Julio Oria

CAPÍTULO
Profesor:

30 Tema ÁCIDOS Y BASES

* INTRODUCCIÓN
Las sustancias químicas que describimos como ácidos y bases están distribuidas en la
naturaleza. Se encuentran por ejemplo, en los alimentos que ingerimos, en las medicinas que
utilizamos, en los limpiadores domésticos, etc.; por ello son muy importantes en la vida
diaria, en el laboratorio y a nivel industrial.

* - Algunos ácidos comunes

ácido acético, CH COOH, presente en el vinagre (al 5% en masa aproximadamente).
3
- ácido ascórbico, C6H8O6 (o vitamina C), presente en la naranja, toronja, etc. Su deficiencia
produce escorbuto.
- ácido cítrico, C6H8O7, presente en manzana, limón, mandarina, naranja, tomate, etc.
- ácido oxálico, H2C2O4, presente en ruibarbos y espinacas
- ácido sulfúrico (el ácido de mayor consumo a nivel industrial) que está contenido en la
batería de los automóviles.
- ácido clorhídrico, que forma parte del jugo gástrico el cual permite degradar proteínas y
cumple función germicida (mata microbios).
- ácido láctico, presente en el yogurt
- ácido acetilsalicílico (aspirina), que actúa como analgésico (disminuye la formación de
prostaglandinas, causantes del dolor) y antipirético (disminuir la fiebre).

* -Algunas bases comunes

Hidróxido de sodio, (base más importante) que está presente en la soda cáustica,
empleadas como agentes de limpieza y como materia prima para elaborar jabones.
- Hidróxido de aluminio y el hidróxido de magnesio forman parte de la mylanta y leche de
magnesia, que se emplean para contrarrestar la acidez, el ardor estomacal y por ello
cotidianamente se les conoce como antiácidos.
- cafeína, presente en las hojas del té y en los granos del café.
- cocaína y nicotina, presentes en el mate de coca y en el tabaco respectivamente, son
conocidos también como alcaloides. Estas sustancias tienen la propiedad de ser
estimulantes del sistema nervioso y su consumo constante puede producir adicción.
- carbonato de sodio Na2CO3 y bicarbonato de sodio, NaHCO3, son sustancias básicas muy
importantes a escala industrial.

Comer en exceso , comer demasiado rápido , comer alimentos

picantes o grasosos , el consumo de alcohol y tabaco y otros
comportamientos pueden resultar en exceso de gas y ácido.
Ese exceso de ácido estomacal , de hecho, que causa la acidez
estomacal, malestar estomacal, indigestión ácida, y la sensación
de ardor que se conoce como acidez estomacal. Los síntomas de
acidez se produce cuando el ácido sube desde su lugar natural en
el estómago al esófago.

* PROPIEDADES GENERALES

* ÁCIDO

- Sus disoluciones acuosas conducen la electricidad. Ejemplo: la solución acuosa de

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ácido sulfúrico que esta presente en la batería de los automóviles. ¿Por qué los ácidos
disueltos en agua conducen la electricidad? Los ácidos al disolverse en agua se ionizan,
estos iones por tener movimiento de traslación permiten su conductividad.
- Son de sabor ácido (picante y agrio) como por ejemplo: el vinagre que debe su sabor
al ácido acético, limón y otros frutos cítricos deben su sabor al ácido cítrico, etc.
- Cambian de color a los pigmentos orgánicos.

- Su acción es neutralizada por las bases.

- Cuando reaccionan con los metales activos como (Li, K, Ba, Ca, Al, Ni, Na, Fe, Zn, Mg,
Pb, etc.) producen hidrógeno gaseoso y producen sustancias cristalizables, de sabor
salado, llamadas sales, que en solución acuosa conducen la electricidad.
En general:
METAL ACTIVO + ACIDO  SAL + H2
Ejemplos:
K(s) + H2SO4(ac)  K2SO4(ac) + H2(g)
Ca(s) + 2HCl(ac)  CaCl2(ac) + H2(g)

Nota: Esta es la razón por la cual los ácidos no se almacenan en recipientes que
contengan metales activos.
Pero no todos los metales reaccionan con los ácidos desprendiendo hidrógeno
gaseoso, tal es el caso del cobre, plata, oro, platino, etc. a estos metales se les
denomina nobles, debido a su baja reactividad química. Para disolver estos metales se
usa el agua regia, que es una mezcla de HCl y HNO3, en una proporción de volumen de
3 a 1 respectivamente.
- Los ácidos reaccionan con los carbonatos y bicarbonatos metálicos como Na2CO3, CaCO3
y NaHCO3, para formar CO2 gaseoso. Esta propiedad de los ácidos se puede aprovechar
para eliminar por ejemplo: el sarro de la tetera (esta capa impide la transferencia de
calor) adicionándoles gotas de limón, o vinagre, produciendo un burbujeo lo cual indica
que se esta liberando el Co2.
En forma general:
Ácido + Carbonatos o Bicarbonatos metálicos  sal + CO2 + H2O
Ejemplos:
CaCO3(s) + HCl(ac)  CaCl2(ac) + CO2(g) + H2O
NaHCO3(s) + HCl(ac ) NaCl(ac) + CO2(g) + H2O

- De acuerdo a su liberación protónica (cantidad de H+ o H3O+ liberados), se pueden

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clasificar en:

* BASE O ÁLCALIS
- Las disoluciones acuosas de las bases conducen la electricidad, ya que al igual que los ácidos
se ionizan o disocian.
- Poseen sabor cáustico (amargo). Por ejemplo: al consumir té, café o mate de coca hemos
sentido un sabor amargo característico de estas sustancias ¿Qué contienen estas sustancias
para presentan este sabor? El grano de café y la hoja de té contienen una sustancia básica
(alcaloides) llamada cafeína y la hoja de coca contiene cocaína que son responsable se su
sabor amargo.
- Cambian de color a los pigmentos orgánicos.
- Poseen consistencia viscosa y son resbalosas al tacto, como por ejemplo: el jabón, lejía, sosa
cáustica, etc.
- No dan reacciones con los carbonatos o bicarbonatos.
- Poseen poder corrosivo. Neutralizan a los ácidos (antiácidos).
- Sus soluciones acuosas son buenas conductoras de la corriente eléctrica. Se comportan como
electrolitos cuando están en solución acuosa. Ejemplos: NaOH, Ca(OH)2, KOH, Al(OH)3, etc.

* ANFOTERO (ANFIPRÓTICA)
Son aquellas sustancias que pueden comportarse a veces como ácidos y a veces como
bases, dependiendo con que sustancia reaccionen. Ejemplos: H2O; C2H5OH; HClO, HS-, H2PO4-,
iones complejos de los metales pesados: Zn, Sn, Sb, Cr; etc.

* TEORÍAS
Son aquellas que tratan de explicar las propiedades de los ácidos y las bases. Entre las
principales tenemos:
A Teoría de Arrhenius
Establecida en 1884, por el químico sueco Svante August Arrhenius, se
fundamenta en el comportamiento de las sustancias (generalmente ácidos y bases fuertes)
en solución acuosa, las cuales se disocian totalmente, y pueden así conducir la corriente
eléctrica.

* ÁCIDO
Sustancia que contiene hidrógeno y en solución acuosa se disocia produciendo iones H3O+
(H+). Fórmula: HnA n= 1, 2, 3,...
Ejemplos: HI, HBr, HCl, H2SO4 , HCN, HNO3, HClO4, .....
La ionización es total.
- + -2 +
HCl (ac)  Cl (ac) + H (ac) H2SO4 (ac)  SO4 (ac) + 2H (ac)

* BASE
Sustancia que contiene grupos hidroxilo, y en solución acuosa se disocia liberando iones
OH- ( hidroxilo). Fórmula: M(OH)n n= 1, 2, 3,....
Ejemplos: NaOH, KOH, RbOH, CsOH, Mg(OH)2 ,Ca(OH)2 , Sr(OH)2 , Ba(OH)2

NaOH (ac)  Na+(ac) + OH-(ac) Mg(OH)2 (ac)  Mg+2(ac) + 2OH-(ac)

Nota:
- Si hacemos reaccionar un ácido y una base de Arrhenius da lugar a la formación de una sal y
agua.
Neutralización: ÁCIDO FUERTE + BASE FUERTE  SAL + H2O
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Ejm: HCl(ac) + NaOH(ac)  NaCl(ac) + H2O(l)

* - Limitaciones
Esta teoría es muy limitada, ya que restringe el comportamiento ácido-base de los
compuestos solo a soluciones acuosas, además no puede explicar por qué el amoniaco,
disuelto en agua genera ion OH-, formando una solución básica a pesar que su estructura
molecular no tiene ion hidróxido (OH-), por ello es necesario una definición más general de
los ácidos y bases, que incluya otros solventes.
* Observación:
¿Por qué a veces se reemplaza H3O+ por H+?; El ion H es un átomo de hidrógeno que perdió
+

su electrón, es decir, es únicamente un protón. El tamaño de un protón es aprox. 10-15m,

mientras que el diámetro de un átomo o ion promedio es de 10-10m. Con un tamaño tan
pequeño, está partícula cargada no puede existir como una entidad aislada en una disolución
acuosa debido a su fuerte atracción por el polo negativo del H2O. Por consiguiente, el protón
existe en forma hidratada.
H + + H 2 O  H 3O + Por comodidad consideramos: H3O+(ac)  H+(ac)
B Teoría de Brönsted y Lowry
En 1923 los químicos: Johannes Brönsted (danés) y Thomas Lowry (inglés), idearon de
manera independiente y separada, un concepto más amplio de lo que vendría a ser un ácido
y una base.
+
* Ácido, es toda especie química (molécula o ion) capaz de donar protones (H ) a otra
especie, por lo que se transforma en una base conjugada.
+
* Base, es toda especie química (molécula o ion) que acepta protones (H ) de otra especie,
por lo que se transforma en un ácido conjugado.

De esta definición surge el concepto par ácido-base (un ácido y una base siempre
funcionan juntos en la transferencia de un protón. en otras palabras, una de las especies se
comporta como un ácido sólo si la otra especie se comporta simultáneamente como una
base, y viceversa. Aun cuando un ácido o una base simplemente se disuelven en agua, una
reacción ácido base ocurre porque el agua actúa como ácido o base).
Ejemplos:
+
H H+
HCO3- + H 2O  H2CO3 + OH- HNO2 + H 2O  NO2- + H3O+
BASE ÁCIDO ÁCIDO BASE ÁCIDO BASE BASE ÁCIDO
CONJUGADO CONJUGADA CONJUGADA CONJUGADO

Par Conjugado
Par Conjugado
+
H+ H

NH3 + H 2O  NH4+ + OH-

BASE ÁCIDO ÁCIDO BASE
CONJUGADO CONJUGADA

Par Conjugado
Par Conjugado

otros:
NH3(ac) + HF(ac)  NH4+(ac) + F-(ac) CH3COOH(ac) + H2O(l)  CH3COO-(ac) + H3O+(ac)
ácido 1 base 2 base 1 ácido 2
CONCLUSIÓN:
- Los ácidos y bases débiles se disocian parcialmente por lo tanto son reacciones reversibles.

