1.

Suma de monomios

Sólo podemos sumar monomios semejantes.

La suma de los monomios es otro monomio que tiene la misma parte literal y cuyo
coeficiente es la suma de los coeficientes.

axn + bxn= (a + b)xn

Ejemplo

2x2y3z + 3x2y3z = (2 + 3)x2y3z = 5x2y3z

Si los monomios no son semejantes, al sumarlos, se obtiene un polinomio.

Ejemplo:

2x2y3 + 3x2y3z

2. Producto de un número por un monomio

El producto de un número por un monomio es otro monomio semejante cuyo coeficiente es

el producto del coeficiente del monomio por el número.

Ejemplo:

5 · (2x2y3z) = 10x2y3z

3. Multiplicación de monomios

La multiplicación de monomios es otro monomio que tiene por coeficiente el producto de

los coeficientes y cuya parte literal se obtiene multiplicando las potencias que tengan la
misma base, es decir, sumando los exponentes.

axn · bxm = (a · b)xn + m

Ejemplo:

(5x2y3z) · (2y2z2) = (2 · 5) x2y3+2z1+2 = 10x2y5z3

4. División de monomios

Sólo se pueden dividir monomios cuando:

1Tienen la misma parte literal

2El grado del dividendo es mayor o igual que el del divisor

La división de monomios es otro monomio que tiene por coeficiente el cociente de los
coeficientes y cuya parte literal se obtiene dividiendo las potencias que tengan la misma
base, es decir, restando los exponentes.
axn : bxm = (a : b)xn − m
Ejemplo:

Si el grado del divisor es mayor, obtenemos una fracción algebraica.

Ejemplo:

5. Potencia de un monomio

Para realizar la potencia de un monomio se eleva, cada elemento de este, al exponente que
indique la potencia.

(axn)m = am · xn · m
Ejemplos:
(2x3)3 = 23 · (x3)3= 8x9
(−3x2)3 = (−3)3 · (x2)3= −27x6
OPERACIONES CON POLINOMIOS: SUMA / EJERCICIOS RESUELTOS

EJEMPLO 1: (Suma de polinomios de igual grado)

A = - 3x2 + 2x4 - 8 - x3 + 1/2 x

B = -5x4 - 10 + 3x + 7x3

2x4 - x3 - 3x2 + 1/2 x - 8 (el polinomio A ordenado y completo)

+
-5x4 + 7x3 + 0x2 + 3x - 10 (el polinomio B ordenado y completo)
______________________________
-3x4 + 6x3 - 3x2 + 7/2 x - 18

A + B = -3x4 + 6x3 - 3x2 + 7/2 x - 18

Para sumar dos polinomios, hay que sumar entre sí los coeficientes de los términos del mismo grado El
resultado de sumar dos términos del mismo grado, es otro término del mismo grado. Si falta algún
término de alguno de los grados, se puede completar con 0, como en el ejemplo en el segundo
polinomio se completó con 0x2. Y se los suele ordenar de mayor a menor grado, para que en cada
columna queden los términos de igual grado.
También se los puede sumar de otra forma (sin ponerlos uno sobre otro), y en la EXPLICACIÓN de
cada ejercicio lo mostraré resuelto de las dos maneras.

EJEMPLO 2: (Suma de polinomios de distinto grado)

A = -3x2 + 5x - 4 (grado 2)
B = 4x3 - 5x2 + 2x + 1 (grado 3)

0x3 - 3x2 + 5x - 4 (el polinomio A ordenado y completo)

+
4x3 - 5x2 + 2x + 1 (el polinomio B ordenado y completo)
____________________
4x3 - 8x2 + 7x - 3

A + B = 4x3 - 8x2 + 7x - 3

En el polinomio de menor grado, se pueden completar los primeros términos con ceros. Así, se
rellenan las columnas que faltan adelante de uno de los polinomios, para que quede encolumnado
término a término con el otro polinomio.

EJEMPLO 3: (Uno de los términos del resultado es cero)

A = 9 + 5x3 - 4x2 + x
B = 4x2 - 3 - 2x

5x3 - 4x2 + x + 9
+
0x3 + 4x2 - 2x - 3
____________________
5x3 + 0x2 - x + 6

A + B = 5x3 - x + 6
 La suma de los términos de grado 2 dió 0x2. Luego, en el resultado final ya no se ponen
los términos con coeficiente cero.

