GÉNERO NARRATIVO

El acto de narrar es un procedimiento comunicativo cotidiano, incluso podríamos afirmar que es algo común a los seres
humanos. Desde hace miles de años que la humanidad narra, no sólo como Literatura, sino también como una forma de
explicarse el mundo a través de los mitos o para conservar la memoria histórica de los pueblos.
Piensa en tu día a día, en el colegio más de alguna persona con la que te encuentras en un día te preguntará “¿Qué haz
hecho hoy?”, “¿Qué hiciste el fin de semana?” o “¿Qué pasó ese día?”, o serás tú el que, en cambio, le hagas esas preguntas
a tu interlocutor. Por ello es que el género narrativo no es algo a lo que nos enfrentemos sin conocimiento alguno, es
decir, podemos entrar con cierta facilidad a la mayoría de los relatos porque nosotros mismos somos narradores en
nuestro cotidiano.
Ahora bien, consideraremos la narración literaria como el relato de una serie de acontecimientos por un ente ficticio
llamado narrador, los cuales suceden en un lugar y un tiempo específicos, producidos y/o padecidos por los personajes.
Las narraciones pueden expresarse en dos grandes formas:

El cuento corresponde a una narración breve, con pocos personajes, escasa descripción, concentrando su efecto en el
desenlace de la historia. Debido a la corta extensión es importante producir suspenso desde el comienzo, para conducir
la atención a la conclusión del relato.

La novela, en cambio, es un relato de mayor extensión por lo que es posible profundizar en las descripciones (lugares,
ambientes, personajes, acontecimientos) e incluso posibilita que el narrador se permita largas digresiones o paréntesis
reflexivos en la historia que pueden no tener una relación directa con los acontecimientos.

PREGUNTA DEMRE

Respecto del género narrativo se puede afirmar que:

I.- Centra su interés en el relato de los hechos
II.- Presenta un mundo ficticio, creado a través del relato
III.- Utiliza ambientes, personajes y acontecimientos
A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
La alternativa correcta es la letra E, puesto como la narración consiste en el relato de acontecimientos producidos o
padecidos por ciertos personajes en un ambiente específico, los cuales en su conjunto conforman un mundo literario.
Es importante que sepas diferenciar en el proceso comunicativo de la narración entre la existencia del emisor real o
autor y la existencia del emisor ficticio, o también conocido como narrador, el cual crea un mundo ficticio entregado al
receptor.

GÉNEROS LITERARIOS HISTORICOS DE LA NARRATIVA

Cuando hablamos de narraciones históricas nos referiremos a aquellas formas específicas de relatos que surgieron en una
época particular de una sociedad. Esto quiere decir que dichas forma obedecen a requerimientos específicos que una
comunidad de acuerdo a su tiempo y a sus condiciones sociales y culturales fijó para producir sus relatos. A continuación
revisaremos las más importantes, con sus respectivos ejemplos.

• Poemas épicos: canciones orales surgidas con la cultura griega antigua, en los que se narran las hazañas de los guerreros
o de dioses, cuyo propósito es forjar la identidad de un pueblo en torno a un héroe. Se le llama poema porque se encuentra
escrito en verso, pero pertenece al género narrativo en tanto relata las acciones de un héroe.
Ejemplo paradigmático de este tipo de composición literaria es “El cantar de Roldán” en el que se narra la batalla de
Roncenvalles en la que peleó Carlomagno.
• Epopeyas: poemas narrativos que relatan acciones y caracteres humanos dignos de ser recordados, pues constituyen la
identidad de una comunidad. Ejemplos de estas epopeyas son “La Odisea” y “ La Iliada” en la cultura clásica griega y “La
Araucana” en el caso chileno. La Araucana fue escrita por Alonso de Ercilla el año 1574. En esta obra se narra la lucha
entre españoles y mapuches.

• Cantares de Gesta: Son epopeyas surgidas durante la Edad Media de considerable extensión, en la que se narra las
hazañas de un héroe que representa a un colectivo. El protagonista sirve como modelo de actuar para el pueblo. Como
ejemplo contamos con el clásico “Cantar del Mio Cid”, de autor anónimo, que relata la historia de Rodrigo Diaz de Vivar,
un fiel guerrero cristiano que combate contra los moros en la España medieval.

