Gerencia en Salud: Silabo

ASOCIACIÓN
UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
SILABO
ASIGNATURA: GERENCIA EN SALUD. CÓDIGO: 011146
1. DATOS GENERALES:
1.1. CICLO DE ESTUDIOS : XI

1.2. CRÉDITOS : 07
1.3. CONDICIÓN : Obligatorio.
1.4. PRE – REQUISITO : EPIDEMIOLOGIA, CIENCIAS SOCIALES
APLICADAS A LA MEDICINA
1.5. HORAS DE CLASE SEMANAL TEORÍA : 03
PRÁCTICA : 08
1.6. SEMESTRE ACADÉMICO : 2015-I
2.- SUMILLA
Proporciona a los estudiantes los fundamentos teóricos y prácticos relativos a la

Planificación, organización y funcionamiento de los diferentes Establecimientos de Salud
del país de acuerdo a su capacidad resolutiva, así como el rol que cumple el Médico en
estas instituciones dentro del equipo de salud.
El curso de Gerencia en Salud, constituye una etapa importante del proceso de formación
del estudiante de medicina porque le permitirá conocer y desempeñarse mejor en su
práctica diaria al conocer los procesos y sub procesos administrativos, inherentes a toda
organización de Salud. El curso consta de 07 Unidades didácticas.
3.- OBJETIVOS
a) OBJETIVO GENERAL:
Lograr que el estudiante de Medicina Humana, adquiera conocimientos, habilidades

y destrezas, para desempeñarse eficientemente en las actividades administrativas,
tanto durante sus prácticas pre-profesionales, como en el Internado Médico y su
labor profesional, al egresar.
1
ASOCIACIÓN
b) OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
UNIDAD DIDÁCTICA OBJETIVO ESPECÍFICO

 Conocer la terminología propia del desempeño de las
actividades administrativas relacionadas al ejercicio de la
PRIMERA
profesión de Médico-Cirujano.
 Conocer las principales Herramientas de Gestión Gerencial

y el proceso de Planificación, organización, dirección y
SEGUNDA
control.
 Conocer y asumir el liderazgo del equipo que brinda

servicios de salud.
TERCERA  Reconocer y diferenciar los conceptos fundamentales del
Planeamiento Estratégico para el logro de Objetivos.
 Conocer la organización del Ministerio de Salud y ESSALUD

a nivel Nacional, Regional y Local.
 Diferenciar los Centros Hospitalarios por su estructura,
CUARTA
organización, capacidad de resolución y nivel de
complejidad.
 Conocer la gestión y manejo de los recursos humanos,

recursos materiales, financieros y logísticos de los servicios
QUINTA
de Salud.
 Conocer los fundamentos teóricos de Calidad.

 Conocer los tipos de Auditoria Medica.
SEXTA
 Conocer los Problema Médico legales más Frecuentes.
SÉPTIMA  Conocer las bases conceptuales de Seguridad del paciente.

 Conocer los derechos de los usuarios de los servicios de
Salud.
2
ASOCIACIÓN
4.- PROGRAMACION DE CONTENIDOS TEMATICOS:
UNIDAD SEMANA SESIONES TEMAS
Introducción a los módulos, terminología

administrativa y terminología económica-
financiera. Términos usados con mayor
frecuencia. Conceptos básicos sobre las
actividades asistenciales y administrativas; y la
PRIMERA 1 1
relación entre éstas. Definición de Centro de
Salud, Posta Médica, Centro Médico, Clínica,
“Policlínico”, Hospital General y Hospitales
Especializados.
Bases conceptuales de Gerencia. La Gerencia

2 2 como mecanismo facilitador. La Gerencia en los
Servicios de Salud. Formas de Gerenciar. La
Gerencia y su importancia en las Organizaciones
de Salud.
Proceso Gerencial 1: Planificación, Organización
SEGUNDA
y Dirección
Proceso Gerencial 2: Monitoreo, Supervisión y

