Professional Documents
Culture Documents
ISSN: 0123-5923
estgerencial@icesi.edu.co
Universidad ICESI
Colombia
FRANCISCO VELASQUEZ V.
Director de/ Programa de Administracion de E.mpresas Plan Diurno. lngeniero Electricista
de la Universidad de/ Valle. Magister en Administracion de/ lnstituto de £studios Superiores
de Monterrey. Campus Ciudad de Mexico.
,llJt, """"'"••
¥' ICESI GERENCIALES
ESTUDIOS 27
motivaci6n de los individuos en las Subsistemas o componentes: Por Jerarquia: J
organizaciones es la motivaci6n eco- definici6n un sistema esta compues- componentes d
n6mica. to por partes o elementos interrela-
Elaboraci6n
El enfoque de las relaciones huma- cionados. Todo sistema tiene al me- abierto se mue
nas trabaj6 sobre la organizaci6n in- nos dos elementos, y estos elementos boraci6n y hac
formal y con «rostro humano» y tam- estan interconectados. ganizaci6n.
bien busc6 dar respuestas a los pro- Holismo, sinergismo, organicis- Busquedade
blemas de productividad y eficiencia mo y gestalt: La unidad no es s6lo sistema, como
organizacional. En este enfoque es suma de las partes, el sistema s6lo se cial, esta comp
muy evidente la contribuci6n de la puede explicar a si mismo como tota- subunidades c
psicologia y de la sociologia y el su- lidad. objetivos.
puesto de que el hombre es un ser
social y que su respuesta en termi- Sistema abierto: Sistema que inter- Equifinidad:
nos organizacionales esta mas en fun- cambia informaci6n, energia o mate- con diversas en
ci6n del grupo que como ser indivi- riales con su entorno. Los sistemas actividades.
dual. en general son relativamente abier- Evoluci6n de
tos o relativamente cerrados.
El enfoque holistico mediante la con- dad de evolucic
cepci6n de la organizaci6n como un Entrada-Transformaci6n-Salida: pende de la h
sistema abierto, flexible, que depen- El sistema, en su relaci6n dinamica hacia formas m
de de los cambios del entorno y de la con su entorno recibe insumos, los renciaci6n e in
tecnologia, no solamente da respues- transforma de alguna manera y ge- riedad en el sis
ta a los problemas de productividad nera salidas. habilidad para
y eficiencia organizacional, sino a los Limites de sistema: El sistema po- riedades y opor
problemas de eficacia organizacional. see limites que lo separan de su en- terizan el entor
En este enfoque es muy clara la con-
torno. El sistema relativamente ce-
tribuci6n de la filosofia, la psicologia, EL ENFOQUE
rrado posee limites rigidos e impene-
la sociologia y sobre todo la genera- trables. El sistema abierto posee Ii- YLATEORIA[
ci6n de conocimiento teniendo presen- mites permeables entre el mismo y ORGANIZACIC
te la interdisciplinariedad. En este su suprasistema. Chester Barnar
enfoque se percibe al hombre como un
meros escritore
ser complejo, al que ademas de satis- Entropia: Grado de desorden. El sis- traci6n utiliz6 e
facerle las necesidades fisiol6gicas y tema abierto tiene la capacidad de Hebert Simon
sociales, se le deben satisfacer las disminuir esta entropia y equilibrar- consideraban h
necesidades psicol6gicas y trascen- se, gracias a su interrelaci6n con el un sistema com
dentales. entorno. toma de decisio
Homeostasis: EI sistema abierto se zado en la busq
APORTES DE LA TEORIA mantiene en equilibrio dinamico con nocimiento disc
GENERAL DE SISTEMAS respecto a entradas y salidas de ma- de sistemas ha
A LAADMINISTRACION teriales, energia e informaci6n. muchos otros es
Sistema: Unidad completa y organi- de Ia administn,
zada, compuesta por dos o mas par- Retroalimentaci6n: Es la informa-
tes interdependientes, componentes ci6n de entrada acerca de las propias
o subsistemas y delineada por limi- salidas de la organizaci6n y le sirve
tes identificables de suprasistema para corregir desviaciones o ajustar-
ambiental. se a un nuevo estado.
