You are on page 1of 4

GRUPO LAMBERT TRIGONOMETRIA 5°SECUNDARIA

PRÁCTICA DE CLASE
PRACTICA N°03 DE TRIGONOMETRIA
01) Calcular:
TEMA: R.T DE ANGULOS NOTABLES
E = (sen30º + cos60º)tg37º
DOCENTE: LIC ORLANDO ARTEMIO POLO VERA
a) 1 b) 2 c) ¼ d) 3/4 e) 4/3
sec 60º
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE tg tg 
tg 
ANGULOS NOTABLES 02) Si: tg  sec2 45º

Calcular: E  6sen   sec2 


TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS
NOTABLES Y APROXIMACIONES a) 0 b) 1 c) -1 d) 2 e) -2
03) Determine el valor de “m” para que “x”
45o m1
sea 30º. Si: cos 2x 
K 2
2K 60o m1
K K
30o 45o a) 2 b) 3 c) 4
K 3 K d) 5 e) 6
04) Del gráfico hallar: ctg

5K 53o 5 2K 82o
45º
3K 1K
x+3
37o 8o
4K 7K

2x + 1 5x - 3
25K 74o K 10
7K K
a) 1,6 b) 1,7 c) 0,4 d) 0,6 e) 1,4
16o 18,5o
24K 3K 05) Si sen = ctg30°cos45°cos60°
calcule: el valor de “” si:
K 5 4K
1K ( 6  2 )K cos   tg 
26,5o 15o 06) Calcule: “x” si:
2K ( 6  2 )K x  tg 45 25 cos16 

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE 5 cos 37 x  ctg 2 45
ÁNGULOS NOTABLES 07) Calcule:
Q  (sec 60)csc 30  (ctg 30)csc 2 45

RT 45 30 60 37 53
2 1 3 3 4 08) Determine:
Sen.
2 2 2 5 5 2 tg 45 
 sec 45  csc 45 ) 
2 3 1 4 3 P   7(csc16 )sen 30  
Cos.  cos 60  
2 2 2 5 5
3 3 4
Tan. 1 3 09) Calcule:
3 4 3
3 4 3
Cot. 1 3
3 3 4 T  (((sec 60 )csc 30 )sen 30 ) 3 sen 30 

2 3 5 5
Sec. 2 3 2
4 3
10) Calcule “” siendo la medida de un ángulo
2 3
agudo.
5 5
Csc. 2 2 3 3 4

DOCENTE DEL AREA:LIC ORLANDO ARTEMIO POLO VERA Página 1


GRUPO LAMBERT TRIGONOMETRIA 5°SECUNDARIA

1
(cos )sec   A) 20
4
B) 30 x+ 5
11) Si sen = ctg30°cos45°cos60° C) 25 18
calcule: el valor de “” si: D) 35
37°
cos   tg  E) 24
08) Calcular “x” en:
TAREA DOMICILIARIA

01) Calcular:
E = (sec245º + tg45º) ctg37º - 2cos60º
a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4
02) Calcular: “x” A) B) 9 C) 10
3xsec53º - tg45º = sec60º(sec45º + sen45º)csc30º D) 14 E) 20

a) 1 b) 2 c) 3
09) Calcular tg en la figura si ABCD es un cuadrado.
d) 4 e) 5
03) Calcular:
E = (tg60º + sec30º - sen60º)sec60º
a) 25/12 b) 25/24 c) 49/12
d) 49/24 e) 7/18

tg30 º sec 60 º  sen37 º cos 30 º


04) Calcular: E 
sen2 45º

3 11 3 3 3 F) 2 G) 1/2 H) 3/4
a) b) c)
5 5 5
I) 5/3 J) 1/4
5 3 2 3
d) e)
3 5
10) Si ABCD es un cuadrado. Calcular tg 
05) Determine tg en el gráfico. B C
37°

