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Taller N°1

Con los contenidos entregados en la Clase, desarrolle el siguiente taller y luego exponga
en una plenaria:

I.- Investigue:
a) ¿Cuáles eran los 4 elementos en que creían los continuistas y ¿Que filósofos
contribuyeron al planteamiento de la teoría de los 4 elementos?

El agua, aire, tierra y fuego, como los 4 elementos básicos que los continuistas creían.
Algunos de los filósofos era el griego Empédocles que creía que los 4 elementos es lo que existe en
todo el Universo, durante el siglo V a.C.
Después apareció otro filósofo llamado Aristóteles que dio origen a la idea de los 4 elementos, pero le
agregó que cada elemento debería tener un lugar dentro de él y encontrarlo, todo esto basado por las
teorías de Empédocles, Tales de Mileto (agua), Heráclito (fuego), Anaxímenes (aire) y Jenófanes
(tierra).
Lo que actualmente estos planteamientos no tienen validez por experimentos comprobables de otros
autores, mezclando la teoría de la física y la química e incluso lo biológico.

b) ¿Qué plantea la teoría continuista?

Esta teoría que sucedió a finales de los años 1500 a.C. tiene como pensamiento del sabio es que toda
materia estaba hecha exclusivamente por los 4 elementos: fuego, tierra, agua y aire, además algunos
conceptos como el átomo, la división de la materia, las partículas de los átomos no existían para ellos,
en aquellos tiempos.

c) ¿Quiénes fueron los percusores de la Teoría atomista?

Leucipo de Mileto y Demócrito (s. V y VI a.C)

d) ¿Qué diferencia existe entre la teoría atomista y continuista?

La diferencia es que la teoría continuista solo creía que la materia estaba formada por los 4 elementos,
en cambio la teoría anatomista creía que sólo hay un tipo de materia que se divide en partes más
diminutas, tomando en cuenta que esa porción dividida la llamaran átomos.

e) ¿A qué se deben los fenómenos eléctricos?

Es una estructura atómica que se subdividen por dos tipos de partículas las que son protones y
electrones y que tienen cargas positivas y negativas. Esto se debe por los fenómenos físicos originado
por las cargas eléctricas estáticas o en movimiento y sobre todo por su interacción.
f) ¿Cómo se descubre el electrón?

El electrón se descubre por medio de los rayos catódicos o electrones por el científico J.J. Thomson
(1897) esto quiere decir que; “Cuando una descarga eléctrica se manda en un tubo de vacío, se ven un
resplandor verde fosforescente. Entonces, Thomson decidió meter dentro una cruz de mica, apreciando
que cuando circulaba la electricidad por el tubo, se producía una sombra perfecta en forma de cruz, lo
que significa que algo viajaba en línea recta y se veía detenido por la mica”.

Entonces esta partícula subatómica que veía dentro de la mica era el electrón.

g) ¿Cómo se descubre el protón?

El protón se descubre por medio de un disparo de partículas alfa contra un gas de nitrógeno, sus
detectores de centelleo muestran los signos de núcleos de hidrógeno por Ernest Rutherford. Lo cual
determinó que el único sitio del cual podían provenir estos núcleos era del nitrógeno y que por tanto el
nitrógeno debía contener núcleos de hidrógeno. Por estas razones él sugirió que el Núcleo de hidrógeno,
que en la época se sabía que su número atómico era 1, debía ser una partícula fundamental que era la
partícula subatómica llamado el protón. Esto ocurrió en el año 1918, después de descubrir los
electrones.

h) ¿Qué carga tienen las partículas elementales?

C: Positiva, negativa y neutra

i) ¿En qué consiste el modelo de Rutherford?

El modelo atómico de Rutherford consiste en un sistema planetario de electrones girando alrededor de


un núcleo atómico pesado y con C=+.
Descripción: El núcleo se concentra casi la totalidad de la masa del átomo y tiene carga positiva.
La corteza está formada por electrones que gira alrededor del núcleo con carga negativa.
j) ¿En qué consiste el modelo de Thomson?

Consiste en un átomo parecido a un pastel con relleno, pero en este caso como una nube circular con
carga positiva que contiene pequeñas partículas negativas dentro de la nube positiva.
Descripción: en una esfera uniforme de materia cargada positivamente en la que se hallaban incrustados
los electrones

k) Si el átomo tiene un radio de 10-10 m el núcleo un radio de 10 –14 m. ¿Cuál es la


relación entre sus tamaños?
Sabemos que el núcleo contrae partículas de protones y neutrones y lo que rodea el átomo
son electrones.

10−10
La relación entre 10−10 𝑦 10−14 𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑐𝑖𝑟: 10−14
= 104 , entonces

104 = 10.000, es decir, que la relación es que el núcleo es 1 y el átomo es 10.000 en cuanto
al porte de sus tamaños.

Radio del átomo Radio del núcleo


l) Indique cuales de las siguientes substancias se consideraban elementos según
Aristóteles: a) Hierro, b) Arena, c) Agua, d) Tierra.

