DISEÑO DE PROYECTOS

FASE 2 ANÁLISIS

JONATHAN DIAZ

CODIGO 80186228

LEIDY YIZETH MOLANO

CODIGO 1116546193

ANDRÉS FABIÁN MORENO

CODIGO 1.118.560.095

TUTOR: WILLIAM MENDOZA GALVIS

GRUPO:

102058_72

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES ECSAH

2018
 INTRODUCCIÓN

Con la llegada de la industria petrolera al país desde hace décadas, el trabajo de campo como

la agricultura y la ganadería se ha venido desplazando hacia un segundo renglón de la

economía de las regiones, conllevando a la población a depender exclusivamente de la

industria de Hidrocarburos como sustento económico para sus vidas.

Con el paso de los años el sector petrolero se ha visto muy afectado por la crisis económica

mundial y ha obligado a las personas a recurrir a otros métodos de economía para subsistir,

por ellos se hace importante desarrollar este proyecto donde se capacite a una población sobre

la recuperación de actividades agrícolas y ganaderas en el municipio de Aguazul,

departamento de Casanare; ya que este sector económico se encuentra olvidado y se requiere

su activación con buenas prácticas.

Para el desarrollo de este proyecto se hace necesario primero realizar un estudio sobre la

factibilidad que tiene la ejecución del mismo y determinar qué impacto social va tener sobre

la población vinculada al proyecto. El sector agrícola y ganadero también tiene sus impactos

ambientales por lo que se hace necesario, crear observar y analizar estrategias que permitan

su ejecución reduciendo al máximo estos impactos y que por el contrario resulten grandes

beneficios para la población vinculada al mismo.

 OBJETIVO GENERAL

Identificar oportunidades, que le permitan plantear y formular proyectos de inversión.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Abordar y desarrollar los contenidos temáticos establecidos para la primera unidad

denominada aspectos metodológicos para la definición de un proyecto.

 Profundizar sobre la conceptualización sobre proyectos, clasificación, idea,

naturaleza, definición y reconocimiento del proyecto.

Desarrollo de la actividad el cual debe contener lo siguiente:

 Cronograma Jonathan Diaz.
Cronograma Leydi Molano:
Fecha inicio Dias Fecha final Dias para
Actividad Situación
prevista trabajados prevista el final

Leer la temática de la
primera unidad
denominada aspectos
metodológicos para la
definición de un proyecto y
se deberá escoger y asumir
un rol.
plantear un cronograma de
trabajo.
escoger region a trabajar (
individual)
socializacion y eelccion de
la region a trabajar en 4-jul.-18
grupo
realizar tabla de
diagnostico
propuesta de metodología
del proyecto
escoger metodología del
proyecto propuestos
Realizar Tabla.
Sistematización de la idea y
naturaleza del proyecto.
Escogger el estudio de
28-jun.-18 1 29-jun.-18 Terminado 0
consolidacion de
0 días para el final
trabajo colavorativo
Escogger el estudio
de mercadio y 1 días0 días para el final
30-jun.-18 1 1-jul.-18 Terminado 0
desarrollar los ite…
Realizar Tabla.
2-jul.-18 1 3-jul.-18 Terminado 0 Sistematización de la 1 días0 días para el final
idea y naturaleza…
escoger metodología
1 5-jul.-18 Terminado 0 del proyecto 7 días 25 días para el final
propuestos
propuesta de
6-jul.-18 1 7-jul.-18 Terminado 0 metodología del 1 días0 días para el final
proyecto
8-jul.-18 1 9-jul.-18 Terminado 0 realizar tabla de
1 días0 días para el final
diagnostico
10-jul.-18 7 11-ago.-18 En curso 25 socializacion y
eelccion de la region 1 días0 días para el final
a trabajar en grupo
12-jul.-18 1 13-jul.-18 Terminado 0 escoger region a
1 días0 días para el final
trabajar ( individual)

mercadio y desarrollar los plantear un

ite propuestos 14-jul.-18 1 15-jul.-18 Terminado 0 cronograma de 1 días0 días para el final
trabajo.
consolidacion de trabajo
Leer la temática de la
colavorativo 16-ago.-18 -30 17-jul.-18 En curso 0 primera unidad 1 días0 días para el final
denominada…
20-abr.-18
21-mar.-18