30º


A
 D

3 3 3 3 3 a) 0,50 b) 0,75 c) 0,25


a) 3 b) c) d) e) d) 0,05 e) 1
3 2 6 2

06) Sabiendo que  y “” son ángulos APLICACIONES

agudos; donde: ÁNGULOS VERTICALES Y HORIZONTALES


• tgθ = sen30°cos45°
• tg“” = senθtg30° Línea Vertical: Vertical de un lugar es la línea que
Calcule: coincide con la dirección que marca la plomada.
R = (csc2– csc2θ)(cos2θ + 3sec2) Línea Horizontal: Se denomina así a toda aquella
línea perpendicular a la vertical.
07) Calcule el valor de “x” si

DOCENTE DEL AREA:LIC ORLANDO ARTEMIO POLO VERA Página 2


GRUPO LAMBERT TRIGONOMETRIA 5°SECUNDARIA

Plano Vertical: Es el que contiene a toda línea


vertical De la figura:
h
Línea Visual: Llamada también línea de mira, es  Tg = = 2  h = 2x
2
aquella línea recta imaginaria que une el ojo del
hx 2x  x 3
observador con el objeto a observarse.  Ctg =  Ctg = 
h 2x 2
Ángulos Verticales
Son aquellos ángulos contenidos en un plano vertical 02. Desde la parte superior de una torre se observa
formados por la línea de mira (o visual) y la línea el suelo un objeto con un ángulo de depresión 
horizontal. Que parten de la vista del observador. y desde el punto medio de la torre la depresión
Los ángulos verticales pueden ser: angular con que se observa el mismo objeto es
Ángulos de Elevación el complemento de . Calcular Tg.
Es el ángulo formado por la recta horizontal y la Solución. De la figura:
línea de mira cuando el objeto se encuentra por
encima de la recta horizontal 

90°-

a
suelo

b
2 b
Ángulos de Depresión  Tg = ; también: Tg =
b a
Es aquel ángulo formado por la recta horizontal y la
línea de mira cuando el objeto se encuentra por b 2a
debajo de la recta horizontal. Luego: 
a b

Entonces b2 = 2a2  b = a 2

 Tg = 2

PRACTICA DE CLASE
NOTA:
Al ángulo formado por dos líneas de mira se 01. Desde lo alto de un faro de 45m. de
denomina ángulo de observación o de visibilidad. alto los ángulos de depresión de 2
Ejemplos: delfines que se hallan en el mar y en
01. Desde un punto del suelo se observa la parte una misma dirección del observador
superior de un muro con un ángulo de elevación
miden 45º y 37º. Hallar la distancia
, luego acercándose en línea recta hacia el
entre los delfines
muro una distancia igual a la altura del muero;
el nuevo ángulo de elevación con que se A) 13 B) 15 C) 17
observa su parte superior es . Si Tg=2, D) 19 E) 20
calcular “Ctg”.
02. Un niño escala una montaña que tiene un ángulo de
Solución. Graficando de acuerdo al enunciado:
elevación de 37º, cuando llega a la cumbre a
escalado 150m. hallar la altura de la montaña.

h
suelo F) 100m G) 90m H) 80m
  I) 70m J) 60m
punto h muro
x

DOCENTE DEL AREA:LIC ORLANDO ARTEMIO POLO VERA Página 3


GRUPO LAMBERT TRIGONOMETRIA 5°SECUNDARIA

03. Desde la base y la parte superior de una torre 11. Se tiene un edificio de 6 pisos cada uno de 2 m
se observa la parte superior de un edificio con de altura. Desde la parte superior del edificio se
ángulos de elevación de 60° y 30° observa un objeto en el suelo con un ángulo de
respectivamente. Si la torre mide 24 m; depresión de “” de modo que Tg = 3/2.
entonces la altura del edificio es: ¿Con qué ángulo de depresión se observaría el
mismo objeto desde el quinto piso del edificio?
a) 36m b) 24 3 m c) 48m a) 37° b) 45° c) 53°
d) 72m e) 48 3 m d) 74° e) No es conocido
12. Una persona ubicada a 36 m del pie de una
04. Desde la parte superior e inferior de un muro se torre, observa su parte más alta con un ángulo
observa la parte superior de otro muro con de elevación cuya tangente es 7/12, ¿Qué
ángulo de elevación de 37° y 45° distancia en la misma dirección debe alejarse
respectivamente. Si el muro más alto mide 48 con respecto del punto anterior para que la
m, entonces la altura del otro muro es: tangente del nuevo ángulo de elevación sea ¼?

