PARROQUIAL “LA MILAGROSA” EDUCATIVE CENTER

EDUCACION | FE | CARIDAD
MISIONEROS EN LA EDUCACION

AREA CURRICULAR: COMPUTACION PARCIAL: PRIMERO GRADO: 9° “B”

PERIODO DE TIEMPO: 12 de febrero al 19 de abril 2018 DOCENTE: MARELL ROBERTO POSADAS MORENO

UNIDAD DE OBJETIVO FECHA # DE TEMA METODO EVAL VALOR FECHA

APRENDIZAJE GENERAL HORAS
 12-16  
MS WORD Adquirir
competencias y febrero 
Elementos de Word
Barra de herramientas
Como una introducción
breve y material
2016 habilidades
necesarias para
 Mostrar/ocultar
herramientas
barra de ilustrativo que se
brindara donde
1
comenzar a usar  Barra de desplazamiento puedan leer, aprender
Word 2016.  Barra de estado e identificar la ventana
 Regla horizontal principal de Word
2016. Debatir tema en
el aula de clases.  Guía de
 Conocer y estudio
familiarizarse con  Barra de herramientas a fondo:  Conocen las funciones
el entono de 19-23 1 Barra de herramienta estándar. básicas e importantes  Cuaderno
trabajo de Office febrero de la aplicación
2016. mediante un
Datashow.

 Adquirir
habilidades para
crear nuevos
documentos, 26-02 1  Ejercicios prácticos: Redacción
abrir documentos de texto  Uso de material  Trabajo en la
marzo didáctico. computadora
existentes y
guardar los
documentos.
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 Adquirir
competencias y
habilidades para
conocer el 1
funcionamiento  Ejercicios prácticos:  Uso de material  Trabajo en la
de elementos Personalización y esquemas de didáctico computadora
05-09 textos, imágenes.
comunes en
marzo
Word como la
utilización de
imágenes
prediseñadas en
los documentos y
la galería
Multimedia.

 Obtener el
conocimiento de 1
edición de
documentos en el
procesador de  Ejercicios prácticos: Crear  Uso de material  Trabajo en la
12-16 archivos, guarda y editan didáctico computadora
textos Word, y
para crear y marzo
guardar los
documentos.

 Conocer las
maneras de 1
moverse por el
texto de un
documento del
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procesador de  Ejercicios prácticos: Usar en  Trabajo en la
textos Word y corrector de errores y computadora
adquirir 1 gramática, editar, eliminar
habilidades para 19-23 textos, párrafos, etc.
seleccionar texto, marzo
con el objeto de
corregir, borrar o
añadir texto a un
documento.

 Lograr obtener el
conocimiento
para modificar el
texto de un 26-30 1
documento del marzo
procesador de
textos Word,  Ejercicios prácticos: Material
utilizando las didáctico para que practique,  Uso de material  Trabajo en la
funciones de corrijan, editen textos. didáctico computadora
copiar, cortar y
