1.

Explique os conceitos de egocentrismo e socialização e estabeleça a

relação dos mesmos na construção da personalidade.
a) O egocentrismo uma fase inicial em que são incapazes de distinguir o
seu eu dos objetos e pessoas circundantes.
b) Socialização diz respeito a um estado em que o indivíduo participa
ativamente – e percebe-se como participante – da elaboração das
regras que comandam a vida social.
O egocentrismo pode impedir que o indivíduo estabeleça interações que
permitam a troca de impressões sobre as coisas, devendo prevalecer,
exclusivamente, o seu ponto de vista, o que prejudica a socialização, e segundo
Piaget “A interação do Sujeito com o Objeto e com outros Sujeitos é a única fonte
do verdadeiro conhecimento e do pleno desenvolvimento psicológico, o que quer
dizer partilhar competências cognitivas, em condições de igualdade com o grupo
social, para compreender, objetivamente, a realidade”.

2. Explique por que, na concepção de Piaget, a coação dificulta a

socialização:
A coação social é toda relação entre dois indivíduos em que estão presentes
os elementos da autoridade e do prestígio,
Embora, para Piaget, todas as pessoas estejam aptas a atingir o ponto
considerado mais elevado da socialização, as instituições educacionais,
notadamente a família e a escola, podem interferir ocasionando o insucesso
de algumas.
No caso em que pais ou professores assumem atitudes de coação à criança,
imposições que, pela força da autoridade, exigem obediência cega. O
resultado desse procedimento cotidiano e comum alimenta a tendência
natural da criança ao respeito unilateral, o que reforça o egocentrismo infantil
e dificulta a socialização.
Quando existe a coação, a criança pode até mascarar seu comportamento
para atender às ordens adultas, mas não consegue internalizar noções sobre
o certo e o errado, uma vez que as normas são mantidas exteriores a ela.
Seus julgamentos morais não avançam na direção desejável, rumo à
autonomia, o que dificulta o desenvolvimento da noção de justiça, e com isso
a socialização.

3. No desenvolvimento do senso de justiça em direção à autonomia é

necessário:

A existência de parâmetros internos de julgamento

A imposição de valores por adultos
 A existência de um artifício moralmente condenável
A exterioridade das regras e normas
A subordinação à autoridade de adultos

Em relação aos esquemas de equilibração, aponte o que é Falso (F) e o que é

Verdadeiro (V):

1. A acomodação é o ajustamento ou modificação de um esquema de conhecimento

em função das peculiaridades e dos traços diferenciais do objeto.
2. A equilibração comporta os processos de desequilíbrio e de reequilíbrio. (
processo de assimilação e acomodação)
3. A assimilação representa a tentativa de conhecer o objeto com base nos
referenciais cognitivos já existentes.
4. O equilíbrio de um esquema é o ponto de partida potencial de um novo processo,
abrindo as portas a novas perturbações potenciais.

Há apenas uma afirmação verdadeira.

Há duas afirmações verdadeiras.
Há três afirmações verdadeiras.
Há quatro afirmações verdadeiras.
Nenhuma afirmação é verdadeira.