• Leyendas: Forman parte de la tradición oral de distintas comunidades, en las que se narran, de manera breve, sucesos
ficticios generalmente sobrenaturales protagonizadas por seres humanos, pero que ocurren en lugares y momentos
reales, dándole a estos relatos mayor grado de verosimilitud. Incluso es muy posible que en las comunidades en las que
surgieron hayan sido consideradas veraces. En Chile, específicamente en la isla de Chiloé, contamos con una amplia
variedad de leyendas que es probable que conozcas. Tal es el ejemplo de la leyenda del Caleuche, barco de brujos que se
aparece en los mares chilotes durante la noche. Cuenta la leyenda que quien lo mira y es descubierto por los brujos sufre
la torcedura de su boca o muere súbitamente. La hazaña es intentar mirarlo sin que sus tripulantes se den cuenta.

• Romance: Este tipo de manifestación literaria consiste en un poema narrativote carácter, de origen anónimo cuyos
temas son inspirados por la religión, la guerra y el amor. Posee un número indefinido de versos, cada uno de los cuales
posee ocho sílabas (versos octosílabos). Son propios de la tradición española del siglo XV y llegaron a América, donde
también fueron muy cultivados.

• Fábula: Es una narración breve de carácter didáctico, escrita en prosa y cuyos personajes son animales personificados.
Al finalizar su lectura el receptor desprenderá una moraleja o enseñanza moral. Ejemplos de este tipo abundan en las
Fábulas de Esopo.

• Parábola: También es un relato breve cuyo propósito es entregar una moraleja al lector a través de una semejanza o
analogía entre lo que pasa en el relato y la moraleja que deja. Sin embargo, y a diferencia de la fábula, los personajes que
participan en ella son seres humanos. En la Biblia encontramos diversas parábolas, entre ellas la del hijo pródigo cuya
enseñanza es “no importa si abandonas el camino de Dios, lo importante es que te arrepientas y vuelvas a él”.

PREGUNTA DEMRE
Los géneros literarios históricos se caracterizan porque
A) Responden a un modelo estructural inmodificable en el tiempo
B) Surgen a partir de determinadas circunstancias sociales y culturales propias de una época
C) El emisor y los receptores literarios comparten el mismo tiempo histórico
D) Manifiestan una realidad ficcional propia del género narrativo
E) Su forma y su estructura dependen de la temática que se quiere abordar
La respuesta correcta es la alternativa B, pues como ya hemos mencionado, este tipo de géneros surgen en un momento
y lugar determinado y pertenecen a la sociedad y la cultura que los produjo.
NARRADOR
Ya hemos hablado del narrador más arriba, pero aquí profundizaremos en el estudio sobre este ente ficticio que entrega,
a través de su voz, el relato creado por el autor. A continuación definiremos aquellos aspectos en los que el narrador tiene
directa influencia sobre la forma de narrar.

PERSPECTIVA O FOCALIZACIÓN DEL NARRADOR

Corresponde al punto de vista desde el cual el narrador nos cuenta la historia, lo que determina su grado de conocimiento
acerca de lo que sucede y el tipo de conocimiento que nos presenta. Hay tres posibles focalizaciones:

1. FOCALIZACIÓN CERO: es el narrador objetivo, también conocido como omnisciente. No sólo sabe el interior de los
personajes y todo lo que ocurre, sino que puede incluso emitir juicios de valor. Sabe lo que piensan y sienten los personajes
.
El narrador de “Alicia en el País de las Maravillas” no sólo es capaz de contarnos lo que hace Alicia junto a su hermana,
sino que puede incluso citar los pensamientos de la joven protagonista, pues sabe lo que se pregunta Alicia en torno al
libro que lee junto a su hermana.

“Alicia empezaba a cansarse de estar allí sentada con su hermana a orillas del río sin tener nada que hacer. De vez en
cuando se asomaba al libro que estaba leyendo su hermana, pero era un libro sin ilustraciones ni diálogos, «y ¿de qué
sirve un libro- se preguntaba Alicia. Que no tiene diálogos ni dibujos?»”
(Lewis Carrol, Alicia en el País de las Maravillas)

2. FOCALIZACIÓN INTERNA: el narrador relata desde la perspectiva de uno de los personajes, siendo, por esta razón, un
punto de vista subjetivo. De esta manera se restringe el grado de conocimiento, en tanto sólo nos informa sobre lo que el
mismo personaje sabe y ve. Puede ser un narrador protagonista o un narrador testigo.

