INTRODUCCIÓN

La mayoría de las actividades que se desarrollan en los laboratorios, presentan

algún grado de riesgo ya sea para los docentes, alumnos, funcionarios y/o
usuarios en general.

Es por ello que este informe reúne la mayoría de las normas y las
recomendaciones necesarias para minimizar los riesgos existentes por acciones
inseguras y llevar a cabo un trabajo seguro y eficiente en los laboratorios de la
universidad.

Ya que las características de los diversos equipos utilizados para realizar las
prácticas de laboratorio de física II, se hace necesario aplicar las normas de
seguridad, debido a que cuando se trabaja con electricidad es imprescindible
que se tenga claro los riesgos que conlleva el trabajar con corriente eléctrica
aunque no siempre esta es la principal causa de accidentes.

Por lo cual el presente trabajo es de carácter transcendental, y que, con

aplicarlos desde un primer momento, puede prevenir gran parte de los posibles
problemas de seguridad que pudiesen generarse al llevar a cabo una actividad
en el laboratorio.

Para finalizar, piensa que el accidente menos perjudicial, en cualquier actividad,

es aquel que no llega a producirse. Una actitud positiva de colaboración con la
persona a cargo, atendiendo a sus consejos, unida a tu buen criterio y sentido
común, será la mejor colaboración a la seguridad de todos.

II
 RESÚMEN

El presente trabajo se llevó a cabo a través del método descriptivo con el fin de
reducir los accidentes en el laboratorio de Física II. Las normas de seguridad son
principios que se imponen o se adoptan para dirigir la conducta o correcta
realización de una acción o actividad. Por consiguiente, facilita la compresión y
ejecución de las tareas de seguridad de forma clara y precisa, además permiten
la dirección eficaz del sistema de seguridad y manejo excelente de las
instalaciones y equipos.

Y estas permitirán establecer una guía para trabajar de manera eficiente y

segura, así mismo, minimizar los riesgos existentes por acciones inseguras en
los laboratorios de la universidad.

Para la realización de este guía se hizo una recolección de datos de diferentes

fuentes de información verídicas para poder realizar la clasificación a través de
diversos aspectos.

En conclusión, estas normas de seguridad ayudaran prevenir y concientizar a los

usuarios.

II
I
 ÍNDICE

1 INTRODUCCIÓN ............................................................................................ II

2 RESÚMEN..................................................................................................... III

3 ÍNDICE .......................................................................................................... IV

4 OBJETIVOS .................................................................................................. VI

5 MARCO TEÓRICO ......................................................................................... 7

5.1 NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO DE FÍSICA II .......... 7

5.1.1 Norma ............................................................................................... 7

5.1.2 Riesgo Eléctrico ................................................................................ 7

5.1.3 Comportamiento en el Laboratorio .................................................... 7

5.1.4 Red Eléctrica ..................................................................................... 7

5.1.5 Equipos Eléctricos y Electrónicos...................................................... 9

5.1.6 Riesgos Eléctricos-Intensidad ......................................................... 10

5.1.7 Riesgos Eléctricos-Tiempo .............................................................. 10

5.1.8 Riesgos Eléctricos-Trayectoria Por El Cuerpo ................................ 11

5.1.9 Riesgos Eléctricos –Frecuencias .................................................... 12

5.1.10 Cortocircuito ................................................................................... 12

5.1.11 Ropa............................................................................................... 13

5.1.12 Cabello/Calzado ............................................................................. 13

I
V
 5.1.13 Elementos De Protección Individual (EPI) ...................................... 14

5.1.14 Conducta Frente a Accidentes Por Descarga Eléctrica .................. 15

5.1.15 SÍMBOLOS ELÉCTRICOS ............................................................. 17

6 CONCLUSIONES ......................................................................................... 18

7 BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................. 19

V
 OBJETIVOS

 Dar a conocer los principios o normas básicos de seguridad donde se

trabaja con electricidad.

 Establecer una guía a seguir para trabajar en forma eficiente y segura

al interior de los laboratorios.

 Minimizar los riesgos existentes por acciones inseguras en los

laboratorios de la universidad.