19-jun.-18
19-feb.-18

20-may.-18

18-ago.-18

17-sep.-18

17-oct.-18
19-jul.-18

Cronograma Andrés Moreno:

 DISEÑO DE PROYECTOS -UNAD
Fuente: es.excelword.net Completado Pendiente

Fecha inicio Dias Fecha final Dias para

Actividad Situación
prevista trabajados prevista el final

Referencias y material de apoyo para el desarrollo de proyectos 26-jun.-18 2 28-jun.-18 Terminado 0

Revisió n y entrega de
Selección de Rol y entrega diagrama de Gantt para la actividad 29-jul.-18 -23 6-jul.-18 Terminado 0 informe de la…
0 día1s días para el final
Propuesta de Región para Diagnostico 6-jul.-18 2 8-jul.-18 Terminado 0 Compilacion del
1 día0s días para el final
Selección de Región donde se aplicara el proyecto 9-jul.-18 1 10-jul.-18 Terminado 0 trabajo final de la…
Sistematización de la
identificacion de necesidades y oportunidades de inversión 10-jul.-18 2 12-jul.-18 Terminado 0 1 día0s días para el final
idea de Proyecto
Diagnostico de Oportunidad de Proyecto 13-jul.-18 2 15-jul.-18 Terminado 0 Clasificación del
0 día0s días para el final
Proyecto
Clasificación del Proyecto 15-jul.-18 0 15-jul.-18 Terminado 0 Diagnostico de
2 días0 días para el final
Sistematización de la idea de Proyecto 15-jul.-18 1 16-jul.-18 Terminado 0 Oportunidad de…
identificacion de
Compilacion del trabajo final de la actividad 16-jul.-18 1 17-jul.-18 En curso 0 2 días0 días para el final
necesidades y…
Revisión y entrega de informe de la actividad 17-jul.-18 0 18-jul.-18 En curso 1 Selecció n de Regió n
1 día0s días para el final
donde se aplicara el…
Propuesta de Región
2 días0 días para el final
para Diagnostico
0 días para el final
Referencias y
2 días0 días para el final
material de apoyo…

20-a br .-18
21-mar.-18

19-jun.-18
19-feb.-18

20-ma y.-18

18-ago.-18

17-sep.-18

17-oct.-18
19-jul.-18

Diagnostico
En la región de Casanare se encuentra un área extensa de tierras como para tener

grandes Campos de siembra con grandes pastizales, árboles frutales, tubérculos entre

otras actividades agrícolas los cuales producen grandes cantidades de alimentos que

necesitan las ciudades municipios y corregimientos de la región del país.

En esta región los habitantes han dejado atrás la costumbre de cultivar tierras y

trabajar con animales de ceba como se hacía años atrás, debido a la llegada bonanza del

petróleo como muchos lo llamamos, se perforan gran cantidad de tierra para tener

pozos petroleros las cuales brindan grandes sueldos para personas que ejercen un

trabajo en sus equipos de perforación y de más empresas contratistas que trabajan para

Ecopetrol y demás empresas foráneas residentes en la región. Por lo cual lo que es el

sector se ha dejado de producir alimentos y los derivados de animales como leche,

carne, tubérculos y cereales entre otros para el consumo de la comunidad ya que la

gente prefiere trabajar en un una empresa donde tienen un sueldo más alto con

prestaciones de servicios legales.

Elementos de ¿Qué sucede? ¿A quién le ¿Por qué sucede? ¿Cómo se
diagnostico sucede? podría solucionar
?
existencia de Se ha perdido el A la comunidad Se hace evidente la Desarrollar un
necesidades no interés por la en general del manipulación de las proyecto
satisfechas o actividad agrícola y municipio de empresas de la contundente, en el
parcialmente aguazul industria petrolera en que se concientice
ganadera, centrando
satisfechas Casanare los contextos sociales, la población,
el interés en las contando con el primero que todo
actividades producto favorecimiento de de las raíces
de la extracción de Ecopetrol, pasando por productivas que
hidrocarburos, los alto acuerdos identifican a los
cuales son recursos fundamentales en el llaneros, y
no renovables. aspecto laboral, como despertando el
la incorporación de interés por la
mano de obra de la implementación
región, lo que de cultivos y cría
incrementa la tasa de de animales para
desempleo y la su consumo y
economía del comercialización.
municipio.

