Informe de Topografia

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA
FACULTAD DE INGENIERIA DE MINAS, GEOLOGIA Y CIVIL
ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
CURSO: TOPOGRAFÍA I -(IC-241)

PRÁCTICA N°1
MEDICIÓN DE DISTANCIAS
Docente: ING. BARBARÁN ORIUNDO, Moisés Nico
Alumnos:
Cuadrilla: 01
Grupo: jueves (6-12 am)
Fecha de realización 03/05/2017

Fecha de entrega 10/05/2017
AYACUCHO-PERÚ
2018
Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga Ingeniería civil-UNSCH-2018
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ....................................................................................................................... 4
OBJETIVOS .................................................................................................................................. 5
FUNDAMENTO TEÓRICO ......................................................................................................... 5
Mediciones con cinta .................................................................................................................. 6
Alineamientos ............................................................................................................................. 8
Trazo de perpendiculares ............................................................................................................ 8
Trazo de paralelas ....................................................................................................................... 9
Medición de ángulos................................................................................................................. 10
Mediciones con cinta cuando se tiene obstáculos..................................................................... 11
PROCEDIMIENTO: .................................................................................................................... 12
CARTABONEO....................................................................................................................... 12
Medición:.................................................................................................................................. 15
Comprobación: ......................................................................................................................... 15
ALINEAMIENTOS: ................................................................................................................ 16
Trazo de perpendiculares .......................................................................................................... 18
Trazo de perpendiculares desde un punto sobre la recta ................................................ 18
Método del triángulo rectángulo............................................................................................... 20
Trazo de perpendiculares desde un punto fuera de la recta ...................................................... 20
Trazo de paralelas ..................................................................................................................... 21
Medición de ángulos................................................................................................................. 24
Alineamiento teniendo un obstáculo intermedio ...................................................................... 26
EQUIPOS NECESARIOS ........................................................................................................... 29
CUADRILLA DE TRABAJO: .................................................................................................... 31
DATOS DE CAMPO................................................................................................................... 32
CÁLCULOS Y RESULTADOS OBTENIDOS EN EL GABINETE: ........................................ 32
Cartaboneo de ALIAGA PAREDES, Wendy Katia ................................................................. 32
Cartaboneo de ALCCAHUAMÁN HUARIPAUCAR, Grover................................................ 35
Cartaboneo de BERROCAL HUAMÁN, Jhan Rosell ............................................................. 40
Cartaboneo de CHANCOS CÁRDENAS, José Luis ............................................................... 43
Cartaboneo de GAMBOA BAUTISTA, Alexis Aldair ............................................................ 47
Cartaboneo de GÓMEZ HUAZACCA, Marco Gino ............................................................... 51
Cartaboneo de ICHPAS CANDIOTE, Raúl ............................................................................. 56
Cartaboneo de GUAPAYA LIZANA, Ever Alexander .......................................................... 60
Cartaboneo de QUISPE LÓPEZ,Yuvica .................................................................................. 66
POSIBLES APLICACIONES DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS .................................... 74
Medición de distancias – Cartaboneo topografía I
OBSERVACIONES..................................................................................................................... 75
RECOMENDACIONES .............................................................................................................. 75
CONCLUSIONES ....................................................................................................................... 76
BIBLIOGRAFIA: ........................................................................................................................ 76

INTRODUCCIÓN
Antiguamente se recurría a las mediciones de distancias para delimitar propiedades o regiones,

utilizando precarios, pero métodos útiles Hoy en día existen herramientas que hacen más factible
la medición de distancias, tales como la cinta métrica o equipos sofisticados, como también
métodos novedosos que facilitan la medición en cualquier tipo de terreno.
La medición de distancias es la base de la topografía, es por eso que en esta ocasión se da a
conocer uno de los muchos tipos de medición que existen, que es el cartaboneo de pasos.
El cartaboneo es realizado con la finalidad de realizar una medición rápida, Esto se logra
convenientemente recorriendo a pasos naturales, de ida y vuelta, una distancia horizontal, por lo
menos de 100 m de longitud, y promediando el número de pasos que se dieron. Las medidas a
paso se usan también para detectar equivocaciones de consideración que pueden ocurrir en
mediciones hechas con cinta.
En este informe se detallarán algunos de esos métodos, así mismo se hará un breve análisis y
comprensión como resultado del trabajo realizado en los campos de la UNSCH. Del mismo modo,
se detallarán los procesos a seguir y las características de cada uno.
El informe está estructurado en seis puntos importantes, tales son los objetivos que se quiere
lograr; el marco teórico, donde se habla de la teoría dada por el docente; el procedimiento de los
métodos realizados en el campo; el equipo necesario; la cuadrilla de trabajo; datos de campo; el
debido cálculo; aplicaciones y finalmente la conclusiones y recomendaciones que se pudo obtener
con la experiencia.

Adquirir conocimientos y fundamentos generales sobre medición de distancias sin la

necesidad de equipos sofisticados.
Conocer los principios fundamentales del cartaboneo, la medición de distancias sin
instrumentos topográficos, con la longitud promedio de nuestros pasos u otros métodos.
Lograr la precisión requerida a la hora de hacer los cálculos Obtener medidas en los
márgenes indicados en la teoría.
Manejo y uso correcto de los materiales topográficos como los jalones, cinta métrica,
cordel, fichas, etc.
Reconocer puntos topográficos y aprender la alienación de jalones en una distancia
determinada y el uso de códigos-señales.
Adiestrar en la toma de datos de campo.
TOPOGRAFÍA:

La topografía tiene por objeto medir extensiones de tierra, tomando los datos necesarios para poder
representar sobre un plano, a escala, su forma y accidentes.
Es el arte de medir las distancias horizontales y verticales entre puntos y objetos sobre la superficie
terrestre, medir ángulos entre rectas terrestres y localizar puntos por medio de distancias y ángulos
previamente determinados.
2.1 Cartaboneo:
El cartaboneo es un método para medir
distancias que se basa en la medición de
pasos. Para esto es necesario que cada
persona calibre su paso, o dicho de otra
manera, que conozca cual es el promedio
de la longitud de su paso; esta longitud se
halla dividiendo el promedio del número
de pasos dados en una determinada
longitud entre el promedio de la longitud
recorrida. Este método permite medir
distancias con una precesión entre 1/50 a 1/200 y por lo tanto, solo se utiliza para el reconocimiento de
terrenos planos o de poca pendiente.
Esto se logra convenientemente recorriendo a pasos naturales, de ida y vuelta, en este caso de 100
(m) de longitud, y promediando el número de pasos que se dieron.
Las medidas a paso se usan también para detectar equivocaciones de consideración que pueden ocurrir en
mediciones hechas con cinta.
 Tomar una distancia mayor a 100

metros en línea recta en un terreno
llano marcados con jalones.
 Para verificar la recta se colocan
jalones intermedios entre los
extremos y verificamos la recta.
 Recorrer 10 veces la línea con
pasos naturales, evitando la tendencia general de alargar el paso.
 Contar el número de paso, estimando hasta el décimo de paso y anotar el resultado en la libreta de
campo.
 Calcular el promedio de los recorridos en pasos.
 Medir con cinta métrica la distancia que se tomó para realizar el cartaboneo.
 Calcular la longitud de paso, dividiendo la longitud medida con cinta métrica entre el número de
pasos.
 Sacar el promedio de longitud de paso.
 Por ultimo verificar tu coeficiente de pasos en una distancia menor a 100 metros.
Cabe señalar que la longitud del paso puede variar ligeramente según el tipo de terreno, se
acorta en subidas y se alarga en bajadas. En general el cartaboneo debe realizarse en
condiciones normales, es decir caminar normalmente sin apurarse ni reducir el paso.
Este método permite medir distancias con una precisión entre 1/50 a 1/200 y, por lo tanto,
solo se utiliza para trabajos de reconocimiento de terrenos planos o de poca pendiente.
2.2 Mediciones con cinta

El instrumento más usado desde tiempos remotos para las medidas de distancias es la cinta. Con
este método en un terreno plano y continuo se puede obtener una precisión aproximada de 1/5000;
además de ella para que las precisiones sean las esperadas las distancias deben ser cortas, y hacer
la menor cantidad de mediciones para evitar los errores acumulativos.
En el caso de no contar con otros instrumentos topográficos de mayor precisión, la cinta, nos
permite determinar en forma referencial alineamientos, perpendiculares, paralelas, etc.
En este tipo de mediciones se presentan dos tipos de problemas:

 Medir una distancia entre dos puntos fijos.
 Medir una distancia teniendo únicamente la posición del punto de origen.
Las medidas con cinta se hacen siguiendo los siguientes pasos:
 Colocar las plomadas.

 Alinear.
 Aplicar tensión.
 Marcar las longitudes de cinta.
 Lectura de la cinta.
 Registrar la distancia en la libreta de campo.
Errores cometidos en las mediciones:
a) Cinta no estándar: Que la cinta no tenga realmente la longitud que indica. Esto se evita
patroneándola en una cinta base, medida con precisión y aplicando la corrección.
b) Alineamiento Imperfecto: Que el fichero no coloque las fichas correctamente alineadas
y por eso resulta una longitud mayor.
 Falta de horizontalidad en la cinta.

 Que la cinta no quede recta: Debido al viento o a la presencia de obstáculos.
c) Errores accidentales: Al leer la cinta, al colocar la plomada y las fichas se cometen

errores, tales como:
 Variación en longitud de la cinta debido a la temperatura.
 Variaciones de tensión: Las cintas están calibradas para una determinada tensión, y siendo
elásticas, se acortan o se alargan según que la tensión aplicada sea menor o mayor que la
estándar.
Para indicar el error relativo de la medición, se empleará:
(��− �𝒗)
�� = (
��+ �
𝒗)
�
Donde:
 Er: Error relativo de la medición

 Mi: Medida de ida
 Mv: Medida de vuelta
2.3 Alineamientos
Es la línea que se obtiene entre dos puntos fijos teniendo puntos intermedios.
En este procedimiento se debe ubicar una plomada tendida de dos jalones colocados en forma
de aspa en un punto determinado, y un jalón en el otro extremo del alineamiento.
 Rango máximo del error: 5cm del alineamiento.
2.4 Trazo de perpendiculares

Método topográfico de trazar una línea guía perpendicular en referencia a un alineamiento
establecido.
Los métodos más usados son:
a. Trazo de perpendiculares desde un punto sobre la recta
 Por simetría y cuerpo
Método utilizado cuando se carece de instrumentos topográficos, consiste en sacar

la perpendicular de una línea establecida solo usando la simetría del cuerpo.
Consiste en estirar los brazos, alinearlos con la recta y luego juntarlos. La
perpendicular es determinada por la visual que pasa por las manos al juntarse
Ilustración 01: Perpendicular por simetría.
 Método del Triángulo Rectángulo

Este método sirve para poder llegar a conocer la perpendicularidad del
alineamiento. Se realiza utilizando ubicando el cero de nuestra cinta, y formando
un triángulo rectángulo con uno de los catetos sobre el alineamiento, de esta
manera automáticamente el otro cateto será perpendicular a dicho alineamiento;
para facilitar los cálculos usamos el triángulo rectángulo de 37° y 53°.

b. Trazo de perpendiculares desde un punto fuera de la recta
Conocido también como METODO DE LA CUERDA BISECADA, este método consiste

en la intersección del alineamiento con un arco circular, que tiene como centro un punto
P exterior al dicho alineamiento (“P” un punto cualquiera). En el campo utilizando una
cinta se traza un arco con centro P y radio R hacia el alineamiento, de forma que corte en
dos puntos M y N, una vez terminado este proceso el punto medio de M y N (punto Q)
formara con el punto P la perpendicular deseada.
2.5 Trazo de paralelas

Este método topográfico consiste en trasladar una recta a cualquier punto externo a ella
manteniendo su dirección y sentido. Para ello es posible realizarlo con los anteriores
métodos tales como el trazo de perpendicular y los alineamientos.

