1 AVALIAÇÃO: ELABORAÇÃO DE QUADRO-SÍNTESE

Nome: Laura Peirot Bilhar

Para fazer a primeira avaliação você deverá retomar alguns dos textos já estudados. A partir
dos mesmos, como indicados no quadro, deverá preenchê-lo seguindo as orientações descritas no
mesmo. Cada um dos 10 espaços a serem preenchidos, corresponderá a 1 ponto numa escala de 1-
10.

Obs.: Os espaços do quadro estão auto ajustados ao conteúdo, isto é, na medida em que você
inserir o conteúdo, o espaço da coluna será ajustado de acordo com os caracteres inseridos.

No espaço 1 e 2, faça uma pequena síntese das ideias mais relevantes sobre os textos “Educação
moral hoje”: Pedro Goergen (temática B) e do texto “Moral e Ética: uma leitura psicológica”: Yves
de La Taille (temática C).

No espaço 3, com base nos destaques feitos dos dois textos, relacione-os entre si e escreva, com
autoria própria sobre as perspectivas da ética, hoje. OBS.: A síntese de cada um dos conceitos e o
comentário com autoria própria não devem ultrapassar 300 caracteres.
“Educação Moral O processo de formação do sujeito Em um país em que as pessoas se
hoje”: Pedro moral, já está enraizado em sua mostram cada vez mais intolerantes em
Goergen cultura, através dos exemplos relação a opinião do próximo,
(temática B) familiares. Este processo se dá compreender o significado da ética e
também na escola, através da como ela evoluiu ao longo da História,
educação, onde o mesmo aprende sinaliza uma possível renovação na
através de educadores, o caminho a postura dos cidadãos e dos seus
trilhar para ser um sujeito moral na representantes. A educação é
sociedade, e isso é conquistado fundamental para incentivar o cidadão a
através de diálogos, boas se manter ético diante de uma
argumentações, sendo na verdade sociedade e a psicologia nos influencia
primordial e necessário o bom a ter noção de das nossas ações e
convívio com os demais. Pois a deveres, ao agir conforme as regras
pessoa através deste aprendizado, ao éticas e morais da nossa sociedade.
menos consegue distinguir o que é
certo ou errado, tendo a capacidade
de julgar e definir o que pode ou não
pode fazer. Não temos regras
definidas de como precisamos
estudar ou ensinar para nos
tornarmos pessoas morais, isto
porque a moral não tem fórmulas ou
regras.
Moral e Ética: A psicologia trabalha na tese de que
uma leitura a moral se dá por uma ação de dever
psicológica”: incondicional, tendo que agir de
Yves de La Taille acordo com as regras da sociedade,
(temática C) nos levando a acreditar que existe
um plano moral para nossa psique
humana, determinando valores e
princípios. Dupreel, Piaget e Freud
pesam que é rara a determinação do
homem com o pensamento moral ou
 seja, o homem só segue as regras da
sociedade porque tem medo de ser
punido, Lipovetsky tem a mesma
opinião e diz que vivemos momentos
de crepúsculo do dever, nos quais
temos que reconhecer a obrigação de
nos apegar a algo que não seja nós
mesmos. Para ter um sentido a vida e
um sentido de vida boa, sua busca é
preciso que se entenda que os
diversos sentidos atribuídos a vida é
que nos faz perceber a relação plano
ético/plano moral.

Do texto, "Existência ética e constituintes do campo ético", de Chauí (temática C), escreva nos
espaços numerados de 4 a 7, as respostas do que se pede a esquerda

Obs.: O preenchimento de cada um dos espaços não deve ultrapassar 300 caracteres.
Diferencie senso O senso moral e a consciência moral dizem respeito aos nossos valores, nossas
moral e decisões, nossas intenções e ações, referidas ao bem e ao mal, deixando claro
consciência moral que o senso moral nos faz ter noção do que é certo ou errado. Já a consciência
moral faz com que decidimos tomar tal atitude ou não. Nos faz pensar e avaliar
nossas possíveis ações, antes de toma-las.
Relacione ética e A violência faz com que você faça coisas contrárias a sua vontade, aos seus
violência interesses e desejos, causando um mal a si mesmo, sendo totalmente o oposto
do que a Ética prega em suas normas. A Ética visa impor limite e segurança ao
risco de vida, impõem o bem e a virtude contra a violência.