“Soy un hombre enfermo… Soy un hombre rabioso. No soy nada atractivo, creo que estoy enfermo del hígado. Sin
embargo, no sé un higo de mi enfermedad y seguramente tampoco pueda precisar qué es lo que me duele. No estoy
en tratamiento y nunca lo estuve, aunque siento respeto por la medicina y los médicos. Además, soy supersticioso a
más no poder, aunque lo justo, como para respetar la medicina”
(Fiódor Dostoievski, Memorias del subsuelo)

3. FOCALIZACIÓN EXTERNA: el narrador sólo relata lo que ve y oye desde fuera, no tiene acceso a la conciencia de los
personajes. Narrador de Conocimiento Relativo.

“El sótano está caliente con el brasero que tenemos encendido día y noche para que se seque el engrudo con que el
Mudito empapeló la pared. La Amalia plancha pañales. La María Benítez quiere tenerlo todo preparado con tiempo
para el nacimiento: revuelve mixtos fragantes sobre el fuego, espera a que hiervan, echa otras yerbas que cambian el
olor de la habitación, un poco más de agua, cuela, deja enfriarse, vierte aguas de colores dentro de frascos. Esto sirve
para restañar la sangre, una nunca sabe con una primeriza. Y esto desinfecta. Y esto para ponerle fomentos por si le
siguen las jaquecas.”
José Donoso, El obsceno pájaro de la noche
TIPOS DE NARRADOR

Los narradores además de tener un punto de vista pueden estar fuera o dentro de la historia que relatan. Por esta razón
distinguiremos entre dos tipos:

1. Narradores personaje: también conocidos como narradores homodiegéticos. El narrador es parte de la acción, su
grado de conocimiento de los hechos es parcial. Dentro de este tipo se encuentran: narrador protagonista
(desempeña el rol principal en el relato) y narrador testigo (relata la historia de otro y se abstiene de emitir
comentarios).

“Tuve que bailar con ella dos o tres veces, y en un intervalo me presentó al que tocaba saxofón, un hombre moreno,
joven y bello, de origen español o sudamericano, el cual, como ella dijo, sabía tocar todos los instrumentos y hablar
todos los idiomas”
Herman Hesse, El lobo estepario

2. Narradores no personajes o narradores heterodiegéticos. Dentro de este tipo se encuentra el narrador

omnisciente (lo conoce todo: pensamientos, acciones, etc.) y el narrador de conocimiento relativo (escribe en tercera
persona y sólo describe actos pero no pensamientos, sin siquiera tratar de adivinarlos)
En el siguiente fragmento el narrador no se encuentra en la historia, pero conoce hasta el más mínimo detalle, incluso lo
que ocurre en un plano invisible.

“Regresó a su asiento y esperó. La noche pasada había llovido y la tierra y las flores despedían un agradable olor a
humedad. Pero los insectos pululaban, y los manoteos desesperados de don Eulogio en torno del rostro, no conseguían
evitarlos: a su barbilla trémula, a su frente y hasta las cavidades de sus párpados, llegaban a cada momento lancetas
invisibles a punzarle la carne”
Mario Vargas Llosa, El abuelo

PREGUNTA DEMRE
El narrador de un texto literario se caracteriza por
I.- desempeñar el rol de emisor en el texto
II.- participar o no en el desarrollo de la historia
III.- ser un ente de ficción
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
La alternativa correcta es la letra E, pues como acabamos de revisar el emisor ficticio de la obra narrativa es el narrador,
el cual puede ser homodiegético o heterodiégetico, esto es, puede ser un personaje de la obra (protagonista o testigo)
o puede ser un narrador que sin participar de la obra narra se hace cargo del relato.
ESTILOS NARRATIVOS
Cuando se narra es necesario citar aquello que los personajes que participan de la acción dijeron mientras esta se
desarrollaba. El narrador puede exhibir lo dicho por los personajes de tres maneras diferentes. A continuación las
definiremos y expondremos ejemplos de cada uno de estos estilos.

1. Directo: se refiere al diálogo directo de los personajes (sólo hablan ellos), esto es, se reproduce textualmente lo
que dicen. Los diálogos expuestos en estilo directo estarán indicados con guiones o citados con comillas.

“- ¿Y cómo se llama Usted?- preguntó con voz seca.