2.6 Medición de ángulos

Método topográfico que consiste en encontrar el ángulo formado por dos alineamientos.
Tomando en cuenta la formulas trigonométricas para hallar el resultado del ángulo.
EJEMPLO: Se tiene los alineamientos BA´ y BC y se desea encontrar el ángulo A´BD
se procede de la siguiente manera; desde el punto D se traza una perpendicular al
alineamiento BA´ determinando el punto A. Se mide con una cinta los catetos BD y AD,
que nos permitirá encontrar el ángulo A´BD sabiendo que Tan (A´BD) =AD/BD.

NOTA:
Entonces se puede obtener ángulos formados por dos alineamientos utilizando únicamente
con cinta y jalones.
2.7 Mediciones con cinta cuando se tiene obstáculos

a. Alineamiento teniendo un obstáculo intermedio
Una de las soluciones para determinar un alineamiento cuando se tiene un

obstáculo, será el construir con ayuda de la cinta un triángulo equilátero en el
terreno. A continuación, mostraremos un ejemplo:
Se tiene el alineamiento A´ A. Se replantea un ángulo de 60° en A y se mide una
distancia AB, suficiente para pasar el obstáculo. Luego se traza un ángulo de 60°
en B y se mide una distancia BC igual a la distancia AB. El punto C estará sobre
la línea original siendo AC = AB = BC.
60°
60° 60°
C Obstáculo A
Jueves 3 de mayo del presente año, el equipo nos reunimos a las 6 am en el gabinete de topografía, luego
pasamos a recoger los materiales que usaríamos en el trabajo de hoy que contaba de 1 cinta métrica, 4
jalones, 5 fichas y un cordel; recibimos algunas pautas, consejos del docente de práctica del curso de
topografía, escogimos un líder de la cuadrilla que fue nombrado el joven estudiante GAMBOA
BAUTISTA, Alexis Aldair .Posteriormente a las 6:45 pasamos a retirarnos al campo para realizar el
trabajo.
Nuestro primer campo de trabajo ubicado en la parte posterior de nuestra facultad de Ingeniería Civil siendo
un pavimento y el segundo al costado de las losas deportivas de la UNSCH, un terreno casi llano con
presencia de flora que no se consideró como obstáculo pues eran de un tamaño pequeño y no
interrumpieron nuestro trabajo. Empezamos el trabajo de práctica con un tiempo que tenía una temperatura
promedio de 13°C. A horas de 7:00 aprox. El Ingeniero Barbarán dio las pautas requeridas para un
buen trabajo de campo como por ejemplo los implementos necesarios y las actitudes y aptitudes
que uno debe considerar; enseguida, los pasos a desarrollar en la primera etapa de campo, es decir,

cartaboneo (un mínimo de 10recorridos); y así, posteriormente, dar la indicación para las demás
etapas.
1° lugar
Cartaboneo
2° lugar
1. CARTABONEO:
2.
Es la recta que une dos puntos sobre la cual se hacen las mediciones necesarias para determinar distancias
o ángulos. Alinear un punto es situarlos sobre una alineación, haciendo señales a un ayudante para que
sitúe el jalón o la mira en la dirección correcta.
 En nuestro caso no hicimos uso de los jalones pues nuestro lugar de trabajo fue una pavimentación
horizontal de nuestra escuela demarcada por líneas por las cuales podíamos verificar la linealidad
en la que debíamos avanzar.
 Elegimos nuestros dos puntos visibles entre si tales como A y B lo señalamos con una tiza,
suponiendo la posición de dos jalones en los extremos y jalones en medio de tal manera que dibujen
una línea recta imaginaria para cada uno de los integrantes del equipo, por medio del cual hicimos
nuestro cartaboneo.

 verificado la recta proseguimos en hacer el cartaboneo.
3.
Las distancias pueden ser medidas aproximadamente contando pasos. En otras palabras, Se debe
contar el número de pasos normales necesarios para cubrir la distancia entre dos puntos en línea recta.
La cuenta de pasos puede ser especialmente útil para efectuar levantamientos de reconocimiento, para
trazar curvas de nivel a través del método de la cuadrícula y para verificar rápidamente las medidas
determinadas con cuerda o cadena.
Para medir con precisión, es necesario conocer la longitud media de los pasos, considerando una
marcha normal. Tal longitud se llama paso normal. La medición del paso se hace siempre a partir
de la mitad del pie de atrás hasta el medio del pie de adelante.
Determinación del coeficiente de pasos.
Procedimiento:
Caminamos con pasos naturales al lado de esta línea imaginaria de ida y vuelta de extremo a
extremo.
Se empezó en el siguiente orden:
1. GUAPAYA LIZANA, Ever Alexander
2. GAMBOA BAUTISTA, Alexis Aldair
3. GÓMEZ HUAZACCA, Marco Gino
4. QUISPE LÓPEZ, Yuvica
5. ALIAGA PAREDES, Wendy Katia
6. ALLCCAHUAMÁN HUARIPAUCAR, Grover
7. BERROCAL HUAMÁN, Jhan Rosell
8. CHANCOS CÁRDENAS, José Luis
9. ICHPAS CANDIOTE, Raúl
Ida vuelta
A B

Caminar 100 m aproximadamente con pasos normales sobre un terreno horizontal, siguiendo
una línea recta, a partir de un punto A bien señalado.
1. Para dar el primer paso, se coloca medio pie sobre el punto A, haciendo coincidir el otro
pie con dicho punto.
2. Se camina en línea recta pasando por los jalones (imaginarios) colocados debidamente y
contando los pasos hasta llegar al punto B.
3. El último paso no debe detenerse antes de llegar al punto B; sino
sobrepasar el punto o en mejor de los casos llegar al mismo punto
exacto
4. Si en caso el último paso sobrepaso el punto B, se determina
mediante calculo los decimales del paso; por ejemplo, la mitad del
paso seria 0.5.
5. A cada extremo se tomaba nota de la cantidad de pasos que se dio,
todo el anote lo llevamos en la libreta topográfica.
6. Repetir lo anterior 10 veces; 5 de ida y 5 de vuelta
7. Sacar el promedio de pasos de las 10 veces que se repitió el
procedimiento sumando todos los pasos y dividiéndolo entre 10.
8. Lo siguiente fue la explicación del ingeniero Barbarán a nuestra cuadrilla, los pasos a seguir
y los cálculos para conseguir la longitud promedio de nuestros pasos.
I. Dividir la distancia entre el número de pasos
�
��
Siendo:
D: distancia del punto A-B
Li: número de pasos dados en cada recorrido
II. Se repite esa división para cada recorrido, es decir las 10 veces, y al final se halla
la sumatoria de los valores obtenidos.
�
∑
��
III. Para finalizar y hallar la longitud promedio de tus pasos dividir el resultado de la
sumatoria entre 10(número de veces de recorrido).
∑��
�
��

DISTANCIAS EN TERRENO LLANO CON UNA CINTA MÉTRICA
Procedimiento:
a) Determinamos los vértices A y B en cada extremo. Medir la distancia AB (en metros), con una
cinta métrica y calcular el coeficiente de pasos (en metros) de la siguiente manera: como cadenero
sagüero fue el joven GUAPAYA LIZANA, Ever Alexander y como cadenero delantero el joven
BERROCAL HUAMÁN, Jhan Rosell.
b) El candelero zaguero ubica el cero de la cinta en el eje del primer jalón (imaginario), que nosotros
marcamos con tiza.
Ojo:
Habíamos fallado al leer la cinta métrica, el Ing. Barbarán nos corrigió y volvimos a medir
obteniendo de esta manera la distancia correcta.
En el instante que volvimos a medir se pudo sentir un cambio de temperatura (19°C aprox.)
c) La nueva medición lo realizamos de ida y vuelta y en ambos obtuvimos resultados cercanos, pero
no iguales.
d) El tramo de extremo a extremo en la primera medición de ida fue de 120.805 metros.
e) El tramo de extremo a extremo en la segunda medición de vuelta fue de 120.780 metros.
f) En vista de que la distancia de ida no es igual a la de vuelta nos permite calcular el error relativo
de la medición (que será expresada en los resultados)
g) Teniendo la distancia y el número de pasos, pasamos a calcular la longitud promedio de nuestros
pasos.
a) Para comprobar y calcular la precisión de la longitud promedio de mi paso, se hizo el cartaboneo

hasta un tercer jalón (imaginario), tomando nota del número de pasos dados en un recorrido.
b) Se hizo cálculos necesarios para estimar la medida de la distancia hasta un tercer jalón (imaginario)
N° pasos * longitud de paso= DISTANCIA ESTIMADA
De: distancia estimada

c) Medimos la distancia del primer al tercer jalón (imaginario) con la cinta métrica para así
comprobar la distancia obtenida anteriormente y así calcular la precisión
51.960 Tercer jalón
A B C

d) Hicimos los cálculos correspondientes para hallar el error de precisión

�
� �
< � <
�� − ��
��
2. ALINEAMIENTOS:
1. Primero se ubicó un punto fijo A sobre una roca marcándolo con corrector, desde
A se hizo un cartaboneo (30 m aprox.) por el alumno Raúl encontrando el punto
fijo B; sobre el punto A se coloca una plomada sujeta verticalmente de dos jalones,
colocadas en aspa.
Cada alumno fichero observará por la plomada y demarcará con agujas puntos
intermedios (interpolación). Luego se comprobará si la interpolación ha sido
correcta, para lo cual se extenderá un cordel a lo largo del alineamiento y se medirá
la distancia perpendicular de cada aguja hasta el alineamiento. El error admisible
es aproximadamente de 5cm al alineamiento.
 PUNTO A
UBICACIÓN DEL PLANTAR COLOCAR
PUNTO FIJO A JALONES PLOMADA
Grover Alexis José Luis
Ever
Figura 01: colocación de la

plomada.
Jalones
Plomada
 PUNTO B
 EL otro jalón colocarlo al otro extremo en forma vertical, en una distancia no
menos de 30mtrs.
 Cada alumno observara por la plomada para poner las fichas en alineación con el
otro jalón del extremo.

UBICACIÓN DEL PLANTAR

PUNTO FIJO B JALÓN
Raúl Marco
2. Se hizo la limpieza del lugar de trabajo para no obstaculizar la colocación de fichas.

