REGIDURÍA

Recopilación didáctica
 Libro de dirección
versus libro de regiduría
Libro de dirección: preparación previa de
todo aquello que conformará la puesta en
escena de una obra. Lo elabora el director de
la obra, junto con el ayudante de dirección.

Libro de regiduría: Una vez conformada la

puesta en escena, el regidor concreta todas
las actuaciones técnicas necesarias para
llevar a cabo la obra tal y como se ha
perfilado en el libro de dirección.
TIPOS DE REGIDOR
De compañía: Realizan la función que vamos a relatar en
todo este documento.

De paredes: Permanecen en una sala, son los anfitriones

cuando vienen compañías ajenas y actúan como regidores
de compañía si la producción es propia. Ejemplo: Teatro
Real. Los regidores de paredes actúan como regidores de
compañía cuando se trata de obras de producción propia.

De espacio: Encargados de coordinar la regiduría en

espacios utilizados eventualmente para espectáculos.
Ejemplo: cabalgata de Reyes, fiestas de Moros y
Cristianos, etc.

De gira: Es el regidor de compañía que acompaña a ésta

durante la gira, incluso anticipándose para ver las
condiciones de los espacios escénicos (MIREM).
Regidor de compañía
El Regidor de compañía es el responsable
técnico de cualquier espectáculo, en cuanto a
que será el encargado de coordinar a los
técnicos y de darles los avisos tanto en los
ensayos como en las representaciones, para que
ejecuten la parte técnica de la obra de teatro.
También será responsable artístico del mismo
espectáculo, en cuanto a que tendrá que estar
pendiente de todos los actores y cuidar de que
estén siempre preparados para sus entradas a
escena, y por supuesto de que entren en el
momento marcado por la dirección artística.
Cualidades de un buen regidor:
Capacidad de concentración.
Capacidad organizativa.
Capacidad de improvisación.
Responsabilidad.
Tranquilidad.
Seguridad.
Autoridad para poder mantener en todo momento el
orden y la disciplina en el escenario.
Conocimientos técnicos de cada una de las secciones que
integren una obra de teatro: maquinaria, electricidad,
sonido, etc.
También es conveniente ante ciertas situaciones
creatividad y sensibilidad.
¿Qué rol cumple el regidor?
Estará a las órdenes del director artístico y de
su equipo durante el periodo de montaje y
ensayos, y del director técnico durante ese
periodo y fuera de las horas de la
representación, pero A LO LARGO DE LA
DURACIÓN DE LA REPRESENTACIÓN SERÁ LA
MÁXIMA AUTORIDAD DEL ESCENARIO.
Durante el periodo de las representaciones será
uno de los enlaces entre dirección artística
con dirección técnica, producción, etc.,
teniendo mucha relación con el ayudante de
dirección artística.
 LOS PRIMEROS ENSAYOS:

Lugar y características

Los primeros ensayos se suelen hacer:


- En una sala de ensayos.

- En un teatro que a la producción le dejen o alquile.

- En el teatro donde se vaya a representar esa obra de teatro.

Características:

- Sin decorado o con algún elemento escenográfico.

- Sin iluminación, tan solo con la llamada luz de ensayo, consistente en
algunos cuarzos o focos.

- Sin sonido, aunque éste poco a poco se irá integrando al igual que la
utilería, el vestuario, la peluquería y el maquillaje.

Según se vayan incorporando elementos de las distintas secciones, los técnicos

de dichas secciones se irán incorporando a los ensayos.

Si no está contratado de manera permanente por una sala o compañía, el

Regidor se incorporará a los ensayos cuando ya hayan avanzado, ya que la
primera parte de dichos ensayos estará dedicada principalmente al director
artístico y a los actores (montaje de las escenas movimientos de actores, etc.)
 LOS PRIMEROS ENSAYOS:
Utensilios de trabajo
El regidor, según el sistema de trabajo que se va a ver, deberá llevar el primer día de ensayo los siguientes
utensilios de trabajo:

2 Libretos (uno para trabajar en él y otro para en su día pasar a limpio, cuando todo esté más o menos
ajustado).

Cuaderno de notas.

Lápiz, borrador. Opcional: 4 bolígrafos (negro, azul, rojo y verde), 5 marcadores (amarillo, naranja, rosa,
azul y verde), hojas Post-it.

Cronómetro.

Linterna (bombilla y pilas de repuesto).

Lámpara portátil, a ser posible regulable.

También, si dispone de ello:

Diseño de escenografía.

Hoja de movimientos.

Diseño de iluminación.

Diseño de vestuario.

Normalmente, los diseños de iluminación y vestuario se incorporarán más adelante, con lo que el regidor podrá
disponer en un principio del diseño de escenografía, que le servirá de gran ayuda para irse haciendo a la idea
de los futuros movimientos escenográficos. También, a veces, podrá disponer de la maqueta de la escenografía.
 FUNCIONES DEL REGIDOR DURANTE LOS PRIMEROS ENSAYOS
En los primeros ensayos el Regidor deberá hacer el trabajo que después, una vez empiecen los ensayos avanzados,
con toda la parte técnica (escenografía, iluminación, sonido, etc.), ya no podrá hacer o no podrá dedicarle el
tiempo adecuado. Deberá:

CORREGIR EL TEXTO, para poder seguirlo bien y no perderse.

ANOTAR EN EL TEXTO LAS ENTRADAS Y SALIDAS DE LOS ACTORES: Para poder llevar el control de los mismos y saber
dónde y en qué momento aproximado tienen que situarse para sus entradas a escena y por dónde y cuándo entran.
No hará falta especificar por dónde salen a no ser que sirva de referencia para algo técnico.

CONFECCIONAR LA LISTA DE ACTORES POR ESCENAS (INCLUYENDO EN ESTA LISTA NOTAS DE UTILERÍA, VESTUARIO Y
PELUQUERÍA/MAQUILLAJE): Importante para saber a qué actores se tiene que llamar o tener preparados según por
donde empiece el ensayo y qué utilería, vestuario y peluquería/maquillaje se necesita en ese momento.

CONFECCIONAR LA LISTA DE PASADA DE UTILERÍA: Para poder revisar antes del comienzo de cada ensayo y
posteriormente de cada representación que toda la utilería esté en su sitio. Esta lista puede ir acompañada de un
dibujo que clarifique mejor la posición de la utilería. También se podría hacer, para tenerlo todo más controlado,
una lista de pasada de cada una de las escenas por separado, para saber cómo está colocada la utilería al
principio de cada escena y así cuando por ejemplo, el director artístico decidiese que quiere ensayar la escena “x”
del acto “y”, se iría a la lista de actores por escenas, donde se indicará que actores intervienen en dicha escena y
también se iría a la lista de pasada de utilería por escenas, donde se indicará cómo y en qué lugar tiene que estar
colocada la utilería al comienzo de dicha escena. Terminado este proceso, que lleva algún tiempo, se podrá dar
paso al ensayo de dicha escena.