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- Par conjugado ácido-base, se les llama así a un ácido y una base “similares en estructura”
que se diferencian en un solo protón. Es decir, todo ácido tiene una base conjugada y
viceversa.
- Si un ácido es fuerte, entonces su base conjugada es débil y viceversa.
- Ácido conjugado, es el ácido que se forma por la adición de un protón a su base.
BASE + H+  ÁCIDO CONJUGADO
+ +
Ejemplo: NH3 + H  NH4
Base ácido conjugado
- Base conjugada, es la base que se forma cuando el ácido pierde un protón.
ÁCIDO  BASE CONJUGADA + H+
- +
Ejemplo: HCl  Cl + H
ácido base conj.
- Una reacción ácido-base de B-L puede ocurrir entre gases, en soluciones no acuosas y en
mezclas heterogéneas, como también en soluciones acuosas.
- Todos los ácidos y bases de Ahrrenius son ácidos y bases de Brönsted y Lowry, porque los
+
compuestos que se disocian para dar H3O son donadores de protones y los compuestos que
-
se disocian para dar OH son aceptores de protones.
C Teoría de Lewis:
En 1923, el químico estadounidense, Gilbert Newton Lewis, propone una
teoría más amplia y generalizada que las anteriores, su definición esta basada en la
formación del enlace covalente.
* Ácido: es la especie química (ión o molécula) capaz de aceptar pares de electrones y así
formar enlaces covalentes.
* Base: es la especie química (ión o molécula) que puede donar pares de electrones, y así
formar enlaces covalentes.
La reacción acido-base de Lewis implica la formación de un compuesto de coordinación
(posee enlace dativo) llamado aducto.
ácido + base  aducto
Ejemplos:
BF3 + NH3  BF3-NH3

Conclusiones:
Son ácidos de Lewis:
- Los cationes (Fe+3, Ag+1, Cd+2, H+1, Cu2+, Zn2+, etc)
- Moléculas que contiene un doble enlace polar (CO2 , SO2, )
- Moléculas cuyo átomo central tenga octeto incompleto (H3BO3, BF3, AlCl3, etc)
- Moléculas cuyo átomo central tenga un orbital vacío en la capa de valencia para aceptar el
par electrónico.
Son bases de Lewis:
- Los aniones (Cl-1, OH-1, etc)
- Los óxidos metálicos.
- Moléculas cuyo átomo central posee al menos un par de e- libres (NH3, H2O, C2H5OC2H5, etc)

Nota:
- La teoría ácido-base de Lewis, permite explicar la formación de cationes hidratados, como:
Cu(H2O)62+ ; Ag(NH3)2+ ; Ni(H2O)62+ ; etc.
- La teoría de Lewis, analiza el carácter ácido-base de sustancias que no necesariamente
contienen “H” y que no pueden ser explicados por las teorías de Arrhenius y de Brönsted-
Lowry.

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* FUERZA RELATIVA DE ÁCIDOS Y BASES :

* ÁCIDOS FUERTES :
son electrólitos fuertes que, para fines prácticos, se supone que se ionizan completamente
en agua. Poseen altos valores de Ka (ka >>> 1)
HClO
Ejemplos: hidrácidos (HCl, HBr, HI) , oxiácidos (HNO3 , H2SO4, HClO4)--> #O - #H  2 HI .
4

ACIDEZ
HCl(ac) + H2O(l)  H3O+(ac) + Cl–(ac) HBr
HCl
ácido fuerte base conjugada débil H SO
+ - 2 4
HNO3(l) + H2O(l)  H3O (ac) + NO3 (ac) HNO 3

HClO4(ac) + H2O(l)  H3O+(ac) + ClO4-(ac)

El ácido sulfúrico, es un caso especial. Es un ácido diprótico que se ioniza en dos etapas
+ -
H2SO4(ac) + H2O(l)  H3O (ac) + HSO4 (ac) (1ra etapa, ionización completa)
HSO4-(ac) + H2O(l)  H3O+(ac) + SO4-2(ac) (2da etapa, ionización parcial)

* BASES FUERTES :
Son electrolitos fuertes que se ionizan completamente en agua.
Ejemplo:
* Hidróxidos de los metales alcalinos (Li, Na, K, Rb, Cs) y de algunos metales alcalinos
térreos (Ca, Sr, Ba).
Todos los hidróxidos de los metales alcalinos son solubles. En el caso de los hidróxidos de
los metales alcalinos térreos, el Be(OH)2 y el Mg(OH)2 son insolubles; Ca(OH)2 y Sr(OH)2 son
ligeramente solubles, y el Ba(OH)2 es soluble.
NaOH(s) + H2O  Na+(ac) + OH–(ac) Ba(OH)2(s) + H2O  Ba2+(ac) + 2OH–(ac)

En sentido estricto, los hidróxidos de estos metales no son bases de Brönsted porque son
–
incapaces de aceptar un protón. Sin embargo, el ion hidróxido (OH ), que se forma cuando se
ionizan, es una base de Brönsted porque puede aceptar un protón:
+
H3O (ac) + OH–(ac)  2H2O(l)
Entonces, cuando decimos que el NaOH o cualquier otro hidróxido metálico es una base,
–
en realidad hacemos referencia a la especie OH que se deriva del hidróxido.
* ÁCIDOS DÉBILES :
Son electrolitos débiles, se ionizan en forma limitada en el agua, es decir, forman un
equilibrio químico. (Ka << 1)
Ejm: HF, HCN, H2S, HNO2, H3PO3, HCOOH, CH3COOH, NH4+, etc.

