Colegio Santo Tomás

Gamero 638 – Fono:2239845

Rancagua
Asignatura: Puntaje Total: Puntaje Obtenido: Nota: % exigencia
Lenguaje y Comunicación
Profesor/a: 43 60
Prueba de Lectura domiciliaria
Chantal Faúndez Apablaza. “Ámbar en cuarto sin su amigo”

Nombre y Apellidos: Curso: Fecha: 27 – 04 - 2016

Objetivo de Aprendizaje a Evaluar: Leer comprensivamente un texto narrativo

Identificar elementos característicos de una narración
Extraer información de carácter implícita y explícita
Instrucciones:
- Lee atentamente cada una de las instrucciones para que sepas lo
que debes desarrollar en cada uno de los ítems.
- Recuerda que debes leer, pensar antes de responder
- Revisa bien tu evaluación antes de entregar.

I.- Lee las siguientes preguntas y responde encerrado la alternativa correcta: ( /12)
1.- ¿Por qué cuando Ámbar enfrenta el nuevo año en 4°, se plantea varias interrogantes?

a) Porque siempre fue una niña curiosa.

b) Porque ella acostumbraba a pensar en cada situación antes de que sucediera.
c) Porque se sentía insegura por una serie de nuevas situaciones que enfrentaba.
d) Porque ella no se quería separar de su tía Pam y le complicaba volver.

2.- Corresponde a un hecho de la historia leída:

a) Ámbar debió darse cuenta que su padre la amaba a pesar de la distancia.

b) Ámbar observa las fotos de su padre porque lo extraña y no se conforme que estén separados.
c) Ámbar ya tenía edad suficiente para darse cuenta que su madre debía continuar con su vida.
d) Ámbar no fue una niña comprensiva con su madre.

3.- De las acciones que realiza el padre de Ámbar se infiere que:

a) Él estaba muy ocupado en su trabajo y no podía preocuparse por Ámbar.

b) Se preocupaba por su hija y la amaba a pesar de la distancia.
c) Él no tenía interés por mantener el contacto con su hija.
d) Él quería invitar a su hija a vivir con él.

4.- La causa de que Ámbar no quiera conocer a Max es que:

a) Ella piensa que él no es la persona adecuada para su madre.

b) A toda costa quiere que sus padres vuelvan a reunirse.
c) Ella se ha propuesto rechazar a cualquiera que no se parezca a su padre.
d) Él le ha parecido una persona desagradable.

5.- El efecto de la ausencia de Justo para Ámbar es:

a) Ella se propone hacer nuevas amistades.

b) Ámbar se aísla en su sala y rechaza a quienes se le acocan.
c) Ámbar se niega a asistir al colegio.
d) Ámbar se siente sola y tiene dificultades para relacionarse con sus compañeros.

6.- De la historia se deduce que la madre de Ámbar era:

a) Despreocupada de su hija.
b) Comprensiva y amorosa con su hija.
c) Vanidosa y despreocupada de su hija.
d) Exigente y vanidosa.
 7.- Corresponde a un hecho que cuando Brenda llega a la clase de 4°:

a) Ámbar la invita a sentarse junta a ella.

b) Los compañeros la molestan por su vestuario.
c) Un compañero se burla de ella.
d) Un niño de la clase hace un comentario inadecuado.

8.- La razón por la que Brenda se molestó con Ámbar fue que:

a) Ámbar no la quiso ayudar en inglés.

b) Ámbar no la tomó en cuenta cuando ella llegó a la sala.
c) A ella no le agradó que Ámbar la comparara con Justo.
d) Ámbar le dijo que su mejor amigo siempre sería Justo.

9.- A Ámbar en 4° le complicaba:

a) Que la Sra. Solt no le permitiera sentarse con Brenda.

b) Que Brenda llamara la atención de los demás.
c) Que su madre no le diera permiso para ir a casa de Brenda.
d) No contar con un amigo para compartir lo que le sucedía ni para entretenerse.

