Universidad de San Carlos de Guatemala

Facultad de Ingeniería
Estadística 1
Inga. Gaitán
Aux. Samuel
Sec. P

Practica

INSTRUCCIONES: en grupos de 5 personas discutan y resuelvan:

Ejercicio 1:
Determine si cada una de las siguientes variables aleatorias es categórica o
numérica, de ser numérica, especifique si es discreta o continua, además,
especifique su nivel de medición:
Variable Categórica / Discreta / Continua Nivel de Medición
Numérica
Número de teléfonos
por casa
Tipo de teléfono
usado principalmente
(celular o de fijo)
Número de llamadas
de larga distancia
hechas
Duración (en
minutos) de la
llamada de larga
distancia más larga
por mes
Color de teléfono
usado principalmente
Cargo mensual (en
dólares y centavos)
de las llamadas de
larga distancia
hechas
Propiedad de un
teléfono celular
Número de llamadas
locales hechas
Duración (en
minutos) de la
llamada local más
larga por mes
Si existe una línea
telefónica conectada
a un modem de
computadora en la
casa
Ejercicio 2:
De un ejemplo de variable numérica que realmente es discreta, pero que podría
confundirse con continua:

Ejercicio 3:
Una de las variables más a menudo incluida en las encuestas es el ingreso.
Algunas veces la pregunta se formula como: “¿Cuál es su ingreso (en miles de
dólares)?”. En otras encuestas, al correspondiente se le pide que “ponga una X
en el espacio que corresponde a su nivel de ingresos”
____ Por debajo de 20,000 ____ Entre 20,000 y 40,000 ___ Superior a 40,000

a) Para cada uno de estos formatos, diga si el nivel de medición para la variable
es nominal, ordinal, de intervalo o de razón
b) En el primer formato, explique porque el ingreso podría considerarse discreto
o continuo
c) ¿Cuál de los dos formatos preferiría usted utilizar si llevara a cabo una
encuesta? ¿Por qué?
d) ¿Cuál de los dos formatos es más probable que dé un mayor cociente de
respuesta? ¿Por qué?

Ejercicio 4:
Si dos estudiantes sacan una calificación de 90 en el mismo examen, ¿Qué
argumentos se podría dar para demostrar que la variable aleatoria subyacente
(fenómeno de interés), calificación de prueba, es continua?