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1. CONOCIMIENTO
Ha sido uno de los más grandes problemas de la filosofía,
iniciado principalmente por Platón “el conocimiento es
aquello necesariamente verdadero (episteme)”.
Una de las definiciones más sencillas es: acto que consiste en
obtener una información acerca de un objeto.
Como proceso cognitivo, es la contemplación intencionada y
minuciosa de un hecho, a simple vista o con el auxilio de un
instrumento las características, propiedades, relaciones,
conexiones internas y externas de un hecho, fenómeno o cosa,
comportamiento social de los humanos o le que se produce en
el laboratorio.
ELEMENTOS:
El sujeto que conoce
El objeto conocido
La operación misma de conocer
El resultado obtenido que es la información recabada acerca del objeto
El conocimiento ha tenido una evolución a lo largo del tiempo y puede explicarse de la
siguiente manera: su origen radica en la percepción sensorial, después es seguida por el
entendimiento, concluyendo finalmente en la razón.
CLASES:
Natural
Estructurada
Individual de campo
Selectivo.
NIVELES DEL CONOCIMIENTO
El ser humano puede captar un objeto en tres diferentes niveles, sensible, conceptual y
holístico.
LA EXPERIMENTACION CIENTIFICA
Cuando se buscan causas, en vista que los efectos llaman la atención de los investigadores, es que
se tiene que averiguar el por qué o para que de esos hechos o fenómenos, y la única forma de
hallarlos, es mediante la observación, la provocación, la medición, análisis y la interpretación de la
forma como una variable llamado independiente, afecta a uno o más variables dependientes en una
situación controlada o no controlada.
LA EXPLICACION CIENTIFICA
NECESIDAD DE LA EXPLICACION: