Wh questions

Podemos formular "wh questions" de una manera simple siguiendo las siguientes
formulas:
"Wh word" + el verbo "to be" + pronombre:
 What is this? = ¿Qué es esto?
 Where is he/she? = ¿Dónde está él/ella?
 When is it? = ¿Cuándo es eso?
 What are they? = ¿Qué son ellos?
"Wh word" + el verbo "to be" + artículo demostrativo:
 What is that? = ¿Qué es eso?
 Where is this? = ¿Dónde queda esto?
 When is this? = ¿Cuándo es esto?
 Where are we? = ¿Dónde estamos?
De igual manera, podemos componer la respuesta a estas preguntas siguiendo las
siguientes formulas:

Ejemplos:

 What is it? = This is a tablet.

 Where is he/she? = He is at school.
 When is it? = It is in December.
 What are they? = They are students.
 Ejemplos:

 What is that? = That is a car.

 Where is this? = This is in the City Center.
 When is this? = This is next Friday.
 Where are we? = We are at the park.
Por lo general las "wh questions" se usan para hacer preguntas rápidas cuando
queremos obtener información de alguien o algún lugar. Pero también podemos usar
las "wh words" para hacer preguntas más elaboradas. Por ejemplo:
 What is the account number? = ¿Cuál es el número de la cuenta?
 What are the items listed? = ¿Cuáles son los ítems listados?
 What was the amount last month? = ¿Cuál fue la cifra el mes pasado?
 When is this payment due? = ¿Cuándo se vence este pago?
 When are they paying? = ¿Cuándo van a pagar?
 When was your bill due? = ¿Cuándo se venció tu recibo?
 Where is this place? = ¿Dónde queda este sitio?
 Where are the envelopes? = ¿Dónde están los sobres?
 Where was the calculator? = ¿Dónde estaba la calculadora?

Además de When, Where y What, existe otra Wh question, Who.

Tema gramatical de esta lección:

 Uso del adverbio: "How".
Pon tus manos a prueba. Mezcla los ingredientes de una receta en
inglés, añade los ingredientes en el orden correcto y, a continuación,
ajusta el tiempo de la batidora correctamente.
¡Es tan fácil como comerse un pedazo de pastel!

Vocabulario de esta lección:

 Correct order: orden correcto.
 Ingredients: ingredientes.
 Bowl: tazón.
 Mix for 1 minute: mezclar por un minuto.
 Mix for 2 minutes: mezclar por dos minutos.
 Mixer: batidora.
 Timer: temporizador, cronómetro
 Set the timer: poner el temporizador, ajustar el timer.
 Cake: pastel.

Uso del adverbio: "How".

"How" es un adverbio que se puede usar de muchas maneras. Generalmente se
usa para hacer preguntas y dependiendo de las palabras que lo
acompañen, "how" puede significar: cómo o cuánto.
Cuando lo usamos para preguntar ¿cómo?:
 ¿Cómo te sientes?, diríamos: How do you feel?
 ¿Cómo está tu papá?, diríamos: How is your father?
 ¿Cómo está el clima allá?, diríamos: How is the weather over there?

Uso del adverbio How

Ya estudiamos el uso de la palabra "how" en su significado "cómo".
Pero en inglés cuando "how" va acompañado de palabras
como "many, much, long, old" se convierte en "cuánto", así:
 How much + noun = cuánto.
 How much sugar do you need? = ¿Cuánta azúcar necesitas?
 How much flour do you put in the cake? = ¿Cuánta harina pones en el pastel?
How much
 How much?
¿Cuánto?

 How much is this? =

¿Cuánto es esto?

 How much is the milk?

¿Cuánto cuesta la leche?
How much se usa para sustantivos incontables.
How many
 How many =
Cuántos?

 How many eggs are there? = ¿Cuántos huevos hay?

 How many bowls do you have? = ¿Cuántos tazones tienes?

How many se usa para sustantivos contables.

