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MODULO CURSO
INGENIERIA AMBIENTAL
IX CICLO
PRESENTACION
El perfil profesional de un ingeniero civil, además del conocimiento de las ciencias
exactas – Física y Matemáticas - y de las distintas áreas de la Ingeniería -
Construcción, Estructuras, Geotecnia, Hidráulica y Vías Terrestres -, es la
capacidad que desarrolla en el diseño adecuado de las obras relacionadas con el
mejoramiento de la calidad de vida de la población, así como de las obras que
ayuden a conservar el medio ambiente. Por lo que es necesario que además del
ingenio y la creatividad, para el diseño y construcción de la infraestructura necesaria
en beneficio de la sociedad, se aplique para el uso racional de los recursos naturales
para la conservación del medio ambiente.
Nuestro entorno se ha ido deteriorando paulatinamente desde la época de la
revolución industrial hasta nuestros días. Este deterioro ecológico es causado
principalmente por el descuido y uso desmedido de los recursos naturales;
asimismo, por falta de políticas públicas de los gobiernos del mundo que debieron
tomar con mayor seriedad los efectos negativos ambientales originados por el
crecimiento, desarrollo industrial y económico principalmente de los países
llamados “de primer mundo”.
FACULTAD : Ingeniería
ESCUELA PROFESIONAL : Ingeniería Civil
ASIGNATURA : Ingeniería Ambiental
CÓDIGO : 1243
PRE-REQUISITOS : 1274
CRÉDITOS : 03
HORAS SEMANALES : 04
HORAS TEÓRICAS : 02
HORAS PRÁCTICAS : 02
TIPO DE ASIGNATURA : General
RÉGIMEN : Semestral
CICLO : Noveno
2. OBJETIVOS
2.1 Objetivo general
Proporcionar al estudiante los conocimientos básicos y la practica
esencial para comprender y ejecutar el procedimiento de la evaluacion de
impacto ambiental que los planes, programas, proyectos y actividades
puedan producir en el medio ambiente.
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3. PROGRAMA DE CONTENIDOS
I UNIDAD
Teórico Semana
INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO DE AMBIENTE:
Definiciones básicas.- Ambiente. Ecología. Ecosistema.
Hábitat. Biodiversidad. Impacto ambiental.-Proyecto. 1
Contaminación.
UNIDAD II
Medidas de mitigación: p r e v e n c i ó n
y corrección de impactos. Plan de 15
monitoreo. Plan de contingencia.
Participación ciudadana. 16
4. TRABAJO DE INVESTIGACION
I UNIDAD:
Referencia:
INTRODUCCION
Así, la aprobación del Reglamento de la Ley del SEIA en el 2009 marcó el inicio de
un proceso ágil, constructivo y concertador, orientado a armonizar los
procedimientos técnicos y administrativos de este complejo y dispar sistema, así
como a establecer el marco normativo complementario y procurar su aplicación.
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1.1.2 Ecología
es la ciencia que estudia las interrelaciones que los
seres vivos establecen entre si, en relación con su
1.1.10 Contaminación
La contaminación ambiental es la incorporación a los
cuerpos receptores de sustancias sólidas, liquidas o
gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren
desfavorablemente las condiciones naturales del mismo,
o que puedan afectar la salud, la higiene o el bienestar
de la población.
El ser humano es, en teoría, sólo una especie más. Sin embargo, su
gran capacidad para explotar los recursos naturales y su dominio sobre
la energía lo convierten en una especie diferente a las otras.
La relación del ser humano con los ecosistemas en los que ha vivido
ha ido cambiando a lo largo de su historia de acuerdo con el incremento
de la población sobre la Tierra y con el desarrollo de su tecnología
Del ambiente proceden todos los recursos que utilizamos para vivir:
aire, agua, alimentos, energía, etc. Sin embargo, también nuestros
residuos y las consecuencias de nuestro desarrollo acaban en él.
