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FACULTAD DE ECOLOGÍA
TESIS
PRESENTADO POR:
Bach. Carlomagno Navarro Mendoza
ASESOR:
Lic. M.Sc. Ronald Julca Urquiza
MOYOBAMBA – PERÚ
2018
2
3
4
v
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
ÍNDICE
DEDICATORIA. iv
AGRADECIMIENTO. v
INDICE vi
RESUMEN. x
ABSTRACT. xi
INTRODUCCION 1
I. EL PROBLEMA
Planteamiento del problema 3
1.2. Formulación del problema 4
1.3. Objetivos 4
1.3.1. Objetivo general. 4
1.3.2. Objetivos específicos. 4
1.4. Justificación de la investigación 5
II. MARCO TEORICO
2.1. Antecedentes de la Investigación 6
2.2. Bases Teóricas 11
2.3. Definición de Términos 20
III. MARCO METODOLOGICO
3.1. Sistema de hipótesis 23
3.2. Sistema de variables 23
3.3. Tipo de investigación 23
3.4. Diseño de investigación 23
3.5. Población y muestra 24
3.6. Técnicas e instrumentos de recolección de datos 24
3.7. Técnicas de procesamiento y análisis de datos 25
IV. RESULTADOS
4.1. Diagnóstico del control ambiental, la conciencia ambiental
y la conducta ecológica 28
4.2. Relación entre el control ambiental con la conducta ecológica 43
4.3. Relación entre la conciencia ambiental con la conducta ecológica 45
viii
ÍNDICE DE TABLAS
Pág.
Tabla 1 Asistencia a actos donde se tratase o informase sobre temas de 28
medio ambiente.
Tabla 2 Compra de aparatos ecológicos como los que consumen menos 28
energía o agua.
Tabla 3 Compra de productos en envases que puedan ser reutilizados, o 29
estén hechos de materiales reciclados.
Tabla 4 Informar a las autoridades de quién incumple las leyes que evitan 29
la contaminación y protegen los recursos naturales.
Tabla 5 Ajustar los aparatos de la casa, como los electrodomésticos, a 29
unos niveles que ahorras en energía.
Tabla 6 Utilizar la moto lo menos posible y caminase. 30
Tabla 7 Abrir las ventanas para ventilar en vez de utilizar el aire 30
acondicionado o el ventilador.
Tabla 8 Utilizar el papel por ambos lados de la hoja para evitar su 31
acumulación
Tabla 9 Reducir la cantidad de basura que produce mi casa al reutilizar o 31
reciclar lo máximo posible
Tabla 10 Aprovechar el agua de lluvia para regar las plantas o utilizarla en 31
el baño
Tabla 11 Los seres humanos tienen derecho a modificar el ambiente natural 32
para adecuarlo a sus necesidades.
Tabla 12 Cuando los seres humanos se entrometen en la naturaleza 32
provocan consecuencias desastrosas.
Tabla 13 El ingenio humano evitará que hagamos de la tierra un lugar 33
inhabitable.
Tabla 14 Los seres humanos están abusando en exceso del medio 33
ambiente.
Tabla 15 Las plantas y los animales tienen el mismo derecho a existir que 33
los seres humanos.
x
RESUMEN
ABSTRACT
INTRODUCCION
I. EL PROBLEMA
1.3. Objetivos
1.3.1. General
Determinar la influencia del control ambiental y la conciencia
ambiental en la conducta ecológica de los pobladores del distrito de
Sauce, 2016
1.3.2. Específicos
a. Diagnosticar el control ambiental, la conciencia ambiental y la
conducta ecológica de los pobladores del distrito de Sauce.
b. Relacionar el control ambiental con la conducta ecológica de los
pobladores del distrito de Sauce.
c. Relacionar la conciencia ambiental con la conducta ecológica de
los pobladores del distrito de Sauce.
d. Mejorar el control ambiental, conciencia ambiental y conducta
ecológica de los pobladores, mediante la realización de talleres y
charlas ambientales.