Puedes definir que un sustantivo es contable cuando:

1. Puedes formar su plural: Cake = cakes.
2. Se pueden usar números delante de él: One cake.
3. Se pueden usar artículos a/an delante de él: A cake.
Puedes definir que un sustantivo es incontable cuando:
1. No puedes formar su plural: Milks (no es correcto).
2. No se pueden usar números delante del sustantivo: Two milks (no es correcto).
3. No se puede usar a/an delante del sustantivo: A milk (no es correcto).
Otros usos del adverbio "how":
"How old" = qué edad.
 How old are you? = ¿Qué edad tienes?.
 How old is this vanilla extract? = ¿Qué tan viejo es este extracto de vainilla?

"How long" = cuánto tiempo.

 How long are you going to stay?= ¿Cuánto tiempo te vas a quedar?.
 For how long are you going to bake the cake? = ¿Por cuánto tiempo vas a
hornear el pastel?.
 For how long are you going to mix the ingredients? = ¿Por cuánto tiempo vas a
mezclar los ingredientes?

Afirmaciones - interrogaciones y
negaciones
Ya hemos visto en otras lecciones cómo se construyen frases en el tiempo verbal
presente simple o "simple present".

Forma afirmativa de las oraciones:

La fórmula simple para construir frases sencillas es:
Pronombre + verbo en presente:

 I am.
 You work.
 He reads.
 We study.
 You are.
 They eat.
Ahora, podemos formar oraciones un poquito más complejas agregando algunas
preposiciones y sustantivos así:
Pronombre + verbo en presente + preposición + (artículo)
sustantivo:

Ejemplos:

I am a girl = yo soy una niña.

You work in an office = tú trabajas en una oficina.
He reads a book = él lee un libro.
We study at the university = nosotros estudiamos en la universidad.
You are cousins = ustedes son primos.
They eat hamburguers = ellos comenhamburguesas.
¿Cómo se conjugan los verbos de forma afirmativa?
I work in an office = yo trabajo en una oficina.
You work in an office = tú trabajas en una oficina.
He/she works in an office = él/ella trabaja en una oficina.
We work in an office = nosotros trabajamos en una oficina.
You work in an office = ustedes trabajan en una oficina.
They work in an office = ellos/ellas trabajan en una oficina.

Forma negativa de las oraciones:

La forma negativa del "simple present" se obtiene
agregando "don’t" o "doesn’t" antes de la forma base del verbo:
I don’t work = yo no trabajo.
You don’t work = tú no trabajas.
He doesn’t work = él no trabaja.
She doesn’t work = ella no trabaja.
It doesn’t work = eso no trabaja.
We don’t work = nosotros no trabajamos.
You don’t work = ustedes no trabajan.
They don’t work = ellos/ellas no trabajan.

Importante...

Como puedes ver, sólo los pronombres de la tercera persona singular "he, she, it"son
seguidos por "doesn’t", para todos los demás se usa "don’t".

Forma interrogativa de las oraciones:

La forma interrogativa del "simple present" se obtiene con el
auxiliar "do" o "does"delante del sujeto.
Do I work? = ¿yo trabajo?
Do you work? = ¿tú trabajas?
Does he work? = ¿él trabaja?
Does she work? = ¿ella trabaja?
Does it work? = ¿eso trabaja?
Do we work? = ¿nosotros trabajamos?
Do you work? = ¿ustedes trabajan?
Do they work? = ¿ellos/ellas trabajan?

