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Exposición al Ruido”
MANUAL DEL PARTICIPANTE
Noviembre de 2017
Índice
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Objetivo General del Curso
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Introducción
Entre los riesgos laborales a que están expuestos los trabajadores/as, el ruido es
uno de los más frecuentes, y sin embargo es de los menos temidos.
Las lesiones profesionales y los accidentes, son más espectaculares que la
enfermedad profesional, debido a su aparición de forma progresiva, y su reflejo en
datos inferiores a la realidad, donde quizá la falta de información juegue un papel
preponderante en ello.
El presente manual ha sido diseñado con el fin de que los participantes reconozcan
e identifiquen la importancia del uso del equipo de seguridad requerido en el área
de trabajo a fin de evitar accidentes, así como problemas de salud relacionados con
zonas de riesgo, todo en apego al marco de la normatividad en seguridad y salud
en los centros de trabajo.
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En la quinta unidad se trataran temas relevantes a los problemas auditivos,
aquellos relacionados con la práctica laboral y la realización de un autoexamen.
Para ello, te invito a poner tu mayor esfuerzo para lograr este objetivo.
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Programación de Actividades
RECESO (30
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MINS)
5 Estudio
supervisado -Se dividirá a los
participantes en -Reporte de los
Computador equipos, cada participantes
a equipo deberá
Audífonos analizar los
equipos de
seguridad para
reportar las fallas.
-Los equipos
anteriormente
formados se
reunirán alrededor
de uno de los
instructores para
revisar su audición
a través de un
programa
Bibliografía
Instituto Tecnológico de Sonora. (s. f.). Diseño de Material didáctico para cursos
de capacitación. Recuperado de
http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa40/diseno_de_material_didactico_para
_cursos_de_capacitacion/dm3.htm
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Conceptos básicos de seguridad en el trabajo
1.1 SEGURIDAD EN EL TRABAJO
Algunos de los conceptos claves en seguridad y salud laboral son:
Peligro – Se define como cualquier fuente, situación o acto con un potencial de producir un
daño en términos de una lesión o enfermedad, daño a la propiedad, daño al medio
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ambiente o una combinación de éstos . Este término se usa para describir algo presente
en el lugar de trabajo que tiene el potencial de causar una lesión a los trabajadores, ya sea
un accidente de trabajo o una enfermedad profesional.
Accidente laboral – se trata de un suceso puntual en el curso del trabajo (puede ocurrir
fuera de las instalaciones de la empresa o ser causado por terceros) que produce daño físico
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o mental .
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Prevención – son todos los pasos o medidas adoptadas o previstas en todas las fases de la
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actividad de la empresa para evitar o reducir los riesgos laborales .
Como se mencionó con anterioridad, la evaluación de riesgo permite decidir si son necesarias o se
requieren acciones concretas y qué tipo medidas de seguridad y salud laboral deben aplicarse en los
lugares de trabajo. Estas medidas de control se deben basar en conocimientos técnicos y
organizativos actualizados y en buenas prácticas. La implementación de medidas de control se debe
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hacer utilizando la siguiente jerarquía :
1. medidas preventivas
2. medidas de protección
3. medidas de mitigación
Medidas de protección En el caso de las medidas de protección hay que tomar decisiones que
antepongan la protección colectiva a la individual y, en el caso de que éstas no fueran viables o
eficaces, considerar medidas de protección individual. Las medidas de protección incluyen:
Medidas colectivas - diseñadas para aislar el riesgo, por ejemplo, mediante el uso de
barreras físicas o medidas administrativas u organizativas que disminuyan la duración de la
exposición (rotación en el empleo, control del tiempo trabajo, uso señales de seguridad).
Medidas de mitigación Las medidas de mitigación tienen como objetivo reducir la gravedad de
los daños a los empleados, al público y a las instalaciones. Entre ellas se incluyen:
Plan de emergencia
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Planificación de evacuación
Hay varios métodos, bien sean simples o complejos, para realizar una evaluación de riesgo y estos
pueden incluir la participación de uno o de varios expertos. Esta debe incluir, además, etapas de
evaluación, orden y clasificación de los riesgos potenciales.