Luego se plantaron fichas tratando de alinearse con la plomada dirigido por
integrante ubicado en el punto A. Las fichas deben ser equidistantes obteniendo
puntos intermedios (interpolación).
ALINEADOR Jhan
Alexis
FICHEROS Marco
Katia
Figura 02: Alineamiento de fichas.
3. Después se extendió el cordel a lo largo del alineamiento de A hacia B.

encontrando los siguientes errores:
TENDIDO DE CORDEL
Punto A: Grover Punto B: Raúl

Figura 03: Tendido de cordel y

lectura de errores.
DATOS OBTENIDOS EN EL CAMPO DE LAS DISTANCIAS DE LAS FICHAS

FICHA FICHERO ERROR
1 Alexis 2.6 cm
2 Marco 3.4 cm
3 Katia 4.7 cm
 Observación:
Este método se podría usar cuando se carece de un cordel, si bien es cierto su
precisión es menor, pero nos podría sacar de apuros.
3. Trazo de perpendiculares
Los alumnos practicarán el trazo de perpendiculares por el método de simetría y por el
método del triángulo rectángulo.
TRAZO DE PERPENDICULARES DESDE UN PUNTO SOBRE LA RECTA
 Por simetría y cuerpo:
1. Se plantaron dos jalones a una distancia desconocida (jalón 1 y jalón 2).
Jalón 1 Raúl
Jalón 2 Marco
2. Luego cuatro integrantes de la cuadrilla buscaron un punto entre los dos jalones,
con los pies separados 30 cm aproximadamente, juntando y estirando los brazos a
la altura de los hombros, indicando con los dedos pulgares los dos jalones
plantados (buscando cada uno su simetría).

a. La perpendicular se determinó por la visual que pasa por las manos al

juntarse.
b. Los integrantes de la cuadrilla trazaron una perpendicular en el siguiente
orden: Alexander, Katia, Alexis, Grover y Katia; mientras que al frente de
ellos recibiendo sus indicaciones y plantando los jalones estuvo el
compañero Jhan.
Figura 04: Trazado de

perpendicular de Ever.

perpendicular de Alexis.

perpendicular de Katia.


perpendicular de Grover.
4. Método del Triángulo Rectángulo

1. Ubicar el alineamiento
2. Ubicar un punto “P” sobre el alineamiento y colocar una ficha en dicho punto.
3. Tomar 12 m de cinta (perímetro del triángulo rectángulo) y tomar en el punto P el
metro 0 y 12.
4. Tensar la cinta desde el metro 0 al 4, sobre el alineamiento y colocar una ficha.
5. Tensar la cinta desde el metro 9 y formar el triángulo rectángulo.
Fig. 1 colocando las fichas en cada Fig. 2 observamos la medida de los lados
vértice del triángulo. y la perpendicularidad del triángulo.
6. Trazo de perpendiculares desde un punto fuera de la

recta
1. Ubicar el alineamiento.
2. Tomar un punto P exterior cualquiera y colocar un jalón.

3. Trazar un arco a partir del centro P, con radio R cualquiera, de tal forma que
intersecte al alineamiento en dos puntos M y N; en cada intersección colocamos
una ficha.
4. Medir la recta ̅̅̅�
.
5. Tomar el punto Q, punto medio de ̅̅̅�

.
6. Unir P con Q para obtener la perpendicular
Ubicando el punto P para poder

trazar el arco
7. Trazo de paralelas
Para trazar una paralela al alineamiento AB que pase por el punto C, se procedió:

1. Ubicamos dos puntos A’ y B’ en nuestro alineamiento realizado anteriormente, en

seguida lo marcamos con las fichas.
2. Se traza una perpendicular al alineamiento AB desde el punto externo A’, para ello
utilizamos el método del triángulo. Es decir, utilizamos la wincha para formar un
triángulo rectángulo de 3, 4 y 5 metros en cada lado. De la misma forma, marcamos
con fichas cada vértice.
3. A través de la recta perpendicular obtenida y guiada de las fichas, se prolonga el

cordel para poder medir la longitud L, que se desea, con la wincha. Marcamos el
punto requerido C’ con una ficha.

4. Desde el punto B’ se levanta una perpendicular con el mismo método y se mide sobre
ella la misma longitud L definiendo y marcando con una ficha el punto D’.
B Distancia2
A
D
�
𝑖��
��
𝑖�1 = �
𝑖��
��
𝑖�2
5. Finalmente, una vez obtenida C’ y D’, se procede al trazo de la paralela con ayuda
del cordel.

B C
A D
�
𝑖��
��
𝑖�3 = �
𝑖��
��
𝑖�4
6. Para poder verificar el error en este método se miden las diagonales del rectángulo
formado con el traslado de la recta con esta
8. Medición de ángulos
POR TRAZO DE UNA PERPENDICULAR.
Deseamos determinar el ángulo entre las alineaciones BA´ Y BC (𝛼).

Procedimiento:
1. Trazamos una perpendicular desde el punto D (a 4 metros del punto B), usando el
método del triángulo (3,4 y 5).
2. Luego procedemos a medir las siguientes distancias:
 Desde D hasta el punto A (� ̅̅̅�̅̅̅) pues el punto A que es la intersección de la
perpendicular y el alineamiento BA´.
 Desde B hasta D (�
̅̅̅�
) obteniendo el cateto adyacente del ángulo que deseamos hallar.
DATOS DE CAMPO:
 ̅̅̅�̅̅̅) = 1. 744 m.
(�
 ̅̅̅ ) = 4 m.
(� �

POR CONSTRUCCIÓN DE TRIANGULO ISÓSCELES:
El cual consiste en aprovechar la propiedad de un triángulo isósceles al trazar la atura.
Deseamos determinar el ángulo entre las alineaciones BA´ Y BC (𝛼).
Procedimiento:
1. Tomamos distancias iguales para cada alineamiento
̅̅̅�=̅̅̅�̅̅̅�̅̅̅´
2. Medimos la distancia entre los puntos obtenidos anteriormente. ̅̅̅�

´
3. Calculamos el punto medio y seguidamente el ángulo gracias a la relación
trigonométrica de la TANGENTE.

DATOS DE CAMPO:
 �
̅̅̅ =̅̅̅�̅̅̅�̅̅̅´ = 4m
 ̅̅̅�
´ = 1.619 m
9. Alineamiento teniendo un obstáculo intermedio
Una de las soluciones para determinar un alineamiento cuando se tiene un obstáculo será el
construir con ayuda de la cinta un triángulo equilátero en el terreno.
Para lograr el objetivo se trazó varios procesos que lo iremos nombrando
i) nos determinamos un pequeño espacio con la presencia de un obstáculo; el cual es un pequeño
arbusto cabe precisar que el terreno es llano. Para poder hallar la distancia del obstáculo nos
propusimos solucionarlo mediante el método del triángulo equilátero
ii) para cumplir nuestro objetivo primero alineamos puntos. Dentro de esos puntos se encuentra
nuestro obstáculo
Obstáculo
iii) A partir del alineamiento A-A´ se extiende un punto D a 3m(cateto) del punto A´ en la
proyección de esta recta. Y por el método del triángulo rectángulo proyectamos una
perpendicular(cateto) al alineamiento desde el punto D hacia un punto P de 3√3 =5.19 y su
hipotenusa de 6m que unimos al punto A´ de tal manera que formemos un triángulo rectángulo
de 30° y 60° en este punto P pusimos una ficha.
6m 8.1m
A A´ 3m D
iv) A partir del punto P proyectamos una recta hacia un punto B de tal manera que la recta A´B
mida 12m.
12m
P
6m
5.19m
60°
A A´ 3m D
v) Del punto B se midió sobre la recta A´B 3m ubicando de esta manera un punto Q, del
punto Q se levantó una perpendicular al alineamiento midiéndose una distancia QR de
5.19m y RB de 6m, de tal manera que se forme otro triángulo rectángulo de 30° y 60°
como muestra la figura. Ubicado el punto R se ´procedió a proyectar el punto C a 6m de
R con la finalidad de formar un triángulo equilátero.
12m 60°
Q
P
R
5.19m
A D C
A´ 3m
12m
De esta manera de logró trazar el alineamiento A´C superando el obstáculo
COMPROBACIÓN POR EL MÉTODO DE LAS PARALELAS DE LA ANTERIOR MEDICIÓN:
1. Trazamos una perpendicular de A´ hasta un punto D de 4m con el método del triángulo

rectángulo de 37° y 53 colocamos una ficha en el punto D y procedemos a levantar una
perpendicular del punto D con el mismo método de tal forma que D-S mida 3m.
Luego prolongamos hasta un punto E de tal manera que mida 12m, a partir del punto E
formamos un triángulo rectángulo de 3-4-5 para así hallar el punto C.
3m
D S E
4m 4m
A A´ 3m D C
12m
2. Este método nos proporcionó un punto C1 a 0.165m del punto C ubicado por el método
anterior, como muestra la figura. B
60°
P
R
A D C C1
´
12m
Error= C1-C

a) Jalones (4)
Son tubos de madera o aluminio, con un diámetro de 2,5 cm. Y una longitud que varía entre 2 y 3 m
Los jalones viene pintados con franjas alternas blancas y rojas de unos 30 cm y en su parte final
tienen una punta de acero... Los colores obedecen a una mejor visualización en el terreno y el ancho
de las franjas se usaba para medir en forma aproximada mediante estadiómetro. Los jalones se
utilizan para marcar puntos fijos en el levantamiento de planos topográficos, para trazar
alineaciones, para determinar las bases y para marcar puntos particulares sobre el terreno.
b) Cinta métrica (1)

Es una cinta métrica, flexible enrollada dentro de una caja de plástico o metal, que generalmente esta
graduada en centímetros en un costado de la cinta, y en la otra esta graduados en pulgadas.
Se usan para medir distancias y están hechas en diferentes materiales, longitudes y pesos. Las más
comunes son hechas de lona y de acero.
c) Fichas o agujas (5)

Son varillas de acero de 30 cm de longitud con un diámetro de ¼ de pulgada, pintadas en franjas
alternas rojas y blancas. Generalmente vienen en juegos de once fichas juntas en un anillo de acero
Su uso es variado, para señalar puntos no permanentes, como soporte de la cinta métrica o para
señalar la misma.
d) Cordel (1)
El cordel es un material topográfico que se utiliza en las medidas topográficas como alineaciones de
los puntos topográficos o como guías físicas para líneas que podrían ser imaginarias.
Son elaboradas generalmente de fibras sintéticas que se usan en la industria de elaboración de

cordeles incluyen el polipropileno, nylon, poliéster, el polietileno y las fibras aramidas; que se busca
generalmente su resistencia a las tensiones al que son sometidas.
e) Libreta de campo (1)
Sirven para hacer las anotaciones de las medidas realizadas.
f) Plomada.
Instrumentos en forma de trompo por lo que son llamados comúnmente como trompo, son
utilizados para medir el nivel o desnivel de algo.
JALÓN WINCHA FICHA
CORDEL LIBRETA TOPOGRÁFICA PLOMADA

 CUADRILLA N°1:
Cuadrilla N° 1
Alumno Cargo
Gamboa Bautista, Alexis Aldair Jefe de cuadrilla
Aliaga Paredes, Wendy Katia Operador de las fichas
Alccahuamán Huaripaucar, Grover Operador de las fichas
Berrocal Huamán, Jhan Rosell Operador de los jalones
Chancos Cárdenas, José Luis Operador de los jalones
Gómez Huazacca, Marco Gino Alineador
Ichpas Candiote, Raúl Cadenero zaguero
Guapaya Lizana, Ever Alexander Cadenero delantero
Quispe López, Yuvica Alineador

Fecha y Hora de inicio jueves 03de mayo del 2018; 6 am aprox.

