ALUMNA:

YSABEL ZURITA PEÑA

DOCENTE:

CURSO:

GRADO: 5º

FERNADO BELAUNDE TRRY

Este trabajo va dedicado para todos (as) los (as)
jóvenes alumnos(as) que muestran un interés por
conseguir un mejor futuro acompañado de una
vida de calidad, así como motivarlos a que se
esfuercen en estudiar e indagar acerca del
campo de la ciencia, la tecnología y el medio
ambiente.

También lo dedico a mis estimados profesores

quienes me inculcan a estudiar para tener un
mayor conocimiento sobre los temas que
involucra el medio ambiente.
Agradezco a mi profesor que en esta
oportunidad me ha permitido indagar,
investigar y estudiar sobre todo lo
concerniente al medio ambiente.

Gracias a Dios, Padre Supremo, que es el

que me ha permitido dar cada paso en mi
vida y así también el que me da las fuerzas
y la sabiduría para seguir adelante con mis
estudios.
El presente trabajo de investigación está orientado a dar
a conocer el gran problema del medio ambiente: la
contaminación, así también el efecto invernadero y el
agujero de la capa de ozono; lo que me permite
presentar el siguiente trabajo y asimismo plantear el
siguiente problema de investigación.

¿Qué hacer frente a los problemas que deterioran al

medio
ambiente?
 ¿QUE ES LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL?
Se denomina contaminación ambiental a la
presencia en el ambiente de cualquier agente
(físico, químico o biológico) o bien de una
combinación de varios agentes en lugares, formas y
concentraciones tales que sean o puedan ser
nocivos para la salud, la seguridad o para el
bienestar de la población, o bien, que puedan ser
perjudiciales para la vida vegetal o animal, o
impidan el uso normal de las propiedades y lugares
de recreación y goce de los mismos.
¿QUE ES LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL?
CONTAMINACIÓN DEL AGUA
Es la incorporación al agua de materias
extrañas, como microorganismos, productos
químicos, residuos industriales, y de otros
tipos o aguas residuales. Estas materias
deterioran la calidad del agua y la hacen
inútil para los usos pretendidos.
Es la incorporación al agua de materias extrañas,
como microorganismos, productos químicos,
residuos
industriales, y de otros tipos o aguas residuales.
Estas materias deterioran la calidad del agua y la
hacen inútil para los usos pretendidos..
Es la adición dañina a la atmósfera
de gases tóxicos, CO, u otros que
afectan el normal desarrollo de
plantas, animales y que afectan
negativamente la salud de los
humanos.
 Es la incorporación al suelo de materias
extrañas, como basura, desechos tóxicos,
productos químicos, y desechos industriales. La
contaminación del suelo produce un
desequilibrio físico, químico y biológico que
afecta negativamente las plantas, animales y
humanos.
Desechos sólidos domésticos.
• Desechos sólidos industriales.
• Exceso de fertilizante y productos químicos.
• Tala.
• Quema.
• Basura.
• El monóxido de carbono de los vehículos.
• Desagües de aguas negras o contaminadas al
mar o ríos.
No quemar ni talar plantas.
• Controlar el uso de fertilizantes y pesticidas.
• No botar basura en lugares inapropiados.
• Regular el servicio de aseo urbano.
• Crear conciencia ciudadana.
• Crear vías de desagües para las industrias que no lleguen
a los mares ni ríos utilizados para el servicio o consumo del
hombre ni animales.
• Controlar los derramamientos accidentales de petróleo.
• Controlar los relaves mineros.
 UTILIZAR SUSTANCIAS APOYAR A LAS QUE ELIMINEN LOS
AUTORIDADES EN SU
MALOS OLORES Y LUCHA CONTRA LA SABORES.
CONTAMINACIÓN

UTILIZAR SUSTANCIAS NO ARROJAR BASURAS NI QUE MATEN LAS

BACETRIAS Y VIRUS DESPERDICIOS.

EN LA AGRICULTURA, NO
UTILIZAR SUSTANCIAS NO UTILIZAR
QUÍMICAS PARA MATAR DETERGENTES O INSECTOS NI ABONOS NI
UTILIZARLOS MUY POCO.
QUÍMICOS.
 INFILTRAR FILTROS DE AIRE
EN LAS CHIMINEAS DE LAS MEJORAR CUIDAR PARQUES TAPAR Y CUBRIR DESAGUES
FABRICAS Y JARDINES Y ASEQUIAS DE AGUAS
SERVIDAS

REVISAR TECNICAMENTE UTILIZAR LA BASURA Y LAS

TODAS LAS CLASE DE AGUAS SERVIDAS COMO NO QUEMAR BASURA
VEHICULOS FERTILIZANTES
DESSINFENTANDOLOS ANTES

UTILIZAR COMBUSTIBLES QUE

NO CONTAMINEN EL AIRE; UTILIZAR GAS COMO
POR EJEMPLO, LA COMBUSTIBLE EN VEZ DE
GASOLINA SIN AZUFRE NI GASOLINA O PETROLEO
PLOMO.
La grandeza se logra cuando estamos
dispuestos a asumir posiciones de
debilidad
El éxito suele surgir de las cenizas
del fracaso.