alberto alcala ROCK PROGRESIVO metodo completo para el | BATERISTA -MODERNO SOCIEDAD ANONIMA EDITORIAL ¥ COMERCIAL.Ejercicios para establ Parte 4. Porte 4, Preparatorla Eercicios con negras (platillo y bombo) ‘Agregando el tambor Ejerciclos con corcheas en el ‘Agregando el tambor Ejercicios con semicorcheas en el Agregando 6] tambor Independencia del bombo (platillo y Parte 2. Inictacién al Rock Ejercitacién bésica .. Serle 1 ....eeseee Serle 2 ....see Serie 3 7 Modelo nt} - =H Modelo n?2- J Modelo n¢3 - EEE Modoto na - =E=d Modeto nes - Hb. Distintas combinaciones Rock Ejercicios de 8 compases (préctica de rutina) ....... Tresillos de corcheas en el bombo . Trasiilos con acentuaciones en el bombo ... Tresillos de semicorcheas en el bombo Rock lanto (20 elercicios) Shuffle-Rock (40 ejercicios) Parte 3. Varlante ritmica ck en 3/4 (elerctcios bésicos) sarrollo de modelos ritmicos ~. Modelo att - °c varlecién: Modelo m2 qxp-try otras verlantes . Fock en §/4 (elerciclas basicos) ellenos con semicorcheas Reilenos de 4:semicorcheas Rellenos de 8 semicorcheas Rellenos de 12 semlcorcheas . Rellenos de 18 semlcorcheas Rellenos do 16 semicorcheas con‘otra CONTENIDO 1 platillo (platillo y bombo} 2 iiizar’y' fortalecer loa goipes de bombo (platila y bombo) Dobles goloes y otras combinaciones (platillo, tembor y bombo) Desarrollo de modelos ritmicos (figuraciones) ..... (figuractones) Rellenos (Fillins) y Rockpar 3 comblnactones 64 87 70 3 76Rellenos con fusas ee a Rellenos con tresilios de semicorcheos : sean 84 Rockperadiddles : 89 Apéndice Blerciclos para independizar ta mano izquierda tt Serie J] y combinaciones . ae 95 2 Serie JT) y combinaciones 98 8 serie SIT y combinaciones .. ceeeeeees 102Prefacio EI Rock revolucions ef mundo jazzistico. Un noventa por ciento de las orquestas de [azz Jo han incorporedo a su repertorlo, tal es e! caso de Duke Ellington, Buddy Rich; Miles Davis, Thad Jones, Me! Lewis, cantantes como Ella Fitzgerald y Sarah Vaughan, entre otros, lo cual evidencia que Indiscutiblemente estamos viviendo fa ere del Rack. ta enseanza de! Rock, a su vez constituye toda una pueve etepa en la actividad del maestro de baterla, por cuyo motivo y @ pedido de los alur-"os se ha preparado este método. Los ejerciaios estén concebldos con criterlo didéctice, por lo que abercan desde los pri- meros pasos, pare los que recién se iniclen, hasta alcanzar las dificultades que cerecterizan este ritmo. En el inmenso mundo del Roc! nd R=! las pos*hilldades ritmicas son ilimitedas, por lo que es Imprescindible desarrollar una intensa creatividad e Imaginacién para la improvisacién. Los ritmos basicos que contiene este obra son desarrollados musicalmente para dar oportunidad a! estudiante de dominarlos ampliamente. Se hallarén también lecclones, que si bien no son especiticamente para Rock, estén destinadas 9 que el elumno adquiera técnica y soltura en el manejo de los elementos que componen ia bateria, ta presentacién de los ejercicios