Disponibilidad Se cuenta con fuentes Comunidad Por la amplia Realizando

de recursos de agua potable, vecinas de fincas extensiones de tierra proyectos de
naturales apropiadas para la que tiene el inversión social en
departamento que tierras, con
utilización en las
pueden ser subsidios que
actividades agrícolas aprovechables apunten a la
y ganaderas. siembra de piña,
yuca, plátano
Extensas fincas con entre otros, y
un clima óptimo para fortalecimiento de
la agricultura la calidad y
cantidad de
Planicies que permite ganado.
que la ganadería y el
trabajo de la tierra
sean óptimos.

Problemas Dependencia laboral Personas Por qué estas Implementar un

sociales y/o de la industria de cabeza de Hogar. empresas al ver que proyecto social en
pueden operar con un el que se haga
culturales de la hidrocarburos mínimo de personas seguimiento de la
población exclusivamente. tienden de desemplear incorporación y
a la gente y aprovechar rotación del
la situación para que personal para los
los que queden cargos que puedan
trabajen lo hagan por ser ocupados por
un sueldo más bajo miembros de la
comunidad,
estableciendo
tiempo de turnos y
cantidad de
personal a ser
incorporado, al
igual que
vehículos, y
demás actividades
en las que se
pueda ver
beneficiada la
comunidad y
dinamizada la
economía de la
región.
Disponibilidad Prestación de Habitantes Realmente se tiene Establecer un
de productos y/o servicios de carácter (empleados y una disponibilidad de proyecto en el que
servicios personal, material o empleadores) productos a un costo se dé por parte de
técnico, ya sea elevado siendo las compañías, un
mediante el ejercicio nosotros generadores trato preferencial
profesional de los mismos en los productos
productos (derivados resultados de la
del petróleo) extracción de
hidrocarburos que
son de uso de la
comunidad, en la
zona de incidencia
de la actividad.
procesos No se tiene el Habitantes Porque en estos Proyecto
productivos acompañamiento por Dueños de tierras momentos las de Capacitación y
ineficientes parte del estado para (fincas del compañías están acompañamiento
sector) centrados en explotar en
la utilización correcta
las tierras pero no a aprovechamiento
de tierras y así tener invertir en su de tierras en
un mejor regeneración. cuanto cultivos
aprovechamiento de
las mismas.
 Lo poco que se
cultiva se está
vendiendo a
intermediarios que
son los que se ganan
la mayor parte.

Avances Aguazul y Comunidad en Falta de interés y Implementación

tecnológicos Tauramena cuentan general compromiso por parte de un proyecto, en
con una planta de las entidades el que se cree una
gubernamentales, fundación u
procesadora de yuca
responsables de están organización, con
la cual no se instalaciones. asesoría industrial,
encuentra en comercial, jurídica
funcionamiento. y financiera, que
Presenta estado de permita que estas
abandono, a pesar de instalaciones sean
que está dotada de asumidas por la
comunidad y en
maquinaria (cabe
beneficio de la
resaltar que esta misma.
nunca ha estado en
función).

En Aguazul también
cuenta con la
empresa procesadora
de lácteos
CASALAC que no
está siendo
aprovechada al 100%
ya que esta solo se
tiene para pagar
favores políticos.
IDENTIFICACIÓN DE LA OPORTUNIDAD DEL PROYECTO:

Al revisar la propuesta de Leydi, nos encontramos que las problemáticas expuestas se dan en

gran parte del territorio casanareño, e inclusive en todo Casanare, por lo que pienso que existe

una gran posibilidad de proyecto orientándonos a la pare de la recuperación de la producción

agrícola y ganadera, en el Departamento de Casanare, prescindiendo de la industria de

explotación de hidrocarburos.