Generalmente, unas condiciones de trabajo inseguras pueden ser causadas tanto por riesgos
operacionales como por riesgos ambientales. En seguridad y salud en el trabajo, el área de
seguridad se centra en evitar el primer tipo de riesgos mediante la prevención de accidentes
laborales, mientras que la salud laboral trata el segundo. En la Tabla 1 se pueden observar varios
ejemplos de situaciones de trabajo potencialmente peligrosas que podrían causar un accidente de
trabajo.
Tabla 1. Riesgos.
Maquinaria no vigilada
Suelo mojado
Piezas sueltas
Trabajo en altura
Movimientos bruscos
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Utilizar equipos eléctricos mal aislados
Como ya se ha comentado, la salud laboral trata los riesgos ambientales y su objetivo principal es la
prevención de las enfermedades profesionales. Además la salud laboral incluye otros objetivos
como la protección social de grupos de trabajadores vulnerables y la regulación del tiempo de
trabajo, entre otros. En la Tabla 2 se presentan varios ejemplos de situaciones laborales que pueden
repercutir en la salud. Los resultados obtenidos tras una evaluación de riesgos se utilizan para
decidir sobre la implementación de medidas de control y seguridad y evaluar cuáles son más
eficaces en los distintos contextos y situaciones laborales.
Tabla 2. Riesgos
Falta de oxigeno
Malas posturas
Malas posturas
Trabajo repetitivo
Descansos insuficientes
Ruido
Vibraciones
Temperaturas extremas
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Iluminación inadecuada
Riesgos psicológicos:
Inseguridad laboral
Aislamiento
Acoso laboral
Acoso sexual
Virus
Bacterias
Hongos
Es un organismo que se establece para investigar las causas de los accidentes en los centros de
trabajo, proponer medidas para prevenirlos y vigilar que se cumplan.
compuestas por igual número de representantes de los trabajadores y del patrón, para investigar las
causas de los accidentes y enfermedades,
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Artículo 510: Las comisiones a que se refiere al artículo anterior serán desempeñadas
gratuitamente dentro de las horas de trabajo.
Coordinador
Secretario
Coordinador
Secretario
Vocales
Nota: la comisión estará integrada por igual número de representantes, por parte del patrón y de
los trabajadores.
El patrón designará a sus representantes, y los trabajadores a los suyos a través del sindicato titular
del contrato colectivo; en caso de no existir sindicato, los trabajadores elegirán sus representantes
por votación directa.
Establecer un programa anual de recorridos de verificación, que deberán realizarse al menos cada
tres meses, de acuerdo a las incidencias, accidentes y enfermedades de trabajo y a las áreas con
mayores condiciones peligrosas, dentro de los 30 días hábiles después del inicio de actividades del
centro de trabajo y, posteriormente, a más tardar en los primeros 30 días hábiles de cada año.
De cada uno de los recorridos de verificación se levantará un acta anotando las condiciones
peligrosas y las violaciones, que en su caso existan, al reglamento o a las normas aplicables en
materia de seguridad y salud en el trabajo; propuestas de medidas para su corrección; resultados de
las recomendaciones atendidas y el proceso de resolución de las que queden pendientes. Esta acta
será entregada por el coordinador y el secretario al patrón, quien deberá realizar las correcciones y
conservar las actas de recorridos por dos años y exhibirla a la autoridad laboral cuando esta así lo
requiera.
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Investigar, analizar y registrar en el acta de recorrido de verificación de la comisión, las condiciones
peligrosas que le señalen los trabajadores, emitiendo las observaciones que correspondan y
haciéndolas del conocimiento del patrón de manera inmediata.
Artículo 487.- Los trabajadores que sufran un riesgo de trabajo tendrán derecho a:
II. Rehabilitación;
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Riesgos laborales
La prevención de riesgos de la seguridad y salud laboral es algo esencial para evitar cualquier
afectación física o psicológica que pueda llegar a afectar al trabajador. Los métodos de prevención
consisten en analizar y evaluar, mediante un conjunto de técnicas, cada una de estas
modificaciones y determinar en qué grado, positivo o negativo, afectan a la salud de las personas.
Estos análisis permiten minimizar los efectos negativos de las modificaciones dentro del área de
trabajo, y favorecen los efectos positivos.