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1. Dependencia de la
naturaleza: hasta el
siglo XIX el ser humano
vive sobre todo de la
naturaleza (agricultura,
pesca, ganadería…)
pero el uso que hace de
ella no es abusivo.
2. La naturaleza como fuente inagotable de riqueza: con la
Revolución Industrial se produce una necesidad masiva del uso
de energía (carbón, petróleo) y materias primas y su uso se hace
como si todos estos recursos fueran inagotables.
3. El crecimiento insostenible en las últimas décadas ha quedado
claro que muchos recursos son limitados y de agotamiento
temprano (petróleo por ejemplo) así como que el mal uso de los
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AUTOEVALUACION
LECTURA
hacer visibles las interacciones recíprocas entre las dimensiones social, económica y ambiental
de la crisis sistémica en que estamos inmersos.
Son varios los estudios científicos que muestran dos errores fundamentales que subyacen a la
actual crisis, relacionados ambos con los pilares que sustentan la mayoría de las políticas de
gestión de los sistemas naturales. El primero sería la presunción de que las respuestas de los
ecosistemas al uso humano son lineares, predecibles y controlables, cuando en realidad no es
así. Si algo caracteriza al mundo actual es la incertidumbre y la impredecibilidad, con cambios
cada vez más rápidos, intensos y globalizantes. Las políticas de gestión deberían basarse no
en controlar esta incertidumbre inherente al sistema Tierra, sino en abrazarla,
buscando potenciar la capacidad adaptativa (resiliencia) de los ecosistemas para afrontar
las perturbaciones sin perder su integridad ecológica y su capacidad para generar servicios a la
sociedad.
El segundo gran error se relaciona con el supuesto de que los humanos y la naturaleza son
entidades diferentes que pueden ser conceptuadas y gestionadas de forma independiente. La
escasa conciencia por parte del habitante urbano de su estrecha dependencia de los
ecosistemas, a través de los servicios que éstos le suministran (servicios abastecimiento,
regulación y culturales) es una de las raíces de la actual crisis ambiental: la conservación
enfrentada al desarrollo. Ante esta visión reduccionista, el emergente marco conceptual de
los “sistemas socio-ecológicos” (humanos en la naturaleza) brinda un nuevo paradigma
de carácter holista e integrador, necesario para gestionar de forma sostenible los vínculos
entre los ecosistemas y el bienestar humano, constituyendo por tanto una excelente herramienta
para abordar los grandes problemas de la humanidad en el actual contexto de cambio ambiental
global.
Esta ley es la norma básica de la que más de 100 países han partido,
para la elaboración de sus legislaciones sobre el proceso de
Evaluación de Impacto Ambiental (EIA).
Conclusión:
1. La ingeniería civil está directamente relacionada a través del
diseño y construcción de obras de infraestructura, con el medio
ambiente natural y social.
2. La construcción de obras es fundamental para el desarrollo de las
tecnologías y la productividad económica.
3. La formación profesional de los ingenieros civiles no
contemplaba una educación ambiental como hoy en día, y eso
propició en gran medida que se construyeran muchas obras sin
tomar en cuenta factores de mucha importancia que en la
actualidad han degenerado nuestro medio ambiente y
ocasionado graves daños a la sociedad.
4. Propicia mejores condiciones de vida de la sociedad, pero
indiscutiblemente modifica las condiciones de la naturaleza,
trayendo consigo un efecto reversivo porque con la alteración
ambiental, disminuye la calidad de vida social; esto a su vez,
modifica la climatología por el uso desmedido de los recursos
naturales, a pesar de que se establecen normas y leyes para su
regulación, en la práctica real no es tan sencillo el control o el
criterio aplicado.
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AUTOEVALUACION
1. Cuál es el Rol del Ingeniero Civil en la protección ambiental?
2. Que impactos genera un proyecto de infraestructura. Poner
ejemplos.
3. Que soluciones plantea la ingeniería para la protección ambiental
en la ejecución de proyectos.
Además:
El PIP debe estar enmarcado dentro de las competencias de la Entidad.