3 3 evaluación. Bases conceptuales, Herramientas y
sistemas de información.
3
ASOCIACIÓN
TERCERA Liderazgo, bases conceptuales, principales

características del Líder, estilos de Liderazgo,
4 4
diferencias entre Jefe y Líder, comunicación,
motivación y trabajo en equipo.
CONTROL DE LECTURA
PRIMER EXAMEN PARCIAL
Planeamiento Estratégico, fundamentos del

5 5
Planeamiento estratégico, evolución del concepto
de Estrategia, enfoques modernos del
planeamiento estratégico aplicados a salud.
Planeamiento Operativo, marco teórico y

normativo, utilidad del Planeamiento Operativo
y su relación con el Planeamiento Estratégico,
6 6
Elementos del Plan Operativo: Objetivos, Metas,
Productos/actividades y tareas.
Organización y funciones del Ministerio de Salud.

CUARTA
La Descentralización de los Servicios de Salud. El
Ministerio de Salud y su articulación con las
GERESAS Y DIRESAS.
La Seguridad Social en el Perú. Organización y
funciones de Seguro Social (ESSALUD). Marco
7 7
Legal. Niveles de Atención. Clases de seguros.
Cobertura. Población adscrita.
Políticas Nacionales e Internacionales de Salud
OPS, OMS.
4
ASOCIACIÓN
QUINTA Funciones y características principales de las

Instituciones Administradoras de fondos de
Aseguramiento en Salud (IAFAS) y de las
8 8 Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud
(IPRESS).
Funcionamiento de las Empresas Privadas que
brindan Servicios de Salud. Los Seguros Privados.
Marco Legal. La Salud como bien y como servicio:
La Oferta y la Demanda.
CONTROL DE LECTURA
Gerencia de recursos Humanos: Planificación del

RRHH, organización del trabajo, Gestión del
Empleo, Gestión del Rendimiento, Gestión de
9 9
relaciones Humanas e interpersonales, Desarrollo
de Recursos Humanos basado en competencias,
y negociación de conflictos en Salud.
10 10
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL
Gerencia de Recursos Materiales y Logísticos en
Servicios de Salud.
El proceso Logístico: Requerimiento, Adquisición,
Almacenamiento y Distribución.
5
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Gerencia de Recursos Financieros y costos.

Sistema Nacional del Presupuesto Público, El
proceso Presupuestario: a) Programación, b)
11 11
Formulación, c) Aprobación, d) Ejecución y
e) Evaluación.
SÉXTA
Bases conceptuales de Calidad, enfoques de la
calidad, Dimensiones de la Calidad, sistema de
Gestión de la Calidad en Salud, Herramientas de
la Calidad.
12 12
Definición de eficiencia diferenciándola de la

eficacia y la efectividad. Manejo adecuado de las
Herramientas de Gestión.
CONTROL DE LECTURA
Documentos de Gestión: Reglamento de

Organización y Funciones (ROF), Cuadro de
13 13 Asignación de Personal (CAP), Manual de
Organización y funciones (MOF).
14 14 Guías de Práctica Clínica y protocolos de

atención, Guías de Procedimientos,
Consentimiento Informado e Historia Clínica.
6
ASOCIACIÓN
Auditoria 1: Bases conceptuales de Auditoria,

tipos de auditoria, auditoria de Registro,
15 15
Auditoria del Acto Médico y Auditoria de Caso.
Auditoria 2: Principales Problemas Medico

Legales, marco normativo.
Aspectos legales relacionados al ejercicio de la

medicina. Marco jurídico del ejercicio
16 16
profesional. Concepto de Moral. Definición de
Ética. Definición de Deontología Médica.
Conducta social del Médico. Situación actual del
ejercicio profesional.
Seguridad del Paciente, bases conceptuales,

definición del Evento adverso e incidente, Análisis
y prevención de Eventos adversos.
Derechos de los Usuarios de los Servicios de

