ESPE-DEEE Laboratorio De Electrónica I

UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS “ESPE”

DEPARTAMENTO DE ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

INGENIERÍA ELECTRÓNICA EN AUTOMATIZACIÓN Y

CONTROL

ÁREA DE SISTEMAS ELECTRÓNICOS

ELECTRÓNICA I

Informe

Guía de Práctica No. 1

Tema: Familiarización con el Equipo de Laboratorio

Vanessa Espín
Galo Candela
Javier Viteri

NRC: 2526

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Fecha: 10/05/2016

ELECTRÓNICA I
Práctica #1

TEMA: Familiarización con el Equipo de Laboratorio

1. OBJETIVOS:

- Familiarizar al estudiante con el equipo de Laboratorio.

- Verificar conocimientos básicos adquiridos por el estudiante en la materia de
Circuitos Eléctricos.
- Medir voltajes, corrientes en puntos específicos de los circuitos planteados.
- Comparar datos calculados, simulados y medidos.
2. MARCO TEÓRICO:
2.1 Que es un circuito eléctrico
- Un circuito es una red electrónica (fuentes, interruptores y semiconductores) que
contiene al menos una trayectoria cerrada. Un circuito lineal, que consiste de
fuentes, componentes lineales (resistores, condensadores, inductores) y elementos
de distribución lineales (líneas de transmisión o cables), tiene la propiedad de la
súper lineal. Además son más fáciles de analizar, usando métodos en el dominio de
la frecuencia, para determinar su respuesta en corriente directa, en corriente alterna
y transitoria.
2.1.1 Componentes

 Componente: Un dispositivo con dos o más terminales en el que puede fluir

interiormente una carga. En la figura 1 se ven 9 componentes entre resistores y
fuentes.
 Nodo: Punto de un circuito donde concurren más de dos conductores. A, B, C, D,
E son nodos. Nótese que C no es considerado como un nuevo nodo, puesto que se
puede considerar como un mismo nodo en A, ya que entre ellos no existe
diferencia de potencial o tener tensión 0 (VA - VC = 0).
 Rama: Conjunto de todas las ramas comprendidos entre dos nodos consecutivos.
En la figura 1 se hallan siete ramales: AB por la fuente, BC por R1, AD, AE, BD,
BE y DE. Obviamente, por un ramal sólo puede circular una corriente.
 Malla: Cualquier camino cerrado en un circuito eléctrico.
 Fuente: Componente que se encarga de transformar algún tipo de energía en
energía eléctrica. En el circuito de la figura 1 hay tres fuentes: una de intensidad,
I, y dos de tensión, E1 y E2.
 Conductor: Comúnmente llamado cable; es un hilo de resistencia despreciable
(idealmente cero) que une los elementos para formar el circuito.

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2.1.2 Clasificación

2.1.3. Gráfico

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2.2. Corriente continua.

La corriente continua (CC en español, en inglés DC, de Direct Current) se refiere

al flujo continuo de carga eléctrica a través de un conductor entre dos puntos de
distinto potencial, que no cambia de sentido con el tiempo. A diferencia de la
corriente alterna (CA en español, AC en inglés, de Alternating Current), en la
corriente continua las cargas eléctricas circulan siempre en la misma dirección.
Aunque comúnmente se identifica la corriente continua con una corriente
constante, es continua toda corriente que mantenga siempre la misma polaridad,
así disminuya su intensidad conforme se va consumiendo la carga (por ejemplo
cuando se descarga una batería eléctrica).