CONFECCIONAR LAS LISTAS DE PASADA DE VESTUARIO y PELUQUERÍA/MAQUILLAJE: Por las mismas razones expuestas
en el apartado de utilería.

TOMAR NOTA DE LOS POSIBLES PIES DE LA PARTE TÉCNICA DE LA OBRA DE TEATRO: de movimientos de maquinaria,
memorias de luz, efectos de sonido, etc.

ESTAR PENDIENTE DE LOS ACTORES Y TÉCNICOS, deberá avisarlos para que todos estén en sus posiciones al
comienzo de cada ensayo, así como que todos los elementos técnicos que se tengan en ese momento estén en su
sitio (organizar el comienzo de los ensayos). (Birdman).
 CORREGIR EL TEXTO
TITULOS, CABECERAS Y NOTAS DEL AUTOR O ADAPTADOR:
Marcador naranja sobre dichas notas.

TEXTO SUPRIMIDO: Marcador azul sobre dicho texto (o tachado)

TEXTO CAMBIADO POR OTRO TEXTO: Se tachará el texto suprimido

con tippex y encima se pondrá el nuevo texto con bolígrafo
negro.

TEXTO INSERTADO: Se pondrá un asterisco donde vaya insertado

el nuevo texto y este nuevo texto se anotará con bolígrafo
negro en la página izquierda del libreto abierto, ocupando de
ella la tercera parte a la derecha y a la altura del pie donde
vaya insertado el nuevo texto. Si el texto insertado es corto se
podrá poner encima de la línea donde vaya insertado
indicando con una flecha donde va.

TEXTO GRABADO: Subrayado en verde.

Los marcadores de colores, que normalmente sirven para resaltar algo, en este caso sirven
para todo lo contrario, todo lo que este marcado en naranja o azul se deberá ignorar.
ANOTAR EN EL TEXTO LAS ENTRADAS Y SALIDAS DE LOS ACTORES

Al principio y hasta que estas notas de fijen, se empezará utilizando el lápiz o las
hojas post-it. Una vez fijadas, se anotará en la parte izquierda del libro de
regiduría.

Se anotará:

- Por dónde y cuándo entran y con qué utilería, si entran con alguna, y cuándo
salen.

- A continuación se indicará el pie de entrada o de salida (a la altura del pie
de entrada o salida del texto).

- También se subrayará el pie de entrada o salida del texto (más que un
subrayado será una referencia) con bolígrafo negro. Si es un pié de acción, no
de texto, se indicará cual es esa acción. Marcador (amarillo) sobre estas notas.

- En la misma zona se anotarán también las prevenciones a los actores para sus
entradas a escena. Estas anotaciones se harán dos o tres páginas antes de la
entrada del actor a escena (Marcador amarillo sobre estas notas).

Tanto en los avisos de entradas y salidas de actores a escena como en las

prevenciones anotaremos siempre el nombre del personaje no el del actor.

Los movimientos de los actores en escena no habrá que anotarlos (trabajo que hará
el ayudante de dirección), a no ser que sirvan como referencia para algo técnico.
CONFECCIÓN DE LA LISTA DE ACTORES POR
ESCENAS:

La lista de actores por escenas se confeccionará

partiendo de las anotaciones que se hayan hecho
en el texto en el apartado de entradas de actores

Ver lista modelo. Notas:

En esta lista se anunciará además del nombre del

personaje el nombre del actor o actriz.

Cuando se llame por seguimiento a los actores se

utilizará su nombre y no el nombre del personaje.
 CONFECCIÓN DE LA LISTA DE PASADA DE
UTILERÍA:

Para confeccionar una lista de pasada se dividirá el escenario

en zonas (las que el Regidor o los utileros decidan), después se
hará una tabla con el mismo número de zonas que de columnas
y en esas columnas se anotará lo que se coloca en esa zona del
escenario.

La lista de pasada de utilería se confeccionará partiendo de las

anotaciones que se hayan hecho en el texto y en el cuaderno de
notas. Cuando veamos en el texto en las anotaciones de entradas
de actores a escena que un determinado actor entra a escena por
una zona “x” y con una utilería “y” iremos a la tabla y en la
columna de la zona “x” anotaremos la utilería “y”. Por ejemplo:
Entra Horacio por 1a caja izquierda con gafas (se anotará en ese
apartado la utilería y el personaje que entra a escena).
Lista de pasada de utilería
 CONFECCIÓN DE LAS LISTAS DE PASADA DE
VESTUARIO y PELUQUERÍA/MAQUILLAJE:

Se confeccionarán de la misma forma que la de utilería.

Las listas de pasada de vestuario y peluquería/maquillaje se confeccionarán

partiendo de las anotaciones que se hayan hecho en el cuaderno de notas, ya que
no se incluirán notas sobre estas secciones en el libreto (no se anotara si entran
los actores con un determinado objeto de sastrería y peluquería/maquillaje, a no
ser que el objeto con que entren a escena sea imprescindible para el buen
funcionamiento de la obra de teatro).

Solo se anotará en estas listas los objetos de estas secciones que tengan que estar
en el escenario (trajes, accesorios de vestuario, pelucas, etc.), no los que tengan
que partir del camerino de los actores o de los habitáculos de estas secciones.

Realmente estas secciones al Regidor se le escapan un poco de las manos, son

secciones que hacen gran parte de su trabajo fuera del escenario y todo lo que
está fuera del mismo, al Regidor se le hace difícil controlarlo.

Estas listas de pasada se empezarán a confeccionar en los primeros ensayos y por

supuesto, sufrirán variaciones a lo largo de los ensayos avanzados y aunque se
hayan pasado a limpio, pues o bien corrigiéndolas con tippex o haciéndolas de
nuevo se tendrán que ir poniendo al día para facilitar el trabajo.
Lista de pasada de sastrería
Y con esto se completa el trabajo
que hace el Regidor en los primeros
ensayos, trabajo que tendrá una
duración aproximada de 15 días, a
veces más, con lo cual el Regidor
tendrá más tiempo para realizarlo y
llegará dominando mejor la obra de
teatro a los ensayos avanzados, a
veces menos, entonces tendrá que
apurar al máximo su tiempo para
realizar este trabajo.
 LOS ENSAYOS AVANZADOS

Los ensayos avanzados anuncian el comienzo de los ensayos con toda la

parte técnica:

Escenografía, aunque a falta de terminar y ajustar.

Luz, aunque estarán por terminar de dirigir los focos y aún no se han
grabado los efectos en la mesa de iluminación.

Sonido. Aunque posiblemente ya se habrá utilizado en los primeros

ensayos, aquí ya se tendrá el equipo que se utilizará en las
representaciones, y habrá que ecualizar, buscar el volumen adecuado, etc.

