UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA

FACULTAD DE MINAS GEOLOGIA Y CIVIL

ESCUELA DE FORMACION PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

DOCENTE : ING. FLORO NIVARDO YANGALI GUERRA

ALUMNO : MORALES QUISPE, Jacob

CODIGO : 16085781

ASUNTO : INFORME Nº 003 LEVANTAMIENTO DE PEQUEÑAS

PARCELAS CON CINTA

FECHA : 12-10-09

AYACUCHO – PERÚ

2009
 Informe nº 003-2009-FIMGC-EIC/JMQ

Al: Ing. Floro Nivardo Yangali Guerra -Jefe de práctica.

De: Jacob Morales Quispe

Asunto: informe 003. Levantamiento de pequeñas parcelas con cinta y jalón.

Fecha: 29-09-09

OBJETIVOS

 Aplicación de los conocimientos adquiridos en las prácticas anteriores.

 Aprender algunas técnicas y métodos en los levantamientos de pequeñas
parcelas utilizando la cinta.
 Aplicar algunos criterios sobre la medida de ángulos.
 Realizar la compensación gráfica de la figura de apoyo.

INSTRUMENTOS

- 01 huincha.
- Un juego de ficha.
- Cordel nº 08.
- 02 plomadas.
- 05 jalones.
- Huincha.-Instrumento utilizado para medir distancias cortas en metros, posee una cinta
métrica en su interior los cuales pueden medir 30, o 50 metros.
- Jalones.- Varas metálicas de unos 2 metros de altura y con punta para poder introducir
en el suelo, empleadas para determinar la dirección de lo que se va a medir alineando
dos o mas jalones.
- Juego de fichas.- Varillas de metal de unas 50cmde altura con punta en la parte inferior
y un circulo en la parte superior, son empleadas para determinar la distancia que se
encuentra un punto de otro y también son usadas al inicio para amarrar el cordel y así
determinar una línea recta.
- Plomadas.- Instrumentos en forma de trompo por lo que son llamados comúnmente
como trompo, son utilizados para medir el nivel o desnivel de algo.
- Cordel.- Llamada así a una cuerda delgada de gran resistencia que es empleada para
determinar la rectitud de una obra.

DESARROLLO DE LA PRÁCTICA DE CAMPO.

a) En todo levantamiento topográfico, la primera operación que debe realizarse es el

reconocimiento cuidadoso del terreno, con el fin de obtener una idea general de la forma
de terreno, elegir los métodos más apropiados para el trabajo del campo

b) Ubicar los puntos más ventajosos para los vértices de la poligonal de apoyo.

c) materializado los vértices se procurara que la poligonal se adapte a la forma el terreno

con el menor número de lados y que todos los puntos sean vistos.
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Fecha: 29-09-09

d) Simultáneamente al reconocimiento de terreno debe de dibujarse un croquis de la

parcela señalando su ubicación con la mayor cantidad de detalles que se crean
necesarios.

e) Luego se realiza las medidas de distancia y ángulos respectivos, del polígono para así
ubicar los puntos de la parcela.

TRABAJO DE CAMPO

1.- Definir una figura de apoyo que contenga el área a levantarse.

2.-Medir todas las distancias de los lados de la poligonal (ida y vuelta).

3.-Medir los ángulos internos de la figura de apoyo, por el método de cuerdas.

Como medir ángulos por el método de cuerdas.

Se mide la distancia de O hasta A lo mas largo posible, normalmente se toma 10 metros

y luego de O hasta B de tal manera que la distancia de O hasta A se igual que la
distancia de O hasta B , luego se procede a medir la distancia de A hasta B, para luego
hacer una bisectriz OC que divide a AB en dos partes iguales y al ángulo AOB(α) en
α/2 , luego se procede a medir el arcsen[OB/(AB/2)] donde obtendremos el ángulo α/2
y posteriormente al duplicarlo en ángulo que queríamos.