Asimismo indica que NO SON PIP:
• Intervenciones que constituyen gastos de operación y
mantenimiento
• Reposiciones de activos que (i) se realicen dentro de las
intervenciones programadas para PIP viable; (ii) que estén asociadas
a la operatividad de las instalaciones físicas para el funcionamiento
de la entidad o (iii) que no impliquen una ampliación de la capacidad
productiva de servicios.
EVALUACIÓN DE PROYECTOS:
Apoyo a la viabilidad ambiental: La EIA identifica los impactos del proyecto sobre
el ambiente, propone las acciones requeridas para su atención y manejo y
suministra la información requerida por la autoridad ambiental para otorgar la
licencia ambiental y los otros permisos, por lo tanto, es el insumo fundamental par
lograr que el proyecto sea compatible con el ambiente.
AUTOEVALUACION
1. Porque decimos que la evaluación tiene carácter “preventivo”.
2. Que consideraciones debemos tener en cuenta para analizar los
componentes ambientales en el desarrollo de un proyecto.
3. Que problemas ambientales están vinculados al desarrollo de un
proyecto
4. De acuerdo a la normatividad nacional en que etapas del proyecto se
debe considerar la evaluación ambiental.
5. Explicar la viabilidad ambiental de un proyecto
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ANALISIS DE CASO:
Evolución MA sin
proyecto
IMPACTO
AMBIENTAL
Evolución MA con
proyecto
to tj ti+1 Tiempo
5. TIPOLOGIA DE IMPACTOS
C.-POR LA EXTENSIÓN
Impacto puntual:
Cuando la acción impactante produce un efecto muy localizado.
Impacto parcial:
Aquel cuyo efecto supone una incidencia apreciable en el medio.
Impacto extremo:
Aquel cuyo efecto se detecta en una gran parte del medio considerado.
Impacto total:
Aquel cuyo efecto se manifiesta de manera generalizada en todo el entorno
considerado.
Impacto de ubicación crítica:
Aquel en que la situación en que se produce el impacto sea crítica.
Normalmente se da en impactos puntuales.
Así el vertido en un cauce aguas arriba de una toma de agua para consumo
humano, presenta una situación crítica.
Impacto inmediato:
Aquel en que el plazo de tiempo entre el inicio de la acción y el de
manifestación de impacto es nulo.
Impacto de momento crítico:
Aquel en que el momento en que tiene lugar la acción impactante es crítico,
independientemente del plazo de manifestación.
Ejem: Ruido por la noche en las proximidades de un centro hospitalario
(inmediato-crítico).
• Polución de la vegetación por riego coincidiendo con la nidificación (corto-
crítico).
• Aparición de una plaga en una arboleda a los 6 años del inicio de la acción
que la provoca justo en el momento de la brotación primaveral (largo-
crítico).
Impacto temporal:
Impacto permanente
Impacto irrecuperable:
Impacto irreversible:
Presentan impacto irreversible las zonas que se van degradando hasta entrar
en proceso de desertización irreversible.
Impacto reversible:
Impacto mitigable:
Ejm:
Impacto fugaz:
Impacto directo:
Impacto simple:
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Impacto acumulativo:
Impacto sinérgico:
I.-POR SU PERIODICIDAD
Impacto continuo:
Impacto discontinuo:
Impacto periódico:
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Por la variación que Positivo Producen un mejoramiento neto en las condiciones ambientales.