Pagar con débito

Tema gramatical de esta lección:
 Tiempo verbal futuro.
Paga la prescripción de tu medicina con tu tarjeta débito. Digita tu
PIN o clave, verifica la cantidad correcta de débito y listo. Nadie está
detrás de tí en la fila, así que tienes el tiempo que necesites para leer
la información en la máquina y la pantalla y para seleccionar los
botones que desees.
Vocabulario de esta lección:
 Debit card: tarjeta débito.
 Credit card: tarjeta de crédito.
 Cash back: pedir dinero en efectivo adicional al pagar con su tarjeta débito, como
un retiro de efectivo en un cajero automático.
 Receipt: recibo.
 Machine: máquina.
 Certainly: ciertamenta.
 No problem: no hay problema.
 Slide the card: deslice la tarjeta.
 Password: clave o PIN.
 Entering information:ingresando información.
 Pick up: recoger.
 Drop off: dejar.
 Short on help: cortos de personal.
Tiempo verbal futuro.
En inglés hay dos formas de expresar acciones que tendrán lugar en el futuro. Una es
con el uso del verbo "to be + going to" y la otra es con el uso del verbo auxiliar "will".
Verbo "to be" + "going to":
 I am going to call my mother = yo voy a llamar a mi mamá.
 He is going to go to the pharmacy = él va a ir a la farmacia.
 They are going to buy something to eat = ellos van a comprar algo de comer.
"Will":
 I will call you later = yo te voy a llamar más tarde.
 She will go to the pharmacy tonight = ella va a ir a la farmacia esta noche.
 They will buy something to eat = ellos van a comprar algo de comer.

Tiempo Verbal Futuro: BE GOING

TO y WILL
Existe una diferencia entre estas dos formas de expresar el futuro. Generalmente "to be
+ going to" se usa para acciones que van a suceder muy pronto o para expresar un plan
que se tiene. "Will" se usa para expresar una promesa, una predicción o algo que se
quiere hacer en el futuro.

"Going to":
El tiempo futuro con "going to" se usa más comúnmente en el lenguaje hablado cuando
se quiere hacer referencia al futuro inmediato, es decir, a algo que está por ocurrir.
Ejemplos:
 She is going to pay with a credit card = Ella va a pagar con una tarjeta de crédito
(algo que está por ocurrir).
 I am going to drop off my prescription over there = voy a dejar mi prescripción
médica allá.

También se emplea para hablar de intenciones o planes para hacer algo:

Ejemplo:
 I’m going to learn English = voy a aprender inglés.

Se forma con el verbo"to be" conjugado para la persona correspondiente, seguido

de "going to" y el verbo base.

"To be" + "going to" + verbo:

 I am going to pay = yo voy a pagar.
 You are going to pay = tú vas a pagar.
 He is going to pay = él va a pagar.
  She is going to pay = ella va a pagar.
 It is going to pay = eso va a pagar.
 We are going to pay = nosotros vamos a pagar.
 You are going to pay = ustedes van a pagar.
 They are going to pay = ellos/ellas van a pagar.

"Will":
El futuro con "will" se utiliza para hablar de decisiones que se toman mientras se habla:
Ejemplos:
 I need to get my medicine. I will go to the pharmacy tonight.
Necesito comprar mi medicina. Iré a la farmacia esta noche.
 I need some cash. I will pay with my debit card and ask for cash back.
Necesito algo de efectivo. Pagaré con mi tarjeta débito y pediré efectivo de vuelta.
También es usado para decir predicciones de carácter general:

Ejemplos:

 I’m sure it will rain tomorrow.

Estoy seguro de que va a llovermañana.
 Gerardo Gómez will win the election.
Gerardo Gómez va a ganar las elecciones.
Se forma con el verbo "will" + verbo:
  I will pay later.
 You will pay later.
 He will pay later.
 She will pay later.
 It will pay later.
 We will pay later.
 You will pay later.
 They will pay later.

¡Impotante!

"will" es un verbo modal (o auxiliar) que se utiliza para formar el futuro.

"will" siempre debe ir acompañado de otro verbo para formar el futuro.

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Solicitud de empleo
Tema gramatical de esta lección:
 Using the present perfect.
Completa una solicitud de empleo. Arrastrando y colocando la
información de tus notas personales podrás llenar los campos
requeridos como: experiencia laboral, educación, cargo deseado, etc.
Vocabulario de esta lección:
 Job application: formulario de aplicación de trabajo.
 Employment: empleo.
 First name: nombre.
 Last name: apellido.
 Phone number: número de teléfono.
 Address: dirección
 Job: trabajo.
 Position: cargo.
 Work: trabajar.
 Skills: habilidades.
 Experience: experiencia.
 Challenges: retos.
 Full time: tiempo completo.
 Part time: medio tiempo.
Using the present perfect.
El "present perfect" se utiliza para hablar de acciones o hechos que comenzaron en el
pasado y continúan en el presente.
Cuando se hacen preguntas utilizando este tiempo verbal es muy común utilizar la
siguiente frase:

Have you ever…? (¿ Alguna vez has…?)

