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Escuela Básica Particular 1093.

GUÌA DE CIENCIAS NATURALES


“FUERZA Y MOVIMIENTO”

NOMBRE: _____________________________________________________________
CURSO: 5°AÑO

OBJETIVO:

Identificar la fuerza y movimiento de


cuerpos en la naturaleza

1. Escribe una V o una F según consideres que la afirmación es verdadera o


falsa, respectivamente.

a) _____ El peso de un cuerpo es la fuerza de atracción que la Tierra ejerce sobre


él.

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b) _____ Las fuerzas eléctricas son siempre de atracción.

c) _____ La fuerza magnética atrae a cualquier objeto cercano.

d) _____ Las fuerzas gravitatorias, eléctricas y magnéticas se ejercen a distancia.


2. Debajo de cada una de las siguientes imágenes, escribe fuerza de atracción o
fuerza de repulsión, de acuerdo con lo que observas en ellas.

El pelo de la niña se levanta


al acercar el globo

a) _______________________

El niño salta y cae al suelo


nuevamente.

b) _______________________

Las barritas de imán no pueden


acercarse entre sí.

c) ____________________

Al poner un magneto en la
puerta de un refrigerador se
ejerce fuerza.

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d)
3. Describe brevemente:
a) ¿Qué hacer con una regla plástica para levantar trozos pequeños de papel a distancia?
¿Se puede?

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b) Para levantar a distancia un puñado de grafito molido, ¿utilizas una peineta frotada,
un imán o no se puede?.

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c) Dos globos inflados se frotan con un mismo paño y después se cuelgan uno cerca del
otro. ¿Les sucede algo a los globos?

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d)¿Cuáles son las semejanzas y diferencias entre las fuerzas gravitatorias y
magnéticas?

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4. Escribe una letra junto a cada ilustración según la fuerza que hay que aplicar a los
objetos para empujarlos: una A para la fuerza de mayor módulo, una B para la fuerza
intermedia y una C para la fuerza de menor módulo.
5. Ten a mano unos trozos pequeños de papel común y de papel aluminio.
Frota un tubo de PVC con una bolsa plástica.

a) Describe lo que observas cuando aproximas el tubo frotado a los trozos de papel
común hasta tocarlos. ¿Permanecen los trozos de papel en contacto con el tubo?

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b) Plantea una posible explicación de lo observado en el punto anterior y discútela


con tu compañero. ¿Cómo podrían verificar su hipótesis?

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c) Aproxima ahora el tubo de PVC frotado a los trozos de papel aluminio hasta tocarlos.
¿Sucede lo mismo que con los trozos de papel común?

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d)Escribe un resumen de tus observaciones e incluye dibujos esquemáticos.

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3. Con un imán y una varilla plástica frotada con un paño de lana, investiga a cuál
de los siguientes objetos puede atraer la varilla o el imán. Escribe junto a cada uno
de los objetos una A si lo puede atraer la varilla frotada, una B si lo puede atraer
el imán y una C si ninguno lo atrae.

Grafito molido Un fósforo Un clavo

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