V
I
 MARCO TEÓRICO

1.1 NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO DE

FÍSICA II

1.1.1 Normas de seguridad:

Se puede definir como las reglas que resultan necesarias promulgar y

difundir con la anticipación adecuada y que debe de seguirse para evitar los
daños que pueden derivarse de la ejecución de un trabajo
1.1.2 Riesgo Eléctrico

Riesgo eléctrico es aquel suceso susceptible producido por instalaciones

eléctricas, partes de las mismas, y cualquier dispositivo eléctrico bajo
tensión, con potencial de daño suficiente para producir fenómenos de
electrocución, quemaduras, y muerte. El riesgo eléctrico puede
presentarse en cualquier tarea que implique manipulación o maniobra de
instalaciones eléctricas de baja, media y alta tensión, operaciones de
mantenimiento de este tipo de instalaciones, reparación y uso de aparatos
eléctricos, utilización de equipo eléctrico en entornos para los cuales no
ha sido diseñado el dispositivo (ambientes húmedos y/o mojados) y mal
mantenimiento, etc. (SONORA, 2006)

1.1.3 Comportamiento en el Laboratorio

 No fumar, comer y/o beber en el laboratorio.

 No bromear, distraer o interrumpir a las personas que se encuentran

trabajando en el laboratorio por riesgo de accidentes.

1.1.4 Red Eléctrica

 Los tableros de comandos deben estar fuera de las áreas de trabajo,

en un lugar de fácil acceso y visible para el personal.

7
 Sectorizar la red eléctrica de acuerdo al nivel de consumo, con
indicación de la carga máxima tolerable, para evitar sobrecargas del
sistema y el consiguiente salto de los fusibles automáticos.
 La instalación eléctrica debe ser trifásica para equipos de alto
consumo. (ej. Hornos, destiladores).

 El material eléctrico debe ser a prueba de explosiones por sustancias

inflamables.

 No utilizar el mismo enchufe o terminal eléctrico para equipos que

funcionan en forma continua (estufa de cultivo) y discontinua
(refrigerador).

 Los enchufes no deberán estar cerca de fuentes de agua o gas.

 Todos los enchufes deben contar con una conexión a tierra.

 No utilizar una sola toma de corriente para varias clavijas (enchufe) ya

que se puede producir un calentamiento de los cables y como
consecuencia de un incendio de origen eléctrico.

 Tenga cuidado con los capacitores, pueden retener la carga durante

algún tiempo aproximadamente 30 segundos.

 No bloquear los dispositivos de protección de los equipos, tales como

cuchillas, fusibles e interruptores.

 Los fusibles deben removerse y reemplazarse solamente después de

haber desconectado el circuito, equipo o instalación donde estén tales
fusibles. Cuando se funda un fusible al reemplazarlo, el nuevo debe
ser del mismo tipo y tener los mismos valores límites del voltaje y
corriente en el que se retiró. (Estudios, 2008).

PUESTA A TIERRA

8
 Un sistema de puesta a tierra consiste en la conexión de equipos
eléctricos y electrónicos a tierra, para evitar que se produzcan daños en
caso de una corriente transitoria peligrosa.

Imagen 1Puesta a Tierra

(GLAMBIAGI, Seguridad en Laboratorios)

1.1.5 Equipos Eléctricos y Electrónicos

 Leer cuidadosamente las instrucciones y las normas operativas antes

de usar cualquier equipo o instrumento de laboratorio y asegurarse de
que funciona correctamente.

 Usar calzado protector con suela aislada o planta de goma cuando se

van a usar equipos eléctricos o electrónicos.

 Asegurarse de que las manos estén secas.

 Siempre que se usen equipos eléctricos productores de altas

temperaturas (chispas, resistencias, arcos voltaicos, etc.), asegurarse
de que no haya productos inflamables en las cercanías.

 Al trabajar con equipos de absorción atómica, se deben tener en

cuenta las normas que rigen el manejo de gases y el encendido de
llamas. (Estudios, 2008).

9
1.1.6 Riesgos Eléctricos-Intensidad

Tabla 1 Riesgos Eléctricos-Intensidad

INTENSIDAD EFECTOS FISIOLOGICOS

1 a 3 mA Prácticamente imperceptibles. No hay

riesgo

3 a 10 mA Movimiento reflejo.

10 a 25 mA Contracciones y pequeñas
alteraciones del sistema nervioso.

25 a 80 mA Contracciones violentas e incluso

permanentes de la caja torácica.
Alteración del ritmo cardiaco.

80 mA a 4 A Fibrilación ventricular cardiaca

>4A Parálisis cardiaco y quemaduras

(GLAMBIAGI, Seguridad en Laboratorios)

1.1.7 Riesgos Eléctricos-Tiempo

Tabla 2Riesgos Eléctricos-Tiempo

10
Intensidad Tiempo

15mA 2min.