Laboratorio de practica de topografía de la escuela
Lugar
de Ingeniería Civil
Altura 2799 msnm
Temperatura 13 °C -18°C en el transcurso de la mañana
Longitud -74.21
Latitud -13.14°
Viento Poca presencia de viento
Tiempo Soleado con poca presencia de nubes
Jefe de cuadrilla Gamboa Bautista, Alexis Aldair
La primera actividad se realizó en la UNSCH atrás de
los nuevos pabellones de nuestra facultad de Ing.
Civil (un pavimento).
La segunda actividad se realizó atrás de la facultad
Descripción del
de FCEAC conocida por los estudiantes como “El
terreno:
Hueco”, es un terreno llano sin muchos obstáculos,
con bastante pasto crecido; con algunas lomas con
pendiente.
4.1 Cartaboneo:



Recorrido N° de pasos Distancia(m) Longitud(m)
1 175.9 120.805 0.689
2 175.3 120.805 0.689
3 175.8 120.805 0.687
4 174.9 120.805 0.690
5 174.8 120.805 0.691
6 174.8 120.805 0.691
7 174.2 120.805 0.693
8 174.3 120.805 0.693
9 174.8 120.805 0.691
10 174.9 120.805 0.690
Promedio=174.97 Sumatoria=6.904



Hallamos el coeficiente de pasos mediante la siguiente división
�𝐼��𝐴��𝐼𝐴
L=
�° ��𝐴��
(�1 + �2 + �3 +⋯+ �
10 10)
�
��
� 𝐼�=
6.904
�
→ ��𝐼� = 10
→ ��𝑰� = �. ��
Mi promedio de pasos seria 0.6904 metros que equivale a 69 cm
 luego averiguamos la precisión de nuestros pasos en una distancia D1 (para nuestra cuadrilla)
para luego medirlo mediante pasos, y se obtuvo:
D1= 51.960 m
N° de pasos: 74.50
��= (�° ��)(��𝐼�)

= (74.6)(0.6904�)
→ ��= ��. ��

Donde:
�
1→ �
𝑖��
��
𝑖��
� �
𝑖� �
��
𝑖��
�(�
𝑖��
��
𝑖� �
��
)
�
�= �
��
𝑔𝑖��
��
� ��
𝑖� �
𝑔ú��
��
��
�
Error:
�= |�1 − ��|
→ �= �. ��
Precisión:
1
�=
�1
(� )
1
→ �=
51.960
0.456

→ �= ��.
��

 Por lo que verificamos que:

� �
<
�� .��
Entonces el cartaboneo es correcto porque está dentro del límite permisible de error.
El resultado significa que el error es de 1cm cada 1.13 m lo cual es aceptable.
̅̅̅ 𝒙 𝒗�
175.9 0.93 0.8649
175.3 0.33 0.1089
175.8 0.83 0.6889
174.9 -0.07 0.0049
174.8 -0.17 0.0289
174.8 -0.17 0.0289
174.2 -0.77 0.5929
174.3 -0.67 0.4489
174.8 -0.17 0.0289
174.9 -0.07 0.0049
̅̅̅=174.97
𝒙 ∑ 𝒗�= �. ��
∑ 𝒗�
𝝈 = ±√
�− �
𝜎 = ±√ 2.801
10 − 1
�.�
��
𝝈 = ±√
.�
� = ±� �
�
Notamos que ningún valor referente a V, sobrepasa el correspondiente a 3 𝜎= 1.67,

con lo cual no hay motivo de depuración.
ERROR DE OBSERVACIÓN
PARA UNA PROBABILIDAD
E50 = ±0.6745𝝈 �
� .�
�= ±� �
�
DE 50%

�50 .�
±� �
�
ERROR DE LA MEDIA PARA �
� = �
�= = ±�. ��
UNA PROBABILIDAD DE
50% √� √��
EL VERDADERO VALOR ,EN L= 174.97m±0.119m
INTERVALO �= 𝑋̅̅̅± ��
E95 = ±1.9599𝝈 �
� .�
�= ±� �
�
DE 95% �95 .�
±� �
�
� = �
�= = ±�. ��
UNA PROBABILIDAD DE
95% √� √��
EL VERDADERO VALOR ,EN L= 174.97m±0.346mSZXZXX
E90 = ±1.6449𝝈 �
� .�
�= ±� �
�
DE 90% �90 .�
±� �
�
� = �
�= = ±�. ��
UNA PROBABILIDAD DE
90% √� √��

DATOS DE CAMPO:
Se realizó un total de 10 recorridos, en las cuales se obtuvieron los siguientes
datos:
recorrido numero de pasos (Ni) distancia (D) longitud: Li=D/Ni
1 153.60 120.805 0.786
2 153.70 120.805 0.786
3 153.10 120.805 0.789
4 154.10 120.805 0.784
5 154.80 120.805 0.780
6 153.10 120.805 0.789
7 154.15 120.805 0.784
8 154.15 120.805 0.784
9 153.50 120.805 0.787
10 151.10 120.805 0.800
suma total(Li):7.869

Cartaboneo de GROVER
CÁLCULOS Y RESULTADOS OBTENIDOS EN EL GABINETE:
Cartaboneo:
 Hallamos el coeficiente de pasos mediante la siguiente división
L=
�° ��𝐴��
(�1 + �
�2+ �3 + ⋯ +
10) 10
7.869
��𝐼� =
→�
��
��𝐼�=
� �
10
→ ��𝑰� = �. ��
Mi promedio de pasos seria 0.787 metros que equivale a 78.7cm
 Luego averiguamos la precisión de nuestros pasos en una distancia D1 (para nuestra

cuadrilla) para luego medirlo mediante pasos, y se obtuvo:

distancia de cinta numero de pasos longitud de pasos

(D1) (N° DE PASOS) ( LPROMEDIO )
51.960m 67.10 0.787
D1: distancia medida con cinta (se supone que es la distancia ¨real¨)
 Distancia medida a pasos(Di)
Di = (N°DE PASOS)(LPROMEDIO)
D𝑖 = 67.10 × 0.787 = 52.808�
→�
𝐢=�
�.�
��, distancia obtenida mediante pasos.
 Calculo de error(E)
E=|D1 − D �|
E = |51.960 − 52.808| = 0.848m
→ �= �. ��
 Precisión de la distancia(P)
1 1
�= � = 51.960
1
0.848
(� ) �
 Por lo que verificamos que: →�

�
�.�
��
1/ ��≥ 1/61.274
Por lo tanto el cartaboneo es correcto porque está dentro del límite permisible de error.
1.1 Medición:
 El error de la medida de ida y la de vuelta es:

Mi 
Donde:
120.805m Mv

1 20.780m
Mi  Er: error relativo de la medición
Er
 Mv Mi
 Mv Mi: medida de ida
 2

Er 120.805 
 120.780
120.805 
120.780
2
0.025
Er 
120.7925
0.025 La precisión obtenida en este procedimiento debe ser mayor de
Er  0.025 1/3000 y menor de 1/5000 que significa que en 50m de medida
120.7925 nos debemos equivocar 1cm.
0.025
Como este está entre 1/3000 y 1/5000 es aceptable.
1
Er
 4831.7
Calculamos la desviación estándar:

Desviación
N° de longitud (m)
mediciones ̅̅̅
Vi= xi-𝒙 𝐕�
1 153.60 0.07 0.0049
2 153.70 0.17 0.0289
3 153.10 -0.43 0.1849
4 154.10 0.57 0.3249
5 154.80 1.27 1.6129
6 153.10 -0.43 0.1849
7 154.15 0.62 0.3844
8 154.15 0.62 0.3844
9 153.50 -0.03 0.0009
10 151.10 -2.43 5.9049
̅̅̅ = �
𝒙 ��.�
� ∑ 𝒗� = �. ��
 Error medio cuadrático de una observación (Desviación estándar): σ corresponde al valor

del error del punto de inflexión de la curva típica de probabilidad. Se calcula de la siguiente
manera:
𝝈 = ±√ ∑ 𝒗�
�− �

Reemplazando datos:
𝜎 = ±√ 9.016
10 − 1
√ �
. �
��
𝝈=±
.�
� = ±� �
�
Notamos que ningún valor referente a V, sobrepasa el correspondiente a
3 𝜎= 3.003, con lo cual no hay motivo de depuración.
ERROR DE
OBSERVACIÓN PARA
E50 = ±0.6745𝝈 �
� .�
�= ±� �
�
UNA PROBABILIDAD DE
50% �50 .�
±� �
�
ERROR DE LA MEDIA �
� = �� = .�
= ±� �
�
PARA UNA
PROBABILIDAD DE 50% √� √��
EL VERDADERO
PARA UNA VALOR L= 153.53±0.213
,EN INTERVALO DE 95% �95==𝑋̅̅̅±
E ��
±1.9599𝝈 ��= ±� .��
PROBABILIDAD �95 ±�.� ��
ERROR DE LA MEDIA � � = �� = = ±� .�
��
PARA UNA
EL VERDADERO VALOR L= 153.53±0.620
,EN INTERVALO �= 𝑋̅̅̅± ��
ERROR DE
OBSERVACIÓN PARA
E90 = ±1.6449𝝈 �
� .�
�= ±� �
�
UNA PROBABILIDAD DE
90% �90 .�
±� �
�
ERROR DE LA MEDIA �
� = �� = .�
= ±� �
�
PARA UNA
EL VERDADERO VALOR L= 153.53±0.521
,EN INTERVALO �= 𝑋̅̅̅± ��


Primero se realizó 10 recorridos de una distancia mayor a 100 m obteniéndose los datos que se
muestra en la siguiente tabla.
Datos de cartaboneo de Jhan
Recorrido N° de pasos Distancia (m)

1 153.60 120.805
2 153.80 120.805
3 153.90 120.805
4 154.10 120.805
5 154.20 120.805
6 153.30 120.805
7 154.00 120.805
8 154.60 120.805
9 154.00 120.805
10 153.50 120.805
Sumatorias 1539 1208.050
Cartaboneo de Jhan.
Luego se procedió a sacar los cálculos en el gabinete

 Hallamos la desviación estándar para depurar datos:

∑(𝑋 − 𝑋̅̅̅)2
𝜎=√
�− 1
→ 𝑋̅̅̅= 153.90
Datos para la desviación estándar.
Recorrido N° de pasos 𝑿−𝑿 ̅̅̅ ̅̅̅ )�

(𝑿 − 𝑿
1 153.60 -0.30 0.09
2 153.80 -0.10 0.01
3 153.90 0 0
4 154.10 0.20 0.04
5 154.20 0.30 0.09
6 153.30 -0.60 0.36
7 154.00 0.10 0.01
8 154.60 0.70 0.49
9 154.00 0.10 0.01
10 153.50 -0.40 0.16
Sumatoria = 0.88
→ 𝜎 = ±√ 0.88 = 0.313
10 − 1
 Índice de precisión
La probabilidad de un error de cualquier porcentaje de probabilidad se determina
por la siguiente expresión:
�� = �𝜎
Donde
�95 = 1,9599𝜎
Reemplazando datos:
�95 = (1,9599)(±0.313)
�95 = ±0.6134
Significa que, de las mediciones tomadas, es probable que el 95% de ellas queden
dentro de los límites de error [-0.6134; +0.6134].
 Error de media (� �)
Viene a ser el error de la media a cualquier porcentaje de probabilidad, se calcula
de la siguiente manera:

��
�
�=
√�
Reemplazando datos:
±0.6134
�
�=
√10
 Valor más probable �

�= 0.194
Es aquel que se acerca más al verdadero valor, pero no lo es. Se considera a la

media como el valor más probable de varias mediciones, por lo tanto, decimos que
el valor más probable del número de paso es de 150,065 pasos, pero el valor exacto
estará ubicado en [153.90 − 0.194; 153.90 + 0.194 ; con una probabilidad de 95%.
 Calculamos el paso promedio, para ello nos guiamos con la siguiente tabla:
Datos para hallar longitud promedio.
N° de Distancia Longitud
Recorrido
pasos (m) (m)
1 153.60 120.805 0.786
2 153.80 120.805 0.785
3 153.90 120.805 0.785
4 154.10 120.805 0.784
5 154.20 120.805 0.783
6 153.30 120.805 0.788
7 154.00 120.805 0.784
8 154.60 120.805 0.781
9 154.00 120.805 0.784
10 153.50 120.805 0.787
Sumatorias 1539.00 1208.05 7.85
�=
�°� �� 𝐴� � �
(�1 + �2 + �3 +⋯+ �
10 10)
��𝐼� =
→� � �� 𝐼� = 0.785 �
 Para poder verificar la precisión se procede a escoger una distancia D1, para luego
medirlo mediante pasos, y se obtuvo:
�
°��
��
�= 65.30
�
1 = 51.960 �
��= (�° ��)(��𝐼�) = (65.30)(0.785 �)
→ �� = 51.261 �
Donde:
�
1→ �
𝑖��
��
𝑖��
� �
𝑖� �
��
𝑖��
�(�
𝑖��
��
𝑖� �
��
)
�
�= �
��
𝑔𝑖��
��
� ��
𝑖� �
𝑔ú��
��
��
�
Calculo de error (E).
�= |�1 − ��|
→ �= 0.699 �
Precisión de la distancia a pasos.
1
�= �
1
(�)
1
→ �= 74.335
Se sabe que la precisión del cartaboneo varia entre1/50 y 1/200; por lo tanto, la precisión
obtenida pertenece a este rango.

En la prueba realizada en la parte posterior del local de las Ns - UNSCH, se realizó el
cartaboneo y se obtuvo los siguientes datos:
numero de pasos
recorrido distancia longitud: � =D/�
(��) � �
(D)
1 167.6 120.824 0.720
2 164.2 120.824 0.735
3 167.1 120.824 0.723
4 166.3 120.824 0.726
5 168.7 120.824 0.716
6 165.9 120.824 0.728
7 166.4 120.824 0.726
8 167.2 120.824 0.722
9 165.7 120.824 0.729
10 163.9 120.824 0.737
� ��
� �� 𝑖� : 166.3 � �� 𝑖� : 0.726
Para conocer la precisión con que cada alumno puede medir una distancia a pasos,
definimos una nueva distancia.

Después de realizar el conteo de pasos, usando la cinta métrica determinamos que la

nueva distancia es de 51.960m
�1: 51.960m numero de pasos

distancia longitud: ��=��/��
Recorrido
(��) (��)
1 71.1 51.960 0.730
2 72.8 51.960 0.713
3 72.6 51.960 0.715
4 72.0 51.960 0.721
5 73.3 51.960 0.728
��
��
𝑖�
= 72.3 �
�promedio: 0.721
Sea:
E: Cálculo del Error
�1: Distancia medida con cinta (distancia real)
��: Longitud obtenida según sus pasos

P: precisión
��: número de pasos
��= ��∗ �
�
1° Hallamos ��: �� = 0.726�∗ 72.3
2° Hallamos el cálculo de Error

�� = 52.199�
�= |�1 − ��|
�= |51.960� − 52.489�|
�= 0.529 m
3° Hallamos la precisión de la distancia a pasos
1
�= �
( 1)
�= �1
51. 960�
( 0.529�
) 1
�=
98
Este método permite medir las distancias con una precisión entre 1/50 y 1/200; es decir la
precisión obtenida en este trabajo (1/98) está permitida para el cartaboneo.

Cartaboneo de José Luis
Medición
El error de la medida de ida y la de vuelta es:
Sea:
Er: error relativo de la medición

Mi: medida de ida
Mv: medida de vuelta
Mi 
120.805m Mv

1 20.780m
Er 
Er




Er




Er




Er





 Mv 2
M 120.805 1 20.780
i 120.805 1 20.780
2
 0.025
120.7925
M 0.025
v 0.025
120.7925
M 0.025
i 1
4831.7
Entonces, se sabe que la precisión para este procedimiento debe estar entre 1/3000 y 1/5000. Por
lo tanto, el resultado está permitido para este caso, ya que:

1/3000<1/4831.7< 1/5000
Calculamos desviación estándar:

Medida (m) ̅̅̅
Vi=xi-𝒙 𝒗�
167.6 1.3 1.69
164.2 -2.1 4.41
167.1 0.8 0.64
166.3 0.0 0.0
168.7 2.4 5.76
165.9 -0.4 0.16
166.4 0.1 0.01
167.2 0.9 0.81
165.7 -0.6 0.36
163.9 -2.4 5.76
�
��
𝒓��
��= 𝒙
̅̅̅ = �
��.� ∑ 𝒗�= �
�.�
𝝈 = ±√ ∑ 𝒗�
�− �
𝜎 = ±√ 19.6
10 − 1
√ �
�.�
𝝈=±
.�
� = ±� �
�
Esto significa que los resultados que estén entre el intervalo de [−1.475,1.475] cumplen
con lo requerido, y el número de valores que cumplen con esto son 5; es decir un 50% de
mediciones son probablemente correctas.
PARA UNA ERROR DE OBSERVACIÓN ERROR DE LA MEDIA EL VERDADERO VALOR
PROBABILIDAD DE: ,EN INTERVALO
50% L= 166.3m±0.3145m
E50 = ±0.9948 Em = ±0.3145
90% L= 166.3m±0.7672m
E90 = ±2.4262 Em = ±0.7672
95% L= 166.3m±0.9141m
E95 = ±2.8908 Em = ±0.9141
DONDE:
Para 50%:
.E50 = ±0.6745𝝈
�
.��= 50
√�
.�= 𝑋̅̅̅± ��
Para 90%:
.E90 = ±1.6449𝝈
�
.��= 90
√�
.�= 𝑋̅̅̅± ��
Para 95%:
.E95 = ±1.9599𝝈
�
.��= 95
√�
.�= 𝑋̅̅̅± �

En este caso se realizó un total de 26 recorridos, en las cuales se obtuvieron los siguientes datos:
N° de N° de
N° Distancia Longitud N° Distancia Longitud
pasos pasos
1 165.9 120.805 0.7281796 14 148.9 120.805 0.8113163
2 150 120.805 0.8053667 15 160 120.805 0.7550313
3 150.1 120.805 0.8048301 16 151.5 120.805 0.7973927
4 151.9 120.805 0.795293 17 147.5 120.805 0.8190169
5 151.9 120.805 0.795293 18 147.1 120.805 0.8212441
6 153.5 120.805 0.7870033 19 146.1 120.805 0.8268652
7 149.9 120.805 0.8059039 20 150 120.805 0.8053667
8 152.2 120.805 0.7937254 21 144.1 120.805 0.8383414
9 148.5 120.805 0.8135017 22 150 120.805 0.8053667
10 149.1 120.805 0.810228 23 144.4 120.805 0.8365997
11 148.1 120.805 0.8156989 24 146.5 120.805 0.8246075
12 148.5 120.805 0.8135017 25 152 120.805 0.7947697
13 147 120.805 0.8218027 26 147 120.805 0.8218027
Cartaboneo de Alexis

Para hallar la longitud de paso, solo es necesario sacar la media aritmética de los datos obtenidos
en la práctica, es decir el número de paso en cada recorrido para una distancia de 120,805 m.
(�1 + �2 + �3 + ⋯ + �10)
��𝐼� =
26
�� 𝐼�= 0,806 �
Teniendo en cuenta la Teoría de Probabilidades, se procede a hacer los cálculos respectivos para
el número de pasos y así poder descartar datos insignificantes:
̅̅̅ )
A. Media (𝑿
El número de pasos estará dada por la media aritmética de las mediciones hechas en la tabla
anterior
(�1 + �2 + � 3 + ⋯+ �
26 10)
��𝐼� =
B. Desviación ��𝐼� =150,065 m
(𝑽�)
Es la diferencia entre la media y el valor correspondiente a una medición. Los datos se muestran
en siguiente tabla:
N°
N° de Desviación(Vi N° N° de Desviación(Vi
medició v2 v2
pasos ) medición pasos )
n
1 165.9 15.8346 250.7350 14 148.9 -1.1654 1.3581
2 150 -0.0654 0.0043 15 160 9.9346 98.6966
3 150.1 0.0346 0.0012 16 151.5 1.4346 2.0581
4 151.9 1.8346 3.3658 17 147.5 -2.5654 6.5812
5 151.9 1.8346 3.3658 18 147.1 -2.9654 8.7935
6 153.5 3.4346 11.7966 19 146.1 -3.9654 15.7243
7 149.9 -0.1654 0.0274 20 150 -0.0654 0.0043
8 152.2 2.1346 4.5566 21 144.1 -5.9654 35.5858
9 148.5 -1.5654 2.4504 22 150 -0.0654 0.0043
10 149.1 -0.9654 0.9320 23 144.4 -5.6654 32.0966
11 148.1 -1.9654 3.8627 24 146.5 -3.5654 12.7120
12 148.5 -1.5654 2.4504 25 152 1.9346 3.7427
13 147 -3.0654 9.3966 26 147 -3.0654 9.3966
Sumatori
3901.7 0.0000 519.6988
a
C. Error medio cuadrático de una observación (Desviación estándar ): 𝛔

Corresponde al valor del error del punto de inflexión de la curva típica de probabilidad.
Se calcula de la siguiente manera:
∑ 𝑉2
σ = ±√

�− 1

Reemplazando datos:
519,6988
σ = ±√
26 − 1
σ = ±4,56
Este resultado significa que de las 26 mediciones tomadas es probable que el 68,27% de
ellas queden dentro de los límites de precisión [-4,56; 4,56]
Por lo tanto en nuestras mediciones realizadas, solo 21 están caen dentro de dicho rango
(resaltadas de color amarillo).
D. Índice de precisión
La probabilidad de un error de cualquier porcentaje de probabilidad se determina por la
siguiente expresión:
�� = �𝜎
Donde
�95 = 1,9599𝜎
Reemplazando datos:
�95 = (1,9599)(±4,56)
�95 = ±8,936
Significa que de las 26 mediciones tomadas, es probable que el 95% de ellas queden dentro
de los límites de error [-8,936; +8,936].
E. Error de media (� �)
Viene a ser el error de la media a cualquier porcentaje de probabilidad, se calcula de la
siguiente manera:
��
�
�=
√�
Reemplazando datos:
±8,935
�
�=
√26
F. Valor más probable �

�= 1,752
Es aquel que se acerca más al verdadero valor pero no lo es. Se considera a la media
como el valor más probable de varias mediciones, por lo tanto decimos que el valor más

probable del número de pasos es de 150,065, pero el valor exacto estará ubicado en
[150,065 -1,752; 150,065 +1,752] = [148,313; 151,817] con una probabilidad del 95%.
Para corroborar el resultado obtenido, se hizo una prueba adicional donde se midió una cierta
distancia con la wincha y con la longitud de los pasos. La medición de dicha distancia con los
pasos arrojo el siguiente resultado:
� °�� = 64
Nota: Se hizo un total de 4 recorridos en las cuales se obtuvo diferentes números de pasos,
de estos datos se hizo un promedio y se obtuvo 64 pasos.
�
1 = 51.960 �
��= (�° ��)(��𝐼�) = (64)(0.806 �)
�
�= 51,584 �
Donde:
�1: Distancia medida con cinta (distancia real)
��: Longitud obtenida según los pasos

�= |�1 − ��|
�= |51,960 − 51,584|
�= 0,376 �
1
�= �
1
(� )
�= 1
51,960
( 0,376 )
1
�=
138,191
Esto quiere decir que está en el rango permitido (1/50 a 1/200), puesto que 1/50 > 1/138,191
vale decir que la medición fue correcta.