EJEMPLO 4: (No hay términos semejantes)

A = 4x3 + 5
B = -2x + x2

4x3 + 0x2 + 0x + 5
+
0x3 + x2 - 2x + 0
____________________
4x3 + x2 - 2x + 5

A + B = 4x3 + x2 - 2x + 5
Se llama términos "semejantes" a los que tienen el mismo grado (en los polinomios con un
solo tipo de letra). Entre estos dos polinomios no hay términos semejantes. Se puede
observar que el resultado es la suma de todos términos de los dos polinomios, sin
modificarse ninguno, ya que a cada uno se le sumó cero, por no tener otro término
semejante.
EJEMPLO 5: (Suma de polinomios de varias letras)

A = -3xy2 + 4 - 7x2y2 - 6x2y - 5xy

B = 8xy - 2xy2 + 10 + 4x3y

A + B = (-3xy2 + 4 - 7x2y2 - 6x2y - 5xy) + (8xy - 2xy2 + 10 + 4x3y)

=

-3xy2 + 4 - 7x2y2 - 6x2y - 5xy + 8xy - 2xy2 + 10 + 4x3y =

-3xy2 - 6x2y + 4 + 10 - 5xy + 8xy - 2xy2 + 4x3y - 7x2y2 =

-9xy2 + 14 + 3xy - 2xy2 + 4x3y - 7x2y2

Cuando los polinomios tienen varias letras, se suman los términos semejantes, que son los
que tienen las mismas letras con los mismos exponentes (la misma"parte literal"). Para
sumar estos polinomios, no es práctico usar el procedimiento de ordenarlos y sumarlos "en
columnas", porque en general hay pocas coincidencias entre sus partes literales. Así que
es mejor sumarlos "uno al lado del otro" y "juntar" los términos de igual parte literal.

SOBRE OPERACIONES CON POLINOMIOS: SUMA

¿Qué es un polinomio?

Veamos algunos ejemplos de polinomios:

-5x4 - 10 + 3x + 7x3
-3x2 + 5x - 4
x+1
2a - 5a3 + a2
-3xy2 + 4 - 7xy
1/3 x5 - 6

Se puede ver que son expresiones formadas por "sumas y/o restas de términos", donde
muchos de ellos tienen una letra o más, y las letras puede tener exponentes positivos (un
número natural).

¿Qué son los términos?

Veámoslo con un ejemplo. En el polinomio:

-5x4 - 10 + 3x + 7x3

Los términos son:

-5x4
-10
3x
7x3

Recordemos lo que nos decían en los ejercicios combinados con números: "los signos más y
menos separan términos". Aunque no hay un signo de multiplicación entre el número y la
letras, hay que asumir que están multiplicándose. Cuando entre una letra y un número no
hay signo de operación, se sobreentiende que están multiplicandose. Lo mismo pasa
cuando hay dos letras juntas. Por ejemplo: "2x" significa "2.x", es decir: "2 multiplicado por
x", y "ab" significa "a.b", o sea: "a multiplicado por b".

Cada término es también un polinomio al que se le llama "monomio". Se podría decir que
un polinomio es una suma de monomios.

¿Qué es el grado de un término?

Es el exponente al que está elevado la letra del término (en caso de haber una sola). Por
ejemplo:

-5x4 es un término de grado 4. Porque la letra x está elevada al exponente 4.

7x2 es un término de grado 2. Porque la letra x está elevada al exponente 2.
3x es un término de grado 1. Porque si bien la letra x no tiene exponente, x es igual a x 1.
Quiere decir que, cuando una letra no tiene exponente, el grado es 1, porque en realidad
esa letra está elevada a la potencia 1.
-10 es un término de grado cero. Porque a ese término se le puede agregar la letra del
polinomio (indeterminada), elevada a la potencia cero:

-10 es igual a -10x0

Ya que x0 es igual a 1. Y -10.1 es igual a -10. Entonces, como -10x0 es igual a -10.1 que es
igual a -10, puedo decir al revés: -10 es igual a -10x0 (si dos cosas son iguales, son iguales
cualquiera sea el orden en que lo diga ¿no?). Así que, como el exponente de la letra es
cero, el grado de ese término es cero. A esos términos que son un número sin letra, se les
llama: "término independiente". (más sobre el término independiente)

Y cuando el término tiene varias letras, el grado del término es igual a la suma de los
exponentes dichas letras. Por ejemplo:

2x4y3 es un término de grado 7 (4 + 3)

-5ab2 es un término de grado 3 (1 + 2)

¿Qué son los coeficientes?