Y el título del proyecto podría ser:

PROYECTO DE REINCORPORACIÓN DE ACTIVIDADES AGRÍCOLAS Y

GANADERAS EN EL DEPARTAMENTO DE CASANARE. "MAS LLANO, MENOS

PETROLEO, MAS VIDA"

Posterior a los ajustes y recomendaciones de nuestro tutor se estableció como título:

ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA LA CREACIÓN DE TALLERES DE

CAPACITACIÓN EN RECUPERACIÓN DE ACTIVIDADES AGRÍCOLAS Y

GANADERAS, QUE PERMITAN DISMINUIR LOS PROBLEMAS DE EMPLEO Y

PRODUCTIVIDAD QUE SE REGISTRAN ACTUALMENTE EN LA ZONA RURAL

DEL MUNICIPIO DE AGUAZUL (CASANARE), DEBIDO A LA DEPENDENCIA

DE LA EXPLOTACIÓN DE HIDROCARBUROS.

TIPO DE PROYECTO:

Realizando un análisis más detenido y detallado, con base en el titulo planteado:

Y de acuerdo a lo orientado por nuestro tutor, ubicándonos en la bibliografía suministrada,

encontramos en el texto:

Formulación y evaluación de proyectos, Autor: Marcial Córdoba Padilla -EDITORIAL Ecoe

Ediciones. FECHA 2011-01-01, Página 6.

1.2 TIPOS DE PROYECTOS Existen diferentes tipos de proyectos, cada uno se dirige a

solucionar determinadas barreras al desarrollo, y tiene costos y beneficios específicos

asociados, así:

b) de acuerdo al área que pertenece, los proyectos pueden catalogarse en cinco tipos básicos:

• Productivos: los que utilizan recursos para producir bienes orientados al consumo

intermedio o final (proyectos de producción agrícola, ganadera, forestal, etc.

De infraestructura económica: los que generan obras que facilitan el desarrollo de futuras

actividades (v.g., caminos, diques, canales de riego, electrificación y telefonía, etc.).

• De infraestructura social: los que se dirigen a solucionar limitantes que afectan el

rendimiento de la mano de obra, tales como deficiencias en educación, salud, provisión de

agua potable y para riego, telefonía, etc.

• De regulación y fortalecimiento de mercados: son los proyectos que apuntan a clarificar y

normalizar las reglas de juego de los mercados o a fortalecer el marco jurídico donde se

desenvuelven las actividades productivas. Por ejemplo, los proyectos de saneamiento de

títulos de propiedad.
• De apoyo de base: aquellos dirigidos a apoyar a los proyectos de las tipologías anteriores.

Son proyectos de asistencia, por ejemplo, de capacitación, asistencia técnica, alfabetización,

vacunación, etc., y estudios básicos para diagnóstico e identificación de proyectos.

Por lo relacionado anteriormente y teniendo en cuenta que se plantea un estudio de

factibilidad para la implementación de capacitación, infiero que nuestro proyecto aplicaría

como:

De apoyo de base: aquellos dirigidos a apoyar a los proyectos de las tipologías anteriores.

Son proyectos de asistencia, por ejemplo, de capacitación, asistencia técnica, alfabetización,

vacunación, etc., y estudios básicos para diagnóstico e identificación de proyectos.

Concluyendo podríamos afirmar que el proyecto:

ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA LA CREACIÓN DE TALLERES DE

CAPACITACIÓN EN RECUPERACIÓN DE ACTIVIDADES AGRÍCOLAS Y

GANADERAS, QUE PERMITAN DISMINUIR LOS PROBLEMAS DE EMPLEO Y

PRODUCTIVIDAD QUE SE REGISTRAN ACTUALMENTE EN LA ZONA RURAL

DEL MUNICIPIO DE AGUAZUL (CASANARE), DEBIDO A LA DEPENDENCIA DE

LA EXPLOTACIÓN DE HIDROCARBUROS.

ES UN PROYECTO DE APOYO DE BASE.