producen Negativo Producen un desmejoramiento neto en las condiciones ambientales
Directo Son aquellos que son causados por la acción y ocurren al mismo
Por la relación tiempo y en el mismo lugar donde se generan
causa-efecto Indirecto o secundario Son aquellos resultantes del impacto directo y que pueden
manifestarse tardíamente o alejados del sitio de donde se generan
De aparición irregular Aquel que se manifiesta en forma imprevisible en el tiempo y cuyas alteraciones es
preciso evaluar en función de una probabilidad de ocurrencia
d) Redes de Interacción
ACONDICIONAMIE
ADECUACION DE
TRANSPORTE DE
ESTRUCTURA DE
REPRESAMIENTO
INTERACCIONES
DESMOVILIZACIO
INSTALACIONES
ESCAVACION DE
MOVILIZACION Y
CON ACOMODO
NTO DE CAUCE
ELIMINACION
NUMERO DE
FACTORES AMBIENTALES
MANUAL DE
ENROCADO
DESCARGA
PEATONAL
BLOQUES
ROCOSOS
SENDERO
MATERIAL
SUELTOS
ROCOSO
ACCESO
EQUIPO
N
MATERIAL
PARTICULAR
X X X X X X X 7
AIRE
RUIDO X X X X X X X X X 9
EROSION X X X X 4
INESTABILIDAD X X X 3
SEDIMENTACIO
X X
SUELO
N 2
COMPACTACIO
X X X X X X
FISICO
N 6
REMOSION DE
TIERRA
X X X X X X 6
INUNDACION X 1
CALIDAD DE
AGUA
X X X 3
REGIMEN
X
AGUA
FLUVIAL 1
VARIACION
DEL FLUJO
X 1
VIDA
ACUATICA X 1
MEDIO
CUBIERTA
FLORA
VEGETAL
X X X X 4
TALA O
DESBROCE X X X 3
BIOLOGICO
DIVERSIDAD
BIOLOGICA
X X 2
ESPECIES
FAUNA
TERRESTRES X X X X
EN PELIGRO 4
ESPECIES
ACUATICOS X
EN PELIGRO 1
USO ACTUAL
DEL SUELO
X X X X 4
POTENCIAL
AGROPECUARI X X
ECONOMICOS
O 2
SOCIALES
POTENCIAL
TURISTICO Y X X X X X X X
RECREACION 7
RIESGOS
SANITARIOS
X X X X 4
POBLACION
ECONOMICAME X X X X X X X X
NTE ACTIVA 8
ANALISIS DE CASO:
VALORACION DE IMPACTOS
Dónde:
RV = Reversibilidad
PR = Periodicidad
VALORACION DE IMPACTOS
Ejemplo incompleto de Matriz de Importancia de Conesa
Comparemos ambos cuadros
PRACTICA
Construir la identificación y valoración de impactos del caso: hotel yamana.
Anexo I.
La importancia está relacionado con lo significativa que ésta sea, o con una
evaluación de las consecuencias probables del impacto previsto.
La escala de importancia varía de 1 a 10, en la que 10 representa una
interacción muy importante y 1 una interacción de relativa o poca importancia.
La asignación de este valor numérico de la importancia se basa en el
juicio subjetivo de la persona, el grupo técnico o el equipo multidisciplinar que
trabaja en el estudio.
• La matriz de Leopold puede utilizarse también para identificar impactos
beneficiosos y adversos mediante el uso de símbolos adecuados como el
+y-
Adicionalmente la matriz de Leopold puede emplearse para identificar impactos
en varias fases temporales del proyecto, por ejemplo para las fases de
construcción, explotación y abandono y describir los impactos asociados a varios
ámbitos espaciales, es decir en el emplazamiento y en la región.
PLAN DE MONITOREO
PARTICIPACION CIUDADANA
De la teoría a la realidad
• Audiencia Pública.
• Presentación de aportes, comentarios u observaciones
ante la autoridad competente
Un resumen ejecutivo
Debe ser un instrumento que permita a los interesados formarse una idea clara,
integral y exacta del proyecto de inversión que se va a ejecutar, de los impactos
ambientales que generaría y de la estrategia de manejo ambiental respectiva. La
información incluida en el citado resumen debe ser comprensible por personas
no expertas en materias técnicas. Asimismo, incluirá la tabla de contenido o índice
completo del EIA-sd.