5
Marco referencial:
En este primer apartado se realiza un breve diagnóstico sobre los
problemas ambientales y los retos ambientales que se deben
asumir. Asimismo, se revisan los antecedentes y el marco legal
para la elaboración de la PNEA.
12
Disposiciones complementarias
En este último apartado se aborda la viabilidad de las políticas. Se
explica cómo se llevará a cabo la implementación de la PNEA,
señalando la importancia de contar con el apoyo de los gobiernos
regionales y locales. También se explica cómo será su
13
1° Base Legal
En este apartado se explica las razones legales que justifican la
presentación de esta política, basándose en la Constitución del
14
2° Fundamentos
Se detalla en este punto el porqué es necesaria una política
educativa de este tipo señalando entre sus razones, que “el
proceso educativo, con enfoque ambiental, de género e
intercultural, se orienta hacia la formación de un nuevo tipo de
ciudadano o ciudadana, con nuevos valores y sentido de vida”
(PNEA, 2012, p.14).
3° Objetivos
Se señalan los siguientes objetivos, general y específicos:
Objetivo General:
Desarrollar la educación y la cultura ambiental orientadas a la
formación de una ciudadanía ambientalmente responsable y una
sociedad peruana sostenible, competitiva, inclusiva y con
identidad.
Objetivos Específicos:
- Asegurar el enfoque ambiental en los procesos y la
institucionalidad educativa, en sus diferentes etapas, niveles,
modalidades y formas.
- Desarrollar una cultura ambiental apropiada en el quehacer
público y privado nacional.
- Asegurar la interculturalidad y la inclusión social en los procesos
y recursos de la educación, comunicación e interpretación
ambiental.
15
4° Lineamientos de política.
En este apartado, el cual es el más extenso, se señalan los
lineamientos de política a asumir. Para ello, la política cuenta con
7 ejes y 28 lineamientos.
- Educación Básica y Técnico-productiva (9 lineamientos)
- Educación Superior Universitaria y No Universitaria (1)
- Educación Comunitaria Ambiental (3)
- Interculturalidad e Inclusión (2)
- Recursos Educativos y Comunicación Ambiental (3)
- Participación y Ciudadanía Ambiental (6)
- Innovación y Reconocimiento del desempeño ambiental (4)
5° Estándares de cumplimiento
En este último apartado se señala que este documento es
obligatorio a partir de su entrada en vigor y que para su
implementación y monitoreo se considerará: el Proyecto Educativo
Nacional, el Sistema Nacional de Evaluación y Acreditación de la
Calidad Educativa y el Plan Nacional de Acción Ambiental-
PLANAA. Este documento fue realizado en conjunto por los
Ministerios de Educación y del Ambiente y entró en vigor el primero
de enero del 2013
Basura.
Se considera de forma genérica a los residuos sólidos sean urbanos,
industriales, etc.
Biodiversidad.
Biodiversidad significa que existen muchos tipos diferentes de especies,
con grandes variaciones genéticas dentro de la misma especie.
Cambio climático.
Se denomina cambio climático a la variación global del clima de la Tierra.
Éste es debido tanto por causas naturales como por la acción del hombre
y se producen a muy diversas escalas de tiempo y sobre todos los
parámetros climáticos (temperatura, precipitaciones, nubosidad, etc). Su
impacto potencial es enorme, con predicciones de falta de agua potable,
grandes cambios en las condiciones para la producción de alimentos y un
aumento en los índices de mortalidad debido a inundaciones, tormentas,
sequías y olas de calor
Deforestación.
La deforestación es el proceso de desaparición de los bosques o masas
forestales, fundamentalmente causada por la actividad humana. Está
directamente causada por la acción del hombre sobre la naturaleza,
21
Desarrollo sostenible.
Satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin
comprometer las posibilidades de las del futuro para atender sus propias
necesidades.
Ecosistema.