Sistematización del proyecto:

QUE: COMO: CUANDO: DONDE: QUIEN: PARA Y POR QUE:

¿Qué se quiere hacer? ¿Cómo hacerlo? ¿Cuándo se ¿Dónde se ¿Quiénes son los ¿Para qué ó para
Talleres de capacitación Diseñar un realizará? hará? beneficiarios? quien se hace?
sobre recuperación de proyecto de El proyecto de La comunidad del Este proyecto se
actividades agrícolas y factibilidad de la En el mes de realizará en los área rural del realiza para
ganaderas. implementación Enero, previendo sitios rurales del municipio de garantizar la auto
de esta la llegada de municipio de Aguazul sostenibilidad de la
¿Qué se puede hacer? capacitación, que temporada de Aguazul (Casanare). comunidad que
Motivar a la comunidad del califique para ser lluvias, apta para (Casanare) que cuenta con los
área de influencia del sustentado ante la siembra. se seleccionen ¿Quién o quienes recursos naturales
proyecto, dando a conocer diferentes para el desarrollo lo van a hacer? idóneos para la
la importancia y entidades, de los talleres Se requieren producción agrícola y
rentabilidad a corto, públicas y profesionales en ganadera, pero que
mediano y largo plazo que privadas agricultura y por circunstancias
puede representar. zootecnia que financieras que se
¿Cómo se va a puedan ofrecer los presentaron en los
¿Qué se debe hacer? costear? conocimientos y cambios ideológicos
Exigir compromiso y Con recursos prácticas del contexto migró
responsabilidad de los que propios del necesarios para el exclusivamente a la
se vinculen al proyecto, municipio de desarrollo del dependencia de la
desarrollando las Aguazul proyecto y la explotación petrolera,
actividades de acuerdo a las (Casanare) comunidad que obteniendo elevadas
indicaciones hasta obtener facilite sus sumas de dinero por
los resultados esperados. predios y mano de actividades
obra para la insignificantes o
implementación irrisorias, mientras
de las actividades. las compañías
¿Qué se quiere lograr? explotaban el grueso
del caudal de crudo
Generar nuevas alternativas ¿Quién lo va a en su zona de
laborales para la población dirigir y/o influencia.
del área rural del municipio ejecutar?
de Aguazul (Casanare) La Secretaria de ¿Por qué se hace?
mitigando la problemática planeación del Porque el petróleo
económica que se presenta municipio de como bien se sabe es
debido a la dependencia aguazul un recurso no
laboral de las compañías (Casanare). renovable, que tarde
extractoras de o temprano se va a
hidrocarburos. terminar y solo
¿Qué se espera obtener? quedara el recurso de
una región prospera
¿Qué riesgos existen? que dependa del
petróleo.
- Que se pierda el interés y
la confianza durante el Ahora como la
proceso y los integrantes situación actual no lo
desistan. ha hecho ver, la
fluctuación en el
- Que no exista un mercado precio del barril
activo para los productos puede ocasionar
que se produzcan. crisis económicas a
países enteros, como
- Que la comunidad espere fue el caso de
resultados inmediatos en un Colombia que
proceso progresivo. deposito sus
esperanzas en dicho
¿Qué oportunidades recurso, colocando en
existen? evidencia una
economía débil y de
poca estructuración
- Generar nuevas ante tiempos difíciles,
alternativas laborales para que como única
una comunidad en estado de alternativa de soporte
opresión bajo las políticas se refugia en elevar
represivas de la industria los impuestos de sus
petrolera. contribuyentes y
aumentar la brecha de
- Recuperación de la desigualdad ya
idiosincrasia productiva de existente.
la comunidad rural del
municipio de Aguazul
(Casanare).

¿Qué se requiere?
- Proyección laboral
generacional, que garantice
la sostenibilidad de una
comunidad de manera
autónoma.
OBJETIVO GENERAL:

 Desarrollar un proyecto de tipo apoyo de base, en el cual se puedan realizar Talleres

de capacitación dirigidos a la población de las zonas rurales del municipio de

Aguazul, departamento de Casanare, sobre la recuperación de actividades agrícolas

y ganaderas, con el fin de independizarse del sector de hidrocarburos como único

referente económico.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Motivar a la comunidad del área de influencia del proyecto, dando a conocer la

importancia y rentabilidad a corto, mediano y largo plazo que puede representar la

capacitación recibida con estos talleres sobre la recuperación de actividades

agrícolas y ganaderas.

 Generar nuevas alternativas laborales para la población del área rural del municipio

de Aguazul (Casanare) mitigando la problemática económica que se presenta debido

a la dependencia laboral de las compañías extractoras de hidrocarburos.