10.- Corresponde a un hecho de la historia que:

a) Justo hizo nuevos amigos y se olvidó de Ámbar.

b) Ámbar al hacerse amiga de Brenda dejó de comunicarse con Justo.
c) Ámbar y Justo se siguieron comunicando a pesar de la distancia.
d) Ámbar y Justo perdieron toda comunicación desde que Justo se marchó.

11.- De lo que Brenda cuenta a Ámbar, sobre su amistad con Ana Burton, se puede inferir que:

a) Ana y Brenda eran amigas inseparables.

b) Brenda valoraba mucho a Ana Burton.
c) Ella aceptaba a Ana como era y encontraba que era agradable con todos.
d) Ella se daba cuenta de los defectos de Ana, pero la aceptaba porque no tenía más amigos.

II.- Ordena los hechos de la historia escribiendo los números del 1 al 5. ( /5)

____ Ámbar se alegra de la llegada de Brenda y piensa que podría ser su amiga.

____ Ámbar termina entendiendo que es mejor ser positiva y enfrentar las dificultades de la vida.

____ Ámbar tiene serias dificultades para enfrentar el 4° sin Justo y sin su padre.

____ La madre de Ámbar hace ver a su hija la importancia de aceptar los cambios de la vida y
seguir adelante.

____ Ámbar recibe un llamado telefónico de su padre en el primer día de clases.

III.- Escribe una V si la afirmación es verdadera y una F si es falsa. Fundamenta las falsas.
( /11)
a.- ___ De acuerdo a los comentarios de Ámbar, Brenda a diferencia de Justo, hablaba de lo que le
ocurría interiormente.
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b.- ___ Cuando Ámbar recibió la sirena de parte de Max, ella hubiese preferido que su tía Pam se la
hubiese regalado.
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c.- ___ Ámbar aprendió importantes lecciones de la amistad con Brenda.

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d.- ___ Corresponde a una opinión de la historia: que Brenda fue demasiado confiada al contar sus
sentimientos a Ámbar.
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e.- ___ La madre de Ámbar a pesar de darse cuenta del rechazo que su hija tenía hacia Max, la
comprendía.
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f.- ___ Ámbar reconoce que la Sra. Solt es una profesora agradable.
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g.- ___ Finalmente Ámbar piensa que debe aceptar su realidad y seguir adelante en la vida.
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h.- ___ Max es el amigo de la mamá de Ámbar.

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i.- ___ Los padres de Ámbar están separados.

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j.- ___ Ámbar y su madre tienen un campeonato sobre espaguetis.

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k.- ___ Ámbar está preocupada por el inicio de clases.

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IV.- Lee las claves y encierra la que corresponda en cada caso. ( /7)

Á = Ámbar B = Brenda M.Á. = Madre de Ámbar

J = Justo SS = Sra. Solt

a.- Se dio cuenta que otros también tenían problemas Á B MÁ J SS

semejantes a los suyos.

b.- Fue sincera al reconocer que había pensado Á B MÁ J SS

ser amiga de Ámbar.

c.- Le entristecía que su hija no aceptara a Max. Á B MÁ J SS

d.- Permite que Brenda comparta el puesto Á B MÁ J SS

con Ámbar.

e.- Era paciente y comprensiva con su hija. Á B MÁ J SS

f.- Deseaba que sus padres se reconciliaran. Á B MÁ J SS

g.- Se había marchado a otra ciudad. Á B MÁ J SS

IV. Desarrollo: Responde las siguientes preguntas contestando con respuesta completa.
1.- ¿Por qué el libro sólo contenía fotos de papá? ( /2)
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2.- ¿Por qué Ámbar está tan contenta y a la vez tan triste en su primer día de clases? ( /2)
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3.- ¿Quién es la señorita Solt y cuáles son sus características? ( /2)

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4.- ¿Finalmente que pasó con Ámbar? ( /2)

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