FUNDACIÓN JUAN XXIII

Colegio San Gabriel Arcángel

Dpto de Biología
Prof. Evelyn Vásquez Villa

EVALUACIÓN BIOLOGÍA
Contenido: Ecología I

Nombre: _________ ____________________________________ __________ Curso: 1°B Fecha: 28/06/2018 .

Puntaje total: 54 pts. (32 pts = nota 4,0) Puntaje obtenido:__________

INSTRUCCIONES:
- Lea atentamente las instrucciones dadas para cada ítem.
- Está Prohibido utilizar corrector o realizar borrones en su prueba (recuerde que es un documento formal).
- Utilice lápiz pasta azúl o negro.
- La prueba tiene un total de 54 puntos, y ud. dispone de 75 minutos para desarrollarla.
- Está Prohibido intercambiar información, utilizar teléfonos, audífonos, prestar material, usar algún elemento que le ayude a
contestar la prueba, en caso contrario, se aplicará reglamento de evaluación del establecimiento.

OBJETIVOS A EVALUAR:
 Identificar diferentes eslabones de la organización ecológica.
 Explicar los diferentes tipos de interacciones que ocurren en un ecosistema.
 Describir las relaciones organismo-ambiente.

¡¡¡MUCHO ÉXITO!!!

I. Selección múltiple. Encierre en un círculo la alternativa correcta: 1pt. c/u

1. ¿cuál de los siguientes es un ejemplo de 3. ¿Qué concepto no se incluye en el término

relación interespecífica? biodiversidad?

a) Una planta expuesta al sol

a) Variedad de especies que existen sobre
b) Un ave bebiendo agua de un lago
la tierra
c) Un cóndor depredando a un roedor
d) La competencia entre dos pumas por un b) Diversidad de ecosistemas del planeta
territorio. c) Diversidad genética
e) La interacción entre una abeja obrera y d) Diversidad de factores bióticos
la reina. e) Diversidad de especies

4. Los líquenes son un ejemplo de:

2. Si una especie X aumenta en presencia de Y
y está última no se ve alterada, es probable
que: a) Parasitismo
b) Relación intraespecífica
a) La especie X sea un comensal de Y. c) Mutualismo
b) La especie Y aumente en ausencia de X. d) Comensalismo
c) La especie Y no pueda vivir en ausencia de X.
e) Amensalismo
d) La especie X e Y tengan una relación de
mutualismo.
e) La especie X sea un parásito de Y
5. Los consumidores son organismos 10. El área de distribución del organismo
representa su ............... mientras que su
a) Autótrofos función en el ecosistema representa el
b) Descomponedores ..............
c) Productores
d) Heterótrofos a) Biotopo – nivel trófico
e) Saprófitos b) Nicho ecológico – hábitat
c) Hábitat – Biotopo
6. Bacterias y hongos pertenecen al nivel d) Hábitat – Nicho ecológico
trófico de los: e) Biotopo – Nicho ecológico.

a) Consumidores primarios 11. La ciencia que estudia las relaciones entre

b) Descomponedores los seres bióticos con el medio ambiente se
c) Productores denomina:
d) Consumidores secundarios
e) Hervívoros a) Biología
b) Botánica
7. ¿Cuáles de estos son factores abióticos? c) Hábitat
d) Nicho Ecológico
a) Plantas, fuego, viento e) Ecología
b) Luz solar, salinidad, agua
c) Viento, fuego, árboles 12. Cuando un organismo caza, mata, devora, a
d) Lluvias, humedad, arbustos individuo de otras especies, presas, con el fin
e) Agua y peces de alimentarse se llama:

8. El lugar donde habita un ser vivo se a) Parasitismo

denomina: b) Comensalismo
c) Depredación
a) Biotopo d) Simbiosis
b) Nicho Ecológico e) Amensalismo
c) Hábitat
d) Biocenosis 13. ¿Cuál de los siguientes elementos no
e) N. A. corresponde a la biocenosis?

9. Las siguientes interacciones corresponden al a) Los hongos

parasitismo, excepto b) Los vegetales
c) Las bacterias
a) Pulga - gato d) La humedad
b) Lombriz solitaria - ser humano e) Los animales
c) Garrapata - perro
d) Cucaracha - ser humano
e) Piojos – ser humano
 14. ¿Cuál de los siguientes animales es un 15. ¿Qué representa un grupo de leones?
consumidor primario?
a) Un Bioma
a) Hiena b) Un organismo
b) Puma c) Un ecosistema
c) Águila d) Una comunidad
d) Gacela e) Una población
e) Rana

II. Verdadero y falso: Anteponga una V o F según corresponda a cada aseveración. JUSTIFICAR FALSAS
(2 pts c/u)

1. _______ Los organismos autótrofos pueden ser fotosintéticos y quimiosintéticos.

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2. _______ Dentro de los organismos descomponedores se encuentran representantes del reino plantae.
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3. _______ Una red trófica presenta un flujo lineal de energía.

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4. _______ Un organismo en una red trófica puede ocupar mas de un nivel trófico.
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5. _______ Un organismo carnívoro puede ser un consumidor primario.

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6. _______ Planta  saltamontes  rana  culebra.

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7. _______ Un ecosistema contiene diversos organismos además del medio en el que se desenvuelven.
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 III. Análisis.

A) Observa y analiza la siguiente red trófica, para luego responder lo que se pregunta a continuación;

1. Extrae de la red, una cadena de 5 eslabones, escribiendo las flechas en la dirección correcta. 9pts.

_________________ __________________ ___________________ ___________________ ____________________

2. Escribe el nombre de al menos 5 consumidores secundarios. 5 pts

___________________________ ___________________________ _______________________

_____________________________ _____________________________

3. ¿Cuáles son los organismos que utilizan más de un nivel trófico? Escribe mínimo 4. 4 pts
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 B) Identifica según la curva de cada gráfico, el tipo de crecimiento poblacional reflejado en ellos,
además de dar una breve explicación de cuál es la razón de que existan estos diferentes tipos de
crecimiento poblacional.

Curva: ___________________ (1p) Curva: ____________________(1p)

Crecimiento: ___________________________________(1p) Crecimiento: __________________________________(1p)

Motivo de la diferencia entre estos crecimientos poblacionales: (3p)

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) BONUS:

César es más
alto que Mario
pero más bajo
que Luis. Si Pepe
es más alto que
César y más bajo
que Luis. Asigna
el nombre de
cada uno.
(4puntos)