A i ""c'"Es'"i
0
28 ¥'
EsTuo10s
GERENCIALES
Jerarquia: Jerarquizaci6n de los gur6 entre los primeros en destacar
componentes de un sistema. esta posici6n. El enfoque de sistemas
ha sido adoptado y utilizado amplia-
Elaboraci6n interna: El sistema
mente en la Administraci6n. Al prin-
abierto se mueve hacia una gran ela-
cipio, los modelos que se empleaban
boraci6n y hacia altos niveles de or-
eran cerrados. Mas recientemente
ganizaci6n.
tecnicas como el analisis de decisio
Busqueda de multiples rnetas: El nes han adoptado un enfoque de sis-
sistema, como una organizaci6n so- temas abiertos.
cial, esta compuesto de individuos y
El soci6logo George Homans utiliza
subunidades con diferentes valores y los conceptos de sistemas como la
objetivos. base para su investigaci6n cientifica
Equifinidad: Alcanzar el mismo fin en grupos sociales. Desde su punto
con diversas entradas y variando sus de vista, una organizaci6n esta for-
actividades. mada por un sistema ambiental ex-
terno y un sistema interno de rela-
Evoluci6n del sisterna: La capaci-
ciones que son interdependientes.
dad de evoluci6n de un sistema de-
Hay tres elementos en un sistema
pende de la habilidad de moverse
social: las actividades, son las ta-
hacia formas mas complejas de dife-
reas que la gente desempeiia; las in-
renciaci6n e integraci6n, mayor va-
teracciones, ocurren entre las per-
riedad en el sistema de facilitar una
sonas en el desempeiio de dichas ta-
habilidad para tratar con las contra-
reas, y los sentirnientos, que desa-
riedades y oportunidades que carac-
rrollan entre las personas. Estos ele-
terizan el entorno.
mentos se refuerzan mutuamente es
decir, las actividades conjuntas c n-
EL ENFOQUE DE SISTEMAS ducen a interacciones y sentimientos.
Y LA TEORIA DE LA
ORGANIZACION
MODELO GENERAL
Chester Barnard fue uno de los pri-
DE LA ORGANIZACION
meros escritores que en la adminis-
COMO SISTEMA
traci6n utiliz6 el enfoque de sistemas.
Las organizaciones son sistemas
Hebert Simon y sus colaboradores
abiertos que se necesita gestionar
consideraban la organizaci6n como
cuidadosamente, satisfacer y equili-
un sistema complejo de procesos de
brar sus necesidades internas y adap-
toma de decisiones. Simon ha avan-
tarse a las circunstancias cambian-
zado en la busqueda de un nuevo co-
tes del entorno. El autor Samuel Cer-
nocimiento disciplinario. El enfoque
to, en su libro Modern Management,
de sistemas ha sido promovido por
presenta el modelo que se considera
muchos otros escritores en la ciencia
en el presente articulo.
de la administraci6n. Churchman fi-
A """' ""
¥'
0
•
0
ICESI GERENCIALES
ESTUDIOS 29
,
Sistema Administrativo General ENTORNOD
Subsistema
lnsumo
./ ••...J;:====ln=sm_u o:::::'_,
Q ///
Entradas
al sistema
I I ///
□·. . .
Proceso Proceso
·························< ·· El subsistem
.......... tiene relaci6n
·-.
