LESSON 04

SESIÓN DE APRENDIZAJE - INGLÉS

TÍTULO DE LA SESIÓN

INTRODUCTION

NIVEL EDO

A1

NÚMERO DE SESIÓN UNIDAD DIDÁCTICA UNIDAD EDO NÚMERO DE SEMANA

04 01 INTRODUCTION 01

APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

Comprende textos orales  Discrimina información  Completa combinaciones de vocales

Se expresa oralmente
relevante.
 Utiliza estratégicamente
variados recursos expresivos.
relacionando los sonidos con las
imágenes y palabras.
 Completa palabras utilizando
consonantes relacionando los
sonidos con las imágenes y palabras.
 Hace uso de una correcta
pronunciación de los sonidos: ee, ea,
oo, ou, etc.
 Hace uso de una correcta
pronunciación de las consonantes.

SECUENCIA DIDÁCTICA

INICIO ( 5 MINUTOS)

COMPUTER SESSION :

 El docente ingresa al aula y saluda a los estudiantes diciendo Good morning / Good afternoon según sea el
caso.
 Luego, en parejas, los estudiantes se preguntan How do you spell your last name? y responden, por ejemplo:
T – O – L – E – D – O, M –A – Y – T – A.

 Los estudiantes ingresan a la plataforma con su respectivo nombre de usuario y contraseña.

Copyright © 1990-2017 Edusoft Ltd. All rights reserved. 1

Este material es para el uso exclusivo de los docentes y estudiantes que son
parte del Proyecto Perú País Bilingüe en Inglés al 2021
 DESARROLLO (35 MINUTOS)

 Los estudiantes empiezan a desarrollar el primer componente:

Mis cursos / A1 / Introduction / Vowels

 Una vez terminen, pasan al segundo componente

Mis cursos / A1 / Introduction /Consonants

 El docente monitorea el trabajo de los estudiantes y se asegura de que estén desarrollando los componentes en el
siguiente orden: PREPARA, EXPLORA y PRACTICA.

CIERRE (10 minutos)

 El docente escribe en la pizarra las palabras train, cake, cup, mouth, clocky ring. Luego, les pide a los estudiantes
que respondan las siguientes preguntas:

Which word has the sound ai? (train)

Which word has the long vowel sound a? (cake)
Which word has the short vowel sound u? (cup)
Which word has the sound th? (mouth)
Which word has the sound ck? (clock)
Which word has the sound ng? (ring)

METACOGNICIÓN

Los estudiantes responden las siguientes preguntas:

How do you feel?
What did we learn?
How did you learn?

RECURSOS Y MATERIALES

- Laptops
- Mouse
- Auriculares
- Plataforma EDO

TAREA A TRABAJAR EN CASA

No se asigna tarea para la casa.

Copyright © 1990-2017 Edusoft Ltd. All rights reserved. 2

Este material es para el uso exclusivo de los docentes y estudiantes que son
parte del Proyecto Perú País Bilingüe en Inglés al 2021
EVALUACIÓN
- Práctica

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Teacher Book EDO A1

MATERIAL ADICIONAL

No se emplea material adicional

Copyright © 1990-2017 Edusoft Ltd. All rights reserved. 3

Este material es para el uso exclusivo de los docentes y estudiantes que son
parte del Proyecto Perú País Bilingüe en Inglés al 2021