- Martín Rivas- contestó el provinciano, tratando de dominar su impaciencia, que no dejó por esto de reflejarse en sus
ojos.
-Espérese, pues- díjole el criado; y entró con paso lento a las habitaciones del interior.”
Alberto Blest Gana, Martín Rivas

2. Indirecto: el narrador nos hace saber lo que dijo el personaje a través de sus palabras usando el adverbio “que”.
Cotidianamente esta forma es muy utilizada pues permite repetir lo que nos dijo alguien sin utilizar exactamente las
mismas palabras. Un ejemplo de estilo indirecto sería: “María me contó que va a viajar fuera de Chile”.

“Él nos contaba, contento, y ahora les tocaba a ellos, salud, hecho un caramelo de felicidad, a ver si nos apurábamos a
tener enamorada y Cuéllar, golpeando la mesa con su vaso.”
Mario Vargas Llosa, Los cachorros

3. Indirecto libre: el narrador parece hablar desde el interior de los personajes, en tanto se inserta en el discurso del
propio narrador lo que los personajes dicen, pero sin hacer la diferencia entre aquello que es enunciado por el narrador y
lo enunciado por el personaje. Se asocia tradicionalmente con el narrador omnisciente.
En este ejemplo aquello que parece subrayado corresponde a un discurso indirecto libre. En este caso se insertan las
preguntas que se hace el propio personaje en lo que el narrador omnisciente describe.

“Quería ir a Marte en el cohete. Bajó a la pista en las primeras horas de la mañana y a través de los alambres les dijo a
los hombres uniformados que quería ir a Marte. Les dijo que pagaba impuestos, que se llamaba Pritchard y que tenía
derecho de ir a Marte. ¿no había nacido allí mismo en Ohio? ¿no era un buen ciudadano? entonces, ¿por qué no podía
ir a Marte?”
Ray Bradbury, Crónicas Marcianas

TÉCNICAS NARRATIVAS CONTEMPORÁNEAS

A partir de las vanguardias artísticas de la primera mitad del siglo XX se introdujeron nuevas técnicas de creación. Junto
con ello la aparición primero de la fotografía y luego del cine, revelan nuevas posibilidades de narración como el montaje
y, asimismo, la teoría psicoanalítica permitió reconocer la dimensión del inconsciente, la que fue experimentada y se
intentó representarla en la literatura a través de la corriente de la consciencia y la enumeración caótica.

Montaje: varias historias transcurren al mismo tiempo en distintos lugares y se van intercalando dando el efecto de que
ocurren en simultáneo.

Racconto: Se interrumpe la acción de la historia que se narra para hacer un extenso retroceso en el tiempo.
 “Las sensaciones que tampoco tornarían más que en sueños caracterizan los años que quedaron atrás y, por poco
poéticas que sean, se cargan de toda la poesía de esa edad, de la misma forma que nada está más lleno del tañido de
las campanas de Pascua y de las primeras violetas que esos últimos fríos del año que estropean nuestras vacaciones y
obligan a encender el fuego durante el desayuno. No me atrevía a hablar de esas sensaciones, que retornaban algunas
veces durante mi sueño, si no apareciesen casi revestidas de poesía, separadas de mi vida presente, y blancas como
esas flores de agua cuya raíz no agarra en tierra.”
Marcel Proust, La muerte en las catedrales

Flash Back: Así como en el Racconto se vuelve al pasado, pero, en cambio, la vuelta es breve.

Premonición o adelantamiento: visión de duración extensa hacia el futuro, esto es, se predice lo que posiblemente
sucederá.

Flash Forward: Es una visión breve hacia el futuro.

Monólogo interior: verbalización de los contenidos mentales de los personajes, narrado en primera persona y cuya
estructura tiene un orden lógico y coherente. Posee buena puntuación y permite conocer la interioridad del personaje.

Soliloquio: tipo de monólogo interior en el que el personaje dialoga consigo mismo, por lo que en vez de tener la forma
del monólogo, tiene la del diálogo. Es mucho más organizado y lógico (se habla a un “tú”).