Son los números que en cada término están delante de las letras (multiplicando, en
realidad), o el número que está solo (término sin letra). Por ejemplo:

En el término -5x4, el coeficiente es -5.

En el término 7x3, el coeficiente es 7.
En el término x5, el coeficiente es 1. Porque, si bien x5 no tiene ningún número delante de
la letra, x5 es igual a 1x5. Quiere decir que cuando "no hay coeficiente", es que en realidad
el coeficiente es 1.
En el término -10, el coeficiente es -10. Este término no tiene letra, pero el número es un
coeficiente al que se llama "coeficiente constante" (¿qué es una constante?). En el punto anterior
también vimos que se le llama "término independiente".

¿Cuál es el grado de un polinomio?

El grado de todo el polinomio es el grado del término de mayor grado. O de otra manera: si
en un polinomio de una sola letra, el grado es el mayor exponente con que vemos a la letra
en el polinomio. Por ejemplo:

2a - 5a3 + a2 es un polinomio de grado 3

-5x4 - 10 + 3x + 7x3 es un polinomio de grado 4
x + 6 es un polinomio de grado 1 (porque x es igual a x1)
2 - x2 + 5x7 es un polinomio de grado 7

Si el polinomio tiene varias letras, el grado es la suma más alta que den los exponentes de
alguno de los términos. O sino: es igual al grado del término de mayor grado. Por ejemplo,
en:

2x3y2 - 5xy3 + 8xy

El grado del polinomio es 5. Porque el término de mayor grado es 2x3y2, cuyo grado es 5 ya
que hay que sumar los exponentes de la letras para saber el grado cuando hay varias
letras: 3 + 2 = 5. Los otros dos términos tienen grado menor que 5: El término - 5xy3 es
de grado 4 (1 + 3), y el término 8xy es de grado 2 (1 + 1).

¿Cómo se suman los polinomios? (otra explicación más directa)

Si el polinomio tiene una sola letra (que es lo más común), se puede decir, de una manera
resumida, que "se suman entre sí los términos de igual grado". Es decir: "las x se suman
con las x, las x2 con las x2, las x3 con las x3, los números solos con los números solos, etc."
Y lo que se suma son los números de adelante (coeficientes). Y el resultado de la suma de
cada par de términos sigue siendo del mismo grado, es decir, lleva la letra con el mismo
exponente que tenían los términos. Podemos decir que el coeficiente del resultado es igual
a la suma de los coeficientes de cada término, y la letra queda con el mismo exponente
(justificación de por qué se suma así). Por ejemplo:

3x2 y 7x2 son dos términos de igual grado. Su suma dá:

3x2 + 7x2 = 10x2 (justificación de por qué se suma así)

Ya que (3 + 7) = 10. Sumé los coeficientes, y la letra quedó con el mismo grado.

2x3 y -5x3 son dos términos de igual grado. Sumo sus coeficientes:

2 + (-5) = 2 - 5 = -3.

Entonces, su suma dá:

2x3 + (-5x3)= -3x3

Luego, para sumar dos polinomios, se suman los términos de uno y del otro que sean
"semejantes" (de igual grado cuando tiene una sola letra). Por ejemplo:

A = 2x4 - x3 + 1/2 x - 3x2 - 8

B = -5x4 - 10 + 3x + 7x3

Para sumar esos dos polinomios, hay que sumar a:

2x4 con -5x4
-x3 con 7x3
1/2 x con 3x
-8 con -10
y -3x2 no se puede sumar con ningún término de B, porque B no tiene término de grado 2.

Como dijimos, se suman los coeficientes, entonces esas suman dan:

2x4 + (-5x4) = 2x4 - 5x4 = -3x4 (suma de los coeficientes: 2 + (- 5) = 2 - 5 = -3)

-x3 + (+7x3)= -1x3 + 7x3 = 6x4 (suma de los coeficientes: -1 + (+7) = -1 + 7 = 6)
1/2 x + (+3x) = 1/2 x + 3x = 7/2 x (suma de los coeficientes: 1/2 + (+3) = 1/2 + 3 =
7/2)
-8 - 10 = -18
-3x2 + 0x2 = -3x2 (suma de los coeficientes: -3 + 0 = -3)

Entonces, el resultado de la suma es el polinomio formado por todos esos términos:

A + B = -3x4 + 6x3 + 7/2 x - 18 - 3x2

(los términos que dieron positivos se ponen sumando, y los que dieron negativos se ponen restando)