Es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos
vivos (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan (biotopo). Un
ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes
que comparten el mismo hábitat. Los ecosistemas suelen formar una serie
de cadenas que muestran la interdependencia de los organismos dentro
del sistema
Fauna.
La fauna es el conjunto de especies animales que habitan en una región
geográfica, que son propias de un período geológico o que se pueden
encontrar en un ecosistema determinado.
Flora.
En botánica, flora se refiere al conjunto de las plantas que pueblan una
región (por ejemplo una península, continente, clina, sierra, etc.), la
descripción de éstas, su abundancia, los períodos de floración, etc.
Hábitat.
Es el espacio que reúne las condiciones adecuadas para que la especie
pueda residir y reproducirse, perpetuando su presencia. Un hábitat queda
así descrito por los rasgos que lo definen ecológicamente, distinguiéndolo
de otros hábitats en los que las mismas especies no podrían encontrar
acomodo.
22
Naturaleza/natura.
En su sentido más amplio, es equivalente al mundo natural, universo
físico, mundo material o universo material. El término "naturaleza" hace
referencia a los fenómenos del mundo físico, y también a la vida en
general. Por lo general no incluye los objetos artificiales ni la intervención
humana, a menos que se la califique de manera que haga referencia a
ello, por ejemplo con expresiones como "naturaleza humana" o "la
totalidad de la naturaleza". La naturaleza también se encuentra
diferenciada de lo sobrenatural. Se extiende desde el mundo subatómico
al galáctico.
Nicho ecológico.
Nos referimos a la «ocupación» o a la función que desempeña cierto
individuo dentro de una comunidad o ecosistema.
Residuo.
Todo material en estado sólido, líquido o gaseoso, ya sea aislado o
mezclado con otros, resultante de un proceso de extracción de la
Naturaleza, transformación, fabricación o consumo, que su poseedor
decide abandonar.
23
Dónde:
M : Muestra de estudio.
OX : Variables independientes
OY : Variable dependiente
r : Influencia de las variables independientes en la variable
dependiente.
la conducta ecológica
H1 : 0 El control ambiental y la conciencia ambiental influyen en la
conducta ecológica
: Es el grado de correlación que existe entre el control ambiental y la
conciencia ambiental con la conducta ecológica
b. Se estableció un nivel de confianza para la investigación del 95%, es
decir un error estadístico del 5% ().
c. La hipótesis fue contrastada mediante el estadístico de prueba
correspondiente a la distribución t – Student y para la utilización de este
estadístico se calculó el coeficiente de correlación de Pearson. La
prueba t fue bilateral, tal como se muestra en la curva de Gauss.
Región de Región de
rechazo rechazo
Región de
aceptación
-2.02 2.02
H0
n2
tc s Con (n-2) grados de libertad,
1 s2
Donde:
tc : Valor calculado, producto de desarrollar la fórmula.
n: Tamaño de muestra.
s: Correlación entre las variables.
n xy x y
s
n x 2 x n y 2 y
2 2
Valores Relación
de ± 0.80 a ± 0.99 Muy alta
de ± 0.60 a ± 0.79 Alta
de ± 0.40 a ± 0.59 Moderada
de ± 0.20 a ± 0.39 Baja
de ± 0.01 a ± 0.19 Muy baja
Media aritmética x
x i
x x
2
Desviación estándar S i
n 1
h. El procesamiento de los datos se hizo en forma electrónica mediante el
Ms Excel.