“Todavía hay embotellamientos en el centro, pero República y Arequipa están despejadas y el auto puede ir de prisa,
un nuevo vals, las limeñas tenían alma de tradición. ¿Porqué cada vals criollo sería tan, tan huevón? Piensa: ¿qué me
pasa hoy? Tiene el mentón en el pecho y los ojos entrecerrados, va como espiándose el vientre: caramba, Zavalita, te
sientas y esa hinchazón en el saco. ¿Sería la primera vez que tomó cerveza? ¿Quince, veinte años atrás? Cuatro semanas
sin ver a la mamá, a la Teté. Quién iba a decir que Popeye se recibiría de arquitecto, Zavalita, quién que acabarías
escribiendo editoriales contra los perros de Lima. Piensa: dentro de poco seré barrigón. Iría al baño turco, jugaría tenis
en el Terrazas, en seis meses quemaría la grasa y otra vez un vientre liso como a los quince. Apurarse, romper la inercia,
sacudirse. Piensa: deporte, ésa es la solución.”
Mario Vargas Llosa, Conversación en la Catedral

Corriente de la conciencia: verbalización de los contenidos mentales del personaje tal y como aparecen en su
inconsciente. Carece de una estructura lógica pues intenta ser “realista” respecto a la forma en que los pensamientos
aparecerían en la consciencia, por lo tanto su forma es caótica. No hay signos de puntuación, ni coherencia, ni cohesión,
en otras palabras, no se ciñe a normativas formales, ni reglas gramaticales.

“No hay confines en realidad porque es redonda. Una mujer en cada puerto dicen. Ya tiene buen trabajo si se está
quietecita hasta que su Johnny vuelve al hogar. Si es que vuelve. Oliendo las callejuelas de los puertos. ¿Cómo les puede
gustar el mar? Y sin embargo les gusta. Se ha levado el ancla. Allá que navega con un escapulario o una medalla encima
para darle suerte. ¿Bueno? Y los tephilim no cómo se llama eso que tenía el padre del pobre papá en la puerta para
tocarlo. Eso nos sacó de la tierra de Egipto trayéndonos a la casa de esclavitud. Hay algo en todas esas supersticiones
porque cuando uno sale nunca se sabe qué peligros.”
James Joyce, Ulises
 Enumeración caótica: Es la enumeración de una serie heterogénea y desordenada, en la que se mezclan en una misma
serie cosas, ideas, situaciones, sentimientos, etc, de diferente procedencia y sin relación alguna entre ellas.

“(…) los griegos y los judíos y los árabes y no sé quién demonios más de todos los extremos de Europa y Duke Street y
el mercado de aves todas cacareando junto a Larby Sharon y los pobres burros resbalando medio dormidos y los vagos
con sus capas dormidos a la sombra de las escaleras y las grandes ruedas de los carros de los toros y el viejo castillo de
miles de años sí y esos moros tan guapos todos de blanco y los turbantes como reyes (…)”
James Joyce, Ulises

James Joyce es un escritor de origen irlandés. Su influencia en la Literatura del siglo XX es incalculable. Experimentó con
nuevas formas de representación, como la corriente de la conciencia. Su obra maestra es “Ulises “.

PREGUNTA DEMRE
¿Cuál de las siguientes opciones presenta un ejemplo de la técnica narrativa
contemporánea llamada enumeración caótica?

A) Al mirar, se vieron los coches, las sandalias de Laura, el aliento, el correr de un perro desconocido, el aeropuerto, el
tocadiscos de su hermano, la uña mía rasgando el papel.
B) Según Margarita, la receta de mi abuela decía: vierta 3 cucharadas de avena en un bol individual, adicione azúcar y
½ taza de leche, revuelva y hornee.
C) Viajamos al Sur visitando primero Temuco, luego Chiloé, Puerto Montt, el Lago Tagua Tagua, incluso llegamos a
Magallanes.
D) Entra a su alcoba, se dirige al ropero, lo abre, saca la carta, tranquilamente, registra en su interior pasando la mano,
no está el dinero, deja todo casi intacto, sale en silencio.
E) Los manifestantes se congregaron en el centro de Santiago, vítores, gritos, bocinazos..., hasta que llegó la fuerza
pública, y algunos de ellos fueron detenidos, otros, heridos.

La alternativa correcta es la letra A, ya que dicha enumeración contiene elementos de carácter heterogéneo, sin ninguna
relación evidente entre ellos.