fue hecha de tal manera que, renunciando al sistema tradicional de cinco lineas y cuatro espacios, emplea unicamente les lineas necesarias para las diferentes lecciones. Una vez habituado a este sistema de notacién, ampliamente edoptado por los més ditundides métodos de percusién, el alumno no delaré de percibir las ventajas que de 61 se derivan por una lectura fécil y comprens Alentamos la esperanza de que esta obra represente un aporte al estudiante para que Hegue a compenetrarse de la esencia de! Rock que, aparte del ritmo, significa un total dominio de la bateria. Alberto AlcaléPARTE | - PREPARATORIA Ejercifos con negras (Platillo y Bombo) Esta ejercitacién es imprescindible para aquellos que recién comienzan a estudiar ritmo Rock. Golpée con decisidn y seguridad ritmica; cuente permanentemente los 4 tiempos, pues serd una ayuda para st educacién musical. En estos primeros ejercicios emplearemos el platillo y el bombo. Repita cada uno varia veces hasta dominarlo y después de un pequefio intervalo continie con el siguiente. Es muy importante mantener el ritmo. Lento Platitlo (mano derechs) BomboAGREGANDO EL TAMBOR (Platillo,.Tambor y Bombo) Soipée en el centro del tambor; cuide mucho la colocacién de tos palillos en las manos. Los movimientos Sienen que ser parejos evitando toda tension. Platillo (mane derechs) Tambor (mano izquterda) Bombo pea a -y Rio set Eee Eg |ercicios con corcheas en el platillo latillo y Bombo) ente en voz alta los 4 tiempos ¥ controle la regularidad de las corcheas. aed Bombo niin ; . LLL poeeey oe ‘oque lento, conserve estrictamente el ritmo RA TAIRA10 AGREGANDO EL TAMBOR (Platillo, Tambor y Bombo) Aaa J] tense aerectar 4 ae r | (mano izquierda) | oe S no 3 4 | fo 1 4 2 3 4 fo 4 TT H BR 13164 ko | Seeeeeeeeeeeseseeeeaeaee Oe@e@O@e Oesveaeeeoneadcédeodeaecese@ &@6 6 &.Ejercicios con semicorcheas en el platillo (Platillo y Bombo) Comience estudiando lentamente, sea perseverante y estudie repitiendo muchas veces cada ejercicio. 2 4 Bombo 2 2 i A Golpée con relax y conserve estrictamente el ritmo BA 19154AGREGANDO EL TAMBOR (Platillo,flambor y Bombo) Tambor (mane teyerda) 8 Platitio (cane datechay | Bombo BA 13164Independencia de! bombo (Platillo y Bombo) tambor tocade con la mano izquierda. Estos ejercicios son muy importantes para que su pie adquiera a ritmo Rock, es necesario dominar la técnica del bombo. Golpée con decision y vigor. Es recomendable estudiar los Cuente tos 4 tiempos WEL UIA GURMME Onom Ew zos 2° FiemPos. \ilidad y fuerza, Recuerde que para cjecutar mismos ejercicios sustituyendo el bombo por el Platilio (enzo derecha) Bombo a ranea’ajjii i i 4 : ee | SE oe 7 rot 7. i 1 oop bi f tt >BSISSSISSIIGSIGTIIFSSIGISGISESEGEPCCICSESUEUSESESSVEVUESESSPARTE II-INICIACION AL ROCK = zac, pap: ve 60a 1/60 Ejercitacién basica Estos ejercicios que inician el estudio del ritmo bésico de Rock, se dividen en 3 series. EI alumno no hallard en ellos muchas dificultades pero-si variantes que