2. Descripción del proyecto
a) Los antecedentes generales del proyecto, indicando su nombre, la identificación
legal y administrativa del proponente.
b) El marco de referencia legal y administrativo, especificando los aspectos legales
y administrativos de carácter ambiental que tienen relación directa con el proyecto,
especialmente aquellos relacionados con la protección del ambiente, la
conservación de los recursos naturales e histórico – culturales, el cumplimiento
de normas de calidad ambiental y la obtención de permisos para uso de recursos
naturales, entre otros.
c) El objetivo y justificación del proyecto.
La localización geográfica y política del proyecto en coordenadas UTM, refrendado
con cartografía a escala apropiada. Impacto Ambiental y su Reglamento
e) Descripción secuencial de las distintas etapas del proyecto precisando su
respectivo cronograma.
f) La envergadura del proyecto, estableciendo su área de influencia (directa e
indirecta) en función de los impactos ambientales potenciales que se generarán.
g) El tiempo de vida útil del proyecto y monto estimado de la inversión.
h) La descripción de la etapa de levantamiento de información sobre las
características del terreno, incluyendo las acciones empleadas para la recolección
de datos utilizados para el diseño de ingeniería del proyecto.
i) La descripción de la etapa de construcción, indicando las acciones y
requerimientos de materiales, maquinarias, equipos, campamentos, personal y
requerimientos logísticos que sean necesarios; así como las vías de acceso para
acceder al emplazamiento.
j) La descripción de la etapa de operación y mantenimiento, detallando las
diferentes fases del proceso de producción o transformación. Los recursos
naturales, las materias primas, los insumos químicos, entre otros, que se utilizaran
en los procesos de extracción, producción o transformación; su origen,
características y peligrosidad, así como las medidas de control para su transporte,
almacenamiento y manejo, la cantidad de producción diaria, mensual, anual de
productos terminados e intermedios. Las características de los efluentes,
emisiones y residuos sólidos generados. La cantidad de personal, los
requerimientos logísticos y las vías de acceso, entre otros.
k) La descripción de la etapa de abandono o cierre, incluyendo las acciones
generales que implementará el proponente del proyecto de inversión en dicha
etapa.
3. Línea Base
Este aspecto debe contener las características del área o lugar donde se ejecutará
el proyecto, precisando la delimitación de las áreas de influencia directa e
indirecta, incluyendo los siguientes elementos, sólo en la medida que sean
afectados por el proyecto:
a) La descripción de la ubicación, extensión y emplazamiento del proyecto,
identificando y definiendo su área de influencia directa e indirecta,
considerando el estudio de macro y micro localización, así como la
ubicación con relación a un área natural protegida y/o su zona de
amortiguamiento, de ser el caso. La propuesta de identificación y evaluación
del área de influencia será ratificada o modificada por la autoridad
competente, al dar la conformidad de los Términos de Referencia
respectivos.
b) La descripción del medio físico, en cuanto a sus características y
dinámica. Además, se debe incluir cuando sea necesario y de acuerdo a las
condiciones y envergadura del proyecto, los siguientes aspectos:
• Metereología, Clima y zonas de vida.
• Geología y Geomorfología.
• Hidrografía, Hidrológica, Hidrogeología y Balance Hídrico.
• Suelo, capacidad de uso mayor de las tierras y uso actual de los suelos.
• Calidad del aire, suelo y agua.
• Otras actividades existentes en el área del proyecto.
• Otros aspectos que la Autoridad Competente determine.
c) La descripción del medio biológico, en cuanto a sus características y
dinámica. Además, se debe incluir cuando sea necesario y de acuerdo a las
condiciones y envergadura del proyecto, los siguientes aspectos:
• Diversidad biológica y sus componentes.
• Flora y Fauna (terrestre y acuática), indicando su abundancia,
distribución, estado de conservación según los listados nacionales de
especies en peligro y grado de endemismo.
• Ecosistemas frágiles, los cuales comprenden, entre otros, desiertos,
tierras semiá-ridas, montanas, pantanos, bofedales, bahías, islas
pequeñas, humedales, lagunas altoandinas, lomas costeras, bosques de
neblina y bosques relictos.
• Áreas Naturales Protegidas o zonas de amortiguamiento.