28
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 13 32
De acuerdo 10 24
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 6 15
En desacuerdo 8 19
Totalmente en desacuerdo 4 10
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 14 34
De acuerdo 12 29
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 10 24
En desacuerdo 3 8
Totalmente en desacuerdo 2 5
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 15 36
De acuerdo 9 22
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 10 24
En desacuerdo 4 10
Totalmente en desacuerdo 3 8
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 10 24
De acuerdo 9 22
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 6 15
En desacuerdo 11 27
Totalmente en desacuerdo 5 12
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 13 32
De acuerdo 13 32
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 6 14
En desacuerdo 5 12
Totalmente en desacuerdo 4 10
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
30
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 8 19
De acuerdo 11 27
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 12 30
En desacuerdo 5 12
Totalmente en desacuerdo 5 12
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 10 24
De acuerdo 11 27
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 9 22
En desacuerdo 8 20
Totalmente en desacuerdo 3 7
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
Se observa que el 27% de los pobladores están de acuerdo con abrir las
ventanas para ventilar en vez de utilizar el aire acondicionado o el
ventilador.
31
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 14 34
De acuerdo 10 24
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 9 22
En desacuerdo 6 15
Totalmente en desacuerdo 2 5
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 7 17
De acuerdo 12 29
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 9 22
En desacuerdo 8 20
Totalmente en desacuerdo 5 12
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
Tabla 10. Aprovecharía el agua de lluvia para regar las plantas o utilizarla
en el baño.
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 12 29
De acuerdo 9 22
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 8 20
En desacuerdo 7 17
Totalmente en desacuerdo 5 12
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
32
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 16 39
De acuerdo 7 17
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 7 17
En desacuerdo 5 12
Totalmente en desacuerdo 6 15
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 12 29
De acuerdo 9 22
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 4 10
En desacuerdo 8 20
Totalmente en desacuerdo 8 20
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 9 22
De acuerdo 10 24
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 10 24
En desacuerdo 6 15
Totalmente en desacuerdo 6 15
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
Tabla 14. Los seres humanos están abusando en exceso del medio
ambiente.
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 16 39
De acuerdo 12 29
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 3 8
En desacuerdo 5 12
Totalmente en desacuerdo 5 12
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
Tabla 15. Las plantas y los animales tienen el mismo derecho a existir
que los seres humanos.
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 18 44
De acuerdo 13 32
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 2 4
En desacuerdo 5 12
Totalmente en desacuerdo 3 8
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
34
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 13 32
De acuerdo 12 29
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 5 12
En desacuerdo 6 15
Totalmente en desacuerdo 5 12
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 13 32
De acuerdo 11 27
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 8 20
En desacuerdo 6 14
Totalmente en desacuerdo 3 7
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
Tabla 18. La Tierra es como una nave espacial con espacio y recursos
muy limitados.
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 8 20
De acuerdo 8 20
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 12 29
En desacuerdo 7 17
Totalmente en desacuerdo 6 14
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 13 32
De acuerdo 9 22
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 8 20
En desacuerdo 7 17
Totalmente en desacuerdo 4 9
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
Tabla 20. Si las cosas continúan así, pronto sufriremos una gran
catástrofe ecológica.
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 15 36
De acuerdo 10 24
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 6 15
En desacuerdo 8 20
Totalmente en desacuerdo 2 5
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
36
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 10 24
De acuerdo 10 24
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 6 15
En desacuerdo 11 27
Totalmente en desacuerdo 4 10
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 12 29
De acuerdo 14 34
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 7 17
En desacuerdo 6 15
Totalmente en desacuerdo 2 5
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
Tabla 23. Tengo el grifo abierto mientras me estoy lavando los dientes
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 6 15
De acuerdo 8 10
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 10 24
En desacuerdo 11 27
Totalmente en desacuerdo 6 14
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 7 17
De acuerdo 12 29
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 9 22
En desacuerdo 10 24
Totalmente en desacuerdo 3 8
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 16 39
De acuerdo 14 34
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 2 5
En desacuerdo 4 10
Totalmente en desacuerdo 5 12
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 10 24
De acuerdo 12 29
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 9 22
En desacuerdo 8 10
Totalmente en desacuerdo 2 5
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 12 29
De acuerdo 11 27
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 11 27
En desacuerdo 5 12
Totalmente en desacuerdo 2 5
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 13 32
De acuerdo 11 27
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 7 17
En desacuerdo 6 15
Totalmente en desacuerdo 4 9
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 14 34
De acuerdo 12 29
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 10 24
En desacuerdo 3 8
Totalmente en desacuerdo 2 5
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 13 32
De acuerdo 12 29
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 6 15
En desacuerdo 5 12
Totalmente en desacuerdo 5 12
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 12 29
De acuerdo 10 24
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 11 27
En desacuerdo 4 10
Totalmente en desacuerdo 4 10
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 8 19
De acuerdo 9 22
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 15 37
En desacuerdo 5 12
Totalmente en desacuerdo 4 10
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 10 24
De acuerdo 10 24
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 6 15
En desacuerdo 11 27
Totalmente en desacuerdo 4 10
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 10 24
De acuerdo 8 19
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 16 39
En desacuerdo 4 10
Totalmente en desacuerdo 3 8
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
41
Tabla 35. A menudo, hablo con amigos de temas del medio ambiente.
