Estudiante: Curso: 5°

Fecha:
Objetivo: Ejercitar la escritura correcta de aquellas palabras que se pronuncian igual, pero se escriben con
letras diferentes.

Recuerda:
En gran parte de la comunidad hispanohablante ocurre el fenómeno del seseo, aquel
en que las palabras con c o z se pronuncian de la misma forma que la s, provocando
más de algún error ortográfico en la escritura de ciertas palabras. Si bien los hábitos
de lectura te pueden ayudar a relacionar los usos de estas letras en determinadas
palabras, es importante que conozcas algunas de sus reglas de uso.

Usos de c
- Palabras terminadas en -ción que provienen de sustantivos derivados de los verbos infinitivos que
terminan en -ar: relacionar – relación, concretar – concreción.
- Plural de palabras terminadas en -z: interfaz – interfaces, luz – luces.
- Verbos terminados en -ducir: reducir, conducir, abducir.

Usos de s
- Palabras terminadas en -ísimo, -ísima: redondísimo, felicísima.
- Palabras terminadas en -oso, -osa: ostentoso, belicosa, amoroso.
- Palabras terminadas en -sión, derivadas de las terminaciones -so, -sor, -sorio, -sivo: suspensivo –
suspensión, profuso – profusión, antecesor – antesesión.
- Se escriben con S, los verbos que en su infinitivo no tienen s, c, z. Ejemplos: querer - quiso, haber-
has, ver - ves.

Usos de z
- Palabras terminadas en -anza: cobranza, balanza, matanza.
- Sustantivos abstractos terminados en -ez, -eza: entereza, madurez, soez.
- Palabras terminadas en -zuelo y -uzco, que indican desprecio: portezuelo, ladronzuelo, negruzco.
Excepciones: verdusco, pardusco.
- Se escriben con Z, algunos verbos en infinitivo terminados en zar y sus conjugaciones delante de
las vocales a, o. Ej.: analizar - analizo / a, paralizar - paralizo / a, aterrorizar - aterrorizo / a, canalizar
- canalizo / a.
- Se escriben con Z, las palabras terminadas en izo, iza. Ej.: mestiza, cobrizo, plomizo, movediza,
enfermiza.

Ejercicios:
1. Lee el siguiente texto e identifica las palabras con c, s y z que están mal escritas,
encerrándolas en un círculo.
“Los lugares tenebrozos me dan mucho miedo. Si bien siempre he sentido una
atracción por los misterios, la ausencia de luses es lo que me provoca mayor
temor, por eso mantengo encendida mi lámpara antiquícima, que me regaló mi
"¡Oh Dios mío, tú eres mi Dios y mi todo, así te reconozco y adoro, Único y Verdadero Dios en
tres Personas!".
abuela y la protegió de la oscuridad cuando tenía mi misma edad. Ella vivía en una casa enorme,
parecida a una manción, y existían muchícimos rincones obscuros que la atormentaban. Por suerte
logró superar su miedo con enteresa y decidió regalarme su antigua lámpara de protección. Ahora
es mi turno, soy la encargada de condusir mi vida con madures, siguiendo los pasos de mi abuela,
superando este grandícimo miedo a la oscuridad”.

2. Escribe en las líneas las palabras que encerraste, pero ahora en su forma correcta. Luego,
identifica la regla a la que pertenece cada una.

Palabra mal escrita Regla de uso de c, s y z

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3. Escoge una regla de uso de c, s y z y escribe tres palabras que la ejemplifiquen.

Uso de C Uso de S Uso de Z

Regla: Regla: Regla:

Ejemplo: Ejemplo: Ejemplo:

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- - -
- - -

4. Escribe las oraciones colocando "c", "z" o "s" en su lugar correspondiente.

- Me pare__ió que había comen__ado una per__ecu__ión.
- Debido a su palide__ se le nota má__ la __icatr__z.
- El a__eite de maí__ resulta efica__ para la salud.
- El __icli__ta tiene su domi__ilio en el número die__.
- Compramo__ una do__ena de eri__os en el __upermercado.
- Un banda__o bru__co ra__gó la bol__a de __ere__as.

"¡Oh Dios mío, tú eres mi Dios y mi todo, así te reconozco y adoro, Único y Verdadero Dios en
tres Personas!".