 Exigir compromiso y responsabilidad de los que se vinculen al proyecto,

desarrollando las actividades de acuerdo a las indicaciones hasta obtener los

resultados esperados

 Recuperar la idiosincrasia productiva de la comunidad rural del municipio de

Aguazul (Casanare).
4. Se debe establecer la METODOLOGÍA DEL PROYECTO, para lo cual se debe
definir lo siguiente.

 Tipo de estudio, en el cual se abordan y describen los siguientes puntos:

 Profundidad.
Estudios descriptivos:

Sirven para analizar cómo es y cómo se manifiesta un fenómeno y sus componentes. Permiten

detallar el fenómeno estudiado básicamente a través de la medición de uno o más de sus

atributos. Por ejemplo la investigación en Ciencias Sociales se ocupa de la descripción de las

características que identifican los diferentes elementos y componentes, y su interrelación.

El conocimiento será de mayor profundidad que el exploratorio, el propósito de este es la

delimitación de los hechos que conforman el problema de investigación, como:

Establecer las características demográficas de las unidades investigadas (número de

población, distribución por edades, nivel de educación, etc.).

Identificar formas de conducta, actitudes de las personas que se encuentran en el universo de

investigación (comportamientos sociales, preferencias, etc.)

Establecer comportamientos concretos.

Descubrir y comprobar la posible asociación de las variables de investigación.

Identifica características del universo de investigación, señala formas de conducta y actitudes

del universo investigado, establece comportamientos concretos y descubre y comprueba la

asociación entre variables de investigación. De acuerdo con los objetivos planteados, el

investigador señala el tipo de descripción que se propone realizar. Acude a técnicas

específicas en la recolección de información, como la observación, las entrevistas y los

cuestionarios. La mayoría de las veces se utiliza el muestreo para la recolección de

información, la cual es sometida a un proceso de codificación, tabulación y análisis

estadístico.

Propósitos.

Investigación Cuantitativa y Explicativa.

Investigación Cuantitativa:

La investigación cuantitativa es una forma estructurada de recopilar y analizar datos

obtenidos de distintas fuentes. La investigación cuantitativa implica el uso de herramientas

informáticas, estadísticas, y matemáticas para obtener resultados. Es concluyente en su

propósito ya que trata de cuantificar el problema y entender qué tan generalizado está

mediante la búsqueda de resultados proyectables a una población mayor.

Recuperado de: https://www.sisinternational.com/investigacion-cuantitativa/

Investigación Explicativa

La investigación de tipo explicativa ya no solo describe el problema o fenómeno observado

sino que se acerca y busca explicar las causas que originaron la situación analizada.
En otras palabras, es la interpretación de una realidad o la explicación del por qué y para

qué del objeto de estudio; a fin de ampliar el “¿Qué?” de la investigación exploratoria y el

“¿cómo?” de la investigación descriptiva.

La investigación de tipo explicativa busca establecer las causas en distintos tipos de

estudio, estableciendo conclusiones y explicaciones para enriquecer o esclarecer las teorías,

confirmando o no la tesis inicial.

Medios utilizados.
 Manuales, Informáticos (Telemáticos), virtuales.

 Otros.

Campo de conocimiento: Ciencias Sociales.

Tipo de Racionamiento: El razonamiento lógico, Conocemos como razonamiento lógico al

tipo de razonamiento que interfiere de una conclusión a partir de diversas premisas. Cabe

destacar que no es necesario que la conclusión sea consecuencia de las premisas, ya que esto

no impide que se pueda dar lugar al razonamiento. Esto se debe a que un razonamiento

erróneo sigue siendo un razonamiento de manera que podemos encontrar en este sentido dos

posibilidades que son los razonamientos válidos o razonamientos correctos y los

razonamientos no válidos o razonamientos incorrectos.

Para considerar un razonamiento como lógico es necesario que las premisas tengan un

soporte estable en relación con la conclusión. Sin embargo, en el caso de que estemos ante

un razonamiento no válido pero que parezca que lo es, nos encontraríamos ante una falacia.
Método empleado: Dialectico- Deductivo.

Enfoques: Enfoque Mixto: Consiste en la integración de los métodos cuantitativo y

cualitativo, a partir de los elementos que integran la investigación.