Salud, marco normativo.
SÉPTIMA 17 17
SUSALUD: Reglamento de Infracciones y
Sanciones de la Superintendencia Nacional de
Salud
TERCER EXAMEN PARCIAL
PRACTICAS:
Las prácticas se realizarán en forma rotativa, en grupos de estudiantes guiados por el

Profesor de Prácticas.
5.- ESTRATEGIAS DE LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE
7
ASOCIACIÓN
UNIDAD
DIDÁCTICA ESTRATEGIA DE LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE
TEORÍA:
Método inductivo-deductivo participativo.
PRIMERA
PRÁCTICA:
SEGUNDA  Cada unidad temática va acompañado por una Guía de práctica.
TERCERA
CUARTA Técnica: Dinámica Grupales.
QUINTA  Cada Sesión va acompañada de una Guía de práctica - Clínica.
SÉXTA (Práctica en Hospitales Sedes)
SÉPTIMA
Técnica ABP, con instrumento de evaluación respectivo.
8
ASOCIACIÓN
6.- SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

UNIDAD SEMANAS
DIDACTICA
SISTEMA DE EVALUACION EL APRENDIZAJE
1º 8.1 Clase de Evaluación: Formativa y sumativa
8.2 Modalidad de Evaluación : Coevaluación
8.3 Tipo de Evaluación: Formal
- Técnica: exploración y preguntas previamente elaboradas.
- Instrumento Exámenes escritos y Check List.

- - Instrumento Exámenes escritos y Check List.



9
ASOCIACIÓN
7.- METODOLOGÍA:
Se dictarán las clases teóricas en un grupo único que no será mayor a 60

alumnos por aula. Las clases prácticas se desarrollarán por grupos, de acuerdo a
horario, al igual que los seminarios.
Los docentes de prácticas serán los profesionales de la Salud de los Centros
Asistenciales Sedes (Establecimientos de Salud MINSA; EsSALUD; Privados; Castrenses
de diferentes capacidades de resolución); que estén desempeñándose en cargos
administrativos. Los seminarios se efectuarán en grupos conformados por no más de
20 estudiantes, en los que se tratará, en forma interactiva, los temas propuestos, para
que conozcan las diferentes realidades e inequidades en materia de Salud en nuestro
País.
El docente encargado de la asignatura entregará a los estudiantes oportunamente

horarios, calendarios y conformación de grupos; así como también los criterios de
evaluación y los cronogramas de las actividades académicas con los docentes
encargados de éstas.
8.-MATERIALES Y EQUIPOS:
A fin de lograr con los objetivos planteados contamos con:
 Proyector de Filminas.
 Proyector de diapositivas.
 Equipo Multimedia.
 Puntero Láser.
 Biblioteca y Hemeroteca (con medios impresos).
 Biblioteca y Hemeroteca Virtual
 Acceso a Internet (contraseña otorgada por la AUPSJB)
 Correo electrónico (con cuenta generada por la AUPSJB)
9.- EVALUACIÓN
Normada por la Directiva Académica y Guía del Estudiante de la Asociación Universidad

Privada San Juan Bautista.
Nota Final
Para obtener la nota final se consideran las notas siguientes:
 Una nota del promedio de los Tres exámenes parciales teóricos - PPT (Promediada
con la PAA en cada parcial)Una nota del Promedio de actividades académicas- PAA
10
ASOCIACIÓN
(Prácticas Clínicas, Exámenes de Práctica de laboratorio y Talleres) y otras

actividades de acuerdo a la naturaleza de la asignatura. Promediada con la PPT en
cada parcial.
 Una nota de un trabajo de Investigación Formativa para el promedio final.
 Una nota de actividades de Proyección Social para el promedio final.
Luego se aplica la siguiente fórmula:
Promedio Parcial = (1ºET+1ºEP) + (2º ET+2ºEP)+ (3ºET+3ºEP)

_____2_________2________ _2______ = PP
3
Promedio Final= (PP) 90+ (PIF)5+ (PPS)5

100
 La calificación es en la escala vigesimal, de cero (0) a veinte (20).

 La nota mínima aprobatoria es 11.
 La fracción de la nota obtenida en cualquier examen, mayor o igual a 0.5 se aproxima a
la nota al número entero inmediato superior.
 Para evaluar la investigación formativa y las actividades de proyección social, se debe
elaborar un Instrumento de Evaluación adecuado.
Todas las notas deben ser anotadas en el Registro Auxiliar.