 Have you ever worked at Velo Imaging? = ¿Alguna vez has trabajado en Velo
Imaging?
 Have you ever applied for work at GCF Aprende Libre? = ¿Alguna vez has
solicitado trabajo en GCF Aprende Libre?
 Have you ever been convicted for a crime? = ¿Alguna vez has sido condenado
por un crimen?

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Tiempo verbal: Present Perfect
El "present perfect" se utiliza para hablar de acciones o hechos que comenzaron en el
pasado y continúan en el presente.
Por ejemplo:
He vivido en Bogotá desde 1999.
(es una acción que empezó en el pasado, en el año 1999 y todavía hoy sigue
sucediendo)
Entonces en inglés sería:
I have lived in Bogotá since 1999. O también: I’ve lived in Bogotá since 1999.

Si de lo contrario fuera a hablar de una acción del pasado, entonces usaría el pasado
simple:
Yo viví en Bogotá del año 1999 al año 2000.
(es una acción que sucedió en el pasado y ya hoy no sigue sucediendo.)
Entonces en inglés sería:
I lived in Bogotá in 1999, o también: I lived in Bogotá for 1 year, from 1999 to 2000.

El "present perfect" en modo de pregunta:

Have you ever worked in a cafeteria? = ¿Alguna vez has trabajado en un cafetería?
No, I haven’t = No, no lo he hecho.
Have you ever worked for a graphic design company? = ¿Alguna vez has trabajado
para una compañia de diseño gráfico?
Yes, I have = Sí, lo he hecho.
Have you ever been in an interview? = ¿Alguna vez has estado en una entrevista?
No, I have never been in an interview = No, yo nunca he estado en una entrevista.

"Present perfect" vs. "simple past":

Pasado simple:
Yo trabajé en una empresa de diseño gráfico por 10 años.
I worked in a graphic design Company for 10 years.
Present perfect:
Yo he trabajado en una empresa de diseño gráfico por 10 años.
I have worked in a graphic design Company for 10 years.

12

Tiempo verbal - Futuro perfecto

En este tiempo perfecto toma lugar el auxiliar de tiempo futuro “will”
acompañado del auxiliar “have” y seguido del pasado participio del
verbo principal.
Al hablar del tiempo futuro perfecto, hablamos del pasado en el futuro, o lo que se
consideraría como una acción en el futuro que es anterior a otra acción en el futuro.

Veamos:

 I will have finished my work before 10 pm = Yo habré terminado mi trabajo

antes de las 10 pm.
 I won`t have finished my work before 10pm = Yo no tendré terminado mi
trabajo antes de las 10 pm.
 Will I have finished my work before 10pm? = ¿Tendré yo mi trabajo terminado
antes de las 10 pm?
Recuerda que la contracción de la forma negativa
de "will" es "won’t".
Al igual que los demás tiempos continuos perfectos, el futuro continuo perfecto,
determina acciones duraderas antes de cierto punto en el futuro.

Se forma con el auxiliar “will” para tiempo futuro, acompañado del auxiliar “have”; se
conjuga con el participio pasado del verbo “to be”: “been” seguido del verbo principal
+ “ing”.

Por ejemplo:

 I will have been driving my car for six hours when I arrive = Yo habré estado
conduciendo mi carro por seis horas cuando llegue.
 I won’t have been driving my car for six hours when I arrive = Yo no habré
estado conduciendo mi carro por seis horas cuando llegue.
 Will I have been driving my car for six hours when I arrive? = ¿Habré estado
conduciendo mi carro por seis horas cuando llegue?

