“Año del buen servicio al ciudadano“

Análisis literario de la obra:

“MONTACERDOS”

Amalia Ibetth Julca Calle

1ero de secundaria
Comunicación – Plan Lector
Cinthia Rodríguez Miranda

Piura - Perú
Dedicatoria
A DIOS
Por la sabiduría e inteligencia
que me da día a día

A MIS PADRES
Por su apoyo incondicional y
el esfuerzo diario que realizan
por brindarme una buena educación

A LA PROFESORA: CINTHIA RODRIGUEZ MIRANDA

Quien es mi guía en el aprendizaje,
dándome los últimos conocimientos para nuestro
buen desenvolvimiento en la sociedad

Agradecimiento

Agradecemos en primer lugar, al ser Supremo, único dueño de todo saber y

verdad, por iluminarnos durante este trabajo y por permitirme finalizarlo con
éxito; y en segundo lugar, pero no menos importante, a nuestros queridos
padres, por su apoyo incondicional y el esfuerzo diario que realizan por
brindarnos una buena educación.
Los esfuerzos mayores, por más individuales que parezcan, siempre están
acompañados de apoyos imprescindibles para lograr concretarlos.
En ésta oportunidad, mi más profundo reconocimiento y agradecimiento a
nuestra profesora Cinthia; por su oportuna, precisa e instruida orientación para
el logro del presente trabajo

Índice

Carátula..………………………………………………………………………..
Dedicatoria..………………………………………………………………………
Agradecimiento………………………………………………………………….
Índice……………………………………………………………………………..
Introducción………………………………………………………………………

Monografía:
Titulo de la obra………………………………………………………………….
Autor……………………………………………………………………………….. .
Vida y producción literaria del autor …………………………………………….
Resumen de la obra………………………………………………………………
Personajes principales y secundarios…………………………………………..
Lugares donde ocurren los hechos………………………………………………
Tema principal de la obra………………………………………………………….
Vocabulario ………………………………………………………………………….
Valores y antivalores de la obra……………………………………………………
Personaje que más te simpatizo…………………………………………………
Parte de la obra que más te impresiono:……………………………………….
¿Qué enseñanza me ha dejado la obra?:……………………………………….
Narración con mis propias palabras el final:……………………………………….

Título de la obra: MONTACERDOS

Autor: Cronwell Jara Jiménez
Cronwell Jara Jiménez (Piura 1950) obtuvo la licenciatura en Literatura en la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UMSM). En 1983 representó al
Perú en el encuentro de Jóvenes Artistas Latinoamericanos, organizado por La
Casa de las Américas en La Habana. En 1987 viajó a Brasil para especializarse
en guiones de telenovelas.
En 1991 integró el prestigioso jurado del Premio Casa de las Américas en novela.
En 1994 participó en el Simposium Literatura Peruana Hoy (Alemania), donde
presentó la ponencia “Visión de la violencia en dos novelas peruanas”. Sus
cuentos han sido traducidos al inglés, italiano, francés, alemán y sueco, e
integran antologías en eso idiomas.
Se ha hecho merecedor de los siguientes premios: Primer Premio de Cuento en
el Concurso José María Arguedas, organizado por el Instituto Peruano-Japonés
en 1979, con el relato Hueso duro; Primer Premio ENRAD-PERU, Cuentos para
TV, 1979, con El Rey Momo Lorenzo se venga; y el primer Premio Copé de
Cuento, 1985, con La fuga de Agamenón Castro.
Ha recorrido el Perú dirigiendo su Taller Itinerante de Narrativa Breve, invitado
por diversas universidades e instituciones culturales. Actualmente dicta taller de
narrativa.

OBRAS LITERARIOS:
01. Montacerdos. Novela breve, 1981
02. Las huellas del puma. Cuentos, 1986
03. Quien acaba de morir, 1986
04. El asno voló a la luna. Cuentos infantiles, 1986
05. Patíbulo para un caballo. Novela, 1989
06. Montacerdos y otros cuentos, 1990.
07. Barranzuela, un rey africano en el Paititi. Cuentos, 1990
08. Don Rómulo Ramírez, cazador de cóndores. Cuentos, 1990
09. Colina de los helechos. Poemario, 1992
10. Agnus Dei. Cuentos, 1994
11. Las ranas embajadoras de la lluvia - Cuatro aproximaciones a la Isla Taquile,
en coedición con Cecilia Granadino), 96 relatos, Ediciones Minka, 1995
12. Arte de cazar dragones; manual y método para escribir cuentos para niños
de todas las edades. Ed. San Marcos, 2003
13. Babá Osaím, cimarrón; 46 relatos. Ed. San Marcos. 2003
14. Fraicico, el esclavo sobre el toro ensillado. Antología de cuentos. San
Marcos, 2004.
15. Cabeza de Nube y las trampas del destierro. Novela breve. Ed. San Marcos,
2006
16. Esopo, esclavo de la fábula. Novela breve. Ed. San Marcos, 2006.
17. Manifiesto del Ocio. Poemas. Ed. San marcos, 2007
18. Ruperto, el torito Saxofonista. Ed. Santillana, 2009

