DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO NACIONAL DE

ESTADÍSTICA – DANE

CENTRO ANDINO DE ALTOS ESTUDIOS CANDANE

DIPLOMADO ESTADÍSTICA BÁSICA*

Del 21 de julio al 22 de octubre de 2009

Dirección:

Carlos Raúl Camargo

Oscar Andrés Bautista

Docentes:
Carlos Raúl Camargo Suárez
Estadístico de la Universidad Nacional de Colombia con maestría en Estadística para el
sector público de la Universidad de Alcalá de Henares y el Instituto Nacional de
Estadística de España –INE; docente de la Universidad Nacional de Colombia y del
Centro Andino de Altos Estudios CANDANE; estadístico encargado de las encuestas de
trabajo infantil, explotación sexual comercial de menores y encuesta de
comportamientos y actitudes sobre sexualidad, en establecimientos educativos, del
Departamento Administrativo Nacional de Estadística –DANE.

Oscar Andrés Bautista Alfonso

Estadístico, candidato al título de maestría en Estadística, de la Universidad Nacional de
Colombia; docente de la Universidad Nacional de Colombia, la Universidad Piloto de
Colombia, la Universidad Central y del Centro Andino de Altos Estudios CANDANE;
estadístico encargado de las encuestas mensual y trimestral de servicios de la
Dirección de Metodología y Producción Estadística –DIMPE–, del Departamento
Administrativo Nacional de Estadística –DANE.

Conferencistas invitados:

Ana Victoria Vega Acevedo

Economista, especialista en Estadística de la Universidad Nacional de Colombia;
diplomado en Cuentas Nacionales DANE – Universidad del Rosario; cuenta con
experiencia en el desarrollo de indicadores económicos para sectores y productos del
área de cuentas nacionales anuales y trimestrales y procesos de consolidación de
agregados económicos; además, posee experiencia en investigación y diseño de las
metodologías de las cuentas de producción y generación del ingreso por sector
económico en los cambios de año base de las cuentas nacionales; actualmente,
desempeña el cargo de directora de Síntesis y Cuentas Nacionales del DANE.

Jorge Alberto Gómez Londoño

Economista de la Universidad Autónoma Latinoamericana de Medellín con postgrado en
demografía del Centro Latinoamericano y Caribeño de Demografía –CELADE–, Santiago
de Chile. Cuenta con experiencia en diseño de temáticas y metodologías de recolección
de datos censales; diseño de instrumentos de capacitación y recolección de
información censal; diseño y ejecución de normas para depuración de datos censales;
corrección de inconsistencias e imputación. Actualmente, es miembro del grupo de
censo, estudios de población e indicadores censales del Departamento Administrativo
Nacional de Estadística –DANE.

Jorge Andrés Tenorio

Economista de la Universidad del Valle, candidato al título de magíster en Ciencias
Económicas de la Universidad Nacional de Colombia; actualmente, es miembro del
grupo de trabajo de índices e indicadores del DANE; se desempeña como secretario
técnico de IPC y como técnico en diseño de índices de precios y costos; ha participado
en los rediseños del Índice de Precios del Productor (2006) y del Índice de Precios al
Consumidor –IPC– (2008); sus investigaciones se centran en los canales de
transmisión inflacionaria y los efectos de la política monetaria en el nivel de precios del
productor y al consumidor; ha sido docente de la Universidad del Cauca, la Universidad
Católica de Colombia y la Universidad Santo Tomás.

Justificación:
Una de las necesidades de las instituciones que producen estadísticas es contribuir al
fomento de la cultura estadística, tanto dentro de su institución, como fuera de ella. La
mejor forma de realizar este proceso es mediante la difusión de los métodos
estadísticos por medio de capacitación del personal, dándole las bases para el uso de
las técnicas conceptuales apropiadas, las herramientas computacionales y el análisis
adecuado de la información.

El desconocimiento de un fenómeno conlleva a la necesidad de realizar mediciones. Si

éste se repite bajo las mismas condiciones y se obtienen los mismos resultados, se
tiene un proceso en donde no hay ningún tipo de incertidumbre de lo que sucederá si
se repite de nuevo. Por otro lado, si el resultado cambia en cada réplica, se tiene un
proceso aleatorio que conlleva un grado de incertidumbre.

El método estadístico proporciona formas de razonar lógicamente para la toma de

decisiones en presencia de incertidumbre.