Utilería. También se habrá ido incorporando en los primeros ensayos,

pero aquí ya se incorporaría del todo.

…etc.

Estos ensayos ya se realizarán en el teatro donde se vaya a estrenar la obra

de teatral.
 Deberes del Regidor al llegar al teatro
El Regidor, cuando empiezan los ensayos avanzados en el mismo lugar de la
representación, deberá:

Decidir cual va a ser el lugar desde donde va a hacer la regiduría. Se

colocará en el lugar que mejor pueda controlarlo todo (no siempre este sitio
tiene que ser el escenario, a veces por necesidades se tiene que colocar en un
palco, en cabina, etc.). Ejemplo: En “El señor de las moscas” se coloca en un
hombro, en “Hey boy, Hey girl” detrás del telón de foro.

Informarse de las cuerdas de las que están colgados los decorados (si los
hay) y de en qué vara están estas cuerdas. Ejemplo: El ciempiés humano.

Informarse de las varas de las que están colgados aparatos eléctricos (focos,
fluorescentes, etc.) que suben y bajan durante la representación (si los hay) y
de donde están estas varas.

Informarse del camerino que va a ocupar cada actor.

Informar al equipo de sonido y audiovisuales de donde quiere que le

coloquen la mesa de regiduría y los puntos de cascos que necesite.

Informar a las secciones de utilería, vestuario y peluquería/maquillaje de las

notas que tenga para ellos, si estas secciones no han estado en los primeros
ensayos (normalmente utilería si está, vestuario y peluquería/maquillaje, no).
Funciones del Regidor en los ensayos avanzados

Durante los ensayos avanzados el regidor deberá:



- Avisar a los actores y técnicos, para que todos estén en su sitio al
comienzo de cada ensayo (organizar este comienzo y con la mayor
puntualidad posible).

- Anotar en el texto todo lo que se refiere a la parte técnica.

- Aparte, fuera de las horas de ensayos, deberá asistir a la grabación de

las memorias de luz y a todos los ensayos de tipo técnico que se hagan.

- Tampoco hay que olvidarse de la disciplina. El Regidor será el

encargado de mantenerla en el escenario (y diariamente a través de la
tablilla).

- También habrá que ir poniendo al día las notas de los primeros

ensayos, que irán sufriendo variaciones (nuevos cambios en el texto,
cambios en las entradas y salidas de los actores, etc.)
 Método de trabajo de anotación en el texto
de todo lo referente a la parte técnica

Para no llenar el libreto de notas técnicas, sólo se anotarán los datos necesarios
e imprescindibles para poder hacer la regiduría de la obra teatral. Otras notas
importantes se incluirán en unas listas anexas, que posteriormente se verán.

A cada sección se le va a asignar un color para anotar con ese color todas las
notas referentes a esa sección: A maquinaria se le asigna el color azul, a
iluminación el rojo, a audiovisuales, el verde y a utilería, vestuario y
peluquería/maquillaje, el negro.

Como se hizo en los primeros ensayos se empezará utilizando el lápiz, o mejor

en este caso las hojas post-it, ya que la parte técnica de una obra de teatro en
los ensayos avanzados cambia mucho (sobre todo si es una obra complicada),
prácticamente cambia hasta el día del estreno, pero no por eso se puede esperar
hasta ese día para pasar el libreto a limpio y en algún momento se tiene que
tomar la decisión de hacerlo, aunque después se tenga que seguir corrigiendo,
borrando con tippex y anotando de nuevo encima.

Muy importante hacer todas las anotaciones con claridad y buena letra, para
que si un día al Regidor le tienen que sustituir, el que tenga que hacer la
regiduría entienda perfectamente las anotaciones.
 Cuando se pase a limpio el libreto se
anotará de la siguiente manera:

PARTE IZQUIERDA DEL LIBRETO ABIERTO: Es decir, la hoja en blanco a la izquierda

del texto.

- Movimientos de maquinaria (bolígrafo azul). Se anotará el número de

movimiento, los decorados que suben o bajan, los que entran o salen (carras, por
ejemplo) y el pie en el que se empiezan a mover. A veces conviene anotar
también el ritmo del movimiento.

- Memorias de luz (Bolígrafo rojo). Se anotará el número de memoria y

el pie de su ejecución. A veces conviene también anotar el tiempo de grabación).

- Cañones de luz o seguidores (Bolígrafo rojo). Se anotará el tamaño

de abertura, el color que se utiliza (sí se utiliza alguno), el gobo que se utiliza
(si se utiliza alguno), el actor u objeto al que va dirigido, el pie de entrada y
posteriormente el de salida.

- Efectos de sonido (Bolígrafo verde). Se anotará el número de efecto, el

efecto que es (una música, un trueno, etc.), el pie de entrada y posteriormente el
de salida (si es un efecto que no tiene salida porque dura el tiempo de su
grabación, se indicará con la abreviatura h.s.f., hasta su final).
- Proyecciones (Bolígrafo verde). Se anotará el tipo de efecto que es (proyección
de cine, de DVD, de diapositivas, etc.), el pie de entrada y posteriormente el de salida
(si es un efecto que no tiene salida porque dura el tiempo de su grabación, se indicará
como en los efectos de sonido).

- Ruidos entre cajas no grabados (Bolígrafo negro).- Se anotará el ruido que es, dónde
se produce, las características del mismo, el pie de ejecución y posteriormente el pie de
salida (si lo tiene), este trabajo pertenece normalmente a la sección de utilería.

- Efectos especiales (Bolígrafo del color de la sección a que pertenezca).- Se anotará el

tipo de efecto que es (humo alto, humo bajo, etc.), dónde se produce, las características
del efecto, el pie de entrada y posteriormente el de salida (sí lo tiene).

- Efectos de pirotecnia y explosivos (Bolígrafo del color de la sección a que

pertenezca).- Se anotará el tipo de efecto que es (fuegos artificiales, explosiones, etc.),
dónde se produce, las características del efecto, el pie de entrada y posteriormente el
de salida (sí lo tiene). Estos son unos efectos, que a veces, los ejecuta el Regidor
después de que la sección a la que pertenezcan los haya preparado. Si la colocación y
preparación de estos efectos entrañase cierta peligrosidad por sus componentes
(pólvora, azufre, etc.) se encargaría de hacer este trabajo algún especialista en la
manipulación de dichos componentes, como a lo mejor, de su ejecución.

- Cambios de utilería (Bolígrafo negro y marcado en rosa). Se anotará lo que

entra, lo que sale, lo que se cambia de lugar y el pié de ese cambio. Se harán estas
anotaciones en la zona donde se anotaron las entradas y salidas de los actores (en la
página izquierda del libreto abierto, ocupando de ella la tercera parte a la derecha de
dicha página y a la altura del pie donde se produce ese cambio).
- Cambios de vestuario y peluquería/maquillaje
(Bolígrafo negro y marcado en rosa).

