República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior

Facultad de las ciencias de la Educación

Universidad de Carabobo

Valencia Edo,. Carabobo

Face

Ensayo

"Reflexión sobre La Educación encierra un tesoro y Declaraciones de Icheon"

Alumno

Nombre: Angel Vera

CI: 24.444.787

Correo: veraa3090@gmail.com

Asignatura: Pedagogía de la educación

Sección: 13

Fecha de entrega: 19/07/2018

Valencia ,2018
La educación después de la familia es el pilar fundamental de la sociedad, en ella está
la gran responsabilidad de toda la formación que se engloba desde el inicio del
subsistema escolar en la infancia todos los aprendizajes basados en los valores, las
buenas costumbres, la cultura, y los diversos saberes académicos que son
indispensable en el ser humano para su integración, inclusión e interrelación con la
sociedad así como el desarrollo de todas sus áreas de emprendimiento que
posteriormente se realizará en la etapa adulta.

Podemos decir por tanto que la educación juega un papel importante para la vida , el
desarrollo social y personal, es por ello que debe ser sensible en sus aportes en
materia educativa y de enseñanza, tomando en cuenta que la educación en su rol
requiere mejorar fallas con relación a su praxis a lo largo del tiempo , por lo que
diversos especialistas en educación, escritores, directivos, han realizado
investigaciones, aportes, métodos didácticos, declaraciones, entre otros aportes de
conocimientos que permiten contribuir y darle paso a una nueva educación moderna,
mejorada , incluyente, de calidad y con una nueva visión. Estas afirmaciones
importantes para el cambio positivo de la educación son parte de las herramientas y
propuestas realizadas en el ensayo La Educación encierra un tesoro y Declaraciones
de Icheon.

La Educación encierra un tesoro tiene como objetivo dar un un nuevo enfoque sobre
el concepto que se tenia antiguamente sobre la educación tradicional y aportar nuevas
herramientas que desarrollen estrategias eficaces y de calidad en el desarrollo de la
práctica educativa para una nueva sociedad. Los aportes y análisis reflexivo del tema
están basado en una educación en relación a la sociedad mundial donde la misma
trata sobre su rol comunicacional, influencia e impacto que desempeña sobre toda la
sociedad global , así mismo se considera una educación en relación a la participación
democrática defensora de la lucha contra las exclusiones y desigualdades ya que
éstas afectan negativamente a las sociedades y evita a los países el crecimiento
económico, cognoscitivo y el desarrollo humano.

Además esta nueva propuesta menciona en la importancia de su aporte la clave para

alcanzar el desarrollo pleno del ser humano, estos basados en los cuatro pilares
fundamentales para la educación los cuales son aprender a conocer, aprender hecer,
aprender a convivir, aprender a ser , destacando que el Conocer es esencial para todo
ser humano, puesto que su saber le permite desarrollar, crear , innovar, explorar e
investigar nuevas cosas que aporten a la sociedad nuevas herramientas para el
crecimiento en todos sus ámbitos tanto social, político, económico, como humano.
Aprender hacer le permite a todos llevar a cabo todo el conocimiento y aprendizaje
adquirido a la práctica dentro de la sociedad. Seguidamente Aprender a convivir es el
descubrimiento del otro , es vivir junto con los demás y por último Aprender a ser
conlleva la formación plena libre del ser humano, el respeto por la diversidad y la
importancia por la identidad única que cada ser posee.

Asimismo en el ensayo la Educación encierra un tesoro se expone finalmente una

educación a lo largo de la vida el cual se base en una educación pluridimensional ,
donde el ser humano deba tener un vinculo e influencia sobre la educación desde el
primer subsistema básico hasta la universidad para lograr nuevas metas y nuevos
aportes innovadores como herramientas educativas, además tome en cuenta las
nuevas perspectivas del personal docente con sus diversas expectativas y
responsabilidades en el desarrollo de su papel político, social, moral en la toma de
desiciones tanto en el ámbito educativo como en la cooperación internacional ,
llevándose a cabo como proyecto una aldea planetaria para la educación , por el cual
la UNESCO participa activamente con una misión renovadora y como una herramienta
de apoyo para el mundo entero.

Por otra parte y haciendo referencia con lo anteriormente mencionado, podemos decir
que las declaraciones de Icheon (República de Corea), también expresa su necesidad
por un nuevo cambio positivo para la educación , esta declaración fue realizada en
mayo del año 2015 en el Foro Mundial de la Educación. Educación 2030 (Hacia una
educación inclusiva y equitativa de calidad y un aprendizaje a lo largo de la vida para
todos). Allí se llevó a cabo la discusión y propuesta aprobada de dichas declaraciones
por la UNESCO , las cuales exponen una nueva visión de la educación , su misión es
transformar las vidas a través de la educación donde éste juegue un papel principal
en el desarrollo integral del ser humano , garantizando la igualdad de oportunidades
para el aprendizaje , inclusión , equidad, igualdad de género , calidad y acceso gratuito
u obligatorio para todos.

Se Menciona allí también abordar nuevos desafíos que permita proteger los derechos
humanos, la dignidad, la justicia social, la diversidad cultural, lingüística y étnica de
los pueblos, necesaria para el desarrollo sostenible, la paz y la erradicación de la
pobreza. Se propone además aplicar una agenda común entre los gobiernos donde
se reafirme la cooperación, coordinación y seguimiento en el cumplimiento de la
aplicación de la agenda en todos los países, asimismo que cada año los gobiernos
asignen de forma eficiente a la educación por lo menos un 4 a un 6 por ciento del total
de (PIB) Producto Interno Bruto y un 15 o un 20 por ciento del total del gasto público ,
de igual manera resolver y desarrollar la promoción de sistemas nacionales que
apoyen el Marco de Acción de la educación 2030 para velar por el compromiso y
cumplimiento de esta agenda en todas las naciones.

Finalmente cabe destacar que si comparamos la Educación encierra un tesoro y las

Declaraciones de Icheon logramos observar muchos puntos en común sobre la visión
de aportar un cambio positivo , transcendental y transformador en la educación de
nuestros días, cada uno en sus formas de expresión promueve la importancia de lograr
nuevas metas y aportes innovadores como herramientas educativas que ayuden a
superar problemáticas o fallas en la praxis educativa como lineas y sistemas
educativos impartidos por los sistemas políticos de gobierno ,sus objetivos están
basados en una educación relacionada con la participación democrática y defensora
de la lucha contra las exclusiones y desigualdades, así como el desarrollo integral del
ser humano , que garantice la igualdad de oportunidades para el aprendizaje , la
inclusión , equidad, igualdad de género , calidad y acceso gratuito u obligatorio para
todos. De manera que la educación que se quiere para el futuro de los países del
mundo deban tener estos aportes característicos fundamentales para el crecimiento
de las sociedades en los aspectos culturales, económicos, cognoscitivo y de
desarrollo humano.