Resumen:
Montacerdos es un lugar y es un juego. Un despliegue de pericia, de técnica
desarrollada hasta la perfección en una disciplina tan trivial como montar sobre
el lomo de un chancho. Lo inútil del juego, que no es oficio ni menos aún
profesión, le otorga, justamente, algo así como la mecánica de lo bello. El juego
lo practica Yococo, un niño hecho de harapos, costras, llagas pestilentes en la
cabeza. En sí mismo un espectáculo digno de admiración.Yococo deja que se le
mire y se le contemple, sabe del efecto que provoca y se ríe, se ríe de los que
lo miran y quieren compadecerse, se burla de ellos, le da un poquito más de lo
mismo y se vuelve a reír en sus caras, la boca de dientes careados y
sobrepuestos. Se sabe desde siempre dueño del mundo, inmortal. Imposible no
mirarlo con los ojos del asombro, embobados, llenos de ese miedo que provocan
las cosas raras que no se dejan clasificar tan fácilmente. Montar cerdos no es su
único despliegue de maestría. Yococo atrapa moscas con la boca, las mantiene
dentro un rato y luego salen volando, desconcertadas, tratando de reinterpretar
el mundo.Celedunio, el chancho de Yococo, tampoco es Pascual, el chancho de
Ribeyro en “Los gallinazos sin plumas”. Demasiado real ese chancho, una pieza
bien aceitada en la maquinaria de la progresión dramática, nacido para ser
alimentado y ser comido, Pascual tiene razón de ser, sentido, y se lo quiere por
eso: hacia el final se vuelve incluso instrumento de reivindicación, de justicia.
Pero Celedunio es otra cosa. Su único fin es el juego, dejarse montar por Yococo,
volverse una dupla inseparable, de afecto desinteresado, admirada y envidiada,
precisamente, por su falta total de utilidad práctica. Montacerdos entra entonces
en ese espacio donde la literatura se basta a sí misma. Una obra de la familia de
los monstruos, de los brujos, de los demonios. Una pequeña pieza de fina
orfebrería, trabajada con materiales toscos, a veces repugnantes. Es la potencia
del contraste, para el cual la voz de Maruja resulta fundamental. Ella ve “un agua
fina, bonita como ala de paloma” ahí donde todos reconocen una niebla
asfixiante que cae sobre Lima la horrible; las ratas que la familia come, cuenta la
niña, las adereza con miel de algarroba, y sabe rico. El efecto es demoledor.
Aunque sólo se trate de un texto, lugar y juego, palabras bien dispuestas, ritmo,
música plena que, en el contrapunto, vuelve la miseria un horror verdadero y un
espectáculo literario alucinante.
Personajes principales y secundarios:

Personajes principales

Lugares donde se desarrolla la obra

 una invasión urbana

Tema principal de la obra:

Cruda desesperante, atroz y perturbadora historia de una infancia maltratada por
la pobreza y el desinterés social. Su lectura marca indeleblemente y abre puertas
para la reflexión nacional sobre un tema que debería ser vital: la protección de la
niñez.
Vocabulario:
Valores y antivalores:
TERNURA Y VIOLENCIA
-¿Qué les gustó de "Montacerdos"? ¿Esa suerte de violencia neorrealista?
-Sí, pero también tiene su lado conmovedor. Por un lado, describir un mundo
terrible, la miseria, pero hacerlo con un lenguaje que tiene que ver con quien
narra la historia, de una forma poética. Quien narra la historia es la niña,
entonces el mundo terrible que uno identifica con la miseria de las migraciones,
de los pueblos jóvenes. Esa mísera está vista con los ojos de una niña, con la
inocencia, con el asombro de una niña. Ese choque es lo que hace que la obra,
lo digo sin exagerar, que va a perdurar. Una obra clásica de Latinoamérica
porque además representa una realidad común a nuestros países.
Por: Luis López-Aliaga

Personaje que más te simpatizo:

Parte de la obra que más te impresiono:

¿Qué enseñanza me ha dejado la obra?:

Narración con mis propias palabras el final :
Conclusiones:

Referencia bibliográfica:

http://larepublica.pe/cultural/816231-luis-lopez-aliaga-libro-montacerdos-de-
cronwell-jara-va-perdurar
http://150.164.100.248/profs/romulo/data1/arquivos/Montacerdos.pdf