- Se anotará lo que se le pone al actor, lo que se le

quita, si hay que llevar vestuario,peluquería/maquillaje
o accesorios de estas secciones a otro lugar del
escenario y el pie de ejecución de ese cambio. Se harán
estas anotaciones en la misma zona y de la misma
manera que los cambios de utilería.

- Timbres de puerta y teléfono no grabados (Bolígrafo

rojo).

- Se anotará las características estos efectos y el pie de

ejecución. Este es un efecto que normalmente ejecuta
directamente el regidor.
Notas:
También se podrá anotar el pie donde se vaya a prevenir a las
diferentes secciones para que ejecuten los avisos que se les den.

Los pies de texto en los que pase algo técnico deben

ser subrayados en rojo (más que un subrayado será una
referencia), para facilitar la localización de dicho pie.

Las anotaciones para cuando haya que avisar a los actores para
sus entradas a escena o a un director musical para que una
orquesta, por ejemplo, comience a tocar, se harán también en la
página izquierda del libreto abierto, indicando en el caso de
los actores a que actor hay que avisar, por donde entra y el pie
de entrada y a los directores de musicales el pié de entrada
(Marcador amarillo sobre estas notas). La forma de avisarlos
normalmente será por el sistema de cue-lights o semáforos.

Todas las anotaciones técnicas y artísticas se anotarán a la

altura del pie donde se produzcan.
PARTE DERECHA DEL LIBRETO ABIERTO (la hoja donde se encuentra el texto)

Música y cantantes en directo. Se anotará de la siguiente manera:

Se subrayará el texto en el que pase algo referente a música y cantantes (con

bolígrafo negro), a continuación se pondrá una flecha hacia arriba o hacia abajo,
la flecha hacia arriba indicará que un músico o grupo de músicos comienzan a
tocar o un cantante o grupo de cantantes comienzan a cantar en el texto
subrayado, una flecha hacia abajo indicará que un músico o grupo de músicos
dejan de tocar o un cantante o grupo de cantantes dejan de cantar en el texto
subrayado.

También se anotará a continuación de la flecha con bolígrafo negro si toca una

orquesta, una banda, un guitarrista, etc. o si canta un solista, un dúo, un coro,
etc. (Marcador verde sobre estas notas).

Si el pie no es de texto sino de acción, se indicará cuál es esta acción. Estas

anotaciones se hacen para poder llevar el control de los micros (cuando hay que
abrirlos o cerrarlos, a que personaje o personajes de la obra de teatro o a que
músico o grupo de músicos hay que abrírselos o cerrárselos). También se hacen
por si se tuviera que dar el aviso a los músicos para que empiecen a tocar.

Cuando haya música y cantantes en directo, el técnico de sonido no dependerá

directamente del regidor. No obstante, el Regidor deberá conocer estos datos por
si un día tiene que dar avisos a un nuevo técnico que se incorpore a la obra de
teatro sin saber mucho de la misma.
Vamos a ver ahora cómo se confeccionan las listas
anexas, en las que se incluirán todos los datos no
reseñados en el libreto y que el Regidor deberá
saber:

CONFECCIÓN DE UNA LISTA ANEXA DE MAQUINARIA:

La deberán tener todos y cada uno de los técnicos
de maquinaria en las representaciones.

CONFECCIÓN DE UNA LISTA ANEXA DE EFECTOS DE

SONIDO.

CONFECCIÓN DE UNA LISTA ANEXA DE MEMORIAS DE

LUZ: Esta lista nos indicará cómo está iluminado
el escenario en cada una de las memorias.
Notas:

- En un lugar visible del libreto se informará de lo

que significa cada una de las anotaciones que se
hayan usado en este sistema de trabajo (indicando
por ejemplo que el texto suprimido está marcado en
azul, que todo lo que se refiere a parte técnica de
iluminación estará escrito con bolígrafo rojo, etc.)

- Todas las anotaciones que se han hecho en el

libreto, según este sistema de trabajo no tienen
porque ser así, todo esto es orientativo, después
cada regidor anotará de acuerdo a como a él le
venga mejor o le resulte más claro y en las zonas
del libreto que cada uno crea que es mejor hacerlo,
lo que si es importante es anotar con limpieza y
claridad.
Ensayo técnico sin actores
Este ensayo tiene como fin ajustar todo lo que a la parte técnica de la
obra teatral se refiere, principalmente de las secciones de maquinaría,
iluminación, sonido y utilería.

En estos ensayos se irá prácticamente a los pies en los que pase algo
técnico.

El regidor, antes de que le den el pie, pedirá que le den un tiempo para
prevenir a todos los componentes técnicos y para que éstos se preparen,
una vez todos prevenidos y preparados, el regidor pedirá que le den dicho
pie, que normalmente en estos casos lo dará el ayudante de dirección,
para ejecutar todo lo que pase en ese momento.

Para ajustar todo bien se repetirán todos los cambios las veces que sean
necesarias. Incluso aunque salga bien se volvería a repetir para ajustarlo
aún más.

Lo ideal es que antes de este ensayo, todas estas secciones hayan hecho
un ensayo técnico por separado, en los que cada una de ellas haya
ajustado lo que depende de ella.
Ensayo técnico con actores

El objetivo es ver si todo lo ajustado en el ensayo técnico sin

actores es válido o no.

Normalmente habrá que reajustar algo, pero la base de esa

parte técnica ya estará casi del todo.

Al tiempo que se ensaya con los actores, además, se ajustará la

parte técnica de otras secciones, como vestuario, peluquería y
maquillaje. Aquí se ajustarán los cambios y se verá si da tiempo
o no de hacerlos; también se verá dónde se van a hacer y
dónde estas secciones tendrán que colocar los elementos que
de ellas dependan en el escenario.

El sistema será el mismo que en el ensayo técnico, lo único que

en este caso los pies no los dará el ayudante de dirección, sino
los mismos actores que los harán en la representación.
 Ensayo general
Una vez hechos los ensayos técnicos y una vez
ajustado todo lo que se refiere a esa parte, se
harán los ensayos generales, con los tiempos
reales, como si fuera una representación, en estos
ensayos todos los componentes de la obra teatral,
actores y técnicos, empezarán a medir sus tiempos.

El director seguirá en su posición en el patio de

butacas, en la mesa de dirección, pero ya en estos
ensayos no parará si pasa algo que no le guste, o
no debería hacerlo, a no ser que lo que pasase
fuera realmente importante e impidiese continuar
con el ensayo.
 ENSAYO GENERAL (con público):

Uno o dos días antes del estreno, se hará o harán los ensayos generales con
público, invitando a un grupo de personas, normalmente amigos de artistas,
componentes artísticos y técnicos y se considerará este ensayo casi como un
estreno, en el que todo debe salir perfecto, además, el clima que se crea es ese.
Teatro Real (pero los actores no suelen sacar toda la voz, para reservarla).