CyD

m) Encuentre las semejanzas y diferencias entre las ideas de Demócrito y Dalton

Diferencia Demócrito Semejanzas Diferencia Dalton

-Partículas diminutas e -Los átomos de un


-Todos los átomos
indivisibles. mismo elemento
tienen formas
son idénticos entre
desiguales.
-Diferentes tamaños. sí, además tiene su
propio peso y
-Colores diferentes.
-Concepto de átomo características
-son Indivisibles y
únicas.
homogéneos.
-No se pueden ver a -Los átomos de los
simple vista del ojo diversos elementos
-Las propiedades de la
humano. tienen pesos
materia varía según
diferentes.
agrupamiento de los
-Son indestructibles
átomos.
pero divisibles.
-Existe base
-No tienen base
científica.
científica.

II.- Indique la opción correcta:


1.-
a) La Teoría atomista se mantiene más de 2.000 años
b) La Teoría continuista se mantiene más de 2.000 años.

2.- Según la teoría atomista, un trozo de hierro


a) se puede dividir indefinidamente
b) Se puede dividir hasta llegar a los átomos.
c) no se puede dividir

3.- Los electrones son partículas:


a) sin carga
b) con carga negativa
c) con carga positiva
4.- Si el modelo de Thomson hubiese sido valido….
a) las partículas alfa, positivas se habrían desviado mucho
b) las partículas alfa, positivas, habrían rebotado
c) Las partículas alfa, positivas, no se habrían desviado apenas.

5.- El electrón fue descubierto por:


a) Goldstein
b) Dalton
c) Thomson

6.- Al estar la masa del átomo concentrada casi en el núcleo, ¿cómo será éste?
a) poco denso
b) muy denso
c) igual de denso que el átomo completo

III.-
1.- Construya una definición de átomo, elemento y compuesto según Dalton:

Definición de
Átomo: partículas indivisibles que no se ve a simple vista ya que son muy diminutas para el ojo humano
y es un elemento que no se puede destruir.

Definición de
Elemento: es una estructura formada por partículas discretas, diminutas e indivisibles, es decir, que es
una partícula que no altera su tamaño, su forma o peso y a la vez no lo vemos a simple vista.

Definición de
Compuesto: es una formación que unen los átomos que corresponden a los elementos en una relación
numérica ya sea exponencial.
2.- Investigue la definición de fluorescencia y fosforescencia y encuentre las semejanzas y
diferencias entre estos dos fenómenos.

Fenómeno Semejanza Diferencias


Luminiscencia Es una luminiscencia que perdura una vez
Electrones excitados por la luz (emiten cortada la excitación.
Fosforescencia luz) Almacena energía después las expone para
Provienen de la fotoluminiscencia. que las sustancias permanezcan y emitan
Absorben energía luz. Esto generan una liberación de energía
de modo lento y duras más.

Luminiscencia Se restringe a la luminiscencia causados por


Electrones excitados por la luz (emiten los rayos ultravioleta tener un tiempo
luz) característico:
Fluorescencia Provienen de la fotoluminiscencia. 𝑡 < 0,00000001 𝑠𝑒𝑔 (10−8 𝑠𝑒𝑔)
Absorben energía Almacena energía por medio de la radiación
electromagnética, después de absorber las
sustancias genera “luz negra”.
Dura menos durante el proceso de absorber
fotones.

3.- Relacione las columnas siguiendo el orden cronológico sobre el desarrollo histórico del
conocimiento del átomo

1) E. Rutherford A) Descubrimiento de los rayos X a) 1803

2) J.J.Thomson B) Descubrimiento del electrón b) 1895

3) J. Dalton C) Descubrimiento de la radioactividad c) 1896

4) H. Becquerel D) Postuló la teoría atómica d) 1897

5) W. Roentgen E) Descubrimiento del núcleo atómico e) 1903


4.- Escriba el nombre, el símbolo y la aplicación de 5 de los metales más usados en la vida
diaria.

Nombre Elemento Símbolo Aplicaciones


1. Hierro Fe Es el metal más usado, con el 95% en peso de la
producción mundial de metal. Se aplica para formar
los productos siderúrgicos, utilizando este como
elemento matriz para alojar otros elementos
aleantes tanto metálicos como no metálicos, que
confieren distintas propiedades al material.

2. Magnesio Mn Se aplica como material refractario en hornos para la


producción de hierro y acero, cemento, etc

3. Cromo Cr Se aplica principalmente en la metalurgia, en los


procesos de cromado y también en el anodizado de
aluminio, pinturas cromadas con tratamiento
antioxidante

Se aplica en la fabricación de aceros inoxidables


4. Níquel Ni austenítico. El 12% se utiliza en superaleaciones de
níquel y el restante 23% se reparte en otras
aleaciones, baterías recargables, acuñación de
monedas, recubrimientos metálicos. Las aleaciones
de níquel-cobre como son muy resistentes a la
corrosión se utilizan en los motores marinos y en la
industria química. Las aleaciones de níquel-titanio se
utilizan en robótica.

Cu Se aplica gran parte del mundo para la generación


5.-Cobre eléctrica, como un buen conductor eléctrico para
generar electricidad, algunas de ellas la luz, la carga
de electrodoméstico, entre otras.

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