TIEMPOS EN LA NARRACIÓN
Es característico de la narración que aquello que se cuenta transcurre en un tiempo, ya que se trata de una sucesión de
acontecimientos. Es importante distinguir los distintos tipos de tiempo que se presentan en una narración.
“Relojes” de Salvador Dalí

 Tiempo de la Historia: acciones en un orden lineal y causal, es decir, corresponde a la sucesión cronológica de los
acontecimientos. Por ejemplo, en Alicia en el país de las maravillas el tiempo de la historia, que coincide con el
tiempo del relato, sería la sucesión de hechos que comienzan cuando Alicia, mientras lee en el prado se queda
dormida y empieza a soñar con un conejo blanco al que persigue hasta caer en la madriguera. A continuación se
desarrolla su viaje por el país de las Maravillas, todo en un orden continuo y lineal hasta que despierta del sueño.

 Tiempo del Relato: Es la utilización estética del tiempo, es decir, es la forma en la que en la ficción el narrador
organiza la historia, sin que ello implique necesariamente que siga su orden causal. Como ejemplo de este orden
estético del tiempo tenemos la novela Cien años de Soledad, si te fijas el relato se abre con el recuerdo de
Aureliano Buendía cuando su padre José Arcadio lo lleva a conocer el hielo. Ese recuerdo aparece cuando el
coronel está frente al pelotón de fusilamiento. En este primer pasaje de la novela se mezclan el pasado (recuerdo
de la visita al hielo) y el futuro (fusilamiento de José Arcadio). Luego la novela irá al pasado para explicar la
genealogía u origen de la familia Buendía y del pueblo de Macondo.
  Tiempo Referencial o Histórico: realidad histórica a la que remiten los hechos narrados. Podría también aludir al
tiempo del escritor, al contexto social y cultural en el cual se escribe. Para entender a que se refiere este tipo de
tiempo que aparece en las obras narrativas te invitamos a pensar en La casa de los espíritus. En esta novela de la
escritora Isabel Allende, los personajes se instalan en un tiempo que hace referencia al momento de la dictadura
militar en Chile. Si bien son hechos de ficción el ambiente político y social de la novela está basado en ese
momento histórico de Chile.

De acuerdo al tiempo del relato, es decir, a cómo en la literatura se organiza el tiempo existen posibilidades de romper
con la continuidad o linealidad temporal de la serie de acontecimientos a través de los saltos en el tiempo:

• Ab-Ovo: del latín que significa “desde el huevo”. Corresponde a la acción que se inicia desde el punto de partida lógico
de la acción, y el desenvolvimiento de los hechos corresponde a un orden natural.
• In Media Res: Del latín “en la mitad de la cosa”. Implica que el relato se inicia desde la mitad de la historia, por lo que
hay alteración en la secuencia temporal, siendo necesario volver al pasado en el que se encontraría el inicio del tiempo en
la Historia.
• In Extrema Res: Del latín “en el final de la cosa”. El tiempo del relato empieza con el final del tiempo en la historia.

MUNDOS NARRATIVOS
El concepto de mundo en la Literatura tiene que ver con su carácter de ficción que le permite al arte literario relativa
autonomía respecto al mundo de la realidad efectiva. Es por eso que la narrativa con su uso del tiempo, la historia que
cuenta, los ambientes, los personajes, sus técnicas de narración, es decir todo lo que hace a un relato literario, compone
todo un mundo. De acuerdo a su grado de relación ya sea con el mundo de la realidad o con mundos creados desde la
imaginación se clasifican en:

1. Real o Cotidiano: el mundo cotidiano tal y como se ve, es concordante con alguna realidad histórica. Se usan
descripciones realistas y es altamente verosímil (parecido a la realidad).

“Siempre me siento atraído por los lugares en donde he vivido, por las casa y los barrios. Por ejemplo, hay un edificio
de roja piedra arenisca en la zona de las Setenta Este donde, durante los primeros años de la guerra, tuve mi primer
apartamento neoyorquino. Era una sola habitación atestada de muebles de trastero, un sofá y unas obesas butacas
tapizadas de ese especial y rasposo terciopelo rojo que solemos asociar a los trenes en día calurosos”
Truman Capote, Desayuno en Tiffany`s

2. Mítico-Legendario: se basa en mitos (hechos fabulosos de dioses o semidioses) por lo que representan relatos sobre el
origen del mundo o leyendas. Como ejemplos encontramos los mitos Griegos, El Caleuche, la leyenda del Trauco

3. Maravilloso: todos los hechos son increíbles, hay personajes ficticios (hadas, duendes, dragones, ogros) y magia en un
lugar o tiempo muy lejanos. Sabemos que lo que se nos describe no es real y los personajes que habitan en él lo viven
como un mundo cotidiano.