Este ensayo le servirá mucho al director para ver si la reacción del público es
la deseada. Si no, tratará, con las últimas notas antes del estreno, de conseguir
que el público reaccione como él quiere. También pasa en muchas ocasiones
que, a ese público, le resulta larga y pesada la representación, por lo cual y de
acuerdo, naturalmente con el autor o adaptador, tomará la decisión de hacer
los suficientes cortes en el texto como para evitar que eso ocurra.

El director normalmente seguirá, aunque haya público, ocupando su posición en

la mesa de dirección y si en un ensayo general el director no debe de parar, en
uno, con público, mucho menos; en ellos hay que actuar como si fuera una
representación y salir adelante como sea si ocurriese algo inesperado.
Notas:

- Los ensayos técnicos serán coordinados por el

regidor.

- A veces se hará un único ensayo técnico, en este

caso con actores en el que se ajustará todo, no
teniendo que hacer dos ensayos, uno con y otro
sin actores.

- Otras veces, por la simplicidad del espectáculo

a estrenar, no se tendrá la necesidad de hacer
ensayos técnicos (Cinco horas con Mario).

- En los ensayos generales con y sin público, el

regidor y demás componentes de la obra de
teatro deberán regirse por los tiempos normales
de una representación.
Notas sobre la lista anexa de maquinaria:

- El número entre paréntesis en el apartado

movimiento, es el número de cuerda de donde esta
colgado ese decorado. Si no hay número entre
paréntesis es porque esa cuerda esta fuera de las
cuerdas numeradas del telar.

- Cuando no se especifica marca al subir o bajar un

decorado, es porque cuando sube lo hace a su
máxima altura y cuando baja lo hace a su mínima (es
decir, al suelo).

- a.s.m. es abreviatura de a su marca.

- Podemos dividir el ritmo de un decorado en 4

velocidades: Lento, normal, ligero y rápido (también
se puede incluir el muy lento o el muy rápido).
Notas sobre la lista anexa de iluminación:
Las memorias no tienen porqué ser correlativas (por ejemplo,
falta en la lista la memoria 6). Esto es porque en su momento
se grabaron las memorias 4, 5, 6, 7, etc., y luego se quita la
memoria 6 si no sirve para nada. Se saca de la secuencia de
memorias y no hay porque ordenarlas de nuevo.

Si se necesita una memoria intermedia entre memoria y

memoria (por ejemplo entre las memorias 2 y 3 que se graba
una 2.5), no hay problema, la mesa de iluminación permite
grabar 9 memorias intermedias entre memoria y memoria (de
la .1 a la .9).

En el apartado de tiempo, si solo se anuncia un tiempo, por

ejemplo (5”), es porque tanto la luz que entra como la que sale
en la memoria, entran y salen en ese tiempo. Si se anuncian 2
tiempos, por ejemplo (5”-15”), es porque la luz que entra lo
hace en 5” (en el primer tiempo anunciado) y la luz que sale lo
hace en 15” (en el segundo tiempo anunciado).
 Planta de la escenografía con 5 zonas de luz
Para mejor comprensión de la lista anexa de memorias de luz, a continuación vemos la planta de la
escenografía con esas cinco zonas de luz y alguna zona con focos especiales dentro de las zonas 1 y 2.
 LA REPRESENTACIÓN
Antes de la representación,
el regidor antes del
comienzo de cada
representación, en tiempos
más o menos aproximados,
deberá:
2 HORAS ANTES DEL COMIENZO DE LA REPRESENTACIÓN:
Revisar que todos los focos y cañones (si los hay) luzcan. No se suele hacer, pero sería
conveniente cada día sobre todo si ha tocado la mesa de iluminación para algo, revisar y
pasar todas las memorias de luz (trabajo que harán los técnicos de iluminación).

Revisar que todos los altavoces y equipo de sonido funcionen (trabajo que harán los
técnicos de audiovisuales).

Revisar que las proyecciones (si las hay) funcionen (trabajo que harán los técnicos de
audiovisuales).

Revisar que el equipo de seguimiento y el de dar avisos funcionen (trabajo que harán los
técnicos de audiovisuales, a veces junto con el regidor).

Revisar que todos los efectos especiales (si los hay) funcionen (trabajo que realizaran los
técnicos de las secciones de quien dependan esos efectos especiales).

Revisar que los timbres de puerta y teléfono (si los hay) funcionen (trabajo que hará
normalmente el regidor).

Notas:

- Salvo en los apartados en los que interviene directamente el regidor, todo lo demás
lo harán los técnicos de las distintas secciones. El Regidor solamente tendrá que
supervisar dichas acciones para que se lleven a cabo correctamente.

- Después de revisar todo lo especificado y una vez que las distintas secciones han
colocado sus pasadas, el regidor deberá estar pendiente de que limpien el escenario.
45 MINUTOS ANTES DEL COMIENZO DE LA REPRESENTACIÓN:

Revisar que el escenario esté limpio (El señor de las

moscas).

Revisar las pasadas de maquinaria, utilería, sastrería y

peluquería/maquillaje.

Revisar que estén todos los actores en sus camerinos o

localizados en el teatro. Si faltase alguno, el regidor se
lo tendría que comunicar a producción o al ayudante
de dirección para que lo localicen. No se debería dar la
entrada al público si algún actor faltase.

Las pasadas las colocaran los técnicos de cada una de

las secciones de quien dependa esa pasada. El Regidor
las revisará.
35 MINUTOS ANTES DEL COMIENZO DE LA REPRESENTACIÓN:

Revisar que la pasada de luz este puesta y que estén dadas

las luces de sala (trabajo que harán los técnicos de
iluminación).

Revisar que galerías, telares, foso, etc. estén apagadas y las

luces de guardia (referencias en la oscuridad, si las hay)
estén encendidas (trabajo que harán los técnicos de
iluminación o los de maquinaria, si han sido ellos los que
se las han dejado encendidas al subir a los telares o
galerías).

Revisar que si tiene que estar sonando algún efecto de

sonido cuando entre el público esté puesto (trabajo que
harán los técnicos de audiovisuales).

Avisar al Jefe de Sala o de Acomodadores que se puede dar

la entrada al público (si todo esta en su sitio y en orden).
30 MINUTOS ANTES DEL COMIENZO DE LA REPRESENTACIÓN:

Avisar a los actores y técnicos mediante

seguimiento de que faltan 30 minutos para
que comience la representación.

Si no hay seguimiento, se tocará un timbrazo

largo, que sonará en los pasillos de los
camerinos (aviso que se llama “la primera”).

Caso de que no haya timbres, el regidor

tendrá que ir por los camerinos anunciando
el tiempo que queda para comenzar.
15 MINUTOS ANTES DEL COMIENZO DE LA REPRESENTACIÓN:

Avisar a los actores y técnicos mediante

seguimiento de que faltan 15 minutos
para que comience la representación.