El método se fundamenta en dos tipos de procesos donde, el primero se refiere a la

estadística descriptiva y el segundo, al inferencial, en el caso de tomar una muestra
adecuada para concluir características generales de la población. Aunque los resultados
obtenidos en la estadística descriptiva no siempre sean generalizables a la población,
constituyen un paso necesario del método, ya que brindan información inicial que
permite plantear hipótesis respecto al fenómeno de interés.

Objetivo:
Ofrecer las herramientas básicas de la Estadística, aplicadas a las investigaciones
desarrolladas en el Departamento Administrativo Nacional de Estadística -DANE-, de
acuerdo con una visión esencialmente práctica, revisando los fundamentos teóricos, de
manera que el alumno desarrolle un conjunto de habilidades y destrezas, para que
pueda recolectar, registrar, clasificar, cuantificar o analizar datos con herramientas
estadísticas básicas, en campos tan diversos como el administrativo, social, económico,
industrial y ambiental, entre otros.
Dirigido a:
Profesionales y no profesionales del DANE y de otras entidades productoras de
información estadística, que deseen adquirir conocimientos estadísticos y su aplicación
en diversas áreas del conocimiento.

Resultados Esperados:
Curso de nivelación en Excel

Los participantes podrán realizar cálculos que les permitan agilizar y optimizar el
proceso de manejo de la información; preparar documentos electrónicos prácticos,
integrando las exigencias técnicas del trabajo con bases de datos como cálculos
repetitivos, tabulación y presentación de información.

Curso I
El alumno estará en capacidad de describir, explorar, analizar y presentar informes
estadísticos de la información contenida en una base de datos, utilizando las
herramientas básicas de la estadística, conociendo su aplicación en diferentes
investigaciones del DANE.

Curso II
El alumno contará con las bases teóricas, conocimientos en probabilidad y
herramientas de muestreo, necesarias para realizar estimaciones, que permitan la
toma de decisiones, como en diversos tipos de encuestas probabilísticas desarrolladas
por el DANE.

Curso III
Al tomar este curso el alumno conocerá las técnicas básicas del análisis de regresión y
series temporales de manera que realice la formulación, estimación y validación de
modelos de manera adecuada, tomando como aplicación la desestacionalización de
series trimestrales que se desarrolla en el DANE.
 PROGRAMA

CURSO TEMA DOCENTES

Capítulo I - Introducción al Excel, manejo de datos en Carlos Raúl
Curso de nivelación en libros y hojas de cálculo Camargo Suárez
Excel Capítulo II - Operaciones básicas y manejo de fórmulas
(10 horas) Capítulo III - Introducción al manejo de macros y uso de Oscar Andrés
gráficos Bautista Alfonso

Capítulo I - Introducción y Conceptos Básicos

Tema 1.Introducción
Tema 2.Conceptos básicos de estadística descriptiva
Capítulo II - Análisis Unidimensional
Tema 3.Distribuciones de Frecuencias
Tema 4.Medidas de localización de la distribución
CURSO I Tema 5.Medidas de dispersión de la distribución Carlos Raúl
Estadística exploratoria Tema 6.Gráficos estadísticos y medidas de forma: asimetría y Camargo Suárez
y descriptiva, análisis curtosis
unidimensional y Capítulo III - Análisis bi y n – dimensional
bidimensional Oscar Andrés
Tema 7.Tablas cruzadas, tablas de contingencia, medidas de
Bautista Alfonso
(40 Horas) asociación y gráficos para varias variables. Aplicaciones en
temática social
Capítulo IV - Introducción a números Índices e
indicadores de calidad
Tema 8. Números Índices. Simples, compuestos y características.
Índices de precios y costos
Tema 9. Dimensiones de calidad de los datos y principales
indicadores, según normativas de EUROSTAT
Tema 10. Elaboración de informes estadísticos asistidos por SPSS
Capitulo I - Probabilidad

Tema 1. Probabilidad
Tema 2. Distribuciones de probabilidad
Tema 3. Distribuciones muestrales
CURSO II Capitulo II - Inferencia Estadística Oscar Andrés
Introducción a la Bautista Alfonso
Tema 4. Inferencia Estadística
probabilidad, Tema 5.Construcción e interpretación de gráficos y cartas básicas
inferencia estadística y de control de calidad por variables y atributos Carlos Raúl
muestreo Capítulo III - Teoría de Muestreo Camargo Suárez
(40 Horas)
Tema 6. Muestreo no probabilístico
Tema 7. Muestreo probabilístico. Encuestas de hogares y Jorge Alberto
encuestas de establecimientos Gómez 1
Tema 8. Diseño de la encuesta, ficha de trabajo y otras
metodologías de recolección de datos. Estudios de población e
indicadores censales
DOCENTES
CURSO III Capitulo I - Regresión
Oscar Andrés
Modelos de regresión y Bautista Alfonso
Tema 1. Introducción

