DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA PAGINA WEB PARA UNA COMUNICACIÓN

EFECTIVA EN LA I.E. EDUARDO SANTOS DE SOACHA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA EDUARDO SANTOS

SOCHA CUNDINAMARCA

MERY SOLANYE ARANGO BARRAGAN

E-mail soryarango@hotmail.com

ALBA DOLLY DIAZ

E-mail albadollydiazr@yahoo.com

NESTOR CALDERON
E-mail. nestorcalderonramos@gmail.com Páá giná7

7
MAYO 2008

Calle 10ª No.2A-41 B/ Ubate Tel 7328753 E-mail ieeduardosantos@gmail.com

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 DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA PAGINA WEB PARA UNA
COMUNICACIÓN EFECTIVA EN LA I.E. EDUARDO SANTOS DE SOACHA

CATEGORIA:

EXPERIENCIAS DOCENTES

MERY SOLANYE ARANGO BARRAGAN

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Resolución de Funcionamiento No. 001838-24 –Julio- 2002 Nit.832.002.619-6
Resolución de Reconocimiento No. 0022558-28- Noviembre-1997
Resolución No 0057 del 25 de Noviembre de 2003 Expedida por la Secretaria de
Educación del Municipio de Soacha
DANE: 125754001183

Contenido

INTRODUCCION
NUESTRAINSTITUCIÓN__________________________________________
_3
OBJETIVOS______________________________________________________4
OBJETIVOS GENERALES________________________________________4
OBJETIVOS ESPECIFICOS________________________________________4
JUSTIFICACION__________________________________________________5

DESCRIPCION DEL PROBLEMA____________________________________5

MARCO TEORICO________________________________________________7

PROPUESTA______________________________________________ 8

PROYECCION_____________________________________________ 9

CRITERIOS DE SOSTENIBILIDAD_____________________________ 9

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES____________________________ 9

BIBLIOGRAFIA_________________________________________________ 10

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INTRODUCCIÓN

Los cambios que se han presentado en la sociedad contemporánea se

ven afectados por los retos del nuevo siglo y es la educación por medio de la
informática el campo donde las expectativas de apertura hacia la tecnología
tiene lugar, para dar respuesta inmediata a ésta necesidad que surge en el aula
de clase y en la vida misma es importante abrir nuevos espacios para la
transformación de las estructuras que llevan al estudiante no solo a depender
de contenidos temáticos, sino que tengan una tendencia al desarrollo cognitivo
que fortalezca las actividades de generalización, sistematización y abstracción.

Los estudiantes necesitan enfrentarse a la reducción de problemas, no

solo como escolar sino también proyectarse hacia un futuro, donde la creatividad
y la innovación sean el enlace hacia su vida cotidiana, por eso la necesidad de
crear instrumentos que ayuden al aprendizaje con estructuras cognitivas de alto
grado de adaptabilidad a lo nuevo y a las expectativas de nuestros estudiantes,
vinculando así las tics en este nuevo aprendizaje.

Un propósito que motiva este proyecto es dar a conocer a los estudiantes

una manera diferente de interactuar con las nuevas tecnologías, no solo de
reconocimiento de cada una de las actividades que la Institución desarrolla con
los estudiantes si no también la participación y la opinión de cada uno de ellos.

El proyecto muestra como el estudiante, puede valorar, reconocer cada una las
actividades que la institución realiza, dar sus opiniones y tener una comunicación
mediante actividades por área que cada uno de los docentes dejan en la pagina
web.