a) 8 m b) 12 m c) 16 m d) 24 m e) 32 m a) 12m b) 21m c) 36m d) 48m e) 84m


13. Un observador se encuentra a 500 m de altura
05. Calcular la altura de un árbol si el ángulo de sobre el nivel del mar. A las 8 a.m. divisa un
elevación de su extremo superior aumenta desde barco que se aleja y en ese instante divisa al
30º hasta 60º cuando el observador avanza 80m. barco con un ángulo de depresión de 30°.
hacia el árbol Cinco minutos después, observa que dicho
ángulo se ha reducido a 15°. Calcule la
a) 8 m b) 12 m c) 16 m d) 24 m e) N.A.
velocidad del barco en kilómetros por hora.
06. Un mono observa la parte superior de un árbol
con un ángulo de elevación “”. Si el mono a) 12km/h b) 10km/h c) 11km/h
camina 12 m hacia el árbol el nuevo ángulo de d) 13km/h e) 9km/h
elevación es de 45° y acercándose 4 m más el 14. Desde un punto de tierra se divisa lo alto de una torre
ángulo de elevación es el complemento de “”. de 24m de altura con un ángulo de elevación de 37º. ¿Qué
Calcular la altura del árbol. distancia habría que acercase para que el ángulo de
elevación tenga como tangente 2?
a) 4m b) 6m c) 8m d) 8m e) 10m K) 10m L) 12m M) 20m
07. Un persona de 2 m de estatura observa la base N) 18m O) 16m
de un poste de luz con un ángulo de depresión
TAREA DOMICILIARIA
de 30° y la parte superior con un ángulo de
elevación de 60°. Calcular la altura del poste. 1. Calcular la altura de un árbol si el ángulo
a) 4m b) 6m c) 4 3 m
de elevación de su extremo superior
aumenta desde 30º hasta 60º cuando el
d) 8m e) 6 3 m observador avanza 80m. hacia el árbol
08. Desde la parte superior de una torre se 2. Si a 20 m de un poste se observa lo alto
observan dos piedras en el suelo con ángulos
con un ángulo de elevación de 37º y luego
de depresión de 37° y 53° si la altura de la torre
es 12 m y las piedras están en línea recta y a un
nos acercamos al poste una distancia igual
mismo lado de la base de la torre. Calcular la de su altura, observando la parte más alta
distancia entre las piedras. del poste con ángulo de elevación θ; calcule
la tgθ.
a) 4m b) 5m c) 6m d) 7m e) 8m
3. Dos columnas tienen 8 y 14 m de altura y la
09. Una antena de radio está sobre la azotea de un
edificio. Desde un punto a 12 m de distancia de recta que une sus puntos más altos forman
la base del edificio los Ángulos de elevación de un ángulo de 37º con la horizontal, calcule
la punta de la antena y de la parte superior del la distancia entre ambas columnas:
edificio son 53° y 37° respectivamente. Calcular
la altura de la antena. 4. Desde un punto de un terreno se observa la
a) 6m b) 7m c) 8m d) 9m e) 10m parte más alta de una torre con un ángulo
10. Desde un quinto piso de un edificio de nueve de elevación . Si desde la mitad de la
pisos de igual altura se observa en el suelo un distancia que los separa, el ángulo de
objeto don un ángulo de depresión “” y desde elevación es el complemento del anterior al
la parte superior del edificio se observa el observador la parte más alta de la torre;
mismo objeto con una depresión angular que es calcule ctg.
el complemento de “”. Calcular Ctg.
a) ½ b) 2/3 c) ¾ d) 1 e) 3/2

DOCENTE DEL AREA:LIC ORLANDO ARTEMIO POLO VERA Página 4