Módulo 1 – Actividad

Activid Práctica Integradora

Valoración de decisiones

Introducción

Esta actividad está propuesta para que puedas realizar un análisis crítico de una situación concre
concreta
ta vinculada a la nota
periodística que emplearemos,, evaluar las alternativ
alternativas que se proponen,, y una vez que las hayas revisado junto a los
conceptos que estudiamos en este módulo, te propongo que leas atentamente las frases que te brindo y coloques cada
una de ellas en la categoría y decisión a la que pertenece.

Publicación

Arjona, C. (4 de septiembre de 2016). La moral, la obediencia y la opacidad. Publicado en El País.

Recuperado de https://elpais.com/economia/2016/09/02/actualidad/1472808204_548947.html

Planteo de la situación problemática y consignas de resolución

Situación problemática:

En la nota periodística presentada se describen algunos experimentos clásicos dentro del campo de la psicología social y
su relación con la ética. Algunas implicancias de las cuestiones que pusieron de relieve estos experimentos pueden
detectarse en diversas situaciones que trascienden el foco de examen centrado típicamente en dictaduras y genocidios.
Así, se menciona allí el escándalo empresar
empresarial de la gasística Enron ocasionado por el inaceptable comportamiento
comportamient de
sus directivos y de muchos de sus trabajadores.Frente a esta lectura, se plantea aquí la necesidad de atender dos cursos
de acción:

Alternativa A:Es
Es preciso cuidar la educación moral
moral, la formación del carácter, como
omo una instancia de aprendizaje
constante en nuestra vida. Comprender que es a través de esta educación como nos transformamos en personas
capaces de tomar decisiones o emprender acciones respetuosas de la dignidad humana.

Como afirma Cortina (2007)“No see puede generar un buen carácter si no es en el medio y largo plazo.
Desgraciadamente, es la nuestra una época de cortoplacismo, y no hay tiempo de forjarse un carácter, que precisa del
largo plazo. Es necesario el entrenamiento diario para tener un buen ccarácter,
arácter, o lo que es lo mismo para estar altos de
moral”.

Alternativa B: Establecer leyes entre cuyos objetivos centrales figure formular medidas más rígidas y eficientes para
combatir delitos, faltas e irregularidades cometidas por una empresa o por personas ligadas a la misma.
misma

Organiza las siguientes sentencias correspondientes a los aspectos positivos, aspectos negativos y consecuencias.
Recuerda que puede haber sentencias que deben descartarse por no responder a ni ninguna
nguna de las alternativas o categorías
presentadas:

* Inversión
ón de recursos para promocionar instancias de formación en ética empresarial para todos los miembros de una
empresa.
* Los niveles vertiginosos de competitividad apresuran eel proceso de toma de decisiones,
ecisiones, impidiendo muchas veces
cuidar los aspectos éticos más fundamentales.
* Crecimiento o de los modelos explicativos de las hipótesis formuladas.
*Procedimientos metodológicos indirectos.
* Formular requisitos legales más explícitos
explícitos.
* Barreras lingüísticas.
*Establecer paradigmas teóricos que se ajusten a la evidencia disponible.
*Los controles diseñados para prevenir o detectar fraudes pueden ser escasamente evaluados.
*Laa responsabilidad que recae sobre los directivos de las empresas se especifica legalmente.
*Tener mayor conciencia de la responsabilidad ética que conllevan las obligaciones empresariales asumidas.

Entrega la resolución de esta actividad en un arc

archivo formato Word, utilizando tipografía Calibri
alibri 12, en una página con
orientación horizontal y guiándote por el siguiente Modelo a completar.

Modelo a completar

Alternativa A Alternativa B
Es preciso cuidar la educación moral,, la formación del Establecer leyes entre cuyos objetivos centrales
carácter, como una instancia de aprendizaje constante en figure formular medidas más rígidas y eficientes
nuestra vida. Comprender er que es a través de esta para combatir delitos, faltas e irregularidades
educación como nos transformamos en personas capaces cometidas por una empresa o por personas
de tomar decisiones o emprender acciones respetuosas de ligadas a la misma.
la dignidad humana. Como afirma Cortina (2007) “No se
puede generar un buen carácter si no es en el medio y
largo plazo. Desgraciadamente, es la nuestra una época de
cortoplacismo, y no hay tiempo de forjarse un carácter,
que precisa del largo plazo. Es necesario el entrenamiento
diario para tener un buen carácter, o lo que es lo mismo
para estar altos de moral”.
Aspectos Aspectos Consecuencias Aspectos Aspectos Consecuencias
positivos negativos positivos negativos