BLOQUES DE CONTENIDO – CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ESTÁNDARES EVALUABLES 1ª EVALUACIÓN

BLOQUE 1 BLOQUE 2 BLOQUE 3

1. Identificar
4.
los
3. Conocer 2. Comprobar 4. Analizar
principales 3. Identificar 1.Describir 2. Entender
el alcance Comprender el alcance y 3. Analizar la evolución
hechos de los los hechos el concepto
de la el alcance y las las ventajas de los
1. Explicar las las principales relevantes de
2. Conocer los avances Ilustración las limitaciones e cambios
características del revolucione hechos de de la “progreso” y
de la “revolución como nuevo limitaciones de los inconvenien económicos
“Antiguo Régimen” en s burguesas las revolución los
científica” desde el siglo movimiento de los procesos tes de ser en España,
sus sentidos político, en Estados revolucione industrial y sacrificios y
XVII y XVIII. cultural y procesos revolucionar un país a raíz de la
social y económico. Unidos, s liberales su avances
social en revolucionar ios de la pionero en industrializa
Francia y en Europa y encadenami que
Europa y en ios del siglo primera los cambios. ción parcial
España e en América. ento causal conlleva.
América XVIII. mitad del del país.
Iberoaméric
S.XIX
a
PRUEBA E. REGISTRO REGISTRO PRUEBA E. PRUEBA E. PRUEBA E. REGISTRO PRUEBA E. REGISTRO PRUEBA E. PRUEBA E. REGISTRO REGISTRO

1.1 1.2 2.1 2,2 3.1 1.1 2.1 3.1 4.1 1.1 2.1 3.1 4.1
Aprecia los Redacta una Redacta una
Sopesa las
razones de los Analiza los
narrativa Analiza y
avances Establece, a
narrativa
revolucionarios compara la pros y los
Comprende Describe las sintética con sintética con los Especifica
científicos y través del para actuar contras de la
las característic los principales Discute las principales industrializació
primera Compara el algunas
Distingue su análisis de hechos de implicacione hechos de
como lo hicieron.
n de
implicacione as de la Reconoce, revolución proceso de repercusion
conceptos aplicación a diferentes alguna de las alguna de las diferentes
s del cultura de la s de la revoluciones
mediante el industrial en industrializa es políticas
históricos la vida textos, la revoluciones análisis de países de
empirismo y Ilustración y violencia burguesas de la Inglaterra. ción en como
como diaria, y diferencia burguesas del fuentes de Europa,
el método qué entre el siglo XVIII, con primera mitad
diversa época, el América y Explica la Inglaterra y consecuenci
“Antiguo contextualiz del siglo XIX, situación
científico en implicacione Absolutismo acudiendo a diversos valor de las Asia, en sus en los a de los
Régimen” e a el papel acudiendo a
mismas no sólo laboral
una s tiene en y el explicaciones tipos de explicaciones distintas países cambios
“Ilustración”. de los como femenina e
variedad de algunas Parlamentari causales, fuentes. causales, escalas nórdicos. económicos
científicos sopesando los
información, sino infantil en las
áreas. monarquías. smo. sopesando los también como temporales y ciudades en España.
en su propia pros y los pros y los
evidencia para geográficas.
época. contras. industriales.
contras. los historiadores.