DATOS DE CAMPO:
RECORRIDO PASOS
1 145.3
2 143
3 142.8
4 143.5
5 145
6 144
7 142.8
8 143.8
9 143.5
10 144
Datos de cartaboneo de Marco
Cartaboneo de Marco

CÁLCULO EN GABINETE
RECORRIDO PASOS DISTANCIA(m) LONGITUD
1 145.3 120.805 0.831
2 143 120.805 0.845
3 142.8 120.805 0.846
4 143.5 120.805 0.842
5 145 120.805 0.833
6 144 120.805 0.839
7 142.8 120.805 0.846
8 143.8 120.805 0.840
9 143.5 120.805 0.842
10 144 120.805 0.839
a) Se realiza la división entre la distancia medida y el número de pasos de cada

recorrido:
120.805
Primer recorrido: = 0.831
145.3
120.805
Segundo recorrido: = 0.845
143
120.805
Tercer recorrido: = 0.846
142.8
Cuarto recorrido: 120.805 = 0.842
143.5
Quinto recorrido: 120.805 = 0.833
145
Sexto recorrido: 120.805 = 0.839
144
Séptimo recorrido: 120.805 = 0.846
142.8
Octavo recorrido: 120.805 = 0.840
143.8
120.805
Noveno recorrido: = 0.842
143.5
Décimo recorrido: 120.805 = 0.839
144
b) Se realiza la sumatoria de los resultados obtenidos anteriormente:
�
∑ = 8.403
��
c) El resultado anterior se reemplaza en la fórmula para hallar la L promedio:
8.403
= 0.8403 �
�
� �
𝑟��
�� 10
��𝑟��= 0.8403 m es igual a 84.03cm

VERIFICACIÓN DE PRECISIÓN
Para verificar la precisión con que cada alumno puede medir una distancia a pasos, se procederá
a definir una nueva distancia (de longitud desconocida) y cada alumno deberá indicar cuál es la
longitud obtenida según sus pasos para luego corroborar si está o no dentro del límite permisible
el cual está entre 1/50 a 1/200.
Distancia medida con cinta:
DISTANCIA (��) 51.960 m
Distancia medida a pasos:
Número de Pasos 61.5

Longitud de Paso 0.8403 m
Distancia medida a pasos:
Di=61.5x0.8403 =51.678m
Cálculo de Error:
�= |�1 − ��|= 51.960-51.678=0.282m

1
�=

1
=
�
1/�
51.96/0.282

1
�=
�1/�
1
=
Entonces el cartaboneo se cometió un error de 1cm cada 1.842 m

184.255
Mi 120.805m
Mv 
1 20.780m Donde:
Mi  Er: error relativo de la

Er medición
Mv Mi

 Mv Mi: medida de ida
 2
 Mv: medida de vuelta
Er 120.805 1 20.780
 120.805 1 20.780
 2


0.025
Er 120.7925
 0.025

 0.025
 120.7925
Er 0.025

1
Er
 4831.7
La precisión obtenida en este procedimiento debe ser mayor de 1/3000

y menor de 1/5000 que significa que en 50m de medida nos debemos
equivocar 1cm.
HALLANDO SU DESVIACIÓN ESTÁNDAR:
Medida (m) V
𝑽�
145.3 1.53 2.3409
143 -0.77 0.5929
142.8 -0.97 0.9409
143.5 -0.27 0.0729

145 1.23 1.5129

144 0.23 0.0529
142.8 -0.97 0.9409
143.8 0.03 0.0009
143.5 -0.27 0.0729
144 0.23 0.0529
̅̅̅ = ��. �
𝑿 ∑ 𝒗� = �. ��
𝝈 = ±√ ∑ 𝒗�
�− �
𝜎=± √ 6.581
10 − 1
�
𝝈 = ±√ . ��
= ±�. ��
�
 Notamos que ningún valor referente a V, sobrepasa el correspondiente a
3 𝜎= 2.565, con lo cual no habrá motivo de depuración .
ERROR DE OBSERVACIÓN PARA

UNA PROBABILIDAD DE 50%
��= ±�. ��𝝈 ��= ±�. ��
��
ERROR DE LA MEDIA PARA UNA �� = �50 ��= ± . = ±�. ��
PROBABILIDAD DE 50%
√� √��
EL VERDADERO VALOR ,EN L= 143.7±0.182

INTERVALO
�= 𝑋̅̅̅± ��

��= ±�. ��𝝈 ��= ±�. ��

��
PROBABILIDAD DE 95%
√� √��

INTERVALO
�= 𝑋̅̅̅± ��

��= ±�. ��𝝈 ��= ±�. ��
��
PROBABILIDAD DE 90%
√� √��

INTERVALO
�= 𝑋̅̅̅± ��

Primero se realizó 10 recorridos de una distancia mayor a 100 m obteniéndose los datos que se
muestra en la siguiente tabla.
Datos de cartaboneo de Raúl.
Recorrido N° de pasos Distancia (m)

1 150.5 120.805
2 150.3 120.805
3 147.4 120.805
4 150.3 120.805
5 147.9 120.805
6 151.9 120.805
7 149.9 120.805
8 150.5 120.805
9 147.3 120.805
10 150.1 120.805
Sumatorias 1496.1 1208.05

Cartaboneo de Raúl
Cálculos en el gabinete
 Hallamos la desviación estándar para depurar datos:
∑(𝑋 − 𝑋̅̅̅)2
𝜎=√
Donde:
�− 1
𝑋̅̅̅es el promedio.
�en el número de
datos.
Recorrido N° de pasos ̅̅̅
𝑿−𝑿 ̅̅̅ )�
(𝑿 − 𝑿
1 150.5 0.89 0.792
2 150.3 0.69 0.476
3 147.4 -2.21 4.884
4 150.3 0.69 0.476 Datos para poder
5 147.9 -1.71 2.924 determinar la desviación
6 151.9 2.29 5.244
estándar.
7 149.9 0.29 0.084
8 150.5 0.89 0.792
9 147.3 -2.31 5.336
10 150.1 0.49 0.240
SUMATORIA 21.249

→ 𝑋̅̅̅= 149.61
→ �= 10
21.249
→ 𝜎 = ±√ 10 − 1 = 1.537
̅̅̅ no sobrepasan a 3𝜎 = 4.611 entonces no hay motivo

→ Vemos que los valores de 𝑿 − 𝑿
para depurarlo.
 Índice de precisión
La probabilidad de un error de cualquier porcentaje de probabilidad se determina
por la siguiente expresión:
�� = �𝜎
Donde
�95 = 1,9599𝜎
Reemplazando datos:
�95 = (1,9599)(±1.537)
�95 = ±3.012
Significa que, de las mediciones tomadas, es probable que el 95% de ellas queden
dentro de los límites de error [-3.012; +3.012].
 Error de medida (��)

Viene a ser el error de la media a cualquier porcentaje de probabilidad, se calcula
de la siguiente manera:
��
�
�=
√�
Reemplazando datos:
±3.012
�
�=
√10
 Valor más probable �

�= 0.953
Es aquel que se acerca más al verdadero valor, pero no lo es. Se considera a la

media como el valor más probable de varias mediciones, por lo tanto, decimos que
el valorubicado
estará más probable del número
en [151.90 de paso
− 0.953; es +
151.90 149.61; pasos,
de0.953] peroprobabilidad
con una el valor exacto
de
95%.

 Calculamos la longitud promedio de pasos, para ello nos guiamos con la siguiente
tabla:
N° de Distancia Longitud
Recorrido
pasos (m) (m)
1 150.5 120.805 0.803
2 150.3 120.805 0.804
3 147.4 120.805 0.820
4 150.3 120.805 0.804
147.9 120.805 0.817 Datos para poder determinar la

5
longitud promedio de los pasos.
6 151.9 120.805 0.795
7 149.9 120.805 0.806
8 150.5 120.805 0.803
9 147.3 120.805 0.820
10 150.1 120.805 0.805
�=
�°� �� 𝐴� � �
(�1 + �2 + �3 +⋯+ �
10 10)
��𝐼� =
→� � �� 𝐼� = 0.808 �
 Para poder verificar la precisión se procede a escoger una distancia D1, para luego
medirlo mediante pasos, y se obtuvo:
�
°��
��
�= 63.5
�
1 = 51.960 �
��= (�° ��)(��𝐼�) = (63.50)(0.808 �)
→ �� = 51.147 �
Donde:
�
1→ �
𝑖��
��
𝑖��
� �
𝑖� �
��
𝑖��
�(�
𝑖��
��
𝑖� �
��
)
�
�= �
��
𝑔𝑖��
��
� ��
𝑖� �
𝑔ú��
��
��
�
�= |�1 − ��|
→ �= 0.681�

1
�= �
1
(�)
1
→ �= 76.298
Se sabe que la precisión del cartaboneo varia entre1/50 y 1/200; por lo tanto, la precisión
obtenida pertenece a este rango.