Fuentes empleadas: Primarias y Secundarias.

 Método de investigación.: DIALECTICO- DEDUCTIVO.

Método deductivo: el método deductivo consiste en tomar conclusiones generales para

explicaciones particulares. El método se inicia con el análisis de los teoremas, leyes,

postulados y principios de aplicación universal y de comprobada validez, para aplicarlos a

soluciones o hechos particulares.

Método Dialéctico: El método dialéctico se puede describir como el arte del diálogo. Un

debate en el que hay un contraste de ideas, donde una tesis se defiende y se oponían poco

después; una especie de debate. Es, al mismo tiempo, una discusión donde se puede

discernir y defender claramente los conceptos involucrados.

 Fuentes y técnicas para la recolección de la información.

Fuentes:
Primarias: Con los pobladores, líderes y dirigentes de la comunidad donde se pretende

analizar la factibilidad de las capacitaciones.

Secundarias: Indagar sobre estudios y proyectos, o textos científicos que permitan

recopilar información real, que arroje datos fiables y verificables sobre el objeto de estudio.

 Tratamiento de la información:
La información recolectada será organizada de acuerdo a su relevancia.

En el caso de los resultados cuantitativos serán tabulados y calculados para realizar una

estadística.

Con la información holística se pretenderá generar una referencia sobre la percepción de la

comunidad acerca de la posibilidad de implementar este sistema de capacitación.

ESTUDIO DE MERCADO

Se pudo observar que en el municipio de Aguazul Casanare, no cuenta con un proyectó de

capacitación a campesinos, Con la implementación de este proyecto queremos atraer a los

agricultores y ganaderos, Que estén interesados en capacitarse mejor para el

aprovechamiento de tierras como sembrarlas y mantenerlas. La población que se verá

principalmente beneficiada será los campesinos de la región, Los principales problemas que

presentamos en el momento es que no hay una preparación adecuada para el

aprovechamiento de campos la falta de conocimientos, semillas entre otros insumos.

 Necesidades que pueden ser cubiertas

 Generación de empleo para los habitantes de la región.

 Mejoramiento del desarrollo económico en la región.

 Conservación de las tradiciones culturales, agrícolas y ganaderas.

CONSUMIDOR Y LA DEMANDA.

Este proyecto pretende ser una aproximación del funcionamiento de la cadena comercial que

siguen los campesinos dedicados a la agricultura y ganadería del municipio de Aguazul

Casanare.

Un estudio del consumidor y demanda es una recopilación objetiva de datos, con su

respectivo análisis acerca del mercado y el entorno que le rodea, cuyo objetivo es incrementar

el conocimiento para tomar decisiones estratégicas. La investigación pretende dar respuesta

a las siguientes cuestiones:

• Quienes son los principales productores, competidores, en qué compiten y en qué no, sus

fortalezas y debilidades, en qué medida influyen en el funcionamiento del mercado, cuál es

su falla en el mercado.
• Quiénes son los clientes, tamaño de la población, edades, ingresos, ocupación. Y cuáles son

sus hábitos de consumo.

• Cómo reacciona el mercado al producto local, características consideradas importantes.

CONCLUSIONES.

 Es fundamental para la identificación y caracterización de un proyecto, tener clara

la oportunidad que se encuentre en una necesidad sentida de la comunidad y que

puede ser solucionada a través de este proyecto.

  Para todo profesional es fundamental reconocer los aspectos metodológicos que

contienen un proyecto de manera que cuente con las competencias adecuadas para

formular e inclusive adelantar su ejecución.

 Para poder realizar un proyecto se requiere identificar la terminología y

características básicas que permitan que la propuesta sea viable desde sus diferentes

perspectivas.

BIBLIOGRAFIA

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proyectos. (pp. 1-28). Recuperado
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Teorico.com, M. (s.f.). Marco Teorico.com. Recuperado el 13 de 07 de 2018, de 2.4. Tipos

de métodos (inductivo, deductivo, analítico, sintético, comparativo, dialéctico, entre otros).:
https://www.marcoteorico.com/curso/11/fundamentos-de-investigacion/173/tipos-de-
metodos-(inductivo,-deductivo,-analitico,-sintetico,-comparativo,-dialectico,-entre-otros)-