BLOQUES DE CONTENIDO – CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ESTÁNDARES EVALUABLES 2ª EVALUACIÓN

BLOQUE 4 BLOQUE 5 BLOQUE 6
2.
Establecer 5. Conocer 4.Entender 5. Organizar 6.
jerarquías 4. los el contexto los hechos Comprender
Esquematizar principales 1. Conocer
1. Identificar las potencias causales 6. Relacionar movimientos 2. Estudiar las cadenas 3. Analizar en el que se más los límites
3. Conocer los principales el origen, el avances culturales como el romanticismo en 1. Conocer y comprender los los
imperialistas y el reparto de (aspecto, causales que explican la lo que 2. Entender 3.Diferenciar las escalas desarrolló el importantes de la
acontecimientos de la Gran Guerra, desarrollo y científicos y distintas áreas, reconocer la acontecimientos, hitos y procesos más principales
poder económico y político en escala jerarquía causal en las condujo al el concepto geográficas en esta Holocausto de la descoloniza
sus interconexiones con la Revolución las tecnológicos originalidad de movimientos importantes del Período de hechos de
el mundo en el último cuarto temporal) explicaciones históricas auge de los de “guerra guerra: europea y en la guerra descoloniza ción y de la
del S.XIX y principios del Rusa y las consecuencias de los consecuencia del siglo XIX, elartísticos como el impresionismo , Entreguerras, o las décadas la Segunda
de la s de la consecuencia expresionismo y otros -ismos en sobre esta época, y su fascismos total”. Mundial europea y ción de independen
S.XX Tratados de Versalles. Europa 1919.1939, especialmente en Europa. Guerra
evolución Revolución de las conexión con el presente. en Europa. sus postguerra cia en un
Mundial.
del Rusa revoluciones consecuenci en el siglo mundo
imperialism industriales. as XX. desigual.
o.

PRUEBA E. REGISTRO PRUEBA E. PRUEBA E. PRUEBA E. PRUEBA E. REGISTRO REGISTRO REGISTRO REGISTRO REGISTRO REGISTRO REGISTRO PRUEBA E. PRUEBA E. PRUEBA E. PRUEBA E. PRUEBA E. PRUEBA E. REGISTRO REGISTRO PRUEBA E. REGISTRO

1.1 1.1 2.1 3.1 3.2 3.3 4.1 5.1 6.1 6.2 1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 3.1 1.1 2.1 3.1 3.2 4.1 5.1 6.1
Sabe Contrasta Elabora un Analiza
Explica Diferencia los Reconoce la Distingue
reconocer Describe la algunas eje interpretacio Relaciona Explica las Explica las Elabora una Da una
razonadamente Comenta algunas Explica jerarquía entre
que el concepto Elabora cadenas e acontecimien derrota de interpretacion cronológico, nes cuestiones principales causas de narrativa interpretació Reconoce la
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“imperialismo” discusiones interconexion tos de los Alemania es del origen, diacrónico y Compara diversas de concretas del Discute las reformas y la guerra n de por significación
refleja una procesos en Analiza el nte cuadros, pasado con el factores que causas y (diferente Sitúa en un hechos diferentes del
sobre es causales desde su el alcance de sincrónico, movimiento fuentes causas de reacciones civil qué acabó del mismo
realidad que una nuevo mapa esculturas y presente y las hicieron consecuencias importancia mapa las relevantes proceso,
eurocentris entre
explicación político de
propia la Revolución con los s artísticos históricas e posibilidades del la lucha por a las española en de la Segunda antes la Holocausto p.ej.,
influirá en la ejemplos posible el Guerra Mundial, de unas fases del del proceso África Sub-
geopolítica mo y colonialismo, histórica, de perspectiva Rusa en su principales europeos y historiográfi futuro, como el el sufragio mismas el contexto guerra en la
Europa. arquitectóni auge del a distintos causas u conflicto. descoloniza Sahariana
mundial y en las globalizació imperialismo la Primera y desde la época y avances asiáticos. cas de alcance de las de la mujer. durante la II europeo e niveles “europea” historia
relaciones cos del arte fascismo en otras según dor. (1950s.60s) y
n. y la Gran
Guerra de los desarrollo y científicos y distinta crisis financieras
República internaciona temporales y que la mundial.
económicas
Guerra de las en la tecnológicos del siglo XIX de 1929 y de Europa. geográficos las distintas “mundial”. La India
transnacionales. Mundial. aliados. procedencia 2008. española. l.
1914. actualidad del siglo XIX. narrativas). (1947).
.

BLOQUES DE CONTENIDO – CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ESTÁNDARES EVALUABLES 3ª EVALUACIÓN

BLOQUE 7 BLOQUE 8 BLOQUE 9 BLOQUE 10
3. Reconocer
el impacto de
3. Explicar estos cambios
las causas a nivel local,
de que se 2. Conocer regional,
4.Comprend nacional y
estableciera las causas y
er el 2. Identificar global,
una consecuenci 4. Entender
2. Comprender el concepto de 1. Definir la algunos de previendo
1. Entender los avances económicos dictadura en as 3. Conocer los principales hechos que la evolución 1. Reconocer que el pasado “no está
concepto de “guerra fría” crisis 1.Interpretar procesos a globalizació los cambios posibles
de los regímenes soviéticos y los España, inmediatas condujeron al cambio político y social de la muerto y enterrado”, sino que
en el contexto de económica medio plazo de cambios ne fundamental escenarios
peligros de su aislamiento interno, y tras la del en España después de 1975, y construcció más y menos determina o influye en el presente y en
después de 1945, y las y su económicos, sociales y identificar es que deseables de
los avances económicos del guerra civil, derrumbe sopesar distintas interpretaciones n de la los diferentes posibles futuros y en los
relaciones entre los dos repercusión políticos a nivel mundial algunos de supone la cuestiones
“WelfareState” en Europa. y cómo de la URSS sobre ese proceso Unión distintos espacios.
bloques, USA y URSS. mundial en sus factores revolución medioambient
evolucionan y otros Europea
un caso tecnológica ales
do esa regímenes
concreto. transnacionale
dictadura soviéticos s y discutir las
desde 1939 nuevas
a 1975. realidades del
espacio
globalizado

PRUEBA E. REGISTRO REGISTRO PRUEBA E. PRUEBA E. REGISTRO REGISTRO REGISTRO REGISTRO REGISTRO REGISTRO PRUEBA E. REGISTRO REGISTRO REGISTRO REGISTRO REGISTRO REGISTRO REGISTRO REGISTRO

1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 3.1 4.1 1.1 1.2 2.1 3.1 3.2 3.3 4.1 1.1 2.1 3.1 1.1 1.2 1.3
Analiza el
Utilizando Analiza Enumera y describe
Busca en la Sopesa
Reconoce Conoce la Interpreta el algunos de los problema del
Plantea posibles cómo una
fuentes diversos Compara dieron
principales hitos que terrorismo en prensa
los cambios situación de Discute renacimient lugar al cambio España durante Crea contenidos
históricas e sociales la cómo se Compara la o y el aspectos interpretacion en la sociedad esta etapa (ETA, Discute noticias de Analiza algunas que incluyan
beneficios y Europa en Compara (en uno
ideas de progreso desventajas para
historiográfic Explica los derivados Describe las postguerra y entiende en Comprende española de la
(políticos, es diversas transición: coronación GRAPO, Terra sobre la algún sector y retroceso en la recursos como guerra olasvarios aspectos)
crisis declive de Lliure, etc.): textos, mapas,
las sociedades revoluciones
as, explica avances del consecuenci los pros y económicos, sobre la para de Juan Carlos I, Ley
construcció con implantación de humanas y para el durante el industriales del
de la la represión España y en energética de las naciones la reforma política génesis e historia
las recientes
gráficos, para
medio natural de siglo XIX con la
algunos de “WelfareStat as de la contras del culturales) de Transición Amnistía de 1977,
de 1976, Ley de de las n de la relaciones tecnologías de la presentar algún siglo XX
los conflictos incorporació en España y Europa el 1973 con la en el nuevo los cambios española en apertura de Cortes organizaciones globalizadas aspecto conflictivo
algunas revolución
e” en guerra del estado del Unión Información y la consecuencias del puede llegar tecnológica de
enmarcados Europa. n de la las distintas concepto de financiera de mapa producidos los años Constituyentes,
terroristas,
comunicación, a
y elabora distintos niveles
de las condiciones
calentamiento finales del siglo
Vietnam. 2008 bienestar. aprobación de la aparición de los Europea y sociales del
global, como el a una unión XX y principios del
en la época mujer al fases de la memoria político tras el setenta y en Constitución de 1978, primeros argumentos a geográficos. proceso de
movimientos de su futuro. económica
deshielo del XXI.
de la guerra trabajo dictadura de histórica. europeo de primeras elecciones
derrumbe de la actualidad. generales, creación asociativos en favor y en
globalización
Báltico.
y política en
fría. asalariado Franco. esa época. la URSS.
del estado de las
defensa de las contra.
autonomías, etc.
víctimas, el siglo XXI.