Si no hay seguimiento, se tocarán dos

timbrazos largos, que sonarán en los
pasillos de los camerinos (aviso que se
llama “la segunda”).
5 MINUTOS ANTES DEL COMIENZO DE LA REPRESENTACIÓN:

Avisar a los actores y técnicos mediante

seguimiento de que faltan 5 minutos para
que comience la representación.

Si no hay seguimiento, se tocarán tres

timbrazos largos que sonarán en los
pasillos de los camerinos (aviso que se
llama “la tercera”).

Este aviso servirá para que los actores

vayan incorporándose al escenario y los
técnicos se coloquen en sus posiciones.
3 MINUTOS ANTES DEL COMIENZO DE LA REPRESENTACIÓN:

Avisar al público mediante aviso grabado

de que faltan 3 minutos para que
comience la representación.

Si no hay aviso grabado se tocarán tres

timbrazos largos que sonarán en los
pasillos y vestíbulos del teatro.
1 MINUTO ANTES DEL COMIENZO DE LA REPRESENTACIÓN:
Avisar al público mediante aviso grabado de que la representación va a
comenzar. Si no hay aviso grabado y el público aún no se ha acomodado,
se volverán a tocar tres timbrazos largos que sonarán en los pasillos y
vestíbulos del teatro.

Revisar que los actores que comienzan la representación o que van a entrar
poco después a escena estén en sus posiciones (estos datos estarán
anotados en la primera página del libreto en el apartado de entradas y
salidas de actores, lo primero que el eegidor se encontrará anotado en ese
apartado es qué actores tienen que estar preparados para comenzar la
representación). Si faltase alguno, habría que localizarlo y esperarlo.

Revisar que los técnicos necesarios para comenzar la representación estén

en sus posiciones.

Revisar que el público este acomodado y que el vestíbulo esta despejado de

gente.

A PARTIR DE ESE MOMENTO SE PUEDE

EMPEZAR LA REPRESENTACIÓN.
Notas:

Todos estos tiempos son orientativos.

Cada teatro tiene sus sistemas. El sistema de avisos al

público para comenzar la representación no siempre es el
mismo ni los mismos tiempos. Unos teatros son puntuales a
la hora de empezar o intentan serlo; otros, por costumbre
comienzan la representación 3, 5 o más minutos tarde. Hay
que amoldarse siempre a los sistemas y a las costumbres
del teatro.

En el descanso -sí lo hay- se tendría que volver a hacer

todo lo reseñado desde 5 minutos antes del comienzo de
la representación hasta el comienzo de la misma. La
duración de los descansos es de aproximadamente 15
minutos, a no ser que la dirección artística le marque al
regidor otro tiempo de duración distinto.
Durante la representación:

El regidor tendrá que

ir haciendo todo
aquello que se haya
anotado en el libreto.
 RESPECTO A LOS ACTORES:

Tendrá que estar pendiente de ellos y

cuidar que estén siempre preparados para
sus entradas a escena.

También se tendrá que estar pendiente de

que entren a escena cuando indique el
libreto. Si alguien no lo hace por un
descuido, se le avisará para que lo haga.
RESPECTO A LA PARTE TÉCNICA:

Tendrá que hacer efectivo todo

aquello que en el libreto pone que
tiene que hacerse.

Para esto, el regidor deberá estar

pendiente de los técnicos,
prevenirles y darles las ejecuciones
de todo aquello técnico que pase
durante la representación.
MÉTODO DE TRABAJO DE REGIDURÍA ESCÉNICA:

Hay que prevenir a cada sección por

separado y después dar la orden de
ejecución. Para que no haya equívoco
entre ellas a cada sección se la va a
asignar una voz de ejecución distinta:

Por ejemplo:

- Para maquinaría, la voz de
ejecución será: ¡CAMBIO!

- Para luz será: ¡YA!

- Para audiovisuales será: ¡PINCHA!
Notas:

- Cuando el regidor da una orden de ejecución a una o varias

secciones, deberá mirar que esta orden se está ejecutando y que se
está ejecutando bien. Por ejemplo, si en el movimiento 5 de
maquinaría hay un decorado que sube, pues mirar que no este bajando,
y si lo está haciendo avisar inmediatamente al técnico para que lo
haga como está marcado.

- Cuando se prevenga a los técnicos, deberían contestar “prevenido” o

“preparado” para que el regidor sepa que le han oído y que están
pendientes de su ejecución (incluso en algunas secciones, como
iluminación, deberían contestar al ejecutar con la palabra “dentro”, por
ejemplo). También sería bueno llamar a los técnicos por su nombre y
no por el nombre de la sección.

- No suele darse el caso, pero a veces sucede que el técnico que tenga
que ejecutar alguna orden no se encuentre en su sitio y no se le
localice a tiempo, el regidor puede en ese caso, si le es posible,
ejecutar esa orden (subir o bajar algún decorado, colocar alguna
utilería, etc.)

- Estos avisos, por supuesto, ya se empezarán a dar en los ensayos

avanzados.
 IMPREVISTOS DURANTE LAS REPRESENTACIONES

Durante la representación pueden ocurrir

muchos problemas que alteren el orden de la
misma, ya sea de tipo artístico o técnico.

El regidor será el encargado de

solucionarlos, si puede o tiene capacidad
para ello y, por supuesto, si tienen solución.

A continuación vamos a ver algunas cosas

que pueden pasar durante una representación.
 RESPECTO A LOS ACTORES:
︎ “Un actor tiene que entrar a escena y no lo hace” (no ha podido ser localizado a
tiempo o ha sufrido un problema físico o médico -ejemplo, Birdman-):

Si este problema surge de repente, el Regidor deberá tomar la decisión

(sopesar si se puede o no continuar la representación con la falta de este
actor). Debe recurrir a los actores en el escenario que puedan salvar la
situación. También puede intentar saltarse la escena diciéndole a otro actor
de la escena siguiente que entre, a ver si pueden seguir adelante, saltando
la escena, improvisando, etc. Todo esto se puede hacer si no es un actor
protagonista y si no afecta al buen entendimiento de la representación, si
no no habrá más remedio que interrumpir la representación.

Si en un margen de tiempo no muy grande, es decir, pocos segundos, los

actores siguen adelante, pues el problema se habrá subsanado. Si no pueden
seguir adelante, el Regidor deberá bajar el telón de boca, inmediatamente
dar la luz de sala e informar al público de que por un problema artístico
se suspende momentáneamente la representación; posteriormente, vista la
magnitud del problema con el responsable artístico, se verá si se puede o
no continuar la representación.

Si el problema surge con tiempo suficiente como para pensar lo que se

puede hacer, será el ayudante de dirección quien tomará la decisión de
cómo se va a intentar solucionar el problema, pero el regidor también
tendrá opinión e información sobre lo que se decida.
 RESPECTO A LA MAQUINARIA:

︎ “Enganche de un telón o decorado”: El regidor deberá

intentar suplir ese decorado que debe estar en escena con
otro (si se puede), si no lo puede suplir tendrá dos elecciones:

Intentar seguir la obra con el decorado que no

corresponde (todo dependerá de la importancia de ese
decorado que falta). Peter Pan.

