UNIVERSIDAD DE PANAMÁ

CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE VERAGUAS

FACULTAD DE INFORMÁTICA ELECTRÓNICA Y COMUNICACIÓN
ESCUELA DE INFORMÁTICA PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA Y EMPRESARIAL
LICENCIATURA EN INFORMÁTICA PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA Y EMPRESARIAL

PROGRAMA SINTÉTICO DE ASIGNATURA

DATOS GENERALES
DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA: TECNOLOGÍA WEB I (INF. XXX)
CÓDIGO DE ASIGNATURA: XXXXX SEMESTRE: I SEMESTRE – III AÑO CRÉDITOS: 3
HORAS TOTALES: 80 TEÓRICAS: 2 LABORATORIO: 3
PRE-REQUISITOS: MULTIMEDIA I.

PROFESORA RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN

Prof. María A. Zeballos M.
Profesor Especial III

FECHA DE ELABORACIÓN: Septiembre 2011

 JUSTIFICACIÓN

La asignatura Tecnología Web I se ofrece como materia fundamental del plan de estudios de la Licenciatura en
Informática para la Gestión Educativa y Empresarial. Es una asignatura de especialidad, prerrequisito de las asignaturas
Ambientes Virtuales/Colaborativos y Tecnología Web II; en la que se adquieren competencias para el desarrollo de
sistemas Web.

La Web es un medio de gran importancia tanto en el ámbito educativo, por su capacidad interactiva y multimedia,
como en el empresarial por la posibilidad de estar en contacto y comunicación con los clientes de forma permanente.

El conocimiento de tecnologías Web constituyen una herramienta poderosa para el desenvolvimiento profesional del
futuro Licenciado en Informática para la Gestión Educativa y Empresarial, capacitándolo para diseñar y desarrollar páginas
web que cumplan con los estándares, así como para evaluarlas atendiendo a criterios de calidad; y le servirá de base para el
desarrollo de aplicaciones web dinámicas y para el comercio electrónico que se tratan en asignaturas posteriores,
permitiéndoles el logro de competencias para desarrollar sistemas de información basados en tecnología Web que atiendan a
los estándares de accesibilidad y usabilidad.

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 OBJETIVOS GENERALES

Desarrollar sitios Web aplicando criterios de calidad y los fundamentos de las Tecnologías Web estándares (XHTML
y CSS), para satisfacer necesidades de índole empresarial o educativa.

Evaluar sitios Web de acuerdo con criterios de calidad relativos a usabilidad, accesibilidad y arquitectura de la
información.

Publicar y promover sitios Web, ya sean educativos o del ámbito empresarial.

Valorar la importancia del cumplimiento de los criterios de calidad en el diseño y desarrollo de sitios Web.

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 DESCRIPCIÓN

Después de conocer la evolución histórica de las páginas Web y de revisar conceptos propios de un ambiente Web, se
introduce al estudiante al diseño y desarrollo de sitios Web. En un primer acercamiento, se estudian alternativas para la
creación de sitios Web; la anatomía, organización, navegación y tipologías de sitios Web; metodologías de desarrollo,
criterios de calidad a considerar para el diseño, desarrollo y evaluación de un sitio Web y los procesos necesarios para alojar
y promover un sitio Web en Internet.

Posteriormente se estudian dos estándares de la W3C: el lenguaje de marcas XHTML y las hojas de estilo CSS y
finalmente se realizan proyectos de diseño y desarrollo de sitios Web para satisfacer necesidades educativa y/o
empresariales, donde se integre el conocimiento adquirido en cada uno de los tres módulos de la asignatura.

Módulo No.1: Sitios Web.

Módulo No.2: Lenguaje de Marcado XHTML.

Módulo No.3: Hojas de estilo CSS.

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 COMPETENCIAS GENÉRICAS

Expresa su pensamiento con claridad y coherencia en forma oral y escrita.

Demuestra aprendizaje autónomo así como iniciativa, creatividad y espíritu emprendedor.