* BASES DÉBILES :
Son electrólitos débiles, se ionizan en forma limitada en el agua, es decir, forman un
equilibrio químico. (Kb << 1)
Ejm: Aminas: CH3CH2NH2, (CH3)2NH, (C3H7)3N, C5H5N, etc.
–
NH3(ac) + H2O(l)  NH4(ac) + OH (ac)

* AUTOIONIZACIÓN DEL AGUA:

El agua es un disolvente único. Una de sus propiedades especiales es su capacidad para
actuar como ácido o como base. El agua es un electrólito muy débil y, por tanto, un mal
conductor de la electricidad, pero experimenta una ligera autoionización:

Ionización, según Bronsted - Lowry: H 2O + H 2O  H3O+ + OH-

ácido 1 base 2 ácido 2 base 1

Ionización, según Arrhenius: Proceso Endotérmico. H2O(l)  H+(ac) + OH-(ac)

* Producto iónico del agua (Kw) :

En el estudio de las reacciones ácido-base, la concentración del ion hidrógeno es muy

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importante, ya que indica la acidez o basicidad de una disolución. Ya que sólo una fracción
muy pequeña de moléculas del agua se ioniza, la concentración del agua, [H2O], permanece
virtualmente sin cambios. Por consiguiente, la constante de equilibrio para la autoionización
del agua es: Kc = [H3O+][OH–]
+ +
* Como se utiliza H (ac) y H3O (ac) de manera indistinta para representar al protón hidratado, la
constante de equilibrio también se puede expresar como Kc = [H+][OH–]
* Para indicar que la constante de equilibrio se refiere a la autoionización del agua, se
reemplaza Kc con Kw.
+ + –
Kw = [H3O ][OH–] = [H ][OH ] , donde Kw se denomina constante del producto iónico del
agua a una temperatura en particular.
Independientemente de que se trate de agua pura o de una disolución acuosa de especies
disueltas, la siguiente relación siempre se cumple a 25°C : Kw = [H+][OH–] = 1.0×10–14

* Potencial de hidrógeno (pH) :

Establecida por el bioquímico danés, Soren Sorensen en 1909. Es una cantidad
adimensional que nos indica cuantitativamente el grado de acidez de una disolución.
+ + + -pH
pH = -log [H ] = - log [H3O ] Por consiguiente : [H ] = 10

* Se usa para soluciones diluidas en donde la concentración molar del soluto es 1M.
Nota:
+
* Un pH negativo simplemente significa que la concentración de H es mayor que 1M.
+ -
* Puesto que las concentraciones de los iones H y OH en soluciones acuosas puede variar en
-14
intervalos extremadamente amplios, desde 1M o mayor hasta 10 M o menor. Construir una
+
gráfica de concentración de H contra alguna variable sería muy difícil si la concentración
-1 -3
cambiara, por ejemplo, de 10 a 10 M. Este intervalo es muy común en una titulación.

pOH= - Log [OH-] Por consiguiente : [ OH- ] = 10-pOH

De: Kw = [OH-][H+] Tomando logaritmo negativo a ambos miembros

- + - +
-logKw = -log[OH ][H ] = -log[OH ] - log[H ]  pKw = pH + pOH

Analizando valores en soluciones acuosas a 25ºC:

1. Se cumplen:
[OH-]x[H+] = 10-14 mol/L pH + pOH = 14
2. En solución neutra:
[OH-] = [H+] = 10-7 mol/L pH = pOH = 7

3. En solución ácida:
[OH-] < [H+] [H+] > 10-7M  pH < 7

4. En solución básica:
[OH-] > [H+] [H+] < 10-7M  pH > 7

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* Ka DE ÁCIDOS DÉBILES :

E
* PORCENTAJE DE IONIZACIÓN :

* Kb DE BASES DÉBILES :

* PORCENTAJE DE IONIZACIÓN :

* RELACIÓN ENTRE Ka Y Kb :

* PROPIEDADES MOLECULARES Y FUERZA ÁCIDA :

La fuerza de acidez depende de algunos factores como las propiedades del disolvente,
la temperatura y la estructura molecular del ácido. Cuando comparamos la fuerza entre dos
ácidos en un mismo solvente y a la misma temperatura entonces la variable a analizar se
enfoca a la estructura de los ácidos (fuerza de enlace, polaridad de enlace).

- Variación de la fuerza ácida en hidruros.

¿Qué factor (fuerza del enlace o polaridad del enlace) es el predominante para
determinar la fuerza de los ácidos binarios?
* Considere en primer lugar la fuerza del enlace H-X en cada uno de estos ácidos.

Con base en la entalpía de enlace, HI debe ser el ácido más fuerte debido a que su enlace
+ –
es el más fácil de romper y de formar iones H y I .

* Considere en segundo lugar la polaridad del enlace H-X. En esta serie de ácidos, la
polaridad del enlace disminuye desde HF hacia HI porque F es el más electronegativo de los
halógenos. Con base en la polaridad de enlace, HF debe ser el ácido más fuerte debido a la
mayor acumulación de cargas positivas y negativas en los átomos de H y F

Por tanto, tenemos dos factores en competencia a considerar para determinar la fuerza de
los ácidos binarios. El hecho de que HI sea un ácido fuerte y que HF sea un ácido débil indica
que la entalpía de enlace es el factor predominante en la determinación de la fuerza del
ácido en los ácidos binarios. En esta serie de ácidos binarios, cuanto más débil sea el enlace,
más fuerte será el ácido, de manera que la fuerza de los ácidos se incrementa como sigue:
HF << HCl < HBr < HI

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- Variación de la fuerza ácida en ácidos oxácidos.