Es una pagina donde los padres de familia, exalumnos y toda la

comunidad educativa pueden conocer de una manera fácil, nuestra Institución,
horarios, directores de curso, proyectos, actividades que se realizan, facilitando
así la comunicación entre la Institución y la comunidad educativa. Páá giná7

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NUESTRA INSTITUCION
Ubicación. Somos una institución de educación pública estatal que
ofrece el servicio educativo comprendido desde el grado cero (Preescolar) hasta
el grado once de Educación Media en la jornada mañana y jornada tarde. La
Institución está ubicada en el Barrio Ubaté de Soacha, calle 10 A No. 2 A –41

La Institución presta sus servicios educativos a los barrios sur-orientales

de Soacha, desde la calle 13 hacia el sur, siendo la única Institución Educativa
estatal en este sector. Cuenta con la sede A en el Barrio Ubaté, la sede B en
altos de la Florida y la sede C, en el Barrio Cien Familias.

En la sede A se encuentran los niveles de preescolar. Primero, segundo,

tercero, en básica primaria, y los cursos de sexto a noveno en básica y en la
media decimo y once dos cursos por nivel, en la sede B se encuentran los
cursos de preescolar a quinto de básica primaria un curso por nivel y en la sede
C se encuentran los cursos de cuarto quinto 1 y quinto 2 .

La Institución cuenta con 2.250 estudiantes, físicamente la institución es

pequeña los espacios son reducidos para el numero de estudiantes, no cuenta
con los recursos suficientes ya que por estar en los estratos cero 1 y 2 son muy
pocos los recursos ya que la educación es gratuita para estos estratos.

A pesar de que la comunidad educativa presente problemas de bajos

recursos, desnutrición, violencia intrafamiliar, madres cabezas de hogar, baja
autoestima, muestra interés por conocer los avances tecnológicos, mostrándose
activos, creativos e interesados por llenar las expectativas frente a lo novedoso.

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OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES

Fortalecer la comunicación entre los estamentos de la comunidad

educativa a través del diseño de una pagina Web

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Motivar a la comunidad educativa en el manejo adecuado y provechoso

de la pagina web como herramienta de apoyo a su conocimiento y
vinculo de comunicación .
 Fortalecer el sentido de pertenencia de los estudiantes hacia la
institución.
 Fomentar una red de apoyo a la comunidad y de intercambio de
información entre la institución y la comunidad.
 Usar las TIC’s aprovechando al máximo los recursos con los que cuenta
nuestra Institución
 Diseñar actividades pedagógicas que utilicen las TICs y que impulsen el
desarrollo de las diferentes temáticas.
 Tener acceso a los recursos tecnológicos que el mundo actual exige a
cualquier individuo

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JUSTIFICACION
Debido a la aceleración de la tecnología que nos vemos enfrentados, se
vio la necesidad de crear una pagina web que permita que los estudiantes
utilicen los medios que proporcionan las Tics en el desarrollo de las clases y
actividades que la Institución brinda, llevando a que el estudiante se interese
más por manipular estos medios siendo así mas creativos.

Esta pagina pretende despertar el interés del estudiante, que desarrolle

habilidades cognitivas y motrices para el manejo de las Tics, que aporte, que
opine, que valore, refuerce sus conocimientos y adquiera mayor pertenencia
ante la Institución y así sienta curiosidad de investigar y posteriormente dar
solución a sus propios problemas. Además permitir que el padre de familia sin
asistir a la Institución este al tanto de las diferentes actividades escolares de su
hijo y de igual manera tenga un medio efectivo de comunicación.

Se hace necesario desarrollar una página que nos permita aprovechar

nuevas tecnologías y mejores herramientas, que el estudiante se apropie del
conocimiento de una manera práctica e interactiva

DESCRIPCION DEL PROBLEMA

En las evaluaciones institucionales de los últimos años en la institución

Eduardo Santos y en las diferentes reuniones con docentes para el análisis del
que hacer académico, es evidente la presencia de tres situaciones problemáticas
concretas que permean toda la actividad académica, retardando la consecución
de resultados de calidad en los estudiantes y alejándolos de una formación
integral eficiente. A continuación se describen brevemente estas problemáticas.
1. La falta de sentido de pertenencia de los estudiantes, con la
institución:
Entendido el sentido de pertenencia como una actitud que lleva a los
alumnos a sentir orgullo de la institución a la que pertenecen, a cuidarla
en todo su entorno, a respetar su imagen y sus símbolos, y a dar lo mejor
de sí para estar en coherencia con sus principios y filosofía, su carencia,
se expresa en todos los ámbitos educativos y se enfatiza en los malos
comportamientos individuales, dificultades de convivencia y en el bajo
rendimiento académico. Estas últimas son observadas en los estudiantes
de la institución Eduardo Santos en la jornada de la mañana, razón por la
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cual el proyecto de la pagina web tiene como reto lograr sensibilizar a la