20mA 60seg.

30mA 35seg.

100mA 3seg.

500mA 110mseg.

1A 30mseg.

(GLAMBIAGI, Seguridad en Laboratorios)

1.1.8 Riesgos Eléctricos-Trayectoria Por El Cuerpo

Dependen de los materiales que recubren a la parte del cuerpo en

contacto y de la resistencia del calzando y el suelo.

11
 Imágen 2Recorrido de la Corriente a Través del Cuerpo

(GLAMBIAGI, Seguridad en Laboratorios)

1.1.9 Riesgos Eléctricos –Frecuencias

 Para corrientes eléctricas de frecuencia superior a 50 Hz la

peligrosidad disminuye progresivamente a efectos de fibrilación
ventricular, aunque prevalecen los efectos térmicos de la corriente.

 La corriente continua, en general, no es tan peligrosa como la corriente

alterna, básicamente por ser más fácil soltarse y por ser el umbral de
fibrilación ventricular mucho más elevado.

1.1.10 Cortocircuito

Conexión de baja resistencia entre dos o más puntos de un circuito que

están normalmente a tensiones diferentes.

Causas de un cortocircuito:

• Por deterioro o perforación del aislamiento: debido a

calentamientos excesivos prolongados, ambiente corrosivo o
envejecimiento natural.

12
 • Por problemas mecánicos: rotura de conductores o aisladores por
objetos extraños o animales, ramas de árboles en líneas aéreas e
impactos en cables subterráneos.
• Por sobretensiones debido a descargas atmosféricas, maniobras o
defectos.
• Por factores humanos: falsas maniobras, sustitución inadecuada
de materiales, etc.
• Otras causas: vandalismos, incendios, inundaciones, etc. (Cálculo
de las Corrientes de Corto Circuito)

Después de un cortocircuito, no manipular el cuadro eléctrico del

laboratorio, ya que se podrían activar zonas intencionadamente
desconectadas y promover daños o accidentes graves. En consecuencia,
se deben analizar las causas del cortocircuito y, posteriormente, solicitar
del profesor la reanudación del suministro eléctrico. (ALCALÁ, Seguridad
Eléctrica en Laboratorios)

1.1.11 Ropa

 El delantal deberá usarse cerrado (abotonado) para que sea efectiva

la protección. Su utilización deberá restringirse única y exclusivamente
al interior del laboratorio.

 No se deberá utilizar corbata ni bufandas; tampoco delantal muy

amplio y desabotonado, por peligro de contaminación, atrapamiento o
inflamación.

1.1.12 Cabello/Calzado

 Se llevará el pelo siempre recogido. No se llevará pulseras, colgantes,

mangas anchas, bufandas, etc., sandalias u otro tipo de calzado que
deje el pie al descubierto.

13
1.1.13 Elementos De Protección Individual (EPI)

Para el cuerpo:

 Delantal, pantalones, gorro con casquete, casco dieléctrico, etc.

 Guantes de Goma
 Pechera de Goma

Para la vista:

 Lentes de Policarbonato

 Careta facial en caso de realizar trasvasijes fuera de las campanas de

extracción

En instalaciones; se deben tener en cuenta los siguientes principios:

 Abrir todas las fuentes de tensión.

 Enclavar o bloquear, si es posible, todos los dispositivos de corte.

 Comprobar la ausencia de tensión.

 Poner a tierra todas las posibles fuentes de tensión.

 Delimitar la zona de trabajo mediante señalización. (SONORA, Manuel

de Seguridad e Higienes en Laboratorios, 2006)

 En el caso de que sea imprescindible realizar trabajos en tensión

deberán utilizarse los medios de protección adecuados y los equipos
de protección individual (E.P.I) apropiados. (SONORA, Manuel de
Seguridad e Higienes en Laboratorios, 2006)

 Debemos aumentar la resistencia en nuestro cuerpo al paso de la

corriente eléctrica, usando herramientas aisladas, guantes eléctricos,

14
 calzado con suela de goma, banquillos de madera en ambientes
húmedos, etc. (ALCALÁ, Seguridad Eléctrica en Laboratorios)

1.1.14 Conducta Frente a Accidentes Por Descarga

Eléctrica

 Corte la energía eléctrica del laboratorio antes de acercarse al

funcionario, alumno, docente accidentado y no toque a la víctima con
las manos desnudas ya que puede ser mortal si la intensidad de la
corriente es alta.
 Si está consciente, controle signos vitales y cubra las quemaduras
(marcas eléctricas) con material estéril y traslade de inmediato a un
servicio de urgencia

