Guía semana 3

3. Tipos de ecosistemas

Generalmente, al pensar en el lugar donde habitamos, pensamos en nuestra

casa, y hacemos referencia al sitio donde se encuentra localizada, en nuestro
barrio, vereda o ciudad. Es importante que tomemos conciencia de que
pertenecemos a nuestra ciudad, a nuestro país y a nuestro planeta. Una forma
de lograrlo es conociendo los diferentes ecosistemas que existen en la Tierra,
¿Ha oído el refrán que dice Sólo se ama lo que se conoce?

 ¿Cuántos ecosistemas conoces?

 ¿Cómo podrías agrupar los ecosistemas?
 ¿Sabes qué es la biosfera?
 ¿Sabes en qué ecosistema habitas y cuáles son sus características?

Para contestar las preguntas anteriores, realice las siguientes actividades:

¿Son iguales todos los ecosistemas?, elabora una lista de los ecosistemas que
conoces.

3.1.- Ecosistemas naturales y artificiales

Consultar en textos de Biología y Ecología sobre los tipos de ecosistemas

existentes en el planeta Tierra y relacione el ecosistema de su comunidad con
los investigados.

Elabora un cuadro comparativo que refleje la clasificación y las características

de los ecosistemas naturales (terrestres y acuáticos), y artificiales,
ejemplificando en cada caso.

Establece comparaciones entre un ecosistema natural, ejemplo el campo y un

ecosistema artificial, ejemplo la ciudad. Y contesta:

¿Qué ecosistema prefieres?,

¿Cómo te sientes viviendo en el campo?,
¿Cómo son el agua y el aire de la ciudad?,
¿Qué ventajas y desventajas encuentra vivir en el campo y en la
ciudad?.

Analiza los resultados de la actividad anterior. Indica ventajas y desventajas de

la vida en el campo y en la ciudad.

Con esta actividad se puede realizar un paralelo entre el campo y la ciudad.

Tomando en cuenta las diferencias y las semejanzas entre aspectos como:
 a) Presencia de chimeneas, tráfico de autos, ruidos, olores y demás
indicadores de pureza de aire.
 b) Fuentes de agua potable.
 c) ¿Cómo son utilizados los suelos?
 d) Clima
 e) Poblaciones vegetales y animales.
  f) ¿Cómo se organizan las viviendas?
 g) ¿Cómo se administra el agua, la luz y demás servicios públicos?
 h) Manejo de basuras.
 i) Qué funciones desempeñan las organizaciones políticas y sociales?
 j) Carácter de las viviendas, medios de transporte y sistema de
comunicación.
 k) Actividades que realizan las personas.

A continuación reflexiona en lo siguiente:

¿Qué cambios observas en el ecosistema donde vives, debido a la intervención

humana y a las modificaciones de los factores abióticos?,

¿Crees que tu municipio o ciudad ocupaba el mismo espacio hace 20 años?,

¿Tienes idea de si las costumbres de las personas permanecen iguales?,

¿Conoces los cambios que ha tenido desde su fundación?,

¿Podrías inferir cómo será tu ciudad en el año 2,020?

Elabora un texto de una página explicándolo.

Con la ayuda de tus padres o vecinos; Analiza los resultados de la actividad

realizada a partir del análisis de los siguientes interrogantes:

 ¿Cuál es la calidad del aire, del agua y del suelo de su ciudad hoy día en
comparación con la de hace unos años?
 ¿Qué efectos han tenido para el suelo y la vegetación la construcción de
calles, casas y edificios?
 ¿Qué ventajas y desventajas encuentras en las viviendas de antes y las
de ahora?
 ¿Qué costumbres han cambiado?
 ¿Consideras que la flora y la fauna han cambiado? Explique.
 ¿Qué ha sucedido con el espacio de los parques, plazas, avenidas y
lugares de recreación en los últimos años?
 ¿Qué otros aspectos consideras diferentes entre el pasado y la
actualidad?

4. El equilibrio en los ecosistemas

Mirando a nuestro alrededor, vemos cómo el ser humano y los factores

ambientales modifican el planeta que habitamos. Sus adelantos científicos y
técnicos así como sus errores, han hecho de la Tierra lo que es hoy en día.

¿Cuáles son los cambios importantes que encontramos a nuestro alrededor?

¿Qué aspectos positivos y negativos vemos en la incidencia del ser humano

sobre los ecosistemas?
¿Qué problemas relacionados con el enorme desarrollo económico no
sostenible, opresivo con el medio y perjudicial para los seres vivos?

4.3. Acción del ser humano en los ecosistemas.

Busca información sobre los cambios que hayan sido producidos por el ser
humano en los ecosistemas en libros, revistas, periódicos, etc.

Frente a sus compañeros(as) de grupo, realizar un exposición de su

investigación.
 ¿Qué tan significativas han sido las modificaciones de los ecosistemas
de la Tierra?
 ¿Qué ventajas o desventajas han traído las modificaciones?
 ¿A qué o quiénes atribuye esos cambios?

Identifique una problemática ambiental que se haya dado cuenta a través de

periódicos y revistas en su comunidad.

 Elaborar un listado de los principales problemas ambientales que

enfrenta Colombia.
 Cuáles son los principales problemas ambientales que se dan a nivel del
área Suramericana y Mundial.
 Describir cuáles son las causas que ocasionan la problemática
ambiental en las tres áreas.