PLAN DE TRABAJO DE NIVELACIÓN Y REFORZAMIENTO

2018 – I TRIMESTRE

I. DATOS GENERALES
1.1 UGEL : 06 ATE VITARTE
1.2 INSTITUCION EDUCATIVA : N° 1220 “SAN JOSE MARELLO”
1.3 MODALIDAD Educ. Básica Regular
1.4 NIVEL : Secundaria
1.5 DOCENTE RESPONSABLE: Lic. Gina Flores Álvarez
1.6 AREA : Persona Familia y Relaciones Humanas
1.7 DIRECTORA : Dra. Gladys Julissa Quevedo Vegas
1.8 SUB-DIRECTOR: Lic. Raymond Puelles Torres
1.9 DURACION : I TRIMESTRE del 12 de MARZO al 28 de JUNIO

II. FUNDAMENTACIÓN
De conformidad con los lineamientos de la política educativa, el MINEDU a través de la R.M.
657-2017 , Norma Técnica Normas y Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2018 y la
R.S.G. 360-2017 , Normas para la elaboración y aprobación del cuadro de horas 2018; que
regulan el cumplimiento de la jornada Laboral de 30 horas al Personal Docente de Secundaria
de Educación Básica Regular, con el fin de dedicar un espacio de tiempo a para realizar asesoría
grupal o personalizada a los estudiantes otorgándoles Nivelación o reforzamiento, garantizando
el progreso de los estudiantes.

III. OBJETIVOS.

1. Promover el desarrollo de capacidades que se encuentran débiles en algunos estudiantes

quienes no lograron consolidar sus aprendizajes durante la ejecución de la sesión de
aprendizaje
2. Reforzar y nivelar a estudiantes que se encuentren en Proceso de logro según resultados
trimestrales y/o de fin de unidad
3. Ofrecer atención una atención personal y colectiva a estudiantes quienes encontrándose
en Nivel de logro satisfactorio, demandan superar más aun sus aprendizajes
4. Impulsar hábitos de trabajo como eje de realización humana

IV. ESPACIO ACADÉMICO.

1. HORARIO Día : Martes

Hora : 1:15 a 3:30
Aula : RECUPERACIÓN B
 V. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES

5.1. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES FOCALIZADAS

COMPETENCIAS CAPACIDADES
AFIRMA SU IDENTIDAD Se valora a sí mismo
Autorregula sus emociones y comportamiento
SE DESENVUELVE ETICAMENTE. Se cuestiona éticamente ante las situaciones cotidianas
Reflexiona sobre las relaciones entre sus principios,
decisiones y acciones
5.2.
GRADO Y
FECHA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE O CAMPO TEMÁTICO
SECCIÓN
SUBDIRECCIÓN 16 marzo AJUSTES DE PROGRAMACIÓN Y HORARIOS
SUBDIRECCIÓ 22 marzo PLAN DE TUTORÍA
SUBDIRECCIÓN 28 de marzo CONVIVENCIA Y CLIMA INSTITUCIONAL
1 A,B,C y D 03 abril PREADOLESCENCIA Y ADOLESCENCIA
EL TRÁNSITO ENTRE LA PUBERTAD Y LA ADOLESCENCIA.
2 A, B,C y D 10 abril CAMBIOS FÍSICOS Y PSICOLÓGICOS.
3AyB 17 abril ADOLESCENCIA : RELACIONES INTERPERSONALES
5A 24 abril PERSONALIDAD
1 A,B,C y D 01 mayo COMPORTAMIENTO SEXUAL ADOLESCENTE
LOS EFECTOS DE LOS ESTEREOTIPOS DE GÉNERO.
2 A, B,C y D 8 mayo
3AyB 15 mayo AUTOCONOCIMIENTO , CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD
5A 22 mayo IDENTIDAD PERSONAL Y SOCIAL
1 A,B,C y D 29 mayo LA AUTOESTIMA
PROBLEMAS FAMILIARES:
2 A, B,C y D 05 junio LA VIOLENCIA , RELACIONES AFECTIVAS
Estos horarios podrán NO están sujetos a variaciones ni reajustes sin la necesaria aprobación de
Dirección del Plantel.
VI. RECURSOS:
6.1 Humanos:
Personal directivo y administrativo, personal docente, auxiliares y estudiantes.
6.2 Técnicos:
A. Textos MED, fichas, y otros.
B. Ambiente físico adecuado para la atención de los estudiantes. Este será determinado
por la dirección de la institución.
VII. EVALUACIÓN:
- Exposición
- Escrita
- Oral
- Debate, etc

Musa, 06 DE ABRIL DEL 2018