• Las unidades paisajísticas en el área del proyecto.
• Aspectos o factores que amenazan la conservación de los hábitats o
ecosistemas identificados
d) La descripción y caracterización de los aspectos social, económico,
cultural, y antropológico de la población ubicada en el área de influencia del
proyecto. Además, se debe incluir cuando sea necesario y de acuerdo a las
condiciones y envergadura del proyecto, los siguientes aspectos:
• Índices demográficos, sociales, económicos, de ocupación laboral y otros
similares.
• Servicios, infraestructura básica y actividades principales que aporten
información relevante sobre la calidad de vida y costumbres de las
comunidades involucradas.
• Descripción y análisis del uso actual del territorio, teniendo en
consideración su aptitud y la tenencia de tierras.
• e) La presencia de restos arqueológicos, históricos y culturales en del área
de influencia del proyecto.
f) Identificación de los aspectos de vulnerabibilidad y peligros de origen
natural o antropogénico asociados al área de influencia del proyecto.
g) Elaboración de la cartografía general (mapas de ubicación, temáticos,
entre otros); y diagramas relevantes de la línea base relacionada con el
proyecto.
4. Plan de Participación Ciudadana
El titular deberá elaborar el “Plan de Participación Ciudadana El titular deberá
elaborar el “Plan de Participación Ciudadana”, tomando en consideración las
disposiciones establecidas en las normas sectoriales y el Titulo IV del D. S. Nº
002-2009-MINAM, según corresponda.
6. BIBLIOGRAFIA
BANCO INTERAMERICANO DE DESARROLLO / CENTRO DE
ESTUDIOS PARA EL DESARROLLO (CED). 1999-2000. Proyecto “Apoyo
para el Mejoramiento de la Gestión Ambiental en los Países de América
Latina y el Caribe”. Santiago, Chile.
BANCO INTERAMERICANO DE DESARROLLO / CENTRO DE
ESTUDIOS PARA EL DESARROLLO (CED). 2001. Informe Final.
Proyecto “Gestión Ambiental en América Latina y el Caribe”. Santiago,
Chile.
BANCO MUNDIAL. 1991. Libro de Consulta para Evaluación Ambiental.
Vol. I, II y
III. Trabajo Técnico No. 139. Washington, D.C.Introducción a la Ingeniería
Ambiental.- Javier Arellano Díaz.- Editorial : Alfa Omega 2002 Madrid.
Ecología y Medio Ambiente.-Tyller Miller, G.- Grupo Editorial Iberoamérica,
México 1994.
CANTER, L. W MANUAL DE Evaluación de Impacto Ambiental, técnicas
para la elaboración de Impacto Ambiental.
DIRECCIÓN GENERAL DE ASUNTOS AMBIENTALES 2001, sector
minería. Guía para elaborar estudios de impacto ambiental
Fundamentos de Ingeniería Ambiental.- James R. Mihelcic.- Limusa Wiley
2000
Gestión y Fundamentos de Evaluación de Impacto Ambiental, Guillermo
Espinoza, Banco Interamericano de Desarrollo – BID. Centros de Estudios
para el Desarrollo-CED, Santiago-Chile, 2006.
Ingeniería Ambiental Segunda Edición.- Autor: J. Glynn Henry, Gary W.
Heinke.- Pearson Educacion 1999 Mexico.
Ingeniería Ambiental Volumen I, II,III, IV .- Gerad Kiely.- Mc Graw Hill 1999
Madrid.
Manual de evaluación de impacto ambiental, Técnicas para la elaboración
de los estudios de impacto, Canter, L. W. ( 1998 )
Manual de evaluación ambiental de proyectos, Jesús Collazos Cerron
primera edición 2005.
RAMOS FERNANDEZ, A y DIAZ SEGUVIA A, La práctica de la estimación
de Impactos Ambientales.
PAGINAS INTERNET:
WWW.minam.gob.pe
www.redrrss.pe/index.php
www. Mem.gob.pe
www.mvsc.gob.pe
ANEXOS