comunidad educativa a través de este recurso, ya que al ser un objeto

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público, facilita la promulgación de los eventos, actividades, innovaciones
pedagógicas, festivales, entre otros acontecimientos, que elevan la
imagen institucional y consigo la de todos los que estén a ella vinculados.
2. Los padres de familia no tienen tiempo para comunicarse con la
institución:
Las familias que forman parte de la institución Eduardo Santos
pertenecen a los estratos cero, 1 y 2 y se caracterizan por un alto grado
de descomposición familiar, razón por la cual prevalecen las madres
cabeza de hogar y los matrimonios con hijos anteriores a la unión. El
sostén económico de estas familias lo consiguen las mamitas y los
papitos (cuando los hay) trabajando jornadas completas en empresas
con poca estabilidad laboral y escasas oportunidades de permisos. Por
este motivo la comunicación entre institución y padres de familia se ve
altamente afectada pues los procesos pedagógicos, convivenciales y
académicos de los cuales el padre debe tener conocimiento y hacerse
participe, le son absolutamente desconocidos, generando un espacio de
tolerancia para que el joven maneje situaciones en contra de su propio
desarrollo personal y académico. El proyecto de la página web se
propone ser un dispositivo facilitador de la comunicación permanente
entre los padres y la institución. De esta manera se reducen las
posibilidades que tienen los jóvenes para maniobrar la información
institucional.

3. Escases de recursos didácticos en la institución:

Por ser una institución de bajos recursos económicos, no se cuenta con
dotación eficiente ni suficiente para complementar la labor que los
docentes hacen en el aula, ni para incentivar la innovación de acuerdo
con las políticas nacionales planteadas en el plan decenal respecto al
uso de las TICs en la educación. El proyecto de la página web es un
espacio que brinda esta posibilidad a los docentes pues a través de ella,
se puede hacer uso de una gran variedad de material didáctico e
información disponible en la red para mejorar los procesos de enseñanza
y aprendizaje, y a la vez actualizar el currículo institucional apoyándolo
en las TICs como herramienta relevante para el estudiante del siglo XXI.
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MARCO TEORICO

Los acelerados cambios en el mundo de la tecnología, no escapan ni un

momento al quehacer educativo, es por eso que la práctica docente de igual
manera debe cambia, centralizando su actividad hacia el estudiante dentro de un
entorno interactivo de aprendizaje y buscando medios para que el padre de
familia también pueda hacerse participe.

Vigostky afirmaba que los estudiantes aprenden mejor en colaboración

con sus pares, profesores, padres de familia y otros, cuando se encuentren
involucrados en forma activa en tareas significativas e interesantes. El manejo
de la página Web institucional con ayuda de software educativo y otras
herramientas, posibilita y permite mejoras en el proceso de aprendizaje en
varios aspectos:
- Los estudiantes, padres de familia y educadores interactuar desde cualquier
lugar donde se encuentren.
- Aporta estrategias para que exista en el estudiante un aprendizaje autónomo,
colaborativo, crítico y significativo.
- El profesor será un facilitador, un orientador del conocimiento un participe más
del proceso de aprendizaje y junto con el estudiante crearán equipo; además
requiere que el docente adquiera nuevos conocimientos y habilidades.
- Permite que toda la comunidad educativa rompa los esquemas tradicionales de
participar en las diferentes actividades escolares.