despertardn su entusiasmo a la vez que lo preparardn para abordar una etapa més avanzada, SERIE 1 Tambor 4s - = . el + [ | Ear : : : 2 3, 4 , 2 3 4 ——a y > + + {BA i3i6sSVE SSE TEV I IIIT TIIVITEGETUTEIGAETUEEEETEEC ES UUss Ar pleat el fee) [I aa [fear IBA 3164SSPE SIP IIIS SSE ITSSSS THESEUS TETTCCSTTSE a q [ [ RT ae: fe an an: | f ee o aoe RU i HL AS oe : A okt Fe — L(———a —wn? . eB Mes Mar Ew Logs an At 7 SERIE 2 FGM e's pO P Ry » pAaRA | — | ve pp | = : a) yj > [ > > —+ ——_—_- > t—+Platillo Tambor Bombo tre SEE ee eo min ene Ow\ pa sisSee e SUSI ITIP PETIT ISU Sess SSSI GESTS SSS SE TEKS ESE SS : t ALE BT? Eta BE el fim {th faa27 Ejercicios para estabilizar y fortalecer los golpes de bombo (Platillo y Bombo) nceorie Swaze Dew gn tas Toque muy lento, con la pierna relajada. SOY 4! Tiwpmepas. Si su pie se cansa interrumpa el ejercicio para retomarlo despues de un breve intervalo. BA 13164SSS ESI PIG IIIVII III IIV ISSUE IIIS II IU IESE EEUU SC29 Trees weLvin th bat au 50s a Dobles golpes y otras combinaciones FT Eenpoes (Platillo, Tambor y Bombo) oe a ah 1 2 3 4 Platilto § ad SG a LLL BA 13164 Ho eeFOS R SS GI IIIIGIIIDISESIIESIESISSSSADIEIESESEESEESES | Lele et eeu lmeh vers arta nai Crier oy crural Ley UG _La [ , { 16) ' . ; | o@ a q 4) “le q ra ote =eJesarrollo de modelos ritmicos * Figuraciones) tn el ritmo Rock se utilizan ciertos modelos que se repiten continuamente@ los que el ejecutante intercala iguraciones de su propia creacion. Los modelos equf presentados figuran entre los més escuchados y han ido desarrollados en forma progresiva. yoveLo net et tame! Piatillo Tambor Bombo + Una vez dominada esta serie de ejercicios puede repetirse, agregando el cierre del Charleston en et 2° y 4° tiempo. BA 13164MODELO N22 nee Zz : GLICO "if - DEARLY WSOC DAD Bot ir E; FLELELE im Soba A t Hot beth ort BAAR JRA pe - te f ber-etr-tet CoG | oe CH Ico eee » GLO i | bose Co Ey Eoee ee reo See ees ee Ieee eC See U UIE ES Hep Be ale re ae SagasMODELO N23 A L Tambor Bombo AL 35 Byererers Dperr DELMAR VEC DA)? 1 2 See : Piatillo {}— —! | fe a t ier Bombo BA II64fecal Platitio Tambor Bombo ogo porrererteeererercereeereeeerereeeeeeeererereeeeZ poitices ne, MODELO N24 — semoor AS AMMA EAD eR at fa Bombo 1 o rm Db Dp f a TT " BA 13164FF OPS SF III EF SISIGSSSIIIIIS IIIA IIIISII IIIS ISS Lh uClaagigies apis 30 - ten MODEL ON aan | Bonbo = LACAN! DA? Este modelo es muy usado en el ritmo Rock, razén por la cual se !o aplica aqui en distintas variantes. Tambor I fe -f7b IF UI tL BA 19164Distintas combinaciones Rock ; da PiatilloEjercicios de 8compases A4cecAz // Har 4 (Practica de rutina) En estos ejercicios el alumna hallaré modelos y figuraciones que ya practicd anteriormente, pero en una suce- si6n més extensa. La préctica diaria de los mismes no sélo le adiestrard en la lectura sino le ayuderd a Prepararse para la introduccién de modelos creados por él mismo. arcane el cierre del charleston en el 2° y. 4° tiempo a medida que adquiora