* Oxiácidos que tienen diferentes átomos centrales que pertenecen al mismo grupo de la
tabla periódica y que tienen el mismo número de oxidación. Dentro de este grupo,
aumenta la fuerza de los ácidos a medida que se incrementa la electronegatividad del
átomo central, ejemplo: HClO3 y HBrO3.
Cl y Br tienen el mismo número de oxidación, +5. Sin
embargo, como Cl es más electronegativo que Br, atrae el
par electrónico que comparte con el oxígeno (en el grupo
Cl-O-H) en mayor medida que el Br. En consecuencia, el
enlace O-H es más polar en el ácido clórico que en el
ácido bórico y se ioniza más fácilmente. Así la fuerza
relativa de los ácidos es: HClO3 > HBrO3

* Oxiácidos que tienen el mismo átomo central pero

diferente número de grupos unidos a él. Dentro de
este grupo, la fuerza del ácido se incrementa a
medida que aumenta el número de oxidación del
átomo central. Considere los oxiácidos del cloro. En
esta serie, la capacidad del cloro para atraer
electrones del grupo OH (haciendo más polar el
enlace O-H) aumenta con el número de átomos de O
electronegativos unidos al Cl. Así el HClO4 es el ácido
más fuerte porque tiene el mayor número de átomos
de O unidos al Cl, y la fuerza de los ácidos disminuye
como sigue: HClO4 > HClO3 > HClO2 > HClO

* TITULACIÓN ÁCIDO-BASE :

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07. Relacionar:
Reforzando lo aprendido I. Solución ácida A. pH > 7
* Preguntas de autoevaluación: II. Solución neutra B. pH < 7
NIVEL I III. Solución básica C. pH = 7
01. Según Arrhenius un ácido es aquella: A) IA, IIB, IIIC B) IC, IIB, IIIA
A) Sustancia capaz de ceder protones C) IB, IIC, IIIA D) IB, IIA, IIIC
B) Sustancia capaz de aceptar protones E) IA, IIC, IIIB
C) Sustancia que posee átomos de
hidrógeno y que en solución acuosa 08. Con respecto a las propiedades generales
libera H
+ de ácidos y bases, asigne verdadero (V) o
D) Sustancia que acepta electrones falso (F) a las siguientes proposiciones
E) Sustancia que acepta un par de según corresponda:
electrones I. Productos tales como el jabón y la
leche de magnesia presentan
02. Cuando una sustancia acepta protones se características ácidas.
comporta como un(a).......y cuando cede II. Una infusión de té reacciona con el
protones se comporta como un(a)....; limón. El té tiene características
según Bronsted - Lowry. básicas.
A) ácido - base III. Las reacciones ácido-base son de poca
B) oxisal - hidróxido importancia en los procesos químicos.
C) hidrácido - hidróxido A) VVV B) VFF C) VVF
D) base - ácido D) FVF E) VFV
E) oxácido - base
09. Identifique los pares conjugados ácido-
03. Son aquellas sustancias que pueden actuar base en las siguientes reacciones:
–
como un ácido o una base según las NH3(ac) + HF(ac)  NH4(ac) + F (ac)
circunstancias : CN– + H2O  HCN + OH–
+ -
a) Anfóteros b) Metaloides H2SO4(aq) + NH3(aq)  NH4 (aq) + HSO4 (aq)
- 2- - 2-
c) Hidróxidos d) Sales HCO3 (aq) + SO4 (aq)  HSO4 (aq) + CO3 (aq)
– –
CH3COO + HCN  CH3COOH + CN
e) Ácidos Hidrácidos
HCO3– + HCO3–  H2CO3 + CO32–
2 – 2– +
H PO4 + NH3  HPO4 + NH4
04. Indique las proposiciones correctas
respecto a las propiedades generales de HClO + CH3NH2  CH3NH3+ + ClO–
2– – –
ácido-bases. CO3 + H2O  HCO3 + OH
I. Los ácidos son dulces.
II. Las soluciones de bases son untuosas al 10. Determine el pOH de una solución si:
tacto. [H+] = 10-1.5
III. Las bases colorean el papel de tornasol A) 1,5 B) 12,5 C) 14
de azul a rojo. D) 13,5 E) 7
A) solo I B) I y II C) solo II -
D) I, II y III E) solo III 11. Hallar la concentración de OH de una
solución de pH= 4
05. El pH igual a 4.5 para la cerveza nos indica a) 10-1 b) 10-4 c) 10-12
-10 -14
que es: d) 10 e) 10
a) ácida b) neutra c) básica
d) no se sabe e) anfolita 12. Calcular el pH de una solución de:
* HCl 0,01 M Rpta: 2
06. Si el pOH de una solución es 8,3 entonces * HCl 0,001M Rpta: 3
la solución es: * KOH 0.76M (log 76= 1.88)
a) alcalina b) básica c) ácida * NaOH 0,02M. (Log2 = 0,30) Rpta: 12.3
d) neutra e) anfótera * H2SO4 0,04M
* Ba(OH)2 0,020M Rpta: 12.6