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 12 29
De acuerdo 11 27
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 10 24
En desacuerdo 6 15
Totalmente en desacuerdo 2 5
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
Tabla 37. Para distancias cortas evito conducir mi moto por la ciudad.
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 12 29
De acuerdo 13 32
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 7 17
En desacuerdo 5 12
Totalmente en desacuerdo 4 10
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
42
Respuestas N° %
Totalmente de acuerdo 16 39
De acuerdo 13 32
Ni de acuerdo ni en desacuerdo 9 21
En desacuerdo 2 5
Totalmente en desacuerdo 1 3
Total 41 100
Fuente: cuestionario anexo 1
Región de Región de
rechazo rechazo
Región de
aceptación
-2.02 2.02
10.15
41 2
tc 0.89 =10.15
1 0.70
Tomando la decisión de rechazar H 0; es decir concluimos que el
control ambiental influye en la conducta ecológica de los pobladores
del distrito de Sauce.
45
Región de Región de
rechazo rechazo
Región de
aceptación
-2.02 2.02
9.30
41 2
tc 0.83 = 9.30
1 0.69
Tomando la decisión de rechazar H 0; es decir concluimos que la
conciencia ambiental influye en la conducta ecológica de los
pobladores del distrito de Sauce.
47
CONCLUSIONES:
RECOMENDACIONES:
A los pobladores de Sauce cuidar el ornato no solo del centro de la ciudad sino
de su conjunto dado que este lugar es visitado constantemente por ser un
destino turístico de la región San Martin.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXO 1
La encuesta que se presenta se hace con fines de estudio, por ello es anónima. La hoja contiene
una serie de afirmaciones, las mismas que deberá leer atentamente y contestar de acuerdo a las
siguientes instrucciones:
INSTRUCCIONES:
Lea atentamente cada afirmación y escriba en el paréntesis correspondiente:
A: totalmente de acuerdo
B: de acuerdo
C: ni de acuerdo ni en desacuerdo
D: en desacuerdo
E: totalmente en desacuerdo
No debe dejar de contestar ningún ítem, aquí no hay respuestas correctas ni incorrectas; todas
sus respuestas son validas
Ítem PREGUNTAS A B C D E
Asistiera a actos donde se tratase o informase sobre temas
1
de medio ambiente.
Comprase aparatos ecológicos como los que consumen
2
menos energía o agua.
Comprase los productos en envases que puedan ser
3
reutilizados, o estén hechos de materiales reciclados.
Informase a las autoridades de quién incumple las leyes
4 que evitan la contaminación y protegen los recursos
naturales.
Ajustase los aparatos de la casa, como los
5
electrodomésticos, a unos niveles que ahorras en energía.
6 Utilizase la moto lo menos posible y caminase
Abriese las ventanas para ventilar en vez de utilizar el aire
7
acondicionado o el ventilador.
