ACCESO RESTRINGIDO

En distintos lugares como colegios, universidades y también en oficinas o

lugares de trabajo, es común disfrutar de un acceso ‘libre’ a una red Wi-Fi
o cualquier otro acceso a Internet mediante ordenadores de uso público.
Sin embargo, muchos de estos lugares suelen tener un filtro asignado para
evitar la navegación por determinados sitios web, sobre todo bloqueando
el acceso a lugares que no representan ningún beneficio para el estudiante
o trabajado.

- ¿Cuáles son tus experiencias, o las de las personas que conoces, haber
usado el internet?
Mi experiencia cuando use el internet fue en el colegio cuando me
mandaron una tarea de investigación y no podía utilizar muy bien la
computadora para navegar por internet.
Inclusive no sabia muy bien como encender la computadora, ni como
imprimir un documento.
¿Internet para la escuela, más estudios o capacitación?
En la actualidad todas las escuelas y centros de capacitación se han
actualizado y han mejorado su rendimiento utilizando el internet para
mejorar el desempeño de cada uno de los estudiantes.
¿De qué manera puede ayudar?
Nos puede ayudar en el desarrollo de habilidades mentales y
reconocimiento de nuevas tecnologías que satisfacen las necesidades
humanas.
- ¿Crees que las restricciones pueden proteger a los jóvenes de los peligros
potenciales de La Internet?
Es la exposición más común a la que se enfrentan todos los menores al
navegar en Internet. Se trata de material inadecuado para su edad tanto de
temática sexual, violenta o relacionado con las drogas o las armas entre
otros.
El acceso a estos contenidos aparece en forma de banners, pop ups,
anuncios publicitarios, enlaces trucados que causan intriga a los menores o
inclusive a personas de diferentes edades.
 RESTRICTED ACCESS TO INTERNET
In different places such as schools, universities and also in offices or places
of work, it is common to enjoy 'free' access to a Wi-Fi network or any other
access to the Internet through public computers.
However, many of these places usually have a filter assigned to avoid
browsing certain websites, especially blocking access to places that do not
represent any benefit for the student or worked.
- What are your experiences, or those of the people you know, having
used the internet?
My experience when using the internet was at school when they sent me a
research assignment and I could not use the computer very well to surf the
internet.
Even I did not know very well how to turn on the computer, or how to print
a document.
Internet for school, more studies or training?
Currently all schools and training centers have been updated and have
improved their performance using the internet to improve the performance
of each student.
In what way can you help?
It can help us in the development of mental skills and recognition of new
technologies that meet human needs.
- Do you think that restrictions can protect young people from the
potential dangers of The Internet?
It is the most common exposure that all minors face when surfing the
Internet. It is material inappropriate for their age, whether it is sexual,
violent or related to drugs or weapons, among others.
Access to these contents appears in the form of banners, pop ups,
advertisements, trick links that cause intrigue to minors or even people of
different ages.