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-4
* HNO3 10 M 21. En una reacción ácido - base, cuando se
mezclan cantidades equivalentes de un
13. La concentración de iones OH– en cierta ácido y una base la solución resultante
disolución limpiadora para el hogar a base será:
de amoniaco es de 0.0025 M. Calcule la A) Ácida
+
concentración de iones H . B) Básica
-12
Rpta: 4 x 10 M C) ni ácida ni básica
–
D) No se puede predecir
14. Calcule la concentración de iones OH en E) No dependen si son equivalentes
una disolución de HCl cuya concentración
de iones hidrógeno es 1.3 M 22. De la siguiente reacción; indique un par
Rpta: 7.69 x 10-15M conjugado ácido - base de Bronsted lowry:
1- 1- 2-
HSO4 + Cl  SO4 + HCl
1-
15. Determine la proposición incorrecta para A) HSO4 y HCl B) Cl1- y SO42-
una solución de pH= 4 C) HSO41- y Cl1- D) SO42- y HSO41-
+ -4 2- 1-
b) [OH ] = 10-10
-
a) [H ] = 10 E) SO4 y Cl
+ -
c) [H ] > [OH ] d) Solución ácida –
e) Solución básica 23. Calcule la concentración de iones OH en
una disolución de HCl 1.4 × 10–3 M.
16. ¿Cuál de las siguientes sustancias es un
indicador ácido-base? 24. Calcule la concentración de iones H+ en
a) acetona b) fenol una disolución de NaOH 0.65 M.
c) fenolftaleína d) naftaleno
e) nitrobenceno 25. Calcule la concentración de ion hidrógeno,
en mol/L, para las disoluciones con los
17. Al sumergir una tira de papel tornasol en siguientes valores de pH: a) 2.42 , b)
una solución ácida, éste toma el color: 11.21, c) 6.96, d ) 15.00.
a) amarillo b) azul c) marrón
26. Calcule la concentración de ion hidrógeno,
d) verde e) rojo
en mol/L, para cada una de las siguientes
18. Cuando una solución acuosa tiene un disoluciones:
pH=7, ¿cuál es la concentración de sus a) una disolución cuyo pH es de 5.20
+ -
iones H y de sus iones OH ? b) una disolución cuyo pH es de 16.00
+
A) [H ] = 10
-9 -1
; [OH ] = 10
-5 c) una disolución cuya concentración de
–9
B) [H+] = 10-7 ; [OH-1] = 10-7 hidróxido es de 3.7 × 10 M.
C) [H+] = 10-3 ; [OH-1] = 10-11
D) [H+] = 10+7 ; [OH-1] = 10+7 27. Complete la siguiente tabla para una
E) [H+] = 10+12 ; [OH-1] = 10+2 disolución:
pH [H+] La disolución es:
19. Se llama anfótero a la sustancia que:
A) Puede tomar diferentes números de <7
moléculas de agua. < 10-7 M
B) Puede emitir radiaciones alfa o beta. neutra
C) Puede absorber o dar calor.
D) Puede actuar como un ácido o como 28. Complete con la palabra ácida, básica o
una base según las circunstancias. neutra, para las siguientes disoluciones:
E) Puede variar de color desde violeta al a) pOH > 7; la disolución es...............
verde. b) pOH = 7; la disolución es...............
c) pOH < 7; la disolución es...............
20. Para la medición exacta del pH se utiliza:
A) papel tornasol B) titulación 29. El pOH de una disolución es 9.5 Calcule la
C) Potenciómetro D) fenolftaleina concentración de ion hidrógeno de la
E) anaranjado de metilo disolución.

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-14
30. Unos estudiantes encontraron que una A) Kw = 1,00 x 10 a 25°C
- + 14
muestra de yogur tenía un pH de 2,85. B) [OH ] x [H ] = 10 a 25°C
¿Cuáles son las concentraciones [H+] y C) pH= - Log [ H+]
-
[OH ] en el yogur? D) pOH= - Log [OH-]
E) pH + pOH = 14
31. La leche de magnesia es una disolución
saturada de Mg(OH)2 y su solubilidad es 08. UNI 01-1: Indique cuales son ácidos de
9,63 mg Mg(OH)2/100,0 mL de disolución a Brönsted-Lowry en el siguiente equilibrio.
20 °C. .Cual es el pH de la disolución NH4+ + H2O  NH3 + H3O+
saturada de Mg(OH)2 a 20 °C? A) solo H3O+ B) solo NH4+
+ +
C) H3O y NH4 D) solo H2O
NIVEL II E) H2O y NH3
01. Calcule el número de moles de KOH que
hay en 5.50 mL de una disolución de KOH 09. De acuerdo a las definiciones de ácidos y
0.360 M. ¿Cuál es el pH de la disolución? bases señale lo correcto.
I. En la teoría Bronsted – Lowry se
02. ¿Qué cantidad de NaOH (en gramos) se transfiere un protón del ácido a la base.
necesita para preparar 546 mL de una II. El NH3 es un ácido de Arrhenius.
disolución con un pH de 10.0? III. El concepto de aducto es propio de la
definición de la teoría de Lewis.
03. Se prepara una disolución disolviendo 18.4 A) solo I B) I y II C) solo II
g de HCl en 662 mL de agua. Calcule el pH D) I y III E) solo III
de la disolución. (Suponga que el volumen
permanece constante.) 10. Asigne verdadero (V) o falso (F) a cada una
de las siguientes proposiciones:
04. Para la reacción ácido–base de I. Según Arrhenius los ácidos y bases se
+
Bronsted–Lowry marque lo incorrecto. disocian respectivamente en iones H y
–
2- - -
OH en medio acuoso.
H2S + HPO4  HS + H2PO4 II. Las bases de Bronsted – Lowry son
aquellas que aceptan un par de
A) H2S y H2PO4- son ácidos de Bronsted electrones.
- –
B) HPO4 y HS son bases III. Los iones metálicos pueden ser ácidos
–
C) H2S y HS es un par conjugado ácido de Lewis.
base. A) VVV D) FVV B) VFV
2- -
D) HPO4 y H2PO4 es un par conjugado E) FFV C) VFF
ácido - base
E) H2S es ácido más débil que HPO4- 11. Identifique la base de Lewis
A) HCl B) NF3 C) HNO3
05. Dada las siguientes especies químicas, D) CH3COOH E) BF3
cuál de ellas puede actuar solo como
ácido de Lewis. 12. UNI 05-I: Para la siguiente reacción ácido-
A) OH– B) Br– C) NH3 base:
+ -
D) Fe 3+
E) NH2 –
NH3 + H2O  NH4 + OH
Dadas las proposiciones
-
06. Indique verdadero (V) o falso (F) según I. Las especies NH3 , OH forman un par
corresponda: conjugado ácido-base.
I.- Para HCl 0,01 M ; pH = 2 II. Las especies H2O , NH4+ forman un par
II.- pH + pOH = 14 ; a 50°C conjugado ácido base
III.- Para NaOH 0,01 M ; pH = 12 III. El agua reacciona como ácido
IV.- A mayor temperatura mayor Kw según Brönsted-Lowry son correctas:
A) FVVV B) VFFV C) VFFF A) sólo I B) sólo II C) sólo III
D) VVVV E) VFVV D) I y II E) I, II y III