La duración del ciclo es de 17 semanas, siendo los exámenes parciales en las semanas V,
X, XVII.
10.- BIBLIOGRAFÍA:
I. LIBROS DE CONSULTA:
 Administración. Stephen P. Robbins. 2010. Edit. Prentice Hall.
 Gestión del Talento Humano. Chiavenato, I. 2009. Edit. Mc. GrawHill.
 La Gerencia en la Sociedad Futura. Peter F. Drucker. 2008. Edit. Norma
II. LIBROS COMPLEMENTARIOS.

 La Elaboración del Plan Estratégico y su Implantación a través del Cuadro de
mando Integral. 2005. España. Martínez-Pedrós D, Milla A . Edic. Díaz de Santos
 Gerencia y Liderazgo. Lazzati,S. y Sanguineti,E. 2003. Edit. Macchi.
 Principios y Técnica de Administración. 2004. Perea, J.L.Lima: UNMSM
11
ASOCIACIÓN
III. BIBLIOTECA VIRTUAL:

- Revistas INFOTRAC (HEALTH AND WELLNESS RESOURCE CENTER)
- Libros BIBLIOTECA VIRTUAL: E-BOOK
Chorrillos, Enero 2015.
12
ASOCIACIÓN
GUIA DE PRÁCTICA.
 CURSO: GERENCIA EN SALUD.
 CICLO: XI.
 SEMESTRE: 2015-I.
 SEMANA: N°1.
 HORARIO:
Día Lunes de 12:00 m a 2:00 p.m.
Día Martes de 12:00 m a 2:00 p.m.
Día Viernes de 12.00 a 2.00 p.m
Día Sábado de 08:00 m a 2:00 p.m. (según la rotación).
 SEDES: Hospitales, Clínicas y Centros de Salud.

 PROFESOR RESPONSABLE DEL CURSO: Dr. Juan Eduardo Zeppilli Diaz
 PRACTICA #1:
Tema: "Terminología Administrativa en el Otorgamiento de Servicios de
Salud".
 ÁMBITO: Oficinas Administrativas de Hospitales, Clínicas y Centros de
Salud.
 ACTIVIDADES:
 Visita Guiada a las Oficinas Administrativas de la Sede.
 Entrevista de los Estudiantes con el Jefe de un Departamento, Servicio,
División, Área. etc. de la sede.
 Los estudiantes deberán realizar labor educativa con los pacientes,
respondiendo sus interrogantes sobre términos que son empleados
durante la visita y ellos no los comprenden y les preocupan.
 OBJETIVO: Lograr que el estudiante conozca las actividades propias del
área y dialogue con el Jefe, sobre los términos más frecuentemente
empleados.
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Presentar al Profesor Responsable del
Curso un informe sobre terminología administrativa.
….....................................................
Profesor Responsable del Curso
Dr. Juan Eduardo Zeppilli Diaz
13
ASOCIACIÓN
GUIA DE PRÁCTICA
 CICLO: XI.
 SEMESTRE: 2015-1.
 SEMANA: N°2.
 HORARIO
Día Lunes de 12:00 m a 2:00 p.m.
Día Viernes de 12.00 a 2.00 p.m.
Día Sábado de 08:00 m a 2:00 p.m. (según la rotación)
 SEDES: Hospitales, Clínicas y Centros de Salud
 PRACTICA #2:
Tema: Evaluación del Organigrama Institucional
Salud.
 ACTIVIDADES: Los estudiantes guiados por el profesor de práctica
analizaran organigramas de Establecimiento de Salud de diferentes
categorías, establecido en su ROF e identificaran sus diferentes unidades
orgánicas y las relaciones formales e informales que existen.
 OBJETIVO: Lograr que los estudiantes adquieran conocimientos,
habilidades y destrezas para reconocer las relaciones formales e informales
establecidos en el organigrama del ROF.
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Los estudiantes deben entregar al
profesor responsable del curso, un informe donde analicen organigramas.
…......................................................
14
ASOCIACIÓN
GUIA DE PRÁCTICA
 CICLO: XI.
 SEMANA: N°3.
 HORARIO:
Día Jueves de 12:00 m a 2:00 p.m.
Día Viernes de 12:00 m a 2:00 p.m.
 PRACTICA #3:
Temas: Evaluación del POA Institucional.
 ÁMBITO: Consultorios externos; Hospitalización; Emergencia.