soltura y seguridad en ta eje- cucién de cada ejercicio, Tambor ih - r_€ : SSS Geet Piatilto Tambor Bombo BA 13166 meh Gol roa LE a1 2 aa ~ » 4 4 wus 609 oa Fae WE mR Bombo. t i f r Cy fmm $+ ——$—-— r a - 1 z f {oll A Gk Piatto 7 Tambor somo. pap sot ber pont BA 13164Piatitlo —i—-e—— Tembor i |S» [ [ r a | : — Tor ttt a! Tambs aoe o | [ Tao BA 13164Bk a pn paints EVA CO Tresillos de corcheas en el bombo Para tocar Rock es necesario dominar el bombo en todas sus figuraciones. El tresillo le dard velocidad y recursos para intercalar modelos que usted mismo debe crear. Toque muy lento tratando en lo posible que los golpes de bombo sean parejos. Lento 1g yf 4 J 4 2 3 riatito + eg | Tambor | pitta) | sombe aT —— ~ es oo) ay i 11 J feta tr tt cee igieic : steel BA 131644B Tresillos con acentuaciones en el bombo Relaje su pie y no trate de tocar con velocidad. Acentize con fuerza y luego siga tocando suave. 6 Platillo Bombo | BA 13164a9 ‘resillos de semicorcheas en el bombo ‘ominar el tresillo de semicorcheas en ef bombo es muy dificil. Toque con golpes cortos y decididos, para xcilitar el estudio comience practicando con platilio y bombo solamente. Cuando haya adquirido segurided, gregue el tambor. 1 2 3 4 1 Platilio Tambor fe 2 Bombo BA 1316450 Seurpn Ly, Rock lento (20 Ejercicios) Muy conocido y aplicable en todo tipo de ritmo popular. on aia I XY 7 Practique también los ejercicios con esta figuracién en la mano derecha 1 6 Platitlo Tambor Bombo Charleston2 3 4 Platitlo Se SS BA 1316452 Shuffie-Rock (40 Ejercicios) Shuffle, palabra utilizada por los jazzistes_para_designar la sucesién continua de corchees con puntillo, seguida’ de semicorcheas; Ej. sf, a1 x 3 : Platillo Tambor Bombo Charleston BA 13164Platillo Tambor Bombo Charleston 1 4 18 FI 7 q x BA 13164Sia a a Platillo Tambor a & | Bombo Charleston +o ae “a Ls ts ee —— aeaees eG Er Wala shih LO! SUE 2 LG ttl oy eee ae | BA 13164 peasy | oo) Trt Crore56 PARTE IllI-VARIANTE RITMICA Rock en 3/4 (Ejercicios bdsicos) Para romper la monotonia del 4/4, los “rockeros” utilizan el compas de 2/4, 3/4, 5/4, y otros més complicados, eS eg Col fe) eG cerrado Tambor Bombo2 m ial Hoo Cf oy efse Desarrollo de modelos ritmicos © 1°" (Figuraciones) San RA VALS) on Tambor Teint ne perso MODELO N?1 Bombo Vat iaci6n Eis 1 2 3 cussed ed )= R==1 1 +} 716CRYENO OD PAL VAIS)», 60 MODELO N°2 Tambor _(y Otras variantes) ahaa Bombo i 2 1 Charleston cerrado 6 | Tambor Bombo62 Rock en 5/4 (Ejercicios basicos) gael 5 . 2 GL Oo pe To fT or 7] BR 13164—e 1 { Cott co [ L ee 18BYINACIOS SDAA yp, 64 PARTE IV - RELLENOS(Fill-ins) ¥ ROCKPARADIDDLES Rellenos con semicorcheas Es muy comin que el principiante se equivoque tocando fuera de tiempo {os rellenos. Esia serie fue escrite especiaimente para adiestrarlo en la cusdratura que debe conservar cuando ejecuts uno de ellos. Conserve Getrictamente el ritmo al estudiartos y golpée con musicalidad, ¢s decir trate que lés sonidos sean agredables ¥ las