07. Cuál de las siguientes ecuaciones es falsa: 13. En relación a la siguiente reacción ácido –

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base:
- +
HCCH + NaNH2  HCC + NaNH3
Identifique la alternativa correcta:
A) Esta reacción ácido-base puede ser
explicada por la teoría de Arrhenius.
B) Esta reacción no puede ser explicada
por el modelo de Bronsted-Lowry.
C) Según el modelo de Bronsted-Lowry, el
NaNH2 actúa como una base.
D) Según el modelo de Arrhenius, el NH3
actúa como el ácido conjugado del
NaNH2.
E) Esta reacción es una reacción ácido
base, porque no se produce
transferencia de protones.
14. Marque la proposición que no corresponde
a las propiedades de los ácidos.
A) Organolépticamente son agrios.
B) El sabor agrio del vinagre se debe a que
contiene ácido acético.
C) Disuelven a los carbonatos metálicos
con desprendimiento de dióxido de
carbono.
D) Los metales Cu y Ag reaccionan con los
ácidos desprendiendo hidrógeno gaseoso
E) El papel de tornasol rojo en contacto
con ácidos conserva su color.
15. Con respecto a las definiciones de ácidos y
bases, responda verdadero (V) ó falso (F)
a las siguientes proposiciones según
corresponda:
I. Una base de Arrhenius debe contener un
grupo OH– disociable por lo que el
amoníaco (NH3) no se considera una base
de Arrhenius.
II. Una especie puede comportarse como un
ácido de B–L en una reacción y como
base de B–L en otra reacción.
III. Las especies Ag+, AlCl3 y H3O+ son
ejemplos de ácido de Lewis
A) VVV B) VFF C) VFV
D) VVF E) FFV
16. La concentración de iones H+ en una
botella de vino de mesa, justo después de
que se le removió el corcho, fue de 3.2 ×
10–4 M. Sólo se consumió la mitad del vino.
Se encontró que la otra mitad, después de
haber estado expuesta al aire durante un
mes, tenía una concentración de ion
–3
hidrógeno igual a 1.0 × 10 M. Calcule el
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pH del vino en estas dos ocasiones.
17. El ácido nítrico (HNO3) se utiliza en la
producción de fertilizantes, colorantes,
medicamentos y explosivos. Calcule el pH
de una disolución de HNO3 que tiene una
concentración de ion hidrógeno de 0.76 M.
DATO: Log 76 = 1.88
18. El pH de cierto jugo de naranja es de
3.33. Calcule la concentración del ion H+.
19. La concentración del ion OH– de una
–7
muestra de sangre es de 2.5 × 10 M.
¿Cuál es el pH de la sangre?
20. El pH del agua de lluvia recolectada en
determinada región del noreste de Estados
Unidos en un día en particular fue de
+
4.82. Calcule la concentración del ion H
del agua de lluvia.
-5 -4
A) 1.51 x 10 B) 1.84x10
-5 -4
C) 2.12x10 D) 2.34x10
E) 2.89x10-3
21. La piperidina es una base que se
encuentra en cantidades pequeñas en la
pimienta negra. ¿Cuál es el pH de una
disolución acuosa que contiene 114 mg de
piperidina en 315 mL de disolución?
+ -
C5H11N + H2O  C5H11NH + OH
-3
Kb = 1,6x10
21. Suponga que desea calcular el pH de una
disolución de HF 0.50 M a 25°C. La
ionización del HF está dada por
+ –
HF(ac)  H (ac) + F (ac)
-4
Dato: Ka = 7.1 x 10 Rpta: 1.72
22. El pH de una disolución de ácido fórmico
(HCOOH) 0.10 M es de 2.39. ¿Cuál es la Ka
del ácido? Rpta: 1.8x10
-4
23. La Ka del ácido benzoico (C6H5-COOH), es
de 6.5 × 10–5. Calcule el pH de una
disolución de ácido benzoico 0.10 M
24. ¿Cuál es la molaridad inicial de una
disolución de ácido fórmico (HCOOH) cuyo
pH, en el equilibrio, es de 3.26?
Ka = 1.7 x 10-4
25. Calcule el volumen, en mL, requerido de
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ácido sulfúrico (H2SO4) 1,25 M para destilada. ¿Cuál es la concentración del
+
neutralizar 2,5 g de hidróxido de sodio ion H en la solución resultante?
(NaOH). M(NaOH)=40g/mol. A) 1x10-13M B) 1x10-10M
-16
A) 25 D) 55 B) 35 C) 2x10 M D) 2x10-2M
E) 65 C) 45 E) 5x10-12M