Datos del alumno Ever Alexander Guapaya Lizana LUGAR: En la prueba realizada en la parte
posterior del local de las Ns – UNSC
UBICACIÓN:
LATITUD: 13° 8'48.30"S

LONGITUD: 74°13'4.14"O
ALTITUD APROXIMADO: 2787 msnm.
CLIMA: Parcialmente Soleado

Aproximadamente 14 °C

TRABAJO DE CAMPO:
Recorrido Distancia
Numero de pasos (��) (D) Longitud: �
�=D/�
�
1 153.20 120.805 0.789
2 152.80 120.805 0.791
3 154.10 120.805 0.784
4 154.60 120.805 0.781
5 154.30 120.805 0.783
6 152.8 120.805 0.791
7 153.70 120.805 0.786
8 154.50 120.805 0.782
9 154.80 120.805 0.780
10 153.70 120.805 0.786
�
��
𝒓��
��:�
��.�
� �
��
𝒓��
��: 0.785
INTERPRETACIÓN DE DATOS:
INTERPRETACIÓN DE DATOS:
El cartaboneo es un método para medir distancias que se basa en la medición de pasos. Para
esto es necesario que cada persona calibre su paso, o dicho de otra manera, que conozca cual
es el promedio de la longitud de su paso.
TRABAJO DE GABINETE
1. Hallamos la desviación estándar para depurar datos:
∑(𝑋 − 𝑋̅̅̅)2
𝜎=√
�− 1
→ 𝑋̅̅̅= 153.85
Datos para la desviación estándar.
Recorrido N° de pasos 𝑿−𝑿 ̅̅̅ ̅̅̅ )�
(𝑿 − 𝑿
1 153.2 -0.65 0.4225
2 152.8 -1.05 1.1025
3 154.1 0.25 0.0625
4 154.6 0.75 0.5625
5 154.3 0.45 0.2025
6 152.8 -1.05 1.1025
7 153.7 -0.15 0.0225
8 154.5 0.65 0.4225
9 154.8 0.95 0.9025

10 153.7 -0.15 0.0225

Sumatoria = 4.825
→ 𝜎 = √ 4.825 = �
.��
�
10 − 1
TEORÍA DE PROBABILIDADES:
OBSERVACIONES:
 ̅̅̅ no sobrepasan a �𝝈 = �. ��de lo que se concluye que

Vemos que los valores de 𝑿 − 𝑿
el trabajo es aceptable.
 ̅̅̅ no sobrepasan a �𝝈 = �. ��entonces no hay motivo

Vemos que los valores de 𝑿 − 𝑿
para depurarlo.
INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS:
Por los resultados obtenidos se concluye que el TRABAJO DE CARTABONEO realizado
por el alumno Ever Alexander Guapaya Lizana es ACEPTABLE y no presenta mediciones
individuales para rechazar
1. PRECISIÓN:
Para conocer la precisión con que cada alumno puede medir una distancia a pasos, definimos
una nueva distancia.
Después de realizar el conteo de pasos, usando la cinta métrica determinamos que la nueva
distancia es de 51.960m
��: ��. ��m Distancia

Recorrido
Numero de pasos (��) (�
�) Longitud: �
�=�
�/��
1 65.8 51.960 0.790

2 65.3 51.960 0.796
3 65.6 51.960 0.792
4 66.0 51.960 0.787
5 64.8 51.960 0.802
�
��
𝒓��
��= ��. � �
��𝐫�
𝐦��
𝐢�: 0.793
DONDE:
E: Cálculo del Error
��: Distancia medida con cinta (distancia real)
��: Longitud obtenida según sus pasos

P: precisión

��: Número de pasos

1° Hallamos ��: �
�= �
�∗ �
�
�� = 0.785�∗ 65.5
2° Hallamos el cálculo de Error �� = 51.417�
�= |��− ��|
�= |51.960�− 51.417�
|
�= 0.542 �
3° Hallamos la precisión de la distancia a pasos
�
�= �
�
( �)
�= 1
51.960�
( )
0.542�
�= �
�
�.�
�
Este método permite medir las distancias con una precisión entre 1/50 y 1/200; es decir la
precisión obtenida en este trabajo (1/95.86) está permitida para el cartaboneo
1. MEDICIÓN
Sea:
Er: error relativo de la medición
Mi: medida de ida
Mv: medida de vuelta

Mi 
120.805m Mv

1 20.780m
Mi 
Er
Mv Mi

  Mv 2
 120.805 1 20.780

Er 120.805 1 20.780
 2
 0.025

 120.7925
Er 0.025
 0.025

120.7925

 0.025
Er 1
 4831.7



Er

Entonces, se sabe que la precisión para este procedimiento debe estar entre 1/3000 y 1/5000.
Por lo tanto, el resultado está permitido para este caso, ya que:
1/3000<1/4831.7< 1/5000

Medida (m) ̅̅̅
Vi=xi-𝒙 𝒗�
167.6 1.3 1.69
164.2 -2.1 4.41
167.1 0.8 0.64
166.3 0.0 0.0
168.7 2.4 5.76
165.9 -0.4 0.16
166.4 0.1 0.01
167.2 0.9 0.81
165.7 -0.6 0.36
163.9 -2.4 5.76
�
��
𝒓��
��= 𝒙
̅̅̅ = �
��.� ∑ 𝒗�= �
�.�
𝝈 = ±√∑ 𝒗�

�− �
𝜎 = ±√ 19.6
10 − 1

�
�.�
𝝈 = ±√
.�
= ±� �
�
�
Esto significa que los resultados que estén entre el intervalo de [−1.475,1.475] cumplen con
lo requerido, y el número de valores que cumplen con esto son 5; es decir un 50% de mediciones
son probablemente correctas.
EVALUACIÓN GENERAL DEL ÍNDICE DE PRECISIÓN:
PARA UNA ERROR DE ERROR DE LA EL VERDADERO

PROBABILIDAD OBSERVACIÓN MEDIA VALOR, EN
DE: INTERVALO
L= 166.3m±0.3145m
50%
E50 = ±0.9948 Em = ±0.3145
L= 166.3m±0.7672m
90% E90 = ±2.4262 Em = ±0.7672
L= 166.3m±0.9141m
95% E95 = ±2.8908 Em = ±0.9141
DONDE:
Para 50%:
E50 = ±0.6745𝝈
.
�
�
�
. = 50
√�
�= 𝑋̅̅̅± ��
.
Para 90%:
E90 = ±1.6449𝝈
�
.
90
� �=
√�
�= 𝑋̅̅̅± ��
.
Para 95%:
E95 = ±1.9599𝝈
�
.
��.= 95
√�
�= 𝑋̅̅̅± �




Hallamos el coeficiente de pasos mediante la siguiente división
L= �𝐼��𝐴��𝐼𝐴
�
°��
𝐴��
�
(�1 + �2 + �3 +⋯+ �
10 10 )
�
��
�𝐼�=
Recorrido N° de pasos Distancia(m) Longitud(m)

1 173.4 120.805 0.697
2 172.8 120.805 0.699
3 173.0 120.805 0.698
4 173.5 120.805 0.698
5 172.4 120.805 0.697
6 171.9 120.805 0.704
7 172.3 120.805 0.696
8 173.4 120.805 0.697
9 172.5 120.805 0.699
10 173.6 120.805 0.695
Promedio = 172.88 Sumatoria=6.98
Cartaboneo de Yuvica
6.98
�
→ ��𝐼� = 10
→� �� 𝑰�= � .��

Mi promedio de pasos seria 0.698 metros que equivale a 69 cm

Luego averiguamos la precisión de nuestros pasos en una distancia D1 (para nuestra cuadrilla) para
luego medirlo mediante pasos, y se obtuvo:
D1= 51.960 m
N° de pasos: 73.80
��= (�° ��)(��𝐼�)

= (73.80)(0.698�)
→ ��= ��. ��

Donde:
�
1→ �
𝑖��
��
𝑖��
� �
𝑖� �
��
𝑖��
�(�
𝑖��
��
𝑖� �
��
)
�
�= �
��
𝑔𝑖��
��
� ��
𝑖� �
𝑔ú��
��
��
�
Error:
�= |�1 − ��|
→ �= �. ��
Precisión:
1
�=
�1
(� )
1
→ �=
51.960
0.448
�
→ �= ��.
��
 Por lo que verificamos que:
� �
<
�
� �
��.�
��
Entonces el cartaboneo es correcto porque está dentro del límite permisible de error.
El resultado significa que el error es de 1cm cada 1.15m lo cual es aceptable.

̅̅̅ 𝒙 𝒗�
173.4 0.52 0.2704
172.8 -0.08 0.0064
173.0 0.12 0.0144
173.5 0.62 0.3844
172.4 -0.48 0.2304

171.9 -0.98 0.9604

172.3 -0.58 0.3364
173.4 0.52 0.2704
172.5 -0.38 0.1444
173.6 0.72 0.5184
̅̅̅=172.88
𝒙 ∑ 𝒗�= �. ��
𝝈 = ±√∑ 𝒗�
�− �
𝜎 = ±√ 3.136
10 − 1
�.�
��
𝝈 = ±√
.�
= ±� �
�
�
Notamos que ningún valor referente a V, sobrepasa el correspondiente a 3 𝜎= 1.77, con

lo cual no hay motivo de depuración.
PARA UNA PROBABILIDAD DE
E50 = ±0.6745𝝈 ��= ±�. ��
50%
�50 ±�.��
ERROR DE LA MEDIA PARA �� = �
�= = ±�. ��
√� √��
PARA UNA PROBABILIDAD DE
E95 = ±1.9599𝝈 ��= ±�. ��
95% �95 ±�.��
�= = ±�. ��
√� √��

Medición
ERROR DE
OBSERVACIÓN PARA
UNA PROBABILIDAD E90 = ±1.6449𝝈 ��= ±�. ��
DE 90% �90 .�
±� �
�
�= = ±�. ��
√� √��
Mi 
120.805m
Donde:
Mv 
120.780m
Mi  Er: error relativo de la medición
Er
 Mv Mi Mi: medida de ida
 Mv
 Mv: medida de vuelta
2

Er 120.805 
120.780

 120.805 
 120.780

2
Er
 0.025
120.7925
0.025 La precisión obtenida en este procedimiento debe ser mayor de 1/3000
Er 0.025 y menor de 1/5000 que significa que en 50m de medida nos debemos
 120.7925 equivocar 1cm.
0.025
Como este está entre 1/3000<1/4831.7< 1/5000 es aceptable.
1
Er
 4831.7
4.2 Trazo de perpendiculares desde un puto sobre la recta por simetría y cuerpo
1. Para la comprobación se usó el método del Triángulo Rectángulo de 3-4-5.
Comprobación mediante el
método 3-4-5.

2. Luego se procedió a tender el cordel, por donde pasaba la perpendicular.
Tendido de cordel para la

comprobación.
3. Para la comprobación se usó las medidas de Katia y Alexander, llegando a los

siguientes errores:
Katia 0.162 m
Ever 0.255 m
Figura 10: Lectura de errores.
4.3 Trazo de perpendiculares desde un punto fuera de la recta

En el trabajo de campo realizamos diversos cálculos, para los cuales designamos y obtenemos
diferentes valores para cada proceso.
En este caso tenemos los siguientes valores:
R= 10m
Distancia entre M y N: 11.710m

Si Q es punto medio de MN, entonces: MQ=QN= 11.710/2=5.855m

Hallando la distancia entre Q y P, por el teorema de Pitágoras:
Sea X la distancia entre Q y P:
102 = (5.855)2 + 𝑥2
100 − 34.281 = 𝑥2
65.719 = 𝑥2
4.4 Trazo de paralelas 𝑥 = 8.107�
Para comprobar el paralelismo entre ambos alineamientos, primero comprobamos la

perpendicularidad de los puntos A’ y B’ mediante el método de trazo de
perpendiculares desde un punto fuera de la recta. Para ello se hizo lo siguiente:
1. Del punto C’, ubicada en la perpendicular obtenida con el método del triángulo (menor
a 4 m), se trazó una circunferencia de radio de 4 metros de longitud dándonos dos
puntos de intersección M y N en el alineamiento AB, tal como se muestra en la figura.
2. Se procedió a medir la distancia de los puntos M y N, resultándonos 1,619 m.