··..... lidad economi
···.... El nivel est
Producto ··.... Producto aspectos con u
dumbre en ter
D entorno sobre
0 ningun cont
rente a este n
tivo punto de
to y concentr
adaptativas e
Una organizaci6n recibe insumos de la estructuraci6n e integraci6n de las
la sociedad como son: personas, ma- actividades humanas alrededor de El nivel coor
teriales, dinero e informaci6n, esta los varias tecnologias. el operativo y
transforma o procesa en salidas que La tecnologia afecta a los tipos de in- para coordina
son productos, servicios y recompen- sumos de la organizaci6n, la natura- lo incierto del
sas para sus miembros, lo suficiente- leza de los procesos de transforma- ria racionaliza
mente buenas para mantener sus nica de la entr
ci6n, y las salidas del sistema.
participaciones en ella. rativo.
Sin embargo, el sistema social deter-
Un punto de vista integral de las mina la eficacia y la eficiencia de la
La tarea ger
organizaciones de abarcar y li
utilizaci6n de la tecnologia.
una organizac
Debido a los insumos, salidas y pro-
Parsons, Petit y Thompson: Conciben temas sugiere
cesos que afectan o involucran a la que a situacio
a la organizaci6n dividida en niveles.
organizaci6n como un sistema abier- En cada uno de ellos la orientaci6n del inciertas y frec
to; una organizaci6n no es simple- sistema general es diferente.
mente un sistema tecnico o social. Es El gerente tie
percibir y dete
ambientales y
temas interno
Una de sus fu
desarrollo con
30 ¥ "1"c'"E"'s"'1" GEREESNTCUIADLIO
ES
ENTORNO DEL SISTEMA
Entradas de fuerza ambientales
Sistema estrategico
Subsistema coordinador
Entradas
al sistema -+--+----- Sistema operative
'----------------'
Salidas
al sistema
ESTUDIOS
;811:,""" " "° • 0
V ICESI GERENCIALES 31
ii
I
Actividades contables: lnventarios, indicando el momento en que se de- Los responsa
balances, costos, estadisticas. hen ejecutar. La actividad de planea- buscan respo
Actividades administrativas: Planea- ci6n se concentra en el logro de me- preguntas trm
ci6n, organizaci6n, direcci6n y con- tas. Los administradores, a traves de 1. ;,En que di
trol. sus planes, describen en forma exac- plazandose
ta lo que las organizaciones deben
Lasfunciones del proceso administra- hacer para tener exito. Loque inte- 2. ;,En que di
tivo se describen a continuaci6n. resa a los administradores es el exito dose actua
organizacional en el futuro cercano o 3. ;,Deberia h
PLANEACION a corto plazo, asi como el exito en el biar esta d
La planeaci6n implica la elecci6n de futuro mas distante o a largo plazo.
las tareas que deben ser ejecutadas El sistema de planeaci6n considera- 4. ;,Continua
para alcanzar las metas organizacio- ria los siguientes elementos (insumo, direcci6n a
nales, esbozando la forma como di- proceso y producto) para el sistema
chas tareas deben ser realizadas, e general de la organizaci6n. ORGANIZAC
La organiza<
Subsistema de planeacion como la asigrn
sarrolladas du
Insumo
Subsistema
La Organizaci6n. Una porci6n de su:
1. Gente
2. Dinero
3. Materia prima
4. Maquinaria
Proceso
(Proceso de Planeaci6n)
Planes Organizacionales.
32A "1·c···E·"s"1·GERENCIALES
ESTUDIOS
¥...;;;;._...;;...
Los responsables de la planeaci6n diversos individuos, grupos o de am-
buscan responder a las siguientes hos dentro de la empresa. Esta fun-
preguntas trascendentales: ci6n crea los mecanismos para poner
los planes en acci6n. Las personas
1. 6E n que direcci6n debe estar des-
que operan dentro de la organizaci6n
plazandose la organizaci6n?
reciben asignaciones de trabajo que
2. 6E n que direcci6n esta desplazan- contribuyen al logro de las metas. Las
dose actualmente la organizaci6n? tareas estan diseiiadas de tal forma
3. 6Deberi a hacerse algo para cam- que el rendimiento individual contri-
biar esta direcci6n? buya al exito de los departamentos,
el cual contribuiria al exito de las di-
4. 6Contimia la organizaci6n en la visiones, y este a su vez al exito ge-
direcci6n apropiada? neral de la organizaci6n.