26. El ácido láctico es un ácido carboxílico 32. Al mezclar las siguientes soluciones:
que se acumula en la sangre y los 100mL de HCl 0,2M y 200mL de HNO3 0,1M
músculos durante la actividad física. Una y 50mL de KOH 0,8M. ¿Cuál es el pH de la
disolución acuosa 0,0284 M de este ácido solución resultante?
está disociada un 6,7 por ciento. A) 8 B) 12 C) 7 D) 9 E) 5
Determine el valor de Ka para el ácido
láctico. 33. Se adiciona 0,46 g de sodio en suficiente
CH3CH(OH)COOH + H2O  agua, el volumen de la solución resultante
H3O+ + CH3CH(OH)COO- es 200mL. ¿Cuál es el pH de la solución?
A) 12 B) 10 C) 13 D) 9 E) 14
27. Dados los siguientes valores de constante
de acidez 34. El ácido nitroso es un ácido débil que en
–5
ácido acético: Ka(CH3COOH) = 1,8×10 disolución acuosa presenta el equilibrio.
–8
ácido hipocloroso: Ka(HClO) = 2,95×10 +
HNO2(ac) + H2O(l)  H3O (ac) + NO2 (ac)
-

Asigne verdadero (V) o falso (F) a las Pruebas experimentales, a 25 °C,

siguientes proposiciones según corresponda: mostraron que en una solución que
I. El CH3COOH, es un ácido más fuerte que contiene 4,7 gramos de HNO2 disueltos en
el HClO. 100 mL de solución, disociaba en 2,12%.
II. La especie (CH3COOH) es una base más Determine el valor de al constante de
–
fuerte que la especie ClO acidez, Ka, de este ácido.
III. En una reacción ácido base entre A) 2,5×10
–2
B) 1,0×10
–7
C) 1,8×10
–3

(CH3COOH) y HClO, el ácido acético se D) 1,3×10 –10

E) 4,6×10 –4

comporta como ácido.

A) VVV D) VFF 35. El ácido sórbico, HC6H7O2, es monoprótico.
B) VVF E) FVV Su sal (sorbato de potasio) se agrega al
C) VFV queso para inhibir la formación de mohos.
Si se tiene 5,6 g del ácido en un litro de
27. Indique el valor de la constante de solución. ¿Cuál es su porcentaje de
basicidad de la base conjugada, Kb, para ionización? DATO: Ka= 1,62x10-5
el ácido ciánico, que en disolución acuosa A) 0,5% B) 1% C) 1,8%
forma el siguiente equilibrio: D) 2,6% E) 4%
+ –
HOCN + H2O  H3O + OCN ,
–4
ka = 3,5×10 a 25° C 36. Un ácido orgánico monoprótico, en
A) 6,5×10–10 D) 3,5×10–4 solución acuosa tiene una concentración
–11 –10
B) 2,8×10 E) 2,5×10 de 0,02M; si se encuentra ionizado en un
–14
C) 1,0×10
0,5% ¿Cuál es su constante de acidez?
-7 -5 -8
A) 5x10 B) 2x10 C) 8x10
28. Si 200 mL de una disolución HCl 10–2 M se
valoran con 20 mL de NaOH 0,1N.
Determinar el pH de la solución resultante 37. UNI 14-1: Un estudiante preparó 400 mL
A) 2 B) 6 C) 3 D) 7 E) 5 de una solución de HClO4 0.0075M y luego
sobre este adicionó 600 mL de una
29. Se combinan 50 mL de HI 0,5M con 50 mL
solución de HCl 0,012M. Calcule el pH de
de NaOH 0,3M. ¿Cuál es el pH de la
la solución resultante.
solución resultante?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) 3 B) 2 c) 9 d) 6 E) 1
38. UNI 13-2: Un ácido monoprótico muy
30. Se mezclan 50mL de KOH 0,2M y 40 mL de
débil, en una solución acuosa 0.1M, está
NaOH 0,25M con 110 mL de agua

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ionizado al 2% ¿A qué concentración molar
dicho ácido estará ionizado al 1%?
A) 0.025 B) 0.050 C) 0.200
D) 0.320 E) 0.400

39. UNI 13-1: Se dice que una persona tiene

“acidez estomacal” cuando tiene un
exceso de iones H+ en el estómago. Una
forma de reducir temporalmente la
concentración de estos iones es tomando
un “antiácido”. Si ninguna de las
siguientes sustancias son dañinas para la
salud. ¿Cuáles podrían utilizarse como
antiácido?
I. CaCO3 II. NaHCO3 III. Mg(OH)2
A) solo I B) solo II C) solo III
D) I y II E) I, II y III

40. UNI 13-1: Si todas las ecuaciones están

bien planteadas, ¿cuál de los siguientes
casos es una reacción ácido-base de
acuerdo a la definición de Bronsted-
Lowry?
A) Ca2+ + 2OH-  Ca(OH)2
+ -
B) CO2 + H2O  H + HCO3
C) (CH3)3C+ + H2O  (CH3)3COH2+
D) CH3COOH + CH3OH  CH3COOCH3 + H2O
E) CH3COOH + H2SO4  CH3COOH2+ + HSO4-

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