 Si no respira, realice maniobras de respiración boca a boca y de

resucitación cardiopulmonar, luego traslade de inmediato a un servicio
de urgencia. (Estudios, 2008)

 Cuando trabaje en equipo, limite en lo posible el número de personas

y cosas a sus alrededor, esto le permite mantener su seguridad y la de
sus compañeros. (Debel & Sánchez, 2008)

15
 Tabla 3Señales de Advertencia

COLORES

SIGNIFICADO SEÑAL DE
DE LA SEÑAL SEGURIDAD

DEL SIMBOLO DE SEGURIDAD DE CONTRASTE

RIESGO DE INCENDIO

MATERIAS

INFLAMABLES NEGRO AMARILLO NEGRO

RIESGO DE

EXPLOSION

MATERIAS

EXPLOSIVAS NEGRO AMARILLO NEGRO

RIESGO DE

RADIACION MATERIAL
RADIOACTIVO NEGRO AMARILLO NEGRO

RIESGO DE
NEGRO
INTOXICACION

SUSTANCIAS TOXICAS AMARILLO NEGRO

RIESGO DE

CORROSION

SUSTANCIAS

CORROSIVAS NEGRO AMARILLO NEGRO

RIESGO ELECTRICO NEGRO AMARILLO NEGRO

16
 PELIGRO
INDETERMINADO NEGRO AMARILLO NEGRO

RADIACIONES LASER NEGRO AMARILLO NEGRO

PUESTA A
TIERRA NEGRO AMARILLO NEGRO

(ALCALÁ)

1.1.15 SÍMBOLOS ELÉCTRICOS

17
 CONCLUSIONES

 El propósito de este informe es establecer una guía a seguir para trabajar

en forma eficiente y segura al interior de los laboratorios, dando a conocer,
cuáles son las responsabilidades y reglas básicas, que se deben seguir
para minimizar el riesgo de accidentes y enfermedades por
desconocimiento, malas prácticas y condiciones inseguras.

 Cuando se trabaja con electricidad es imprescindible que se tenga claro

los riesgos que conlleva el trabajar con corriente eléctrica. Para ello todos
los usuarios deben de ser responsables al cumplir con el Manual de
Seguridad para Laboratorios y tener comportamiento con sentido común
y serenidad. Por lo cual será garantía de seguridad y hará que el trabajo
sea interesante y fructífero.

 Al realizar un experimento en el laboratorio debemos de tener en cuenta

varios aspectos básicos tales como: Leer cuidadosamente las
instrucciones y las normas operativas antes de usar cualquier equipo o
instrumento de laboratorio y asegurarse de que funciona correctamente,
tener la vestimenta adecuada durante todo el experimento ya q busca el
bienestar y protección de usuario.

18
 BIBLIOGRAFÍA

ALCALÁ, U. D. (s.f.). Seguridad Eléctrica en Laboratorios. 5.

ALCALÁ, U. D. (s.f.). Seguridad Eléctrica en Laboratorios. 3.

ALCALÁ, U. D. (s.f.). Seguridad Eléctrica en Laboratorios.

Cálculo de las Corrientes de Corto Circuito. (s.f.). URUGUAY, UNIVERSIDAD

DE LA REPÚBLICA, 7.

Debel, E., & Sánchez, A. (Junio de 2008). Laboratorio de Física II Electricidad y

Magnetismo. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL FRANCISCO
DE MIRANDA, 2.

Estudios, S. d. (2008). Manual de Seguridad para Laboratorios. PONTIFICIA

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE, 7-12.

GLAMBIAGI, D. D. (s.f.). Seguridad en Laboratorios. 7.

GLAMBIAGI, D. D. (s.f.). Seguridad en Laboratorios. 9.

GLAMBIAGI, D. D. (s.f.). Seguridad en Laboratorios. UNIVERSIDAD DE

BUENOS AIRES, 5.

GLAMBIAGI, D. D. (s.f.). Seguridad en Laboratorios. UNIVERSIDAD DE

BUENOS AIRES, 6.

SONORA, I. T. (Agosto de 2006). Manuel de Seguridad e Higienes en

Laboratorios. 5.

SONORA, I. T. (Agosto de 2006). Manuel de Seguridad e Higienes en

Laboratorios.

19