 ACTIVIDADES: Los Estudiantes guiados por el profesor de práctica,
analizaran y evaluaran el Plan Operativo de un Establecimiento de Salud y
dialogaran con los médicos asistentes o jefes de departamento sobre las
actividades y tareas programadas en el Plan.
 OBJETIVO: Lograr que el estudiante adquiera conocimientos, habilidades y
destrezas, para evaluación de planes Operativos.
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Los estudiantes presentarán al
profesor responsable del curso, un breve informe sobre la evaluación del
Plan Operativo.
.....................................................
15
ASOCIACIÓN
GUIA DE PRÁCTICA
 CICLO: XI.
 SEMANA: N°4.
 HORARIO: Día Martes de 12:00 m a 2:00 p.m.
 PRACTICA #4:
Tema: Liderazgo en Salud
 ÁMBITO: Dirección y Oficinas Administrativas.
 ACTIVIDADES:
Los Estudiantes guiados por el profesor de práctica, ejemplificaran y
utilizaran dinámicas para reconocer formas de liderazgo.
 OBJETIVO: Lograr que el estudiante adquiera conocimientos, habilidades y

destrezas asumir el Liderazgo del equipo de Salud
profesor responsable del curso, un breve informe de atributos de un Líder.
.......................................................
16
ASOCIACIÓN
GUIA DE PRÁCTICA
 CICLO: XI.
 SEMANA: N°5.
 HORARIO Día Martes de 12:00 m a 2:00 p.m.
 PRACTICA #5:
Temas: Análisis FODA
Salud.
 ACTIVIDADES: Los Estudiantes guiados por el profesor de práctica
realizan un análisis FODA, identificaran las Fortalezas, Oportunidades,
Debilidades y Amenazas del EESS donde realizan su práctica.
 OBJETIVO: Lograr que los estudiantes adquieran, conocimientos,
habilidades y destrezas para realizar un adecuado análisis FODA
profesor responsable del curso, las Fortalezas, Oportunidades, Debilidades
y Amenazas trabajados.
.....................................................
.
17
ASOCIACIÓN
GUIA DE PRÁCTICA.
 CICLO: XI.
 SEMANA: N°6.
 HORARIO Día Lunes de 12:00 m a 2:00 p.m.
Día Viernes de 12.00 a 2.00 p.m
 Día Sábado de 08:00 m a 2:00 p.m. (según la rotación).
 SEDE: Hospitales, Clínicas y Centros de Salud.
 PRACTICA #6:
Tema: Plan Estratégico de un EESS
Salud.
 ACTIVIDADES: Los estudiantes guiados por el profesor de práctica,
realizaran el análisis y evaluación de un Plan Estratégico de un Hospital.
 OBJETIVO: Que el estudiante adquiera conocimientos para analizar y

