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FORMULARIO DE PRE-INSCRIPCION PARA PROYECTOS DE DOCENTES

Instrucciones:

1) Este formulario se lo utiliza para que el docente pre-inscriba proyectos de su autoría para la Jornada
Tecnológica.
2) El proyecto NO PUEDE ser demostrativo, debe necesariamente tener un elemento de creatividad o de
integración de saberes.
3) El proyecto puede ser:
 Individual, es decir 1 docente/materia; o,
 Grupal de hasta 3 docentes/materias, en donde al menos 1 de ellas debe ser obligatoriamente materia no
tecnológica, por ej. Contabilidad, Lenguaje, inglés, Matemática, etc.
4) Todos los campos se deben llenar
5) Lea detenidamente cada explicación para que identifique que información debe colocar en el campo.
6) Una vez lleno este formulario ENTREGARLO FISICAMENTE A SU COORDINADOR hasta el lunes 25 de junio.
7) El día lunes 2 de julio le será notificado la aprobación u observaciones que se hagan al proyecto.
8) A partir del día lunes 9 de julio inscribir el proyecto ya incluyendo los nombres de los estudiantes que
seleccionó el docente a través de la plataforma web y llenando la ficha de inscripción de proyectos con la
firma del docente tal como se lo ha hecho en jornadas pasadas.
CARRERA Marque con una X y seleccione la carrera a la que pertenece
( X ) Ingeniería en Sistemas Computacionales ( X ) Ingeniería en Networking y
Telecomunicaciones
EMAIL Escriba la dirección de correo del o los docentes proponentes.

francisco.alvarezs@ug.edu.ec
jenny.ortizz@ug.edu.ec
pablo.alarcons@ug.edu.ec

CANTIDAD Indique la cantidad de estudiantes que requiere el proyecto. (en número y letras)
12 DOCE

MATERIA 1 Y Indique el nombre de la materia 1 que interviene en el proyecto, seguida de su respectiva justificación
JUSTIFICACIÓN que evidencie la ubicación dentro del proyecto de algún tema del Plan Analítico de la Materia 1.

Programación 2 - El proyecto utilizará la placa Arduino la cual utiliza el lenguaje de programación C para su
implementación y puesta en funcionamiento.

DOCENTE 1 Indique el nombre del docente de la materia 1 que interviene en el proyecto.


ING. FRANCISCO XAVIER ALVAREZ SOLIS

MATERIA 2 Y Indique el nombre de la materia 2 que interviene en el proyecto, seguida de su respectiva justificación
JUSTIFICACIÓN que evidencie la ubicación dentro del proyecto de algún tema del Plan Analítico de la Materia 2.

Programación 1 - El proyecto utilizará la placa Arduino la cual utiliza el lenguaje de programación C para su
implementación y puesta en funcionamiento.

DOCENTE 2 Indique el nombre del docente de la materia 2 que interviene en el proyecto.


ING. JENNY ALEXANDRA ORTIZ ZAMBRANO

MATERIA 3 Y Indique el nombre de la materia 3 que interviene en el proyecto, seguida de su respectiva justificación
JUSTIFICACIÓN que evidencie la ubicación dentro del proyecto de algún tema del Plan Analítico de la Materia 3.
Comunicación oral y escrita - Se requiere del uso correcto del idioma para establecer con criterio y fundamento la
explicación de conceptos e historia de la evolución de la tecnología y de la revolución industrial.

DOCENTE 3 Indique el nombre del docente de la materia 3 que interviene en el proyecto.


LCDO.PABLO ADRIANO ALARCÓN SALVATIERRA

PROYECTO Escriba con letra de imprenta el nombre o título de su proyecto. Sea claro, objetivo y entendible en su
redacción
DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DE UN PROTOTIPO DE VEHÍCULO AUTONOMO PARA LA IRRIGACIÓN DE
PLANTACIONES AGRÍCOLAS EN LA REGIÓN COSTA DEL ECUADOR.

DESCRIPCION Describa de forma clara y entendible en QUÉ consiste su proyecto, CÓMO lo va a hacer, PARA QUÉ
lo va a hacer, cuál es la creatividad o su aporte, qué tecnologías va a emplear, detalle brevemente sus
características.
El vehículo autónomo utilizará la placa ARDUINO, y componentes adicionales tales cómo un módulo WIFI para la conexión del
vehículo hacia redes de transmisión de datos, módulo GPS para que a través de ARDUPILOT se puedan configurar mapas de
rutas a recorrer, mini bomba de agua, regulación de energía y demás componentes necesarios para el desarrollo del proyecto.

Problemática Describa de forma clara y entendible cuál es el problema al que su proyecto le aporta o contribuye
algún grado de solución y que parte del mismo es en la que su proyecto se concentra. Indíquenos la
ubicación y límites del problema.
La agricultura ha sufrido varias transformaciones desde que los humanos nos asentamos, dejando atrás la caza y recolecta.
Pero está a punto de sufrir la mayor de todas: los humanos dejaremos las granjas a los robots y el software.

El uso de la fuerza animal para arar y mover molinos, junto al aprovechamiento básico del agua y el viento, supusieron la
primera revolución, los humanos dejamos de realizar parte del trabajo más duro.

En los siglos XIX y XX, con la introducción del vapor y los motores de combustión, tractores mecánicos pudieron sustituir gran
parte de las tareas, haciendo que la producción de cultivos creciera exponencialmente ahora que no necesitábamos tantas
personas.

La tercera revolución fue la creación de herbicidas químicos que hacían que pudiéramos eliminar con mayor o menor acierto
algunos tipos de plantas. Aumentaba más aún la productividad del sector primario, pero con un coste ecológico que hoy está
cambiando gracias a los cultivos modificados genéticamente. Los nuevos GMO no necesitan tantos herbicidas y pueden aportar
mayor capacidad de alimento.

La próxima revolución es la inteligencia artificial limitada nos permitirá asistir a una nueva época donde la agricultura será
automatizada de forma masiva. Desde la plantación y el mantenimiento hasta la recolecta, la automatización será máxima.
FIRMAS DE RESPONSABILIDAD

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ING. FRANCISCO ALVAREZ S. ING. JENNY ORTIZ Z. LCDO. PABLO ALARCÓN S.

FORMULARIO ELABORADO POR LOS COORDINADORES DE PROYECTOS DE LAS JORNADAS TECNOLOGICAS XVI Y VI

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