combinaciones que se hagan, sean realizadas con mucha soltura Piss, Plato de etme RELLENOS DE 4 SEMICORCHEAS aoe ate eutee : T7G, Tom Tom grande « Bombe Chesleston 4 t ap wr Ot) BY , 2 3 4 etl eee aaa crag eae “y Ul | diff dik afb oc 7 erGORA nak t t oe cre Cis ca hh hii be os to ee; ae ee fa td £4 J Sa =r Sete 7 7 \ : 4 4 ee ere lece i z iT tt top tt fa ' di s 4 hh npn ce a cr BA 13164RELLENOS DE 8 SEMICORCHEAS, wet a dg oa 9 mm 4 3 fees es Tmb - + plotorol, i ey a tor mp CT # Gi Biororot Tmo [tL fe f & Mp cr Eas wo Tmp tre FF Bioroion a Cre Cf my no THCh Tmb i tr aati tye BA 131647 . : : 7 ’ T ay CU Cf U < J 4] e A ty , ae a qi aT zl a 1 iz d 3 (sen ay ; 2 a \ 2 a Piat 13 a Ja ta ia fa aoa , - — | o ee eee ec . ; Tre Ht ch np pk ty ¥ BA 36470 RELLENOS DE 12 SEMICORCHEAS mt SOPOT bee bee bee mene cr 2 3 4 ‘ 4 men 0 ta iy 4 Yo =—- = wi TAR Tmb 16 7 Droroioirorps | 4 a Piatt mM ie = R Tmb cr rn a Coys BA 121641 1 4 4, ot ot ot oe ot | 4 od Dn ¢ 3 3 3 coe i Bric it os oe Ha Fr A Zi) oe 0. ¢ t Jt iz Paere d oe i a = i Th st « - : : Lt BA 13164 4 4 * * 2 (f= oie @ 2 2 (tt * (enya rt Ct Ae) el ct SOA ol Paha TTCh Tmb B ch Plat TTCh Tmb 11SBA 13164RELLENOS DE 16 SEMICORCHEAS 1 oa i Tmo ie m 73 \ 2 3 4 t ¥ L Ss ees Py sTsto1roroto toro 4 | pDiod1o1 pt pt ot ot ot x {}- =| 1 Fl a4 : : i : | ¥ + ¥ t midada dd dd SS = SS = Tmb _ ° LI Petit 1G Stotoiat ore 1 oot 8 + ch io i cia ed on 4 dd Ft, A tb * 1 2 3 4 4 t ¥ a‘ | ot ot ot ot ot oF Dt ot 7 ct tot BA iat64RELLENOS DE 16 SEMICORCHEAS CON OTRAS COMBINACIONES, Golpée en et centro de los tambores, con los brazos sueltes y trate de tocar con buena sonoridad, fee fe +} L_ koi ae aaa TT RA 4 goliath on ener, fee: : 1 4 L T Improvisar librementépr ovisaribremente 2 3 4 m = ii : nat 6 ifis) Si : i = sti Diol Toror? ete RII i 1a da td) Fee: .; er ir oio1oior | ’ Ss — —— bes ee LS Dro1rorol || 4 ¥ mia piDyouot Fs Tre Ft 7 Diodiorot BA 13164wo fa de i ia a, An. Improvisar tisremente ra Wii eee 2 _T eel == === umn aToT oT oT oro. oror | BA 15164Sis fd oe oo mb te FF tmarevisar libremente Piglet a nb Ta He BA 1216480 Plat TTCh Tmb 116 ota 7 rt Improvisar libremente oa a ae F 1 2 2 4 \ i t 4 Sate iene is ttl RMALEBBLERDLAI | car pe ee ae add J Aad J et sister tt > $ Tot 7 8 Dog 2h = = Dt er J . $ BA 13164DIRE R P09 Rellenos con fusas Todos estos ejer famoso tata-mama) mayor rapidez. ios se pueden ejecutar con manos alternadas, o, indistintamente con doble golpe (o sea el |. Toque varias veces en ambes formas y su técnica avanzard notablemente. Exijase la ae Plat TTChy 1 2 3 4 1 4 m1 dd ddsg sd Jog iin le a af a siot aio : C ee bats Cy ¥ Tema mr Plat 3 tre fi: Prat trong Tmb Plat 5 Tmb Te / 4 1 2 F) 4 t A a Dior aiot : Dori Dory i i ere fea I “Drorolor EEE BOTT DOTT : dati JIS) Fo Ts: ° ior oro: SOT BOTT s i iad 2a ‘ I DIDIoror J BA 13164Drorotgs BA 13164 1 Son |. 