evaluar un Plan Estratégico.
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: El estudiante presentará al
responsable del curso, un informe de evaluación de un Plan Estratégico.
.....................................................
18
ASOCIACIÓN
GUIA DE PRÁCTICA.
 CICLO: XI.
 SEMANA: N°7.
 HORARIO: Día Lunes de 12:00 m a 2:00 p.m.
Día Viernes de 12.00 a 2.00 p.m.
Día Sábado de 08:00 m a 2:00 p.m.(según la rotación)
 PRACTICA #7:
Tema: Análisis de Situación de Salud (ASIS)
 ÁMBITO: Dirección del Hospital y área de Epidemiologia.
 ACTIVIDADES: Los estudiantes guiados por el profesor de práctica,
analizaran el ASIS de un EESS.
.
 OBJETIVO: Que el estudiante logre adquirir conocimientos y destrezas
sobre análisis de Situación de Salud.
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: El estudiante entregará al responsable
del curso un informe breve del ASIS analizado.
.....................................................
19
ASOCIACIÓN
GUIA DE PRÁCTICA.
 CICLO: XI.
 SEMANA: N°8.
 Día Sábado de 08:00 m a 2:00 p.m.(según la rotación)
 PRACTICA #8:
Tema: Producción de Servicios de Salud: Análisis de Demanda
 ÁMBITO: Servicios de Medicina; Cirugía; Gineco - Obstetricia y Pediatría.
 ACTIVIDADES: Los estudiantes guiados por su profesor de práctica
visitaran y analizarán las unidades productoras de servicios de un EESS y
realizaran un ejerció para estimar la demanda vs la oferta.
 OBJETIVO: Que los estudiantes adquieran conocimientos, habilidades y

destrezas, para estimar la demanda de las UPSS
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Los estudiantes entregaran al profesor
responsable del curso, la estimación de demanda de una UPSS.
....................................................
Dr. Juan Eduardo Zeppilli Diaz.
20
ASOCIACIÓN
GUIA DE PRÁCTICA.
 CICLO: XI.
 SEMANA: N°9.
 PRACTICA #9:
Tema: Negociación de Conflictos Laborales
 ÁMBITO: Dirección del Hospital, Departamento de Asesoría Legal, Oficina
de Planificación y Oficina de Administración.
 ACTIVIDADES: Los Estudiantes guiados por su profesor de práctica
analizaran situaciones de conflicto y practicaran técnicas de negociación
.
 OBJETIVO: Que los estudiantes adquieran conocimientos, habilidades y
destrezas, para manejar conflictos Laborales.
responsable del curso, el listado de las principales Normas Legales
Vigentes que regulan los derechos laborales.
.....................................................
21
ASOCIACIÓN
GUIA DE PRÁCTICA.
 CICLO: XI.
 SEMESTRE: 2015-I
 SEMANA: N°10.
 PRACTICA #10:
Tema: Proceso Logístico en los Establecimiento de Salud.
 ÁMBITO: Administración y área logística.
 ACTIVIDADES: Los Estudiantes guiados por su profesor de práctica,
analizaran las etapas del proceso logístico para la adquisición de un bien o
Insumo incluido en el Plan Anual de Adquisiciones y contrataciones del
EESS.
Se realizara la visita al almacén del Establecimiento donde los estudiantes
entrevistaran al encargado para conocer el proceso de ingreso,
almacenamiento y distribución de los recursos médicos.
 OBJETIVO: Que los estudiantes adquieran conocimientos sobre el proceso

logístico.