Una valoración estándar de las zonas y las conductas de riesgo en el trabajo consiste en 3 etapas:
El objeto de esta fase 1 es la detección de los factores de riesgo del lugar de trabajo, esto se analiza
en función a las tareas que se realizan en el área de trabajo. La segunda fase en valora la
peligrosidad de las áreas laborales respecto a una escala que puede ir desde riesgo muy bajo, riesgo
bajo, riesgo mediano, riesgo alto y riesgo muy alto. La tercera consiste en argumentar una forma de
prevención de las zonas que son altamente riesgosas para asegurar una zona libre de accidentes de
trabajo.
La mecánica para detectar los factores de riesgo puede ser basada en 2 formas sencillas. Detención
y valoración observable de las zonas y conductas de riesgo más evidentes (dígase zonas de descarga,
lugares de desmonte de maquinaria pesada y zonas de soldado) o bien, la junta de seguridad e
higiene puede llenar una plantilla compuesta por distintas áreas de análisis que engloben los
diversos factores de riesgo del trabajador.
En la figura 1, podemos observar un área de trabajo en la zona de soldados, así como las zonas de
riesgo más comunes y el equipo generalmente utilizado para la zona.
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Fig. 1. En las áreas de soldadura los riesgos equivalen a las zonas donde se trabaja con material
incandescente y grandes cantidades de luz y ruido.
CONCECUENCIAS
PROBABILIDADES LIGERAM,ENTE DAÑINO MUY DAÑINO
DAÑIDO
BAJA Riesgo trivial Riesgo tolerable Riesgo moderado
MEDIA Riesgo tolerable Riesgo moderado Riesgo importante
ALTA Riesgo moderado Riesgo importante Riesgo intolerable
Una vez observado el riesgo del área laboral, se procede a implementar medidas de prevención y
seguridad para evitar conductas riesgosas que puedan poner en peligro la seguridad y salud del
trabajador.
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3.2 AUTOEVALUACIÓN
INSTRUCCIONES: En la siguiente tabla, mientras se hace el recorrido por las instalaciones,
señale las áreas de posible riesgo con su respectiva clasificación. Una vez hecha la
actividad, responda el cuestionario.
SI NO
¿Están establecidos los órganos de prevención
legalmente exigibles?
¿Se han elegido delegados de prevención?
¿Existe un Comité de Seguridad y Salud? ¿Se
reúne periódicamente?
¿Existe un Plan de Prevención para evitar los
daños profesionales y mejorar las condiciones
del trabajo?
¿Se hacen las evaluaciones de riesgos
necesarias?
¿Está diseñado el Plan de Emergencia?
¿Se garantiza la vigilancia periódica de la salud
de los trabajadores?
¿Hay procedimientos escritos de trabajo en las
tareas que lo requieran?
¿Se investigan los accidentes de trabajo para
eliminar las causas?
El índice de accidentes está por debajo de la
media del sector?
¿Las acciones preventivas están recogidas
documentalmente?
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Equipo de protección
Para el caso del área de seguridad con el que se está trabajando, el equipo de seguridad facial es
menester para mantener la salud de la persona, En el área auditiva, los distintos equipos de trabajo
pueden variar dependiendo de la zona y de la cantidad de sonido con el que se trabaje. Es
importante destacar que el ruido deteriora la audición tras un proceso de largo plazo, y la persona
no se da cuenta hasta que es demasiado tarde.
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4.2 MANTENIMIENTO DEL EQUIPO DE SEGURIDAD
En Latinoamérica, los equipos de protección personal tienen un costo elevado, por lo tanto es
necesario que se aproveche al máximo la vida útil de los mismos.
Un programa de mantenimiento adecuado no sólo consiste en limpiar el equipo, también debe ser
examinado cuidadosamente, y de ser necesario, ser reportado para desechar el que ofrezca dudas.
Los trabajadores deben de observar con cuidado cualquier falla o pieza faltante para que las
autoridades encargadas puedan reponer las partes defectuosas de un determinado equipo, de tal
forma que pueda seguirse utilizando de una forma adecuada.
