1.

Indica los 4 tipos de experiencia que enlista Zazkis y en qué consiste cada uno
2. Escribe algunos ejemplos de reglas matemáticas que son difíciles de explicar a los alumnos
aun cuando se usan muy a menudo
3. ¿Cuáles fueron básicamente las explicaciones de los profesores a la traslación de la
parábola?
4. ¿Cómo se define una traslación en el plano cartesiano?
5. ¿Cómo explicarías tú mismo la traslación de la parábola?
6. ¿En qué consiste un sistema de coordenadas no ortogonales?
7. ¿A qué se debe que sea válida la fórmula de la distancia euclidiana
( √( ) ( ) )en un sistema de coordenadas no ortogonales?
8. ¿Cómo explicarías la “paradoja” del dólar perdido?
9. ¿En qué consiste la técnica de la variación de parámetros?