Pero para hacer esto de manera ordenada, se suelen ordenar (de mayor a menor grado) y
completar a los polinomios, y ponerlos uno sobre otro de manera que en las columnas
estén los términos de igual grado, como se hacía en la suma de números naturales de
varias cifras. El procedimiento es el siguiente:

1) Ordenar y completar los polinomios (más explicación sobre esto):

A = 2x4 - x3 + 1/2 x - 3x2 - 8 (desordenado)

A = 2x4 - x3 - 3x2 + 1/2 x - 8 (ordenado)

B = -5x4 - 10 + 3x + 7x3 (desordenado e incompleto)

B = -5x4 + 7x3 + 0x2 + 3x - 10 (ordenado y completo)

2) Ponerlos (ya ordenado y completo cada uno) sumando uno sobre otro, cuidando que en
cada columna queden dos términos de igual grado:

2x4 - x3 - 3x2 + 1/2 x - 8

+
-5x4 + 7x3 + 0x2 + 3x - 10
_____________________________
-3x4 + 6x3 - 3x2 + 7/2 x - 18

Así, lo que hay que sumar son los coeficientes de cada columna, y debajo de la línea se
pone el resultado de cada suma, con la letra elevada al exponente que corresponde a dicha
columna.

Primera columna: 2 + (-5) = 2 - 5 = -3. Como es la columna de las x4, el resultado es: -
3x4.
Segunda columna: -1 + 7 = 6. Como es la columna de las x3, el resultado es: 6x3.
etc.

Pero en realidad ésa es sólo una forma de acomodar los términos, y no es imprescindible
hacerlo, aunque si lo enseñan así esperan que así lo hagamos al principio. Porque también
hay otra forma de disponer los polinomios, a la que podríamos llamar "sumarlos en línea", o
"en el mismo renglón". La suma de los dos polinomios se puede expresar así:

(2x4 - x3 - 3x2 + 1/2 x - 8) + (-5x4 - 10 + 3x + 7x3) =

Luego quito los paréntesis. Los signos de los términos no cambian, porque ningún
paréntesis está precedido de un signo menos, y el signo de la suma desaparece (regla
paréntesis):
2x4 - x3 - 3x2 + 1/2 x - 8 - 5x4 - 10 + 3x + 7x3 =

Como se vió antes, hay que sumar los términos de igual grado. El paso que voy hacer
ahora no es imprescindible, pero sirve para poder ver juntos a los pares de términos que
voy a sumar (lo que algunos dicen "juntar"). Les voy a cambiar el orden para que queden
juntos:

2x4 - 5x4 - x3 + 7x3 + 1/2 x + 3x - 8 - 10 - 3x2 =

(Cuando cambio el orden de los términos estoy amparándome en la Propiedad conmutativa

de la suma (a + b = b + a) (¿pero todos los términos están sumando?). Y cada término "se traslada"
con el signo que tiene delante. Para no equivocarse hay que pensar que "el signo del
término es el signo que tiene delante", y no ver los signos como sumas o restas)

Ahora voy a "juntar" a cada par, haciendo la operación correspondiente:

2 - 5 = -3 Entonces quedan -3x4

-1 + 7 = +6 Entonces quedan 6x3
1/2 + 3 = +7/2 Entonces quedan 7/2 x
-8 - 10 = -18 Entonces el término independiente es -18

Y como solamente hay un término con x2, no se puede juntar con otro, así que quedan -
3x2.

Y entonces el resultado es:

-3x4 + 6x3 + 7/2 x - 18 - 3x2

Los pasos del ejercicio son, entonces:

(2x4 - x3 - 3x2 + 1/2 x - 8) + (-5x4 - 10 + 3x + 7x3) =

2x4 - x3 - 3x2 + 1/2 x - 8 - 5x4 - 10 + 3x + 7x3 =
2x4 - 5x4 - x3 + 7x3 + 1/2 x + 3x - 8 - 10 - 3x2 = (paso hecho para ordenar, no es obligatorio)
-3x4 + 6x3 + 7/2 x - 18 - 3x2

Ahora, cuando los polinomios que sumo tienen varias letras, por ejemplo:

A = -3xy2 + 4 - 7x2y2 - 6x2y

B = 8xy - 2xy2 + 10

ya no puedo decir que sumo los términos de igual grado. Porque dos términos pueden tener
igual grado pero diferente parte literal. Por ejemplo: -2xy2 y -6x2y son ambos de grado 3.
Sin embargo la parte literal es diferente, porque el primero tiene la x y la y2, y el otro al
revés. Entonces esos dos términos no deben sumarse. Incluso en el mismo polinomio puede
haber dos términos de igual grado (como -3xy2 y -6x2y en el polinomio A). Entonces, no
podemos decir que para sumar dos polinomios de varias letras hay que sumar los
coeficientes de los términos del mismo grado, sino que, para sumar dos polinomios de
varias letras hay que sumar los coeficientes de los términos que tienen igual "parte literal"
(¿parte literal?), es decir los que tienen la o las mismas letras con los mismos
exponentes. Recordemos que a los términos con igual parte literal se los llama
"semejantes". Es decir que hay que sumar entre sí los coeficientes de los términos
semejantes, y el resultado es un término con la misma parte literal. Incluso, cuando se
suman polinomios con varias letras no se suelen poner uno sobre otro, ni ordenarlos por
grado, etc., porque eso ya no es práctico y muchas veces son pocos los términos que
coinciden en su parte literal. Entonces es mejor sumarlos "en línea", así:

-3xy2 + 4 - 7x2y2 - 6x2y + (8xy - 2xy2 + 10) =

-3xy2 + 4 - 7x2y2 - 6x2y + 8xy - 2xy2 + 10 =
-3xy2 - 2xy2 + 4 + 10 - 7x2y2 - 6x2y = (paso para que se vean juntos los términos semejantes)
-5xy2 + 14 - 7x2y2 - 6x2y

Los únicos términos que eran semejantes entre sí son:

-3xy2 - 2xy2 (su parte literal es igual: xy2) (suma de los coeficientes: -3 + (-2) = -3 - 2 = 5)
4 + 10 = 14 (no tienen parte literal, son términos independientes)

Los términos que no se sumaron con otros, quedaron iguales.

¿A qué se le llama términos "semejantes"?

Empecemos viendo ejemplos de términos semejantes:

5ab2 y 16ab2

2abc y -4abc

3z2x4 y 8z2x4

x5 y 7x5

3y4

Mirando esos ejemplos habrán notado que si un término es semejante a otro, tiene
exactamente las misma letras y cada una con el mismo exponente que el otro. Las letras de
un término forman lo que se llama "parte literal" del término (literal: de "letra"). Entonces,
se les llama "semejantes" a los términos que tienen la misma parte literal.
Si los términos tienen una sola letra (como 7x2 y -5x2), el exponente de la letra será el
grado del término (¿qué es el grado?). En esos casos, los términos de igual grado son
semejantes.

¿Cómo se ordena y se completa un polinomio?

Se ordena sus términos por el grado (exponente de la letra, cuando tiene una sola). Y se
completan con ceros los grados intermedios que puedan faltar. Por ejemplo:

P = -2x + 5x4 + 6 - 3x5 (incompleto y desordenado)

El polinomio P está incompleto, porque le faltan los términos de grado 2 y 3, ya que se

puede ver que ninguno de sus términos tiene la x2 ni la x3. Y está desordenado, porque
empieza con el término de grado 1, sigue con el de grado 4, luego grado 0 y luego grado 5,
lo cual no es el orden de los números naturales (orden ascendente: 0, 1, 2, 3, 4, 5... ;
orden descendente: ... 5, 4, 3, 2, 1, 0). Voy a ordenarlo y completarlo a la vez:

P = -3x5 + 5x4 + 0x3 + 0x2 - 2x + 6 (completo y ordenado)

Lo ordené de grado mayor a grado menor. Así se hace con mayor frecuencia, porque es
como sirve tenerlos para las operaciones, sobre todo para la división y la regla de Ruffini. Y
completé los dos grados que faltaban con 0x3 y 0x2. Porque como 0x3 es igual a 0
(multiplicación de cero por x3, y cero por cualquier cosa dá cero), lo mismo que 0x 2, no
cambia al polinomio al agregarlos sumando. Porque sumar cero no cambia nada, ya que el
cero es neutro en la suma: sumarlo no cambia el resultado.
Otro ejemplo:

Q = 2x - x2 + 2x6 (incompleto y desordenado)

Q = 2x6 + 0x5 + 0x4 + 0x3 - x2 + 2x + 0 (completo y ordenado)

No hay que olvidarse del término independiente, el "número solo", que si el polinomio no lo
tiene, hay que agregar el 0 como término independiente, para que el polinomio esté
completo en todos sus grados.