El subsistema organizaci6n conside-
ORGANIZACION raria los siguientes elementos (insu-
La organizaci6n puede concebirse mo, proceso y producto) para el siste-
como la asignaci6n de las tareas de- ma general de la organizaci6n.
sarrolladas durante la planeaci6n de
Subsistema de organizaci6n
Insumo
+
Proceso
(Proceso de Planeacion)
Organizaci6n
A, UN"'"..... ESTUDIOS
¥' ICES! GERENCIALES 33
Los responsables de la organizaci6n recciones apropiadas. La direcci6n Los respons
buscan dar respuestas a considera- apropiada, tal como se usa en esta el control b
ciones relacionadas con la estructu- definici6n, es cualquier direcci6n que consideracio
ra, la amplitud de control, la division ayude a la organizaci6n a desplazar- ejercicio del
del trabajo y niveljerarquico de la or- se hacia el logro de metas. El prop6- el manejo de
ganizaci6n. sito final de la influencia es incremen- comunicaci6
tar la productividad. Las situaciones
de trabajo orientadas hacia el aspec- CONTROL
INFLUENCIA
La influencia es otra de las funcio- to humano normalmente generan ni- El control es
nes basicas dentro del proceso admi- veles mas elevados de producci6n en va a traves d
nistrativo. Esa funci6n tambien se el largo plazo que las situaciones de dores: (a) re
trabajo que las personas encuentran mide el dese
conoce como motivaci6n, liderazgo,
desagradables. la organizaci
direcci6n o desempefi.o, y se relacio-
na principalmente con las personas El subsistema influencia considera- empefi.o act
dentro de las organizaciones. La in- ria los siguientes elementos (insumo, preestablecid
fluencia puede definirse como el pro- proceso y producto) para el sistema
ceso de guiar las actividades de los general de la organizaci6n. Subsistema
miembros de una organizaci6n en di-
El subsistema de la influencia
Insumo
Proceso
(Proceso de Influencia)
Liderazgo
Producto
A "1"c"'E'"s··1· ESTUDIOS
34 '¥ GERENCIALES
Los responsables de la influencia y a partir de esta comparaci6n, deter-
el control buscan dar respuestas a minan si la organizaci6n debe ser
consideraciones relacionadas con el modificada para satisfacer los estan-
ejercicio del liderazgo, la motivaci6n, dares preestablecidos. El control es
el manejo de grupos y los procesos de un proceso continuo. Los administra-
comunicaci6n. dores reunen constantemente infor-
maci6n, hacen sus comparaciones, y
tratan deencontrar nuevas formas de
CONTROL
mejorar la producci6n a traves de mo-
El control es la funci6n administrati-
va a traves de la cual los administra- dificaciones organizacionales.
dores: (a) reunen informaci6n que El subsistema control consideraria
mide el desempeiio reciente dentro de los siguientes elementos (insumo,
la organizaci6n; (b) comparan el des- proceso, producto) para el sistema
empeiio actual con los estandares general de la organizaci6n.
preestablecidos de desempeiio, y (c)
Subsistema de Control
Insumo
Proceso
(Proceso de Planeaci6n
No es necesaria
El trabajo continua ninguna
medida correctiva El rendimiento es
I equivalente a los
{, estandares.
Comparaci6n de)
Medici6n del rendimiento con los
estandares
rendimiento El rendimiento difiere
Toma de la medida significativamente de
correctiva: cambio de los estandares
om1enza una planes, de organizaci6
nueva y/o de los metodos de in
situaci6n de fluencia.
t
Producto
Planes Organizacionales.
