UNIVERSIDAD DE SANTANDER

CAMPUS VIRTUAL UDES

Maestría En Gestión De La Tecnología Educativa

MODULO I
Gerencia De Proyectos De La Tecnología Educativa

ACTIVIDAD
Mapa Conceptual
La Gerencia Y Ciclo De Vida De Los Proyectos

DOCENTE
Pérez Lancheros Luz Marina

PRESENTADO POR
Mosquera Borja Dirinson

SEPTIEMBRE DE 2017
 INTRODUCCION

Hoy en día, implementar una metodología de gestión de proyectos, que para

las empresas y organizaciones actuales es vital saber en todo momento cuál es
el estado de los proyectos en los que están embarcados, el alcance de
aquellos que tienen pensado ejecutar y los resultados de los que han sido
terminados. Por ello, la figura de un proyecto y la gestión de proyectos con
buenos programas adquieren cada vez mayor relevancia de cara a plantear
estrategias de negocio es por ello la importancia de contar con buenos lideres
al momento de realizar proyectos que sirvan para el mejoramiento de la
calidad en una empresa,
 OBJETIVOS

GENERAL
 En una empresa bien estructurada es de vital importancia
implementar proyectos encaminados al cumplimiento del plan
estratégico y de los objetivos organizacionales.

ESPECIFICOS

 Identificar los aspectos de la gerencia de proyectos que se

pueden tener en cuenta al momento de realizar un proyecto.

 Identificar las fases que puede tener un proyecto.

 Precisar las ventajas y desventajas de un proyecto en una

empresa.
DESCRIPCION DE LA SECUENCIA PROPUESTA

Actividad 1.2

Realice la lectura completa y detallada del capítulo 1 y 2 del presente módulo.

Construya un mapa conceptual que conteste las siguientes preguntas:

 ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos

basados en una excelente gestión de proyectos?

 ¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo

de vida de un proyecto completamente?

 ¿Quiénes son los principales responsables de establecer

adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
 CONCLUSION

Al culminar esta consulta nos damos cuenta la importancia que

debe tener un proyecto en una empresa, y depende sus actores
podemos precisar el ciclo de vida del mismo, ya que este debe
contar con muchos puntos de vista entre sus integrantes, además
se debe tener muy en cuenta las características en el ciclo de vida
de un proyecto; identificar claramente las fases porque de ellas
depende la producción en un proyecto.
 BIBLIOGRAFIA

Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología

Educativa.

UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC.

Recuperado de:
Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC.

Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS

DE I+ D, CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE
GERENTE DE PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project Management,
5(2), 01-16. Recuperado de:
Proyectos de I+D, Caracterización del Tipo de Investigación y el Rol de
Gerente de Proyectos.