1
Conferencia: Estudios de población e indicadores censales.
2
Conferencia: Series temporales e índices de precios y costos.
3
Conferencia: Datos Mensuales y trimestrales. Desestacionalización de series.
series de tiempo Tema 2. Regresión lineal simple
Tema 3. Regresión lineal múltiple
(40 Horas)
Tema 4. Análisis de residuales Carlos Raúl
Tema 5. Tópicos avanzados (Modelo de capital humano) Camargo Suárez

Capitulo II - Series Temporales Jorge Andrés

Tema 6. Introducción al análisis de las series temporales Tenorio 2
Tema 7. Descomposición de series temporales.
Desestacionalización de series, muestras mensuales y trimestrales
Tema 8. Generalidades sobre los modelos ARIMA Ana Victoria Vega
Acevedo 3
CLAUSURA

Bibliografía:

-Blanco Liliana. Probabilidad. Universidad Nacional de Colombia

-Díaz Luis. Estadística multivariada: inferencia y métodos. Universidad Nacional de
Colombia.
-George C. Canavos. Probabilidad y estadística, Aplicaciones y métodos McGraw-Hill
-Gujaratti, Principios de Econometría. McGraw Hill.
-Maddala, G.S (1996): Introducción a la Econometría, Prentice-Hall, Bogotá.
-Ospina David. Introducción al muestreo. Universidad Nacional de Colombia. Unibiblos,
2.001
-Sarndal, Swensson, Wretman. Model assidted survey sampling. Springer-Verlag 1.992.
-Walpole, Myers, Myers y Ye. Probabilidad y estadística para ingeniería y ciencias.
Pearson. Octava edición

Fechas:

Curso de nivelación de Excel: 21 al 27 de julio

Curso 1: 28 de julio al 25 de agosto
Curso 2: 27 de agosto al 23 de septiembre
Curso3: 24 de septiembre al 22 de octubre

Fecha límite de inscripción: viernes 10 de julio

Horario:
De lunes a viernes de 11:00 a.m. a 1:00 p.m.

Intensidad Horaria:

130 horas, distribuidas en 10 horas del curso de nivelación en Excel y 40 horas por
cada curso.

Modalidad:
Presencial con apoyo en herramientas virtuales.

Lugar de Realización:
Carrera 59 No. 26-70, interior 1 CAN – Edificio DANE

Valor del Diplomado:

Participantes externos:
Nivelación en Excel: $60.000, IVA incluido.
Cada curso: $240.000, IVA incluido.
Diplomado completo: $780.000, IVA incluido.

Contratistas del DANE:

50% del valor

Funcionarios del DANE:

Beca completa previo trámite ante la oficina de Recursos humanos.

Cupo Limitado
23 estudiantes

Inscripciones:

Para inscribirse, debe diligenciar el formulario de solicitud de inscripción, disponible en:

http://www.dane.gov.co/ecandane/inscripcion/

Los participantes deberán inscribirse para el primero, segundo o tercer curso en forma
independiente o, para el diplomado completo.

Es de carácter obligatorio asistir al curso de nivelación en Excel para tomar cualquiera

de los cursos 1, 2 y/o 3.

Una vez aceptada su participación por parte de CANDANE, deberá cancelar el valor del
diplomado en la cuenta corriente No. 268-00950-3 del Banco de Occidente, a favor de
FONDANE y entregar el recibo original en la oficina de CANDANE, ubicada en la carrera
59 No. 26-70. interior 1 CAN – Edificio DANE, tercer piso.

Para que cada curso, o el diplomado completo sea certificado, el estudiante debe
cumplir con una asistencia mínima del 80% (independiente de que las ausencias sean
justificadas o no).

Certificación:
Los cursos 1, 2 y 3 se certificarán independientemente. A los estudiantes que asistan a
los tres cursos, se les certificará la actividad académica como Diplomado.

Mayores Informes
Teléfono: 5738020
candane@dane.gov.co

*Curso de educación informal, que no conduce a título o certificado de aptitud ocupacional, de

conformidad con lo estipulado en el artículo 38 del Decreto 2888 de 2007.
*CANDANE se reserva el derecho de realizar modificaciones en las fechas establecidas y en los docentes
asignados para cada temática.