13

Etiquetas nutricionales
Tema gramatical de esta lección:
 Modal verbs: can, can not, must, must not, should, should not.
Algunos de tus invitados tienen restricciones dietéticas especiales.
Uno de ellos es alérgico a las nueces y otro no puede comer grasas
saturadas. Debes localizar información específica en las etiquetas
nutricionales a fin de armar un menú que sea apropiado y seguro
para todos tus huéspedes.
Vocabulario de esta lección:
 Allergic: alérgico.
 Nuts: nueces.
 Meat: carne
 Low fat diet: dieta baja en grasa.
 Serving size: porción.
 Saturated fat: grasa saturada.
 Ingredients: ingredientes.
 Grams: gramos.
 Contain: contiene.
 Labels: etiquetas.
 Turkey meat: carne de pavo.
 Amount: cantidad.
 Amount per serving: cantidad por porción.
 Sodium: sodio.
 Protein: proteína.
 Items: ítems.
Modal verbs: can, can not, must, must not, should, should
not.
Todos los verbos auxiliares con excepción de "to be", "have" y "do" son
llamados verbos modales o "modal verbs".
A diferencia de los verbos auxiliares "to be", "have" y "do", los modales sólo existen
como verbos de ayuda, es decir que no pueden ser el verbo principal en una oración.
Necesitan de otro verbo para darle sentido a la oración.

Los verbos modales son:

"Can", "could", "may", "might", "must", "shall", "should", "ought to", "will" y
"would".

Estudiemos algunos ejemplos:

 I can talk to the manager.

Yo puedo hablar con el gerente.
(Yo puedo hacerlo).

 I could talk to the manager.

Yo podría hablar con el gerente.
(Yo podría hacerlo).

 I may talk to the manager.

Puede que hable con el gerente.
(Me es permitido y podría decidir hacerlo)

 I might talk to the manager.

Es posible que hable con el gerente.
(Es posible que lo haga en un futuro próximo).

 I must talk to the manager.

Yo debo hablar con el gerente.
(Necesito hacerlo y es algo que definitivamente va a pasar).

 I shall talk to the manager.

Yo voy a hablar con el gerente.
(Definitivamente voy a hacerlo, no hay duda.)

 I should talk to the manager.

Yo debería hablar con el gerente.
(Debería hacerlo pero no necesariamente estoy diciendo que va a pasar).

 I ought to talk to the manager.

Yo debería hablar con el gerente.
(Debería hacerlo pero no necesariamente estoy diciendo que va a pasar).
  I will talk to the manager.
Yo voy a hablar con el gerente.
(Definitivamente voy a hacerlo, no hay duda.)

 I would talk to the manager.

Yo hablaría con el gerente.
(Podría hablar con el gerente si… algo sucediera. Es una suposición o una
posibilidad).

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Verbos modales
Los verbos modales, como su nombre lo indica, son aquellos que modifican a otro
verbo, comunicándole diferentes significados.

"Can" y "could".
"Can" y sus equivalentes "be able to", "be capable to" indican habilidad física o
capacidad mental. Su equivalente en español corresponde al verbo "poder".
Por ejemplo:

 They can swim 8 miles. = ellos pueden nadar 8 millas.

 She can climb the stairs = ella puede subir las escaleras.
"Can" puede ser usado para expresar ideas en presente o en futuro, pero nunca en
pasado.

Importante....

La forma negativa de "can" es "cannot"y su contracción negativa es "can´t".

Por ejemplo:

 We can fix this = nosotros podemos arreglar esto.

 Nancy can visit us next weekend = Nancy puede visitarnos el próximo fin de
semana.
"Could" tiene dos usos:
1. Como forma de pasado de "can":
O sea que también indica habilidad física o capacidad mental pero de una acción del
pasado.
Por ejemplo:
 He could run a marathon when he was young = el podía correr una maratón
cuando joven.
2. Para expresar una posibilidad.
En este caso su equivalente en español es "podría"
Ejemplos:
  He could jump the wall = él podría saltar el muro.
 He could eat 5 hamburguers = él podría comer 5 hamburguesas.
 He could write a book = él podríaescribir un libro.
La forma negativa de "Could" es "could not" y su contracción negativa es "Couldn't"

"Might"
"Might" indica la posibilidad de que ocurra una acción, pero no necesariamente indica
que va a suceder. Es como decir “existe la posibilidad remota de que esto suceda”. En
este caso su equivalente en español es "podría" y expresa tiempo presente o futuro.
Por ejemplo:
 They might give us a 10% discount = ellos podrían darnos el 10% de descuento.
 He might call the supervisor = él podría llamar al supervisor.
 He might try tomorrow = él podría intentarlo mañana.