Analiza y resuelve problemas relativos a la carencia de información en diferentes tipos de instituciones o empresas.

Utiliza sus conocimientos con responsabilidad, compromiso con la calidad y sentido de pertenencia institucional.

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 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Discrimina entre las diversas alternativas para la creación de sitios Web, la más adecuada para aportar soluciones a
situaciones específicas, que faciliten el mantenimiento posterior y permitan elaborar páginas Web correctas.

Describe las características y funciones de los diferentes tipos de sitios Web, utilizando la terminología adecuada.

Explica la anatomía de una página web tanto del punto de vista de su diseño, como de las partes y tipos de fichero que
la componen.

Selecciona, con base en argumentos, una metodología para la creación de sitios Web y la aplica en un caso concreto.

Diseña un instrumento para la evaluación de sitios Web de acuerdo a criterios consistentes de calidad y lo utiliza para
evaluar sus propios sitios Web y los de sus compañeros.

Crea páginas Web válidas, demostrando dominio del lenguaje de marcado XHTML al incluir diferentes elementos,
mediante el uso avanzado de las etiquetas y atributos.

Manipula el aspecto de la Web y sus contenidos, mediante hojas de estilo CSS externas para mantener limpio el
código HTML.

Valora la ventaja de utilizar CSS externos en el diseño de sitios Web para garantizar la aplicación homogénea de
estilos a todos los documentos del sitio y el mantenimiento posterior del sitio.

Valora la importancia que tiene un buen diseño y estructura de la información de un sitio Web para el logro de los
objetivos, tanto educativos como empresariales.

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 CONTENIDOS PROPUESTOS

Módulo No.1: Sitios Web

o Definiciones básicas
o Evolución histórica de las páginas Web
o Conceptos básicos (Página Web, Sitio Web, Portal Web, URL, Dominio, Navegadores, Plugin, Players, etc.)
o Alternativas para la creación de sitios Web
 Editores
 Convertidores
 Lenguaje de Marcado(SGML, XML)
o Sitio Web
 Elementos de una página Web
 Organización y navegación del sitio.
 Tipologías de acuerdo a sus características y funcionalidad.
o Metodología de desarrollo de un Sitio Web
 Análisis y planificación.
 Diseño y desarrollo
 Pruebas y mantenimiento

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 o Evaluación de sitios Web.
 Usabilidad
 Accesibilidad
 Arquitectura de la Información
o Alternativas de Publicación de Sitios Web.
Módulo No.2: Lenguaje de Marcado XHTML

o Introducción
o Estructura
 Cabecera
 Cuerpo
o Componentes de un Elemento HTML
 Etiquetas
 Atributos
o Incorporando elementos a la Web
 Texto, de simple a estructurado, con negritas y cursivas.
 Enlaces
Direcciones absolutas
Direcciones relativas
Otros tipos de enlaces: <script> y <link>

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  Listas ordenadas, no ordenadas y de definición
 Tablas, desde básicas hasta avanzadas
 Imágenes
 Objetos
 Formularios, desde básicos hasta avanzados.
 Capas o divisiones dentro de una Web
Etiqueta <div>
Atributos id y class.
o Metainformación
 Estructura de la cabecera
 Metadatos
 DOCTYPE
o Validación de documentos XHTML.
Módulo No.3: Hojas de estilo CSS

o Introducción
o Inclusión de CSS en documentos XHTML (interno y externo)
o Sintaxis de las reglas CSS
 Tipos de selectores
 Herencia y colisiones

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 o Unidades de medida y colores
o Modelo de cajas
 Anchura
 Altura
 Margen y relleno
 Bordes
 Fondos
o Posicionamiento y Visualización
o Propiedades definidas para los elementos XHTML
 Texto
 Imágenes
 Enlaces
 Listas
 Tablas
 Formularios
o Validación de código CSS

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 METODOLOGÍA Y RECURSOS

Se realizará una actividad introductoria que permita contemplar la importancia que tiene la Web tanto en el ámbito
educativo como en el empresarial donde la presencia en Internet se vuelve esencial, que los motive a apropiarse de los
conocimientos necesarios para manejarse en un ambiente Web. Se promueve la investigación y construcción del
conocimiento para desarrollar la capacidad de aprender y actualizarse permanentemente.

En el aula se describe la estructura de un documento HTML, las diferentes etiquetas y atributos que definen los
contenidos de una Web. Luego se describen la sintaxis de las reglas CSS, los diferentes selectores y la combinación de
ellos; así como la variedad de estilos que se pueden definir para cada elemento de la Web.

En el laboratorio se realizan talleres individuales y grupales que permitan la comprensión de los contenidos y se
desarrollan aplicaciones que integren el conocimiento adquirido en cada módulo. Para finalizar se realiza un proyecto
integrador, en donde se apliquen los conocimientos adquiridos en la asignatura para resolver una necesidad del entorno.

Este curso puede adoptar modalidades de tipo presencial o semipresencial.

Se recomienda utilizar los siguientes recursos educativos: textos didácticos y académicos, módulos de aprendizaje,
videos educativos, tutoriales, referencias bibliográficas actualizadas (últimos 5 años), sitios Web de interés a la cátedra.

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 EVALUACIÓN PROPUESTA

El proceso de evaluación debe contemplar el uso adecuado de los estándares y criterios de calidad en el diseño y

desarrollo de un sitio Web. La calificación se realiza en atención a lo establecido en los artículos No.280, 281 y 282, del

Estatuto Universitario.

ACTIVIDAD PORCENTAJE
Pruebas parciales (2 a 3) 35%
Prácticas / Talleres / laboratorios /
30%
investigaciones / presentaciones/ tareas
Prueba Semestral 35%

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 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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Andy Clarke; Molly E. Holzschlag; Dave Shea. Transcending CSS: The Fine Art of Web Design
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CROWDER, David y BAILEY, Andrew. La Biblia De Creacion Y Diseño Web. ANAYA MULTIMEDIA
España-2005

DUCKETT, Jon. Beginning HTML, XHTML, CSS, and JavaScript®. Wisley Publishing Inc. USA- 2009

EGUÍLUZ PÉREZ, Javier. Introducción a XHTML. 2008. [en línea]. [Fecha de consulta: 05 noviembre 09].
Disponible en: http://www.librosweb.es/xhtml/index.html

EGUÍLUZ PÉREZ, Javier. Introducción a CSS. 2008. [en línea]. [Fecha de consulta: 05 noviembre 09].
Disponible en: http://www.librosweb.es/css/index.html

GIL ALVAREZ, Dely Maybel. Metodología para Creación de Sitios Web [en línea]. Venezuela [Consultado: 05 de
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GONZALEZ ROMANO, Jose Mariano y CORDERO VALLE, Juan Manuel. Diseño de Paginas Web:
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LANGRIDGE, Stuart. Modern Web Design. Publicado por SitePoint Pty. Ltd.USA-2005.

LERNER, Michael. Construya un Sitio Web Website [en línea]. [Fecha de consulta: 05 noviembre 09]. Disponible

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PERE, Marqués Graells. Los Espacios Web Multimedia: Tipología, Funciones, Criterios De Calidad. [Consultado:
05 noviembre de 2009] Disponible en: http://www.pangea.org/peremarques/tipoweb.htm

Vectoralia.com. Manual de Diseño Digital. 2005. [en línea][Consultado: 05 noviembre de 2009] Disponible en:
http://www.vectoralia.com/manual/html/diseno_web.html

Webandmacros.com. Metodología diseño páginas web [en línea][Consultado: 05 noviembre de 2009] Disponible
en: http://www.webandmacros.com/Diseno_web_metodologia.htm

YORK, Richard. Beginning CSS: Cascading Style Sheets for Web Design, Second Edition. Wisley Publishing Inc.
USA- 2007

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