“-¿Qué me hubiesen hecho?- preguntó Frodo- ¿Qué trataban de hacer esos Jinetes Negros?---Trataban de atravesarte
el corazón con un puñal de Morgul, que queda en la herida. Si lo hubieran logrado, serías ahora como ellos, sólo que
más débil, y te tendrían sometido. Serías un espectro, bajo el dominio del Señor Oscuro, y te habría atormentado por
haber querido retener el Anillo, si hay un tormento mayor que el de perder el Anillo y verlo en el dedo del Señor Oscuro”
J.R.R Tolkien, El señor de los Anillos. La Comunidad del Anillo

La trilogía del novelas de J. R. Tolkien titulada “El señor de los anillos”, fue llevada al cine por el director estadounidense
Peter Jackson. Se filmaron tres películas, una por cada novelas, entre los años 2001 y 2003.
4. Fantástico: se basa en un mundo cotidiano, cuando de pronto ocurren hechos sobrenaturales, paranormales (espíritus,
fantasmas). Podemos creer o no, hay presencia del miedo y el asombro, predomina la duda, depende de cada uno creer.
Es preciso entender, que a deferencia del mundo maravilloso en el que los personajes no se extrañan de lo que ocurre, en
este tipo de mundo, por el contrario, los personajes se extrañan ante la presencia de lo extraordinario. Autores
paradigmáticos en la construcción de este tipo de mundo son Cortázar, Borges, Kafka.
Un ejemplo de este tipo de mundo lo encontramos en la novela del escritor polaco Franz Kafka. En ella el protagonista,
Gregorio Samsa, amanece un día indispuesto e impedido de ir a trabajar, debido a que se ha transformado en un insecto.
En lacotidianidad de la vida de Samsa se introduce un elemento fantástico, a la vez que absurdo, esto es, su metamorfosis,
lo que alterará la rutina de él y toda su familia.

5. Utópico: descripción de mundos imaginarios e ideales generalmente instalados en un futuro. El mundo utópico es la
construcción de un deseo social que aspira a una sociedad diferente, es decir, expresa aquellas carencias que se
experimentan en la sociedad real, por lo que necesariamente la construcción de este tipo de mundo se opera por oposición
y en base al deseo de cambio de la sociedad en la que vivimos. Por otra parte, es posible que la construcción de mundos
utópicos esté asociada a una crítica de lo que le espera a la humanidad de seguir por el camino que ha tomado. Ejemplo
de esta construcción de mundo utópico es la novela de Aldous Huxley “Un mundo feliz”. En ella se nos presenta una
humanidad ultra modernizada en la que ya prácticamente no existe la relación directa entre seres humanos y la tecnología
ha logrado reemplazar a la familia y la vida en comunidad.

7. Onírico: Es el mundo creado desde el contenido de los sueños y del inconsciente, por lo que se construye desde el caos
que implica la desestructuración del orden y de la coherencia.

“Volqué la frente para mirarte. Tu cabeza se recortaba extrañamente sobre un fondo de cielo donde grandes nubes
galopaban, también, como enloquecidas. Noté que tus cabellos y tus pestañas se habían oscurecido; parecías el
hermano mayor del Ricardo que nos había dejado el año antes.
El viento. Mis trenzas aleteaban deshechas, se te enroscaban al cuello. Henos de pronto sumidos en la penumbra y el
silencio, el silencio y la penumbra eternos de la selva.
El caballo acortó el paso. Con precaución y sin ruido salvaba obstáculos: rosales erizados, árboles caídos cuyos troncos
mojados corroía el musgo; hoIIaba lechos de pálidas violetas inodoras, y hongos esponjosos que exhalaban, al partirse,
una venenosa fragancia.”
María Luisa Bombal, La amortajada

8. Real – Maravilloso: La fantasía o lo maravilloso convive naturalmente con la realidad, es decir, si bien ocurren cosas
propias de mundo maravilloso, también nos encontraremos con elementos del mundo cotidiano, por lo que lo real y lo
maravilloso coexisten. Ante esto los personajes no reaccionan con extrañeza, sino que viven en ambas dimensiones del
mundo de manera espontánea y normal. También se le llama "realismo mágico". Alejo Carpentier, Gabriel García Márquez
principales cultores .