10 m

O α = arcsen (OA/c)

10 m α = arcsen (OB/c)

B
Marcas 8 m

C
4.-Trazo de un ángulo recto con cinta.
Muchos problemas que surgen en el campo, como el
trazo de un ángulo, puede resolverse por medio de la Wincha
cinta. Por ejemplo, un ángulo recto se marca fácilmente
5m 4m
por el método de 3-4-5. En al figura 3.1, se indica cómo

3m
B A
Marcas
Marcas 3 m
0 y 12 m juntas
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levantar una perpendicular AC a la recta AB. Buscar y escoger en la wincha las marcas
0 y 12 m.
Luego buscar las marca de 3 m y 8 m.
Cogido la wincha de estos 3 puntos, templarla hasta formar un triángulo bien definido
sobre el alineamiento A-B y que el ángulo recto del mismo quede sobre el punto A. Para
señalar los puntos puede utilizar jalones.

5.-Medición de un ángulo con cinta por C N

el método de la cuerda.
Si se conocen los tres lados de un a
triángulo podrían calcularse sus ángulos. b
Para medir el ángulo A (Fig. 3.2), se
A M
evalúan dos longitudes definidas c B
cualesquiera sobre AM y AN, como AB y AC, y también la distancia BC.

Entonces:

1 ( s  b)( s  c)
sen A
2 bc Donde a, b y c son los lados del
triángulo ABC, y s = ½ (a+b+c)

Ejemplo: Calcular el ángulo A, sabiendo que el lado b = 3 m, c = 2.50 y a= 1.25m

Respuesta: ángulo A = 24°09’

También puede formarse un triangulo isósceles haciendo AB igual AC.

Entonces: 1 a
sen A 
2 2c

Ejemplo: Seleccionando un valor de 5 m para AB y AC. Así, AB = AC = 5 m, y BC

Respuesta: ángulo A = 24°08’

6.-Medición de un ángulo con cinta por el método de la Tangente.

Si se miden AB y una
N
perpendicular BC, con la siguiente C
formula, se puede calcular el
ángulo A:

A M
B
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BC
tan A 
AB
Ejemplo: Calcular el ángulo A, sabiendo que AB = 10 m y BC = 4.48 m

Respuesta: ángulo A = 24°08’

V4
Levantamiento con cinta de un terreno.
c

Un terreno puede ser levantado por completo por

V5 V
medio de cinta solamente. En efecto, éste era el único I II III
3
método disponible antes que se fabricaran los
instrumentos goniométricos o para medir ángulos. En
la actualidad, el equipo de medición electrónica de
distancias (EDM), hace que el método sea útil
nuevamente.
V1 V
El procedimiento consiste en dividir una superficie en 2
una serie de triángulos y medir los lados de cada uno y los ángulos por el método de la
cuerda.

TRABAJO DE GABINETE

Consiste en efectuar un conjunto de operaciones matemáticas que permiten calcular la

libreta de campo y ejecutar el dibujo del plano a escala para ello se debe tener en
cuenta:

-El error máximo permisible lineal: Emp =1/5000

-El error máximo permisible angular: Emp =5’√n; donde n = nº de lados de la poligonal.

-Para la compensación del ángulo, primero se debe sumar todos los ángulos medidos y
restarle 180º por el numero de lados menos dos [∑de ángulos- 180º(n-2)] obteniéndose
así el error de cierre; la compensación del ángulo se hará sumándole o restándole el
error de cierre entre en número de lados de la poligonal (C = Ec/n).

Ec = (+) la corrección es negativa (hay que restar)

Ec = (-) la corrección es positiva (hay que sumar)

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Compensación gráfica de la figura de apoyo

Como al momento de medir las distancias y ángulos siempre se acumulan errores, esto
da origen a que al concluir el trabajo de la figura de apoyo siempre se tenga un error de
cierre (Ec) producto de estos dos errores ya mencionados se obtendrá una figura que no
llagara a cerrarse.

Figura con error de cierre

Ec

Como se compensa el error de cierre.

- Dividir el error de cierre en tantas partes como lados tiene el polígono de apoyo.

- Trazar paralelas al error de cierre en cada vértice del polígono.

- Comenzar en el error de cierre ubicando el primer tramo y uniendo 1con 2, 2 con 3, 3

con 4, 4 con 5y 5 con 1.

- Así obtenemos una nueva figura compensada donde se deberá dibujar el plano a
levantarse.

Figura compensada.
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Medida de área del polígono

Después de dibujar el polígono respectivamente debemos unir los vértices opuestos

tratando de formar un triangulo y así se ara mas fácil medir el área.