O bajar el telón de boca; si se toma esta decisión,

inmediatamente se dará la luz de sala y se informará al
público de que por un problema, en este caso técnico, se
suspende momentáneamente la representación;
posteriormente resuelto el problema se continuará la
representación (si es un problema supuestamente de poca
magnitud se le dirá al público que no abandone sus
asientos).
 RESPECTO A AUDIOVISUALES:

︎ “Se va el equipo de sonido”: El regidor deberá sopesar, mientras

los técnicos de sonido intentan solucionar el problema, si los
efectos que deben entrar en ese momento o instantes después, son
imprescindibles para continuar la representación. Por ejemplo, una
música de fondo, no tendría que ser motivo para parar la
representación, pero una conversación de un actor con una voz en
off, a lo mejor sí, y desde luego si la representación es un musical
o un espectáculo de danza con música grabada, seguramente
habrá que interrumpirla. Si se interrumpe, el Regidor actuará de la
manera expuesta anteriormente, es decir bajando el telón, dando
luz de sala, e informando al público del problema. El ciempiés.

︎ “No funcionan las proyecciones”: El Regidor, igualmente sopesará

su importancia. Normalmente, salvo en raras excepciones, el hecho
de que unas proyecciones no funcionen no será razón suficiente
como para parar la representación.
 RESPECTO A ILUMINACIÓN:
“Se va la luz”:
El regidor interrumpiría la representación, ya que sin
luz no se puede continuar.

Actuaría bajando el telón y comunicando al público

que debido a la falta de luz no se puede continuar la
representación.

En un principio se pedirá al publico que no abandone

el teatro, dando un tiempo para la solución de dicho
problema.

Si el problema persiste, habrá que suspender la

representación y devolver las localidades. 


 RESPECTO A ILUMINACIÓN:

︎  “Saltan uno o varios dimmers”:

Por ello, grupos de focos que están en esos dimmers no lucen. La mesa sigue
funcionando y hay muchas posibilidades de salir adelante sin tener que
parar la representación.

Si se van grupos de focos que iluminan una determinada zona se subiría un

master en donde estén grabados focos que den en dicha zona, si no están
grabados los masters se pueden ir grabando e ir subiéndolos según las
necesidades, también se pueden ir dando focos que den a la zona o zonas
con falta de luz.

Para solucionar este problema, el regidor y el técnico de iluminación

deberán tener en su poder el plano del diseño de iluminación donde se
indicará donde están colocados todos y cada uno de los focos en el
escenario y en la sala, así como el cuaderno de enfoques donde se indicará
donde va dirigido cada foco, donde está situado, el modelo del aparato, el
canal, el color y algunas observaciones, como por ejemplo como va
enfocado un recorte, si va muy enfocado, desenfocado, etc. 

 RESPECTO A ILUMINACIÓN:
︎ “Se bloquea la mesa de luz”
Eso significa que no entran las memorias que están grabadas.

El Regidor debe saber las posibilidades que tiene una mesa de luz, y una de las posibilidades
es que al bloquearse la parte grabada, la mesa tiene una zona para TRABAJAR EN MANUAL (con
masters, donde normalmente están grabadas determinadas zonas de luz), que en algunas mesas
sigue funcionando y a esta zona es a la que se irá para intentar solucionar el problema.

El problema es que para pasar a manual hay que apagar la mesa, si se encuentra el momento
(en un cambio de escena, por ejemplo) y pasar por oscuro (unos segundos). Apagar la mesa es
necesario, ya que al bloquearse la memoria que se encuentra en escena en el momento del
bloqueo, esa memoria se quedaría siempre si la mesa no se apaga (aunque si esa memoria es
una luz general, a lo mejor se puede continuar durante un algún tiempo).

Si no se encuentra el momento de apagar la mesa (que será lo más probable) habrá que PARAR
LA REPRESENTACIÓN. Durante esta interrupción, primero se intentará desbloquear la mesa y si
no se puede, ver si hay la posibilidad de trabajar en manual con los masters (todo esto
naturalmente si esos masters están grabados con esas zonas de luz, si no, habrá que grabarlos
durante esa interrupción, siempre que la mesa lo permita). Si no están grabados esos masters y
la mesa no permite grabarlos, habrá que parar la representación hasta que se solucione el
problema. Si no se soluciona habrá que suspender la representación.

En el caso de que la mesa permitiese grabar esos masters con las zonas de luz,
confeccionaríamos la lista anexa de memorias de luz en masters, con la que se trabajará a
partir de ese momento. Para confeccionar esta lista se partirá de la planta de la
escenografía con cinco zonas de luz y alguna zona con focos especiales dentro de las
zonas 1 y 2.
 RESPECTO A ILUMINACIÓN:

“Se va la luz”: El Regidor interrumpiría la representación, ya que sin luz no se puede

continuar y actuaría bajando el telón y comunicando al público que debido a la falta
de luz no se puede continuar la representación; en un principio se pedirá a dicho
publico que no abandone el teatro, dando un tiempo para la solución de dicho
problema, si el problema persiste habrá que suspender la representación y devolver las
localidades. 


“Saltan uno o varios dimmers”: Con lo cual, grupos de focos que están en esos dimmers
no lucen, la mesa sigue funcionando y hay muchas posibilidades de salir adelante sin
tener que parar la representación. Si se van grupos de focos que iluminan una
determinada zona se subiría un master en donde estén grabados focos que den en
dicha zona, si no están grabados los masteres se pueden ir grabando e ir subiéndolos
según las necesidades, también se pueden ir dando focos que den a la zona o zonas
con falta de luz. 

Para solucionar este problema el Regidor y el técnico de iluminación deberán tener en
su poder el plano del diseño de iluminación donde se indicará donde están colocados
todos y cada uno de los focos en el escenario y en la sala, así como el cuaderno de
enfoques donde se indicará donde va dirigido cada foco, donde está situado, el
modelo del aparato, el canal, el color y algunas observaciones, como por ejemplo
como va enfocado un recorte, si va muy enfocado, desenfocado, etc. (ver al final de
imprevistos respecto a la iluminación una página de un cuaderno de enfoques. 

Planta de la escenografía con
cinco zonas de luz
Por ejemplo, la memoria 1 de luz del texto de Hamlet
ilumina a media/alta intensidad las zonas 1 y 2, con lo cual
si pasamos a manual y en el master 1 están cargados los
focos que iluminan la zona 1, en el master 2 los focos que
iluminan la zona 2, se subirán las masteres 1 y 2 al 70%
aproximadamente.

