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MILENIO “BICENTENARIO”
TEMA: “LA HONESTIDAD ACADÉMICA Y LA PROBIDAD ACADÉMICA”
DATOS INFORMATIVOS:
ANTECEDENTES:
En una cultura donde el hábito de los buenos valores se ha ido reduciendo con el pasar del tiempo, es
importante fortalecer éstos dentro de la educación y conocer que la reivindicación de un individuo en la
sociedad es siendo alguien de ética y moral impecable.
Jóvenes…..hoy cuando nuestro país atraviesa por una grave crisis económica-política y ética con la
consecuente descomposición social, se perfila claramente la necesidad de cambios profundos tanto en
nuestra manera de ser como en las estructuras de nuestra sociedad. Los cambios para que sean
duraderos y sobre todo justos, deben propiciar el desarrollo de una cultura de los derechos humanos
que reconozca el valor y la dignidad de todas las personas como fundamento de las relaciones sociales.
La construcción de una sociedad más equitativa y humana pasa por una visión distinta del mundo, por
un proceso educativo en el que se rescaten valores fundamentales como la verdad, la honestidad, la
solidaridad. El respeto de los Derechos Humanos debe ser algo que surja del interior de cada persona y
se convierta en una forma de vida, producto de la interacción y las experiencias compartidas entre
profesores y estudiantes, padres e hijos, amigos y amigas y la sociedad en general.
JUSTIFICACION:
Como jóvenes concientizarnos de la necesidad de una jerarquía de valores, de la defensa de los derechos
humanos, de la paz la no violencia y del derecho y obligación que tenemos de participar en los diversos
espacios sociales: como la familia, colegio, barrio.
Cultivar estos ejes de estudio para generar en nosotros actitudes profundamente humanistas como la
defensa de la vida, la solidaridad, la transparencia, la libertad.
OBJETIVOS
General: Realizar una charla acerca de la deshonestidad académica y probidad académica
mediante el uso de recursos establecidos en la Ley Orgánica de Educación, para crear consciencia
en los estudiantes de las consecuencias que puede llevar esta clase de actos.
Específicos:
EVALUACION
ANEXOS
En anexos se debe encontrar la evaluación que se aplicará a los chicos a quien se impartió el taller,
máximo 3 preguntas.
EJEMPLO
Nombre:
Curso:
Fecha:
1. Si copias una idea de algún libro o de internet ¿qué es lo que no debes olvidar?
a. copiar la dirección del sitio web o del libro
b. citar con normas APA y colocar la referencia al final del trabajo
c. Nada, solo seguir haciendo el trabajo.
2. Si cometes una falta muy grave (tipo III) la sanción puede ser_____________
a. suspensión de máximo 30 días.
b. hacer labor social.
c. recibir ayuda psicológica.
Deshonestidad académica
-Falsificar firmas, ideas.
Indicada.