4 4 | 7 iE = - 8 i oes ~ bec co keels on bebe belies een ras aaree rr yee e ee aie Hl z % 5 Bee zee zCEE gE OE BeaeceImprovisar libremente 2p OTD! DIDI orDlol pr Dior prot optt oe tet t 7a wi dedd ddd DiOtOtGt eo BEM OTB ° errr rrr Tmb Otol ool” vrtourt BA 13164DBaroYy ea : Le os Rellenos con tresillos de semicorcheas se Ge, Desa zey a En algunos ejercicios no se ha puesto el dobie golpe, porque resutter(s eae lenpenitse totarton. sete nidamente cada ejercicio antes de ejecutarlo, as{ sabré positivamenta de qui se tet” = APD wy: 1 2 4 4 1 2 2 a vw Sad da a eee cere Leet tt Tb .———+ SS ee ee ol, -t eo ee cre ee : Piet 2 x # Ld. L Dioiod! RI BDIinrototorotrorol ai Dorr botrT OBIT oS Lay wort. L Imprevisar libremente rsd dead awa | ‘ { = 2 ve 3 a + e = ee | ara JE JLT: D'EODIinr DIOToO1 oOFrotrdi DI dIot DOTTDOT bot DoOtioorinoi) : 4 2 Yt 2 1 2 3 4 \ me dd dd dd od IAT mb D TTD ToOTT. BA 13164a5 4 Fi 3 4 1 2 FZ 4 Le a6 ead av ad od Be 7 ‘ ‘ ~ HHT Dididiodiotror ; TG TUCTOSTT BOTT oi orn or olor improvisar libremente DoTTontt ooTT 2 4 i. 2. 4 a 7d fy Sa rh # » Didiot plotot 1 DorTroy DoOTT OS 1 BA 13164mtcaigig dd f TTCh Tmb 1G Improvisartibremente meta dad dg Tmb BA 12166Wibrovisar libremenie mo dL a TTCh Tre fe (oie BA 12164: t 2 3 4 we ti Ee or ft Yor porttitor di ft ears Roe eek el w3dadaeaddaddd | ce Teese ie ear saceaeag Dt pitt ore ot or orl i 1 2 3 4 — t.% 4 td ee fea 7 ated dog 4 AF ti TH | Lit dd or ot Preys yy : DE or tg et oly 3 fa at tt a ot 3 4 ee ese ae ea eee adadddad Ja [for Jy yyei or ly tte TT : aif si Jy ary) si yy tt ot ot Be Bt * 2 3 4 1 2 2 Rise Wo Pa ty J 1JJ0 0 Mn diet oneRockparadiddles * Es extraordinaria la cantidad de combinaciones que se producen con los paradiddles ejecutados en tambor y bombo, las variaciones que aqu/ se ofrecen son aconsejables en este ritmo de Rock and Roll. Sg Ngo] fae laces tar 7 a EES 9°°9e el cierre del Charleston en el 29 y 4° tempo. Esse explicacién acerca de los paradiddles en: Alcalé, “Método moderne p> ~r fa, pag, 18 Ed. Ricordi BLA. 12.wean WH: eee a Ree eee EE han RRA ! fot EP fee ae eee LGW! aPe LALA ABA e Seis eBLtt oe Lah mimi El tearAPENDICE Ejercicios para independizar la mano izquierda - Si bien la mano derecha es importante para llevar el ritmo, la iz lebe realizar movimientos diffciles,, ues con ella se obtienen distintos matices y figuraciones. Estos jos le ayudarén a que su mano izquier- da se agilice e independice, Todas Jas figutaciones escritas en Tom Tom Chico, Tambor y Tom Tom Grande se ejecutan con la mano izquierda’ # SERIE J] JY ComBINACIONES 1 Tb - re r 4 Cuando domine los ejercicios, agregue el cierre de charleston en ef 29 y 4° tiempo. BA 13164BA 13164BA 1316428 at 15 eat ol fd ed dd [- 2°SERIE od » Y COMBINACIONES sigue platillo vat ff Te Td a oo Tb fe ii. Hl al Cuando domine tos ejercicios;agrege el cierre de charleston en el 2°y 4° tiempo BA IBI6d t2 2 4 a wa 2 ¢ x oe fod 7 Tmb fb102 —= 3? SERIE ¢¢e« Y COMBINACIONES ae a | | T ¢ Pato eel a ied R R FABt t 4 FS ——— tii t eee : Saar tee eee | ft 4 f z 4 . mi oo Dae eee yeu f Acute 3 4s a oe JT fy LiL f 4 ft t- Z : ees ee SS