A........... ESTUDIOS
¥ ICESI GERENCIALES 35
Los pasos fundamentales de la fun- Caracteristicas de la organizaci6n EL ENFOQ
ci6n de control consisten en medir el org<inico-adaptativa
rendimiento, comparar el rendimien-
1. El entorno es relativamente in-
to medido con los estandares y tomar
cierto y turbulento.
la medida correctiva. Organizaci
2. Las metas son diversas y cam- • En condi
biantes.
ELENFOQUE yor tende
DE CONTINGENCIAS 3. La tecnologia es compleja y dina- y politica
DE LAS ORGANIZACIONES mica. nes son
Los conceptos de sistema nos proveen pron6stic
4. Existen muchas actividades no-
un modelo amplio para entender a ricos.
rutinarias en las cuales creativi-
todas las organizaciones. La contin- dad e innovaci6n son importantes. • En condic
gencia reconoce que el entorno y los sibles tien
subsistemas internos de cada orga- 5. El proceso de toma de decisiones
puestos s
nizaci6n son unicos y proveen las ba- es heuristico. La coordinaci6n y el
mico» y s
ses para disefiar y administrar orga- control ocurren a traves de juicios dosdetom
nizaciones especificas. Contingencia reciprocos. El sistema es menosje-
na o «pro
representa el punto de vista medio rarquizado y mas flexible.
se incluy
entre:
La contingencia reconoce similitudes escritura
a. El concepto de que los principios y diferencias entre organizaciones «investiga
de organizaci6n y de administra- pero mantiene enfasis en que el pa-
ci6n son universales. pel primario gerencial es el de bus-
b. El concepto de que cada organi- car congruencia entre sus subsiste-
zaci6n es unica y que cada situa- mas.
ci6n debe ser analizada separada- Los conceptos de sistemas de contin- Organizacio
mente. gencias no nos proveen principios • En condic
Caracteristicas de la organizaci6n generales para administrar a todas pleos son
mec<inico-estable las organizaciones, pero si pueden dos. Se ins
1. El entorno es relativamente esta- proveer importantes lineamientos la compaiif
ble y predecible. para un diagn6stico organizacional y gocios (pro
acciones generales en una situaci6n nanzas etc
2. Las metas estan bien definidas. especifica. neas de pr
3. La tecnologia es relativamente mas perso
uniforme y estable. o asesor, y
A 1'"c'·'E'"s"'1' ESTUDIOS
36 ¥....;'---'--- GERENCIALES
El ENFOQUE DE CONTINGENCIA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO
La funci6n de planeaci6n
La funci6n de organizacion
A ""'" "' 0 0
ESTUDIOS
¥' ICES!
•
GERENCIALES 37
La funcion de influencia
A'""""°" ESTUDIOS
38 ¥ ICES! GERENCIALES
La funci6n de control
1!
the 21st Century. Prentice Hall, IIJ
1998. !!1
ii'
,I
iii
i,,11!
lj
j!
11
!!
ii
ii
ii
,1
1
:I
V ICESI
" '" "
0
• ESTUDIOS
0
GERENCIALES
39 1,
ii,
ANEXO
La tarea gerencial
Estrategico Relacionar a la
organizaci6n con su
Coordinador entorno y diseiiar
sistemas y planes
Operativo
Integrar
actividades
internas
Fina
Lograr objetivos E
eficaz y Dire
eficientemente
Cerrado
INTRODUCC
El nuevo mode
ci6n de la econc
cado a partir d
y el cual cump
aiios de vigenc
des controversi
y perjuicios qu
proceso en el p
En el caso del
lle del Cauca,
modelo present
renglones de la
mas desfavoral
podriamos cue
abrir la econor
llecaucana a la
antes asumir m
pecto a la forr
modelo de intE
problema no f
sino la forma co
qued6 en pan.al
caminar). El pr
mico del Valle
A "1"c"'E'"s"'1" ESTUDIOS
40 ¥ GERENCIALES