La memoria 2 ilumina a media/alta intensidad las zonas 1 y

2 y la zona 4 a media/baja intensidad, con lo cual en
manual los mastres 1 y 2 estarían al 70% aproximadamente y
el master 4 al 30% aproximadamente; con respecto a la
memoria 1 lo que se hace es que entra a media/baja
intensidad la zona 4, con lo cual lo que se hará es
simplemente que cuando llegue el pie de ejecutarse dicha
memoria, se subirá el master 4, que es donde están cargados
los focos de esa zona al 30% aproximadamente, y así
sucesivamente se hará con todas las memorias siguientes.
Una vez que se pueda continuar la representación (ya de forma
manual), si por ejemplo se ha tenido que interrumpir la representación
cuando se está en la memoria 4 y se va a continuar a partir de ese
momento, se colocarán los masters como se indica en esta lista que
tienen que estar en dicha memoria; es decir el 2 y 3 (50%) y el 5
(30%) y cuando llegue el momento de ejecutar la memoria 5 se
colocarán los masters como se indica en esta lista que tienen que
estar en dicha memoria, es decir el 1 (80%) y 5 (20%), con lo cual lo
que habrá que hacer es subir el 1 (80%) y bajar el 5 (20%) y el 2 y 3
(0%), y a partir de ese momento continuar de igual manera.

Naturalmente, al actuar en manual, subiendo y bajando masters habrá

que respetar los tiempos de luz, es decir se subirán y bajarán esos
masters en el tiempo marcado en la memoria, cuando por ejemplo nos
encontremos que hay que ejecutar manualmente la memoria 5, los
masters que suben lo harán en 12 segundos y los que bajan en 5
segundos.

Nota muy importante: Para conseguir sacar adelante este problema

tendrá que haber una gran conexión y entendimiento entre el Regidor
y los técnicos de iluminación.
 OTRO POSIBLE IMPREVISTO:

Si hay un problema en el patio de butacas, como por

ejemplo, que algún espectador tenga un problema
médico o que por las causas que sean surge un
problema entre el público (discusiones, etc.) que
afecten de alguna manera a la representación, habrá
que parar la misma. Subsanado este problema y vuelta
la calma se reanudará la representación.

El regidor es la única persona capacitada y con

poder para interrumpir la representación, por encima
del director artístico o del director del teatro (entre
otras cosas porque ellos no van a estar a pie de
escenario cuando pase alguno de estos imprevistos).
 DESPUÉS DE LA REPRESENTACIÓN

Al final de las representaciones llega el momento de los saludos y

aplausos. Los saludos los marca la dirección artística (movimiento de
actores, orden en el que deben saludar, etc.) pero la duración de los
saludos los marca el Regidor en base a la cantidad de aplausos del
público.

Al final de cada una de las representaciones o antes de empezar la del

día siguiente el que haga el seguimiento de la representación (ayudante de
dirección), si ha pasado algo, comentará con el Regidor las incidencias de
dicha representación.

También, al final de cada representación y antes, al final de cada uno de

los ensayos, habrá que ir al tablón de anuncios y leer la tablilla donde se
anunciará el trabajo para el día siguiente y las incidencias del día actual.

En el desmontaje el Regidor no tendrá nada más que hacer que recoger su

libreto y archivarlo, por si algún día se repusiese o se sacase de gira la
obra de teatro, también recogerá los utensilios y todas las notas y listas
de dicha obra de teatro.
COMPONENTES BÁSICOS:
Una REPISA para apoyar el libreto o La mesa
partitura.
1 o 2 CAJONES para guardar del
cuadernos, folios, las listas de
pasada, las listas anexas técnicas, regidor
etc.
Un ASIENTO.
Una LÁMPARA, a ser posible regulable
2 CRONÓMETROS:
uno para medir tiempos totales
y el otro para medir tiempos
parciales.
UN TELÉFONO, para poder llamar a
todos los departamentos del teatro.
Seria interesante e importante que
también tuviera acceso a teléfonos
de EMERGENCIA (servicios médicos,
bomberos, etc.)
 SISTEMA DE INTERCOMUNICACIÓN:
El Regidor necesita comunicarse con todos los técnicos durante los ensayos avanzados
y las representaciones y que este sistema tenga la posibilidad de que puedan
comunicarse entre grupos por separado:

Grupos de eléctricos (cabina de luz con los eléctricos en los cañones o en las
galerías).

Grupos de maquinistas (maquinistas de escenario con maquinistas de peine)

Técnicos de sonido.

…etc.

Por este sistema, el Regidor es oído y oye a todo el personal técnico, pero el personal
técnico sólo se oye entre sí, si pertenece al mismo grupo. Esto es lo ideal para no
molestarse unos a otros, aunque el técnico sólo debe hablar cuando sea necesario, haya
algún problema o para contestar al Regidor de que está prevenido.

También el sistema puede ser abierto y que todos se oigan entre sí. En las
representación el sistema debe ser abierto).

El sistema debe tener cascos fijos e inalámbricos:

Deben ser inalámbricos los del Regidor y los de los técnicos que intervengan en
varias posiciones del escenario.

Deben ser fijos aquellos que su labor la realizan en una misma posición siempre. El
Regidor, por seguridad aparte del inalámbrico debe tener uno fijo.
 SISTEMA DE AVISOS POR CUE-LIGHTS O SEMÁFOROS

Son una alternativa a los avisos verbales que se dan por

el intercom.

El Regidor se siente menos seguro con ellos porque

cuando previene a un técnico, porque éste no le puede
contestar que está prevenido. Se puede fundir una luz o
fallar el sistema, con lo cual el técnico puede no ver el
aviso y no ejecutar lo que tenga que hacer.

Cuando la complejidad un espectáculo hace que todos

los cascos disponibles estén utilizándose, se recurrirá a
este sistema.

Este sistema es el que se utiliza normalmente para

avisar a actores para sus entradas a escena o para avisar
a los directores musicales para que comiencen a tocar.
 SISTEMA DE MEGAFONÍA

El Regidor necesita dar avisos a camerinos

y a zonas de descanso para localizar a
técnicos, actores, servicios de limpieza, etc.

También debe tener un micrófono de

avisos para el público: cuando se
interrumpe una representación explicarles
el porqué, cuando hay un cambio en el
reparto, decirles cuál es, cuando hay una
situación de emergencia, etc.
 SISTEMA DE CÁMARAS

Son más necesarios en grandes espacios escénicos:

Cámara frontal fija, para ver todo el escenario.

Cámara frontal con posibilidad de dirigirla durante

la representación donde el Regidor lo necesite.

Cámara infrarrojos, para que el Regidor pueda ver

lo que sucede en el escenario en un oscuro. Por
ejemplo, para poder controlar un cambio de utilería.
Si se tiene, bien, pero no es excesivamente necesaria.

Cámara dirigida al director musical (si lo hay).

 Bibliografía:

Manual de Regiduría de Labra.