Utilizaría el papel por ambos lados para evitar su
8
acumulación
Redujese la cantidad de basura que produce mi casa al
9
reutilizar o reciclar lo máximo posible
Aprovecharía el agua de lluvia para regar las plantas o
10
utilizarla en el baño.
58
La encuesta que se presenta se hace con fines de estudio, por ello es anónima. La hoja contiene
una serie de afirmaciones, las mismas que deberá leer atentamente y contestar de acuerdo a las
siguientes instrucciones:
INSTRUCCIONES:
Lea atentamente cada afirmación y escriba en el paréntesis correspondiente:
A: totalmente de acuerdo
B: de acuerdo
C: ni de acuerdo ni en desacuerdo
D: en desacuerdo
E: totalmente en desacuerdo
No debe dejar de contestar ningún ítem, aquí no hay respuestas correctas ni incorrectas; todas
sus respuestas son validas
Ítem PREGUNTAS A B C D E
Los seres humanos tienen derecho a modificar el
11
ambiente natural para adecuarlo a sus necesidades.
Cuando los seres humanos se entrometen en la naturaleza
12
provocan consecuencias desastrosas.
El ingenio humano evitará que hagamos de la tierra un
13
lugar inhabitable.
Los seres humanos están abusando en exceso del medio
14
ambiente.
Las plantas y los animales tienen el mismo derecho a
15
existir que los seres humanos.
El equilibrio de la naturaleza es lo bastante fuerte como
16
para soportar el impacto de los países industrializados.
A pesar de nuestras especiales habilidades humanas
17
estamos todavía sujetos a las leyes de la naturaleza.
La Tierra es como una nave espacial con espacio y
18
recursos muy limitados.
El equilibrio de la naturaleza es muy frágil y fácilmente
19
alterable.
Si las cosas continúan así, pronto sufriremos una gran
20
catástrofe ecológica.
59
La encuesta que se presenta se hace con fines de estudio, por ello es anónima. La hoja contiene
una serie de afirmaciones, las mismas que deberá leer atentamente y contestar de acuerdo a las
siguientes instrucciones:
INSTRUCCIONES:
Lea atentamente cada afirmación y escriba en el paréntesis correspondiente:
A: siempre
B: casi siempre
C: a veces
D: casi nunca
E: nunca
No debe dejar de contestar ningún ítem, aquí no hay respuestas correctas ni incorrectas; todas
sus respuestas son validas
Ítem PREGUNTAS A B C D E
21 Tiro las pilas gastadas a la basura.
22 Acumulo el papel usado y lo llevo al contenedor de papel.
Tengo el grifo abierto mientras me estoy lavando los
23
dientes
Acumulo suficiente cantidad de ropa para llenar la
24
lavadora
25 Dejo el celular cargando toda la noche
26 Lavo la ropa sucia sin prelavado.
27 Utilizo un producto spray para limpiar la cocina.
28 Echo insecticida para eliminar los insectos en mi casa.
29 Utilizo ambientador en el baño.
30 Uso limpiadores químicos para la taza del baño.
31 Prefiero bebidas envasadas en latas y en plástico.
En el supermercado compro las verduras y las frutas sin
32
envasar.
33 Las bolsas de plástico del supermercado las reutilizo.
Si puedo, compro los productos envasados en papel y no
34
en plástico.
A menudo, hablo con amigos de temas del medio
35
ambiente.
Apoyo a los grupos u organizaciones de defensa del
36
medio ambiente.
Para distancias cortas evito conducir mi moto por la
37
ciudad.
Estoy dispuesto/a a realizar diferentes actividades para
38
proteger el medio ambiente y evitar su deterioro.
60
ANEXO 2
PANEL FOTOGRÁFICO
Foto 1: los residuos son arrojados al rio que se ubica a cuatro cuadras de la
plaza principal
Foto 3: otros residuos son arrojados en terrenos que no han sido cercados o
en las cabeceras del rio
Foto 4: en un gran número de casos los residuos son regados por las calles
dado que los pobladores acumulan sus residuos en las vía publica
62