"May"
"May" indica posibilidad en el presente o futuro.
Por ejemplo:
 It may snow today = puede que caiga nieve hoy.
 It may snow tomorrow = puede que caiga nieve mañana.
También indica permiso para ejecutar o realizar una acción.

Por ejemplo:
 Helen may take 5% of what’s left = Helen puede tomar el 5% de lo que queda.
 We may go to the beach = podemos ir a la playa.
 You may eat chocolate now = puedes comer chocolate ahora.
"May not" es la forma negativa de "may".

"Must":
"Must" nos indica obligación, necesidad, deber o condición que no puede cambiar. Se
usa para referirse al presente o al futuro.
Ejemplos:
  I must check the labels = debo verificar las etiquetas. (Obligación)
 Humans must drink water = los humanos deben tomar agua. (Condición
incambiable)
 I must study hard to pass the exam = debo estudiar mucho para pasar el
examen.(Deber)
 My father must take his medicine = mi padre debe tomar su medicina. (Necesidad)
 The nurse must collect some blood tomorrow morning = la enfermera debetomar
muestras de sangre mañana por la mañana. (Obligación futura)

Importante...

"Must not" es la forma negativa de "Must" e indica prohibición.

 You must not put gasoline on the grill = tú no debes poner combustible en la
parrilla.
 You must not throw your garbage on the floor = tú no debes arrojar basura en el
piso.

15

Should - Would y Ought

"Should" y "ought to":
"Should" y "ought to" indican obligación de la cual se puede prescindir. Indica más
bien una recomendación, sugerencia sobre algo que debe hacerse. Sin embargo, "ought
to" se refiere a cosas que deberían pasar por que se tiene el derecho o se merece que
pasen.
Por ejemplo:
 We should invite mom and dad to dinner tonight = nosotros deberíamos invitar a
mamá y papá a cenar esta noche.
 I ought to know if he is seeing someone else = yo debería saber o merezco saber
si el está saliendo con alguien más.
 We should get a new couch, this one is broken = nosotros deberíamos conseguir
un sofá nuevo, este está roto.
 We ought to have a salary raise = nosotros deberíamos tener un aumento de
sueldo.

"Will"
"Will" se utiliza en la formación del futuro para una acción que muy posiblemente o
seguramente va a suceder.
Por ejemplo:
 I will do that for you if you want to = yo haré eso por ti, si tú quieres.
 The elevator is broken so I will use the stairs = el ascensor está roto, así que
yo usaré las escaleras.
 Profits will increase next year = las ganancias aumentarán el próximo año.
  I will have a coffee = yo beberé un café.
"Will not" es la forma negativa de "will". "Won´t" es su forma
negativa contractada.

"Would"
"Would" indica el pasado equivalente de "will".
Ejemplo:

 I will see you tomorrow. (Te veo mañana).

 I told you that I would see you tomorrow. (Te dije que te vería mañana).
"Would" también se utiliza en las oraciones condicionales, es decir, en aquellas
oraciones formadas por dos cláusulas: una de las cuales establece la condición con las
palabras "if", "unless", y otra cláusula que indica el resultado de esa condición
mediante el empleo de "will" o "would".
Por ejemplo:
 If he finds his wallet, he will pay for the pizza = si el encuentra su
billetera, pagará por la pizza.
 If he had found his wallet, he would have paid for the pizza = si él hubiera
encontrado su billetera, hubiera pagado por la pizza.
En estos casos "would" puede ser reemplazado por los verbos modales "could",
"should" o "ought to".
La forma negativa de este verbo es "would not", y su forma
contractada es "wouldn´t" .