responsable del curso, un informe sobre el proceso logístico.
.....................................................
22
ASOCIACIÓN
GUIA DE PRÁCTICA.
 CICLO: XI.
 SEMANA: N°11.
 PRACTICA #11:
Tema: Presupuesto de EESS
 ÁMBITO: Servicios Emergencia; Medicina, Cirugía; Gineco - Obstetricia,
Pediatría y ayuda al Diagnóstico.
 ACTIVIDADES: Los Estudiantes, guiados por su profesor de práctica,
analizaran el presupuesto de su EESS, diferenciando ingresos, egresos y
resultados.
.
 OBJETIVO: Lograr que los estudiantes adquieran conocimientos de
Presupuesto.
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Los Estudiantes presentarán al
profesor responsable del curso, informe del presupuesto de su EESS.
.....................................................
23
ASOCIACIÓN
GUIA DE PRÁCTICA.
 CICLO: XI.
 SEMANA: N°12.
 PRACTICA #12:
Tema: Herramientas de Calidad
 ÁMBITO: Administración; Servicios Generales; Servicios de Ayuda al
Diagnóstico.
aplicaran 02 herramientas de Calidad. Pareto y árbol de Causa y Efecto.
habilidades y destrezas, para aplicar herramientas de Calidad
.
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Los Estudiantes presentarán los
ejercicios realizados.
.....................................................
24
ASOCIACIÓN
GUIA DE PRÁCTICA.
 CICLO: XI.
 SEMANA: N°13.
 PRACTICA #13:
Tema: Manual de Organización y Funciones (MOF)
 ÁMBITO: Servicios Asistenciales de Hospitales, Clínicas y Centros de
Salud.
visitaran las áreas seleccionadas del ámbito e identificaran las funciones del
personal Asistencial según la metodología de la normatividad vigente.
Se analizara el MOF de una Área Asistencial
 OBJETIVO: Lograr que los estudiantes conozcan la estructura del Manual

de Organización e Funciones y sus instrumentos de recolección de
información.
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Los Estudiantes presentarán al

profesor responsable del curso, el formato de recolección de información
del MOF de un cargo Asistencial o Administrativo
.......................................................
25
ASOCIACIÓN
GUIA DE PRÁCTICA.
 CICLO: XI.
 SEMANA: N°14.
 PRACTICA #14:
Tema: "Protocolos y Guías de Practica Clínica”
 ÁMBITO: Consulta de Medicina; Cirugía, Gineco-Obstetricia y Pediatría.
 ACTIVIDADES: Los Estudiantes guiados por sus profesores de práctica,
analizaran 05 Guías de práctica Clínica y protocolos de atención
evaluando la importancia de las mismas.
habilidades y destrezas, para interpretar los Protocolos y Guías de práctica
Clínica.
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Los Estudiantes presentarán al Jefe de
Curso, un informe que contenga un Protocolo o Guía de Práctica Clínica
empleado en alguno de los servicios del ámbito. Asimismo efectuará un
comentario al respecto.
.....................................................
26
ASOCIACIÓN
GUIA DE PRÁCTICA.
 CICLO: XI.
 SEMANA: N°15
 PRACTICA #15:
Tema: Auditoria de Registro
 ÁMBITO: Área de Hospitalización y consulta externa
realizaran la auditoria de registró en historias clínicas de áreas de
hospitalización o consulta externa e identificaran los errores más
frecuentes.
 OBJETIVO: Lograr que el Estudiante adquiera conocimientos para realizar
auditoria de registro
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Los Estudiantes presentarán al Jefe de
Curso, un informe de los hallazgos de las auditorías realizadas
.....................................................
27
ASOCIACIÓN
GUIA DE PRÁCTICA.
 CICLO: XI.
 SEMANA: N° 16

 PRACTICA #16:
Tema: Auditoria de Caso
 ÁMBITO: Dirección, Administración, Jefaturas de Departamento.
realizaran una auditoria de Caso.
 OBJETIVO: Lograr que el estudiante adquiera conocimientos para realizar
Auditoria de Caso.
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Los estudiantes presentaran al
profesor responsable del curso, un informe de la auditoría realizada.
...............................................
28
ASOCIACIÓN
GUIA DE PRÁCTICA.
 CICLO: XI.
 SEMANA: N°17
 PRACTICA #17:
Tema: Seguridad del Paciente y listas de chequeo
Derechos de los Usuarios de los Servicios de Salud
 ÁMBITO: Servicios de Medicina; Pediatría; Cirugía y Gineceo-obstetricia.

 ACTIVIDADES: Los estudiantes guiados por su profesor de práctica,
realizaran el llenado de listas de chequeo en áreas de hospitalización o
centro quirúrgico.
Los estudiantes entrevistaran a los pacientes de áreas de consultorio
externo para averiguar el grado de conocimiento sobre sus derechos.
 OBJETIVO: Lograr que el estudiante adquiera conocimientos de Seguridad

del Paciente y de los derechos de los Usuarios de los Servicios de Salud.
.
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Los estudiantes presentaran al
profesor responsable del curso, los informes de las listas de chequeo y de
las entrevistas realizadas.
........................................................
29

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UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA

ASIGNATURA: GERENCIA EN SALUD. CÓDIGO: 011146

1.1. CICLO DE ESTUDIOS : XI

Proporciona a los estudiantes los fundamentos teóricos y prácticos relativos a la

Lograr que el estudiante de Medicina Humana, adquiera conocimientos, habilidades

UNIDAD DIDÁCTICA OBJETIVO ESPECÍFICO

 Conocer las principales Herramientas de Gestión Gerencial

 Conocer y asumir el liderazgo del equipo que brinda

 Conocer la organización del Ministerio de Salud y ESSALUD

 Conocer la gestión y manejo de los recursos humanos,

 Conocer los fundamentos teóricos de Calidad.

SÉPTIMA  Conocer las bases conceptuales de Seguridad del paciente.

4.- PROGRAMACION DE CONTENIDOS TEMATICOS:

UNIDAD SEMANA SESIONES TEMAS

Introducción a los módulos, terminología

Bases conceptuales de Gerencia. La Gerencia

Proceso Gerencial 2: Monitoreo, Supervisión y

TERCERA Liderazgo, bases conceptuales, principales

PRIMER EXAMEN PARCIAL

Planeamiento Estratégico, fundamentos del

Planeamiento Operativo, marco teórico y

Organización y funciones del Ministerio de Salud.

QUINTA Funciones y características principales de las

Gerencia de recursos Humanos: Planificación del

Gerencia de Recursos Financieros y costos.

Definición de eficiencia diferenciándola de la

Documentos de Gestión: Reglamento de

14 14 Guías de Práctica Clínica y protocolos de

Auditoria 1: Bases conceptuales de Auditoria,

Auditoria 2: Principales Problemas Medico

Aspectos legales relacionados al ejercicio de la

Seguridad del Paciente, bases conceptuales,

Derechos de los Usuarios de los Servicios de

TERCER EXAMEN PARCIAL

Las prácticas se realizarán en forma rotativa, en grupos de estudiantes guiados por el

5.- ESTRATEGIAS DE LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

6.- SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

2º 8.1 Clase de Evaluación: Formativa y sumativa

3º 8.1 Clase de Evaluación: Formativa y sumativa

4º 8.1 Clase de Evaluación: Formativa y sumativa

7º 8.1 Clase de Evaluación: Formativa y sumativa

Se dictarán las clases teóricas en un grupo único que no será mayor a 60

El docente encargado de la asignatura entregará a los estudiantes oportunamente

A fin de lograr con los objetivos planteados contamos con:

Normada por la Directiva Académica y Guía del Estudiante de la Asociación Universidad

(Prácticas Clínicas, Exámenes de Práctica de laboratorio y Talleres) y otras

Luego se aplica la siguiente fórmula:

Promedio Parcial = (1ºET+1ºEP) + (2º ET+2ºEP)+ (3ºET+3ºEP)

Promedio Final= (PP) 90+ (PIF)5+ (PPS)5

 La calificación es en la escala vigesimal, de cero (0) a veinte (20).

Todas las notas deben ser anotadas en el Registro Auxiliar.

II. LIBROS COMPLEMENTARIOS.

III. BIBLIOTECA VIRTUAL:

Chorrillos, Enero 2015.

 SEDES: Hospitales, Clínicas y Centros de Salud.

 ÁMBITO: Consultorios externos; Hospitalización; Emergencia.

 OBJETIVO: Lograr que el estudiante adquiera conocimientos, habilidades y

 OBJETIVO: Que el estudiante adquiera conocimientos para analizar y

 OBJETIVO: Que los estudiantes adquieran conocimientos, habilidades y

 OBJETIVO: Que los estudiantes adquieran conocimientos sobre el proceso

 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Los estudiantes entregaran al profesor