Existen muchas teorías que apoyan las nuevas formas de aprendizaje,

entre otras: El aprendizaje auto-regulado, el aprendizaje cognitivo, el aprendizaje
basado en la resolución de problemas del grupo de cognición y tecnología de
Vanderilt, CTGV y la teoría de la flexibilidad cognitiva, que al unísono confirman
la actividad escolar centrada en el alumno y con un alto porcentaje de
participación de éste.

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PROPUESTA

La pagina se empezó a estructurar en enero de este año, en el trascurso

de estos meses ha ido tomando forma con la recopilación de la información que
ya se tenia, se había previsto la presentación de la pagina el 24 de abril pero no
fue posible ya que el Municipio de Soacha no ha realizado la convocatoria para
que el internet sea restablecido en la Institución. Este ha sido un inconveniente
por que ha retrasado todo el proceso que se tenia proyectado, son dos meses
que por falta de internet la pagina no se ha dado a conocer a toda la comunidad
educativa.

Para el diseño de la pagina se utilizo el programa de

http://pages.google.com, pagina que permite elaborar paginas web de manera
gratuita, se realizaron algunas animaciones utilizando el programa de flash, con
códigos sencillos en html, además para que la pagina fuera mas dinámica se
enlazo con otro pagina que permite la realización de blogs esta pagina es
Wordpress.com la cual permite ver videos en youtobe y slides.

Esta es una pagina que no solo permite ver información de la institución

si no también permite interactuar con ella, hay un enlace que lo llamamos PARA
RECORDAR en este enlace se pueden ver las actividades realizadas el año
pasado, donde se recuerda cada una actividades significativas que se realizaron,
otro enlace es el YO OPINO el cual permite que los estudiantes den sus
opiniones en las diferentes actividades que se realizan, logrando así que sean
valorados por ellos mismos, permite ver una galería de fotos en forma dinámica
con la utilización de un programa sencillo llamado Flash Slideshow Maker
Professional, en la parte de información se encuentra un enlace llamado
GESTION ACADEMICA donde se encuentra información como horarios
docentes, estudiantes, asignaturas por curso, proyectos, información que facilita
que el docente, directivo, padre familia y los mismos alumnos tengan una
información mas rápida y oportuna.

Con esta página se pretende que no solo sea de opinión sino también
sirva de medio para que los alumnos, padres de familia puedan ver las
actividades de recuperación o cualquier otra actividad que el docente desarrolle
y que se convierta en un medio facilitador para quehacer docente.

Los invitamos a que conozcan nuestra página y a recibir de ustedes su

opinión que de una o de otra manera son valiosas para enriquecer nuestra labor
docente y continuar con este proyecto y llevarlo así a largo plazo
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implementándolo y enriqueciéndolo cada día mas.

Nuestra pagina es http://ieeduardosantos.googlepages.com

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PROYECCION

Una vez presentada a la comunidad la pagina Web, se espera que un

50% de la comunidad educativa la visite y haga sus comentarios.

A largo plazo se proyecta la pagina Web como un dispositivo de

comunicación para unificar criterios entre las dos jornadas.

Vincular a la pagina Web los diferentes programas que por convenio se

desarrollan en la Institución.

CRITERIOS DE SOSTENIBILIDAD

Garantizar por parte de la secretaria del municipio de Soacha, el servicio

de internet permanente en la Institución.

Uso constante de la pagina Web por parte de los docentes.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

 Capacitación a los alumnos para que manipulen y le den uso provechoso a la

pagina
 Mostrar la pagina a Docentes y Directivos e interactuar con ella
 Capacitación a los padres de familia
 Permanente implementación de la pagina de acuerdo a las necesidades
 Crear Chap de comunicación
 Crear el foro Educativo
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BIBLIOGRAFIA

1. La UNESCO. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la

formación Docente.
2. Ministerio de Educación Nacional. Plan Decenal de Educación. 2006 –
2016.
3. ZEA, Claudia María Y Otros. Las Tecnologías de las Información y
Comunicación: Valor agregado al aprendizaje en la Escuela.

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