Indique os O campo ético é constituído pelos valores e obrigações que formam o conteúdo
constituintes do das condutas morais, isto é, as virtudes.
campo ético É portanto, constituído por dois polos internamente relacionados: o agente, ou
sujeito moral, e os valores morais, ou virtudes éticas.
Comente uma das “Ser responsável, isto é, reconhecer-se como autor da ação, avaliar os efeitos e
quatro condições consequências dela sobre si e sobre os outros, assumi-la bem como às suas
para a pessoa consequências, respondendo por elas.” Escolhi comentar sobre essa condição
existir como pois acredito que a maioria dos cidadãos agem e não assumem o que fazem.
sujeito ético ou Certo ou errado, nós devemos sempre responder pelos nossos atos, afinal, é
moral uma escolha nossa, atitudes que nós decidimos tomar, então devemos sempre
assumir nossos erros assim como assumimos nossas vitórias. Se a gente acha
que pode fazer, então a gente deve assumir o que fez.

No espaço 8 e 9, faça uma pequena síntese das ideias mais relevantes sobre Bioética do texto
“Introdução à Bioética”: Volnei Garrafa (temática E) e do texto “Bioética complexa”: José Roberto
Goldim (temática E).

No espaço 10, com base nos destaques feitos dos dois textos, relacione-os entre si e escreva, com
autoria própria sobre as potencialidades da Bioética quanto às possibilidades de uma vida com mais
qualidade.
OBS.: A síntese de cada um dos conceitos e o comentário com autoria própria não devem
ultrapassar 300 caracteres.
Introdução à Para Volnei Garrafa, a principal A verdadeira qualidade de vida é
Bioética: Volnei intervenção brasileira diz respeito ao aquela que propicia o bem-estar
Garrafa (temática reforço dado à inclusão da "Bioética coletivo de uma comunidade. O cultivo
E) Social" e da "Bioética Ambiental" no de uma sociedade mais fraterna
documento. Segundo Volnei, "Os somente acontecerá mediante mudanças
países do hemisfério Sul necessitam individuais, apoiadas nas
defrontar-se com temas transformações estruturais.
completamente diversos daqueles
dos países desenvolvidos. O Brasil, No estudo e na aplicação da Bioética,
que exerce importante liderança na os profissionais da área da saúde, todos,
região, deve defender que o conceito a começar pelos médicos, têm a
de Bioética seja aquele originalmente importante missão de preservar a vida,
definido por Potter, em 1970, e promover a vida, a saúde e
posteriormente em 1988, com conseqüentemente o bem-estar do ser
relação a uma 'Bioética global'”. humano, individual e coletivamente.
Volnei considera que “O verdadeiro
conceito para a qualidade da vida e
para as questões éticas com ela
relacionadas, somente pode ser
construído a partir de uma visão
ampliada da totalidade dos
fenômenos vital e sanitário,
incluindo os temas sociais, a
biodiversidade e o próprio
ecossistema como um todo.
Bioética A bioética é uma reflexão complexa,
complexa: José pois incluios múltiplos aspectos
Roberto Goldim envolvidos no seu objeto de atenção;
(temática E) é interdisciplinar, devido à
possibilidade de contar com
conhecimentos oriundos de
diferentes áreas do saber; e é
compartilhada, por utilizar as
diferentes interfaces para realizar
diálogos mutuamente
enriquecedores.
Utilizando vários referenciais
teóricos para buscar justificativas
para a adequação das ações.
Os referenciais utilizados são: os
princípios, os direitos, as virtudes e a
alteridade.