3. La perpendicular del alineamiento AB y el punto C’ corta en la mitad a MN en el punto
P, por ello la distancia obtenida �
se�divide entre 2:
1,619
=
2 2 = 0.809
4. De la misma manera, se halla la perpendicular del alineamiento AB al punto D’. En
ambos puntos se marca con las fichas
5. El error de dicho procedimiento se puede considerar permitido, ya que la distancia
entre el punto P y A’ es de 0,02 m, del mismo modo la distancia de P’ y B’, es 0,025
m aproximadamente.

Otra manera de para comporbar el paralelismo entre ambos alinemientos, es medir las
distancias de A’B’ y C’D’, donde ambos deben coincidir, ya que las perpendiculares
trazadas también son paralelas entre si.
Por ello, primero ubicamos el punto A’, seguidamente se midió una longitud de 7
metros a través del alinemiento que tuvo al cordel como referencia, así marcar con una
ficha el punto B’.

civil-UNSCH-2018
Una vez realizado los pasos para obtener los puntos C’ y D’, se midió la distancia y
nos resultó 7,003. Esto quiere decir hubo un cierto magen de error mínimo.
4.5 Medición de ángulos

 Por trazo de una perpendicular.
Por trigonometría hallamos el ángulo que hay entre las dos alineaciones (𝛼):
�𝒂�(𝜶)= (�
̅̅̅�̅̅̅)/(�
̅̅̅�
)
�
��(𝛼)= 1.744/4
𝛼=�
��
� (1.744/4)
𝛼 = 23°33´25.93´
 Por construcción de triangulo isósceles:
Por trigonometría hallamos el ángulo (𝛼) que hay entre las dos alineaciones:
𝜶 ̅̅̅�
´
��( )=
� ̅̅̅̅̅̅
��
𝛼 1.619
�
��( )=
2 2∗4
𝛼=�
��
��(0.202)
𝛼 = 2 ∗ 11°39´14.18
𝛼 = 23°30´78´´
OBSERVACIÓN: Analizando los ángulos entre las alineaciones BA´ Y BC
obtenidos por ambos métodos:
 Método 1: 𝛼 = 23°33´25.93´
 Método 2: 𝛼 = 23°30´78´´
Se observa que hay una pequeña variación de aproximadamente:
0°2´7.93´´
Comprobando así la eficacia de ambos métodos.

4.6 Alineamiento teniendo un obstáculo intermedio

Este método nos proporcionó un punto C1 a 0.165m del punto C ubicado por el método anterior,
como muestra la figura.
60°
P
R
A D C
´
12m C1
Error= C1-C
=12.165-12
=0.165m
PRECISION:
Discrepancia: 12.165-12=0.165
1 1 1
Precisión = � �
𝑖�𝑎� �𝑖𝑎 12 =
=
�
��
� 0.165 72.72
Lo que significa que de cada 0.7272 metros nos equivocamos en 1 cm
Estos métodos topográficos realizados en nuestra práctica nos servirán mas adelante como profesionales
en las siguientes ramas:
Este proceso de cartaboneo es de suma importancia, pues se puede emplear para una
medición rápida, claro que no es de mucha precisión, pero es de mucha facilidad.
Gracias al cartaboneo podemos saber la medida de nuestros pasos, y así realizar
mediciones sin necesidad de hacer uso de la cinta de medición.
Levantamientos de terreno para plantas, polígonos industriales y urbanizaciones
Parcelaciones a escala municipal, etc.
Estudio de perfiles para regadíos, carreteras, redes eléctricas, oleoductos, gasoductos,
saneamientos, traída de aguas, saneamientos, etc.
Planos catastrales.
Autovías, autopistas (incluidos cruces especiales
Líneas de ferrocarril.
Obras hidráulicas: embalses, centrales, etc.

 En la práctica se pudo ver que cada instrumento es esencial para la medición tomando en
cuenta sus respectivos errores sistemáticos (como en el caso de la cinta métrica)
 El buen criterio de cada uno es importante para así precisar los errores aleatorios.
 El mal uso de los instrumentos nos puede llevar a cometer errores grandes.
 Para l o g r a r un mejor resultado c o n v i e n e que la longitud de los pasos sea lo más
regular posible. Se debe corregir el paso de modo que resulte lo más regular posible.
 La longitud de los pasos resultó ser variable incluso en personas de la misma talla y edad,
dependiendo claro de las condiciones.
 Se observa que cuando la cuadrilla de trabajo no está bien concentrada tiende a tener
errores.
 Delegamos responsabilidades en la cuadrilla de manera más proporcionada para que así

todos podamos trabajar.
 Realizar pasos sin exagerar.
 Estar muy atento al conteo de los pasos.
 Anotar los datos en la libreta de campo con mucha concentración.
 Medir y sostener la cinta métrica para cualquier instante con la misma intensidad y de esa
manera evitar errores, ya que el mismo hecho de estar expuesto al calor hace que este se
dilate y no mantenga su medida original.
 Para la próxima práctica tomar mayor cantidad de fotos y anotar datos en nuestra libreta
de campo por más mínimos que sean.
 Se debe practicar la lectura correcta de la cinta métrica para evitar errores al momento de
leer.
 Para medir una determinada distancia, es recomendable hacerlo cada 50 m para no tener
cometer un error acumulativo y llevar con precisión la medida.
 Es conveniente que, al momento de anotar los datos, se escriban de manera ordenada, para
un mejor manejo de la información, de esta manera obtenemos resultados más óptimos,
pues se busca precisión y no exactitud.

 Se recomienda que el topógrafo realice el cartaboneo de su paso en pendientes, tanto de

subida como de bajada.
 Adquirimos conocimientos y fundamentos generales sobre la medición de distancias Y

como alumnos del curso de topografía nos familiarizamos con los equipos y/o materiales
topográficos y utilizarlos con mucha responsabilidad.
 Conocimos los principales fundamentos de cartaboneo, medición de distancias y llegamos
a la conclusión de que es muy importante porque nos permite conocer la longitud de
nuestro paso, puesto que en ocasiones en las que no tengamos materiales con que medir
podemos utilizar este método. Al ser un terreno llano y sin muchos obstáculos la medida
AB es más exacta y con muy poca variación en el error.
 Con el trabajo concluido se verifico y corrigió los errores que cada alumno tenía, llegando
de esta manera a las precisiones indicadas en la teoría.
 Aprendimos a reconocer, alinear y señalizar al momento de ubicar nuestros puntos
topográficos.
 El coeficiente de pasos es único para cada persona dependiendo esta de la talla de las
personas y otros factores. El cansancio y el calor pueden afectar en una mínima cantidad
el número de pasos a darse.
 Para el buen desarrollo del trabajo se debe trabajar en equipo así se obtendrá una mayor
eficiencia y concentración al momento de hacer los apuntes de nuestras prácticas
correspondientes.
 Reconocimos los instrumentos que se emplearon en el desarrollo del trabajo de campo y
la función que desempeñan las mismas al momento de realizar las operaciones.
 En cuanto a las superficies inclinadas si la pendiente del terreno es menor del 5%, la
medida se debe iniciar en el punto más elevado y es importante conservar la
estandarización de cada medida parcial; cuando el terreno es mayor a 5%, la horizontalidad
debe ser menor a lo de anterior.
 Se logró comprender la aplicación de este método en trabajos de campo y su importancia
en reconocimientos de terrenos así como en la comprobación de medidas más precisas.
 MENDOZA DUEÑAS, Jorge Topografía (técnicas modernas)

 Sencico, planimetría y altimetría modulo I
 Baninter and S. Raymond (1987) técnicas modernas en topografía. México:
representaciones y servicios de ingeniería
 Domínguez García – tejero (1993) topografía general y aplicada
 https://es.slideshare.net/ManuelBerru/topografa-i-cartaboneo-y-medicin-de-distancias
 ARIAS CANALES, Juan Topografía general (1983)
 NARVAEZ, E. Manual de Topografía General I


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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA

FACULTAD DE INGENIERIA DE MINAS, GEOLOGIA Y CIVIL

ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

CURSO: TOPOGRAFÍA I -(IC-241)

Fecha de realización 03/05/2017

Medición de distancias – Cartaboneo topografía I

Antiguamente se recurría a las mediciones de distancias para delimitar propiedades o regiones,

Medición de distancias – Cartaboneo topografía I

Adquirir conocimientos y fundamentos generales sobre medición de distancias sin la

 Tomar una distancia mayor a 100

2.2 Mediciones con cinta

En este tipo de mediciones se presentan dos tipos de problemas:

Las medidas con cinta se hacen siguiendo los siguientes pasos:

 Colocar las plomadas.

Errores cometidos en las mediciones:

 Falta de horizontalidad en la cinta.

c) Errores accidentales: Al leer la cinta, al colocar la plomada y las fichas se cometen

Para indicar el error relativo de la medición, se empleará:

 Er: Error relativo de la medición

 Mv: Medida de vuelta

2.4 Trazo de perpendiculares

 Por simetría y cuerpo

Método utilizado cuando se carece de instrumentos topográficos, consiste en sacar

Ilustración 01: Perpendicular por simetría.

 Método del Triángulo Rectángulo

Medición de distancias – Cartaboneo topografía I

b. Trazo de perpendiculares desde un punto fuera de la recta

Conocido también como METODO DE LA CUERDA BISECADA, este método consiste

2.5 Trazo de paralelas

Medición de distancias – Cartaboneo topografía I

2.6 Medición de ángulos

Medición de distancias – Cartaboneo topografía I

2.7 Mediciones con cinta cuando se tiene obstáculos

Una de las soluciones para determinar un alineamiento cuando se tiene un

Medición de distancias – Cartaboneo topografía I

Medición de distancias – Cartaboneo topografía I

 verificado la recta proseguimos en hacer el cartaboneo.

Determinación del coeficiente de pasos.

Medición de distancias – Cartaboneo topografía I

Medición de distancias – Cartaboneo topografía I

DISTANCIAS EN TERRENO LLANO CON UNA CINTA MÉTRICA

a) Para comprobar y calcular la precisión de la longitud promedio de mi paso, se hizo el cartaboneo

De: distancia estimada

51.960 Tercer jalón

Medición de distancias – Cartaboneo topografía I

d) Hicimos los cálculos correspondientes para hallar el error de precisión

Figura 01: colocación de la

Medición de distancias – Cartaboneo topografía I

UBICACIÓN DEL PLANTAR

2. Se hizo la limpieza del lugar de trabajo para no obstaculizar la colocación de fichas.

Figura 02: Alineamiento de fichas.

3. Después se extendió el cordel a lo largo del alineamiento de A hacia B.

Medición de distancias – Cartaboneo topografía I

Figura 03: Tendido de cordel y

DATOS OBTENIDOS EN EL CAMPO DE LAS DISTANCIAS DE LAS FICHAS

Medición de distancias – Cartaboneo topografía I

a. La perpendicular se determinó por la visual que pasa por las manos al

Figura 04: Trazado de

Figura 05: Trazado de

Figura 06: Trazado de

Medición de distancias – Cartaboneo topografía I

Figura 07: Trazado de

4. Método del Triángulo Rectángulo

��= (�° ��)(��𝐼�)

→ ��= ��. ��

��= (�° ��)(��𝐼�) = (65.30)(0.785 �)