Es importante indicar que nunca debe de tratar de reparase un componente del equipo de
protección personal, ni hacerle modificaciones por cuenta propia; pues no se tiene seguridad de
que brinde la misma protección y el artefacto puede llegar a perder la garantía del fabricante. Los
distribuidores del equipo de protección personal deben garantizar el suministro de aquellas partes
que puedan deteriorarse con el uso.
Así mismo, para poder recibir un adecuado equipo de seguridad que vaya a la medida y a las
necesidades de cada trabajador, se debe de exigir que se sea considerado dentro del proceso de
elección del equipo de seguridad personal. Puede pedirse al departamento encargado que le
suministre equipos de marcas distintas o en varios niveles y después reportar las impresiones del
equipo de seguridad con sus cualidades y deficiencias.
1. Analice el dispositivo: Observe para que se usa, como se mueve, como están
compuestas las partes y las partes sobresalientes del mismo (Hilos, clavijas, cables,
paneles, etc.)
2. Busque información: Si existe algún manual de uso del dispositivo, verifíquelo,
para asegurar que el equipo se esta utilizando de la forma adecuada y si dicho
efecto ha producido fallos.
3. Compare. Si lo que dice el manual se diferencia con lo que ha obtenido de
resultados de un primer análisis del objeto, entonces puede comenzar a reportarlo.
4. Describa. Dicte verbalmente las funciones erróneas que ha encontrado en el
equipo y describa las funciones erróneas.
5. Evalué. ¿Cuánto conoce del aparato? De conocer poco, busque ayuda de sus
compañeros más experimentados para poder reportar un equipo defectuoso.
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INSTRUCCIONES: Para la siguiente actividad, se pedirá que observe los equipos de
seguridad que le serán presentados y señale las posibles fallas que esta pueda
contener.
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Problemas auditivos.
Entre las enfermedades auditivas relacionadas con el trabajo, esta son las más comunes.
Enmascaramiento: Corresponde a un exaltamiento del órgano del oído que no le permite distinguir
claramente los sonidos. Se produce en ambientes donde los sonidos Graves son más elevados que
los Agudos. El oído se recupera rápidamente luego de varios minutos de reposo.
Fatiga Auditiva: Tiene lugar cuando la exposición a un nivel elevado de ruido dura varias horas. El
oído vuelve a restablecer su funcionamiento normal luego de unas horas de haber cesado la
exposición. Si se efectúa una Audiometría en estas condiciones dará resultados sensoriales por
debajo de lo normal, por lo que es conveniente reiterar la audiometría cuando el órgano del oído
este descansado.
Hipoacucia: Es la perdida permanente de una parte de la capacidad auditiva que por ser pequeña
no afecta las frecuencias utilizadas en la vida de relación. Son perdidas imperceptibles, solo
detectadas mediante estudios médicos. Trauma sonoro: Es un punto de afección más agudo que la
Hipoacucia, sobreviene luego de un largo tiempo de exposición a altos niveles de ruido.
Sordera Profesional: Aparece en un periodo avanzado del Trauma Sonoro, supone la pérdida de la
capacidad auditiva en las frecuencias conversacionales.
5.2 AUTOEXAMEN
Una prueba audiológica consta de varios y diferentes exámenes, que en conjunto, pueden
determinar si una persona padece una pérdida auditiva y la gravedad de la misma. Normalmente, el
especialista en audición comenzará realizando una serie de preguntas en relación con la capacidad
auditiva del paciente, para comprobar por ejemplo, cómo percibe el paciente su audición, si ha
estado sometido a ruidos fuertes u otros incidentes, si tiene antecedentes familiares de pérdida
auditiva, o si oye mejor con un oído que con otro.
Si se tienen dudas iniciales sobre la pérdida de la capacidad auditiva, existen muchas pruebas
audiológicas en las redes que pueden servir como un primer diagnóstico o como ayuda antes de ver
un especialista, quien será la persona encargada de observar los problemas de audición y detectar
las causas.
Para la finalidad del taller, se presentará a los empleado una prueba audiológica proporcionada por
la compañía Hear it, con la intención de dar un primer diagnóstico.
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Conclusión
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Referencias
Instituto Tecnológico de Sonora. (s. f.). Diseño de Material didáctico para cursos de
capacitación. Recuperado de
http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa40/diseno_de_material_didactic
o_para_cursos_de_capacitacion/dm3.htm
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