También se dice corriente continua cuando los electrones se mueven siempre en

el mismo sentido, el flujo se denomina corriente continua y va (por convenio) del
polo positivo al negativo

2.2.1. Polaridad

Generalmente los aparatos de corriente continua no suelen incorporar

protecciones frente a un eventual cambio de polaridad, lo que puede acarrear
daños irreversibles en el aparato. Para evitarlo, y dado que la causa del problema
es la colocación inadecuada de las baterías, es común que los aparatos incorporen
un diagrama que muestre cómo deben colocarse; así mismo, los contactos se
distinguen empleándose convencionalmente un muelle metálico para el polo
negativo y una placa para el polo positivo. En los aparatos con baterías
recargables, el transformador - rectificador tiene una salida tal que la conexión
con el aparato sólo puede hacerse de una manera, impidiendo así la inversión de
la polaridad. En la norma sistemática europea el color negro corresponde al
negativo y el rojo al positivo.

En los casos de instalaciones de gran envergadura, tipo centrales telefónicas y

otros equipos de telecomunicación, donde existe una distribución centralizada de
corriente continua para toda la sala de equipos se emplean elementos de1

2.3. Corriente alterna.

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Se denomina corriente alterna (abreviada CA en español y AC en inglés, de

alternating current) a la corriente eléctrica en la que la magnitud y el sentido
varían cíclicamente.

La forma de oscilación de la corriente alterna y directa comúnmente utilizada es

la oscilación senoidal con la que se consigue una transmisión más eficiente de la
energía, a tal punto que al hablar de corriente alterna se sobrentiende que se refiere
a la corriente alterna senoidal.

Sin embargo, en ciertas aplicaciones se utilizan otras formas de oscilación

periódicas, tales como la triangular o la cuadrada.

Utilizada genéricamente, la CA se refiere a la forma en la cual la electricidad llega

a los hogares y a las industrias. Sin embargo, las señales de audio y de radio
transmitidas por los cables eléctricos, son también ejemplos de corriente alterna.
En estos usos, el fin más importante suele ser la transmisión y recuperación de la
información codificada (o modulada) sobre la señal de la CA.

Una señal senoidal o sinusoidal, , tensión, , o corriente, , se puede

expresar matemáticamente según sus parámetros característicos (figura 2), como
una función del tiempo por medio de la siguiente ecuación:

donde

es la amplitud en voltios o amperios (también llamado valor máximo o de

pico),

la pulsación en radianes/segundo,

el tiempo en segundos, y

el ángulo de fase inicial en radianes.

Dado que la velocidad angular es más interesante para matemáticos que para
ingenieros, la fórmula anterior se suele expresar como:

donde f es la frecuencia en hercios (Hz) y equivale a la inversa del período

. Los valores más empleados en la distribución son 50 Hz y 60 Hz.

Valores significativos

A continuación se indican otros valores significativos de una señal sinusoidal:

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Valor instantáneo (a(t)): Es el que toma la ordenada en un instante, t, determinado.

Valor pico a pico (App): Diferencia entre su pico o máximo positivo y su pico
negativo. Dado que el valor máximo de sen(x) es +1 y el valor mínimo es -1, una
señal sinusoidal que oscila entre +A0 y -A0. El valor de pico a pico, escrito como
AP-P, es por lo tanto (+A0)-(-A0) = 2×A0.

Valor medio (Amed): Valor del área que forma con el eje de abscisas partido por
su período. El valor medio se puede interpretar como el componente de continua
de la oscilación sinusoidal. El área se considera positiva si está por encima del eje
de abscisas y negativa si está por debajo. Como en una señal sinusoidal el
semiciclo positivo es idéntico al negativo, su valor medio es nulo. Por eso el valor
medio de una Oscilación sinusoidal se refiere a un semiciclo. Mediante el cálculo
integral se puede demostrar que su expresión es la siguiente;

Pico o cresta: Valor máximo, de signo positivo (+), que toma la oscilación
sinusoidal del espectro electromagnético, cada medio ciclo, a partir del punto “0”.
Ese valor aumenta o disminuye a medida que la amplitud “A” de la propia
oscilación crece o decrece positivamente por encima del valor "0".