Medida de área de un triángulo

Mediante la formula del semiperimetro nosotros podemos obtener fácilmente el área del
triangulo y luego sumando las aéreas de triángulos obtenidos, obtendremos como
resultado de la sumatoria el área del polígono.

C
A = √P (p-a) (p-b) (p-c)
c
Donde:

A = Área del triángulo B D

I II III
V
P = perímetro del triángulo
1
p = semiperimetro del triángulo (P/2)

a,b,c = lados del triángulo

A E
V1 V
TRABAJO DE CAMPO 11
1
2
En el trabajo de campo al realizar el levantamiento de terreno se hiso en un polígono de
6 lados ubicando el punto A como punto de partida a 119º norte magnético y luego el
punto B, C, D, E y F.
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Polígono de apoyo

B C

puntos distancia de ida distancia de vuelta distancia promedio

de A a B 48.960 48.951 48.956
de B a C 41.510 41.510 41.510
de C a D 48.810 48.850 48.830
de D a E 31.875 31.880 31.878
de E a F 42.775 42.780 42.778
de F a A 56.200 56.200 56.200

A= p(p-a)(p-b)(p-c)

A: area del triangulo

P:semiperimetro

P: perímetro = a+b+c
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TRABAJO DE CAMPO.

Levantamiento de pequeña parcela.

Croquis del terreno levantado

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RESULTADOS DE LOS DATOS:

puntos distancia de ida distancia de vuelta distancia promedio

de A a B 48.960 48.951 48.956
de B a C 41.510 41.510 41.510
de C a D 48.810 48.850 48.830
de D a E 31.875 31.880 31.878
de E a F 42.775 42.780 42.778
de F a A 56.200 56.200 56.200

CUDRO DE ANGULOS.

ANGULO MEDIDO EN EL CAMPO TE TERRENO

A 116º03’36’’
B 97º37’48’’
C 146º40’12’’
D 117º06’48’’
E 126º16’48’’
F 116º26’24’’

SUMA DE TODO LOS ANGULOS DADOS

∑𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜𝑠 =720º10’48’’

ERROR DE CIERRE.

Ec = 720º10’48’’-720º

Ec = 0º10’48’’ y Emp = 5’√𝑛 = 12.25’

Entonces Ec < Emp  cumple lo indicado en la teoría.

Compensación C = Ec/n donde n es igual al numero de lados del polígono

C = 0º01’48’’
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CUADRO DE COMPENSACION A CADA ÁNGULO

Como la compensación salió positivo entonces restamos a cada ángulo

ANG. MEDIDA RESTANDO NUEVO RESULTADO

A 116º03’36’’ 0º01’48’’ 116º01’12’’
B 97º37’48’’ 0º01’48’’ 97º36’00’’
C 146º40’12’’ 0º01’48’ 146º38’36’’
D 117º06’48’’ 0º01’48’ 117º4’48’’
E 126º16’48’’ 0º01’48’ 126º15’00’’
F 116º26’24’’ 0º01’48’ 116º24’24’’
SUMA 720º00’00’’
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OBSERVACIONES

 Mal uso de los equipos e instrumentos de trabajo de campo.

RECONDACIONES

 Que los trabajos a realizarse en el campo sean más estrictos, para así adquirir
conocimientos más exactos.

 Que los instrumentos sean debidamente registrados para evitar los malos usos de
ellos.
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CONCLUSIONES

 Que todos los conocimientos hasta ahora adquiridos en el curso de topografía

son necesarios e importantes en el levantamiento de parcelas.

 Que a medida que más levantamientos de parcelas realicemos, de acuerdo a los

problemas y dificultades que se te presente nosotros busquemos maneras o
técnicas de cómo resolverlas.

 Que es importante aprender técnicas de cómo medir ángulos utilizando solo

cinta métrica o cuerda.

 De darnos cuenta que cuan importante es la figura de apoyo y como es que

podemos compensar todos los errores obtenidos en la medida de ángulos y
distancias.
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BLIBLIOGRAFIA

 TOPOGRAFÍA Davis Raymond.

 Topografía Aplicada a la Ingeniería Civil Roggero Víctor Hugo.

 TOPOGRAFÍA “TÉCNICAS MODERNAS” Jorge Mendoza Dueñas.

 TRATADO DE TOPOGRAFÍA “TEORÍA DE ERRORES” Manuel Chueca

Pazo.