“-¿Te sientes mal? -le preguntó. Remedios, la bella, que tenía agarrada la sábana por el otro extremo, hizo una sonrisa
de lástima. -Al contrario -dijo-, nunca me he sentido mejor.
Acabó de decirlo, cuando Fernanda sintió que un delicado viento de luz le arrancó las sábanas de las manos y las
desplegó en toda su amplitud. Amaranta sintió un temblor misterioso en los encajes de sus pollerines y trató de
agarrarse de la sábana para no caer, en el instante en que Remedios, la bella, empezaba a elevarse. Úrsula, ya casi ciega,
fue la única que tuvo serenidad para identificar la naturaleza de aquel viento irreparable, y dejó las sábanas a merced
de la luz, viendo a Remedios, la bella, que le decía adiós con la mano, entre el deslumbrante aleteo de las sábanas que
subían con ella, que abandonaban con ella el aire de los escarabajos y las dalias, y pasaban con ella a través del aire
donde terminaban las cuatro de la tarde, y se perdieron con ella para siempre en los altos aires donde no podían
alcanzarla ni los más altos pájaros de la memoria.”
Gabriel García Márquez, Cien años de Soledad

PERSONAJES
Los personajes son entidades humanas o animales que producen y/o padecen las acciones que ocurren en la historia.

Según su grado importancia en la acción se clasifican en:

- Principales: Es el personaje en torno al cual gira la acción. En este sentido puede ser el protagonista o el antagonista.
- Secundarios: Aquellos personajes que están vinculados a los principales, pero no tiene un rol vital en el desarrollo de los
acontecimientos.
- Incidentales o Episódicos: Personajes que no tienen presencia importante, su aparición es sólo incidental, por lo que
podrían no estar y la acción ocurriría de todas maneras, sin necesidad de su presencia.
- Aludidos o Mencionados: Aquellos que sólo son aludidos en el relato, mas no realizan acción.

Otra forma de clasificar a los personajes es según su complejidad:

- Personajes planos: Representan un solo rasgo en su carácter.

- Personajes redondos: Son personajes más complejos puesto que presentan más de un rasgo caracterizador.
- Personajes tipo: Son los personajes que representan alguna característica de un sector social o de un estereotipo social,
esto quiere decir que exhiben ideas preconcebidas que posee una sociedad.
- Personajes caricaturescos: Aquellos personajes utilizados para hacer una crítica a algún aspecto de la realidad,
exagerando y deformando sus rasgos para que aparezcan parodiados.
Moliere en Tartufo, presenta a un exagerado moralista que lo que en verdad quiere es aprovecharse del inocente Orgón,
cumpliendo el rol de su guía espiritual

Se puede también clasificar según su desarrollo:

- Personaje estático: Es aquel que termina la obra siendo igual o idéntico a como apareció por primera vez en ella, es
decir, no evoluciona personalmente.
- Personaje dinámico: Es el personaje que a diferencia del anterior, sí modifica su comportamiento a través de la obra,
conforme transcurre la acción. Esto implica que aquello que sucede lo influencia fuertemente, produciendo un cambio,
independiente que dicho cambio pueda juzgarse para bien y para mal.

Hay que destacar que existen dos tipos de caracterización de personajes las que pueden ser de forma física
(prosopográficamente) o de forma psicológica (etopéyicamente).

ESPACIO O AMBIENTE
La dimensión espacial también es importante en la relación que tiene con los otros elementos de la narración, de hecho
personajes, tiempo, acción y ambiente se encuentran profunda e íntimamente relacionados.
En cuanto al ambiente como tal, este se subdivide, con el fin de poder analizarlo. Esta división no implica que estas dos
dimensiones del ambiente no estén profundamente imbricadas y relacionadas en la obra narrativa.

- Escenario el cual es el lugar concreto donde se desarrolla la historia.

- El marco o contexto sociocultural, tiene que ver con las ideas, patrones sociales, momentos históricos y formas culturales
con las que el ambiente descrito en la obra se relacionaría.

Si bien el ambiente se define como una entidad física, en las obras literarias, el espacio también puede ser de carácter
social o psicológico. Por ejemplo en la novela chilena Casa grande de Orrego Luco, la acción transcurre en la sociedad
chilena específicamente en los círculos de la aristocracia, venida a menos y degrada moralmente, esto determina que el
ambiente no sea sólo físico, sino también social y moral.

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