Valor eficaz (A): El valor eficaz se define como el valor de una corriente (o
tensión) continua que produce los mismos efectos calóricos que su equivalente de
alterna. Es decir que para determinada corriente alterna, su valor eficaz (Ief) será
la corriente continua que produzca la misma disipación de potencia (P) en una
resistencia(R). Matemáticamente, el valor eficaz de una magnitud variable con el
tiempo, se define como la raíz cuadrada de la media de los cuadrados de los
valores instantáneos alcanzados durante un período:

En la literatura inglesa este valor se conoce como R.M.S. (root mean square, valor
cuadrático medio), y de hecho en matemáticas a veces es llamado valor cuadrático
medio de una función. En el campo industrial, el valor eficaz es de gran
importancia, ya que casi todas las operaciones con magnitudes energéticas se
hacen con dicho valor. De ahí que por rapidez y claridad se represente con la letra
mayúscula de la magnitud que se trate (I, V, P, etc.). Matemáticamente se
demuestra que para una corriente alterna sinusoidal el valor eficaz viene dado por
la expresión:

El valor A, tensión o intensidad, es útil para calcular la potencia consumida por

una carga. Así, si una tensión de alterna, desarrolla una cierta potencia P en una
carga resistiva dada, una tensión de continua de Vrms desarrollará la misma
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potencia P en la misma carga, por lo tanto Vrms x I = VCA x I (véase Potencia en

corriente alterna)

Representación fasorial

Una función sinusoidal puede ser representada por un número complejo cuyo
argumento crece linealmente con el tiempo(figura 3), al que se denomina fasor o
representación de Fresnel, que tendrá las siguientes características:

Girará con una velocidad angular ω.

Su módulo será el valor máximo o el eficaz, según convenga.

La razón de utilizar la representación fasorial está en la simplificación que ello

supone. Matemáticamente, un fasor puede ser definido fácilmente por un número
complejo, por lo que puede emplearse la teoría de cálculo de estos números para
el análisis de sistemas de corriente alterna.

Consideremos, a modo de ejemplo, una tensión de CA cuyo valor instantáneo sea

el siguiente:

2.4. Puntos de referencia.

En un circuito eléctrico el punto de referencia es el punto cuya diferencial de

potencial V es igual a 0, en general este punto de referencia está conectado a una
tierra para evitar las fugas de corriente y evitar que equipos eléctricos y
electrónicos se vean perjudicados por el ruido y las perturbaciones de la red.

Siempre un circuito debe estar conectado a tierra, y si no se realiza la conexión el

circuito tiende a dañarse.

3. Materiales y Equipos:

Materiales:
- Resistencias
- Cables
- Protoboard

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Herramientas:
- Fuentes de corriente continúa.
- Osciloscopio
- Multímetro

4. Consultar sobre:
a) Circuito eléctrico.
b) Corriente continúa.
c) Corriente alterna.
d) Puntos de referencia.

5. En el circuito 1 calcule todos los valores de corriente, voltajes y potencia.

𝑉1

𝐼1
𝐼3 𝑉3

𝑉2
𝐼2 𝐼4 𝐼5 𝐼6

𝑉4 𝑉5 𝑉6

Circuito 1.

Voltajes:
(1.2)(4.7)
𝑅1 = = 955.93 [Ω]
1.2 + 4.7

(560)(1𝐾)
𝑅2 = = 358.97 [Ω]
560 + 1𝐾

(10𝐾)(358.97)
𝑅1 = = 346.53 [Ω]
10𝐾 + 358.97

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𝑉𝑇 12 − 3
𝐼= = = 3.91 [𝑚𝐴]
𝑅𝑇 955.93 + 1𝐾 + 346.53

𝑉1 = 𝑉2 = 3.74[𝑉]

𝑉3 = 3.91[𝑉]

𝑉4 = 𝑉5 = 𝑉6 = 1.354[𝑉]

Corrientes:

𝑉1 3.74
𝐼1 = = = 3.12 [𝑚𝐴]
𝑅1 1.2𝐾
𝐼2 = 795.74 [µ𝐴]
𝐼3 = 3.91 [𝑚𝐴]
𝐼4 = 135.4 [µ𝐴]
𝐼5 = 2.42 [𝑚𝐴]
𝐼6 = 1.354 [𝑚𝐴]

Potencias:
𝑝1 = 𝑉1 𝐼1 = 11.67 [𝑚𝑊]
𝑝2 = 2.976 [𝑚𝑊]
𝑝3 = 15.288 [𝑚𝑊]
𝑝4 = 183.34 [µ𝑊]
𝑝5 = 3.276 [𝑚𝑊]
𝑝6 = 1.833 [𝑚𝑊]

6. Circuito 2

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Voltajes
𝑉𝑇
𝐼= = 0.65 [𝑚𝐴]
𝑅𝑇

𝑉1 = 𝑉2 = 0.63[𝑉]

𝑉3 = 0.24[𝑉]
𝑉𝑇 = 𝑉1𝐷𝐶 − 𝑉1𝐴𝐶
𝑉1𝑇 = 1.07 − 0.65 = 0.44 [𝑉]
𝑉2𝑇 = 1.11 − 0.66 = 0.45 [𝑉]
𝑉3𝑇 = 0.41 − 0.24 = 0.17 [𝑉]

7. Procedimiento

5.1 Implementar los circuitos planteados.

5.2 Medir voltajes y corrientes solicitados
5.3 Realizar el cuadro con los resultados obtenidos en la práctica y compararlo
con los resultados calculados y simulados.

8. Preguntas

6.1 Explique qué sucede con los puntos de referencia.

Al tomar puntos de referencia (uno por circuito), este punto toma el valor de tensión
igual a cero, ya que a partir de este se deberán calcular los demás valores de caída de
tensión en los elementos del circuito.

6.2 Explique los valores de voltaje respecto a los puntos de referencia.

Cada valor de voltaje se debe medir en el nodo del cual se desea obtener el voltaje y
el nodo o punto de referencia que tomará el valor de cero, de esta manera al hacer
una comparación, obtendremos el valor de caída de tensión por elemento.

6.3 Complete la siguiente tabla con los valores obtenidos

VOLTAJES V1 V2 V3 V4 V5 V6
Valor calculado. 3.73 3.73 3.85 1.33 1.33 1.33
Valor simulado 3.737 3.737 3.909 1.355 1.355 1.355

CORRIENTES I1 I2 I3 I4 I5 I6
Valor calculado. 3.07m 789µ 3.88m 134µ 2.38m 1.34m
Valor simulado 3.116m 795.81µ 3.909m 135.45µ 2.419m 1.355m

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9. Simulaciones
Orden:
- Voltaje
- Corriente
- Potencia

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CIRCUITO 2 – CORRIENTE ALTERNA

10. Análisis de resultados

Por medio de los valores incluidos en las tablas, podemos observar como los valores
tanto medidos como calculados, se aproximan entre sí, lo cual nos indica que la práctica
de laboratorio se realizó de manera favorable en torno a lo esperado.

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11. Conclusiones:

 Las resistencias son elementos fundamentales para controlar el flujo de corriente

en un circuito y evitar dañarlo.
 El punto de tierra es muy importante para aumentar la seguridad de las personas
y evitar daños considerables.
 Cuando se realice cualquier clase de circuito, asegurarse de que no esté conectada
a ningún tipo de fuente.
 Por medio de la organización de la información en tablas se obtienen mejores
resultados.
 Los valores obtenidos tanto de manera teórica como práctica muestran la correcta
realización de la práctica.

12. Referencias Bibliográficas:

NI Multisim: Potente Software de Diseño de Circuitos y de Enseñanza – National

Instruments. URL http://www.ni.com/multisim/esa/.

Dorf Richard y Svoboda James A., Circuitos eléctricos, 2006, 6ta edición.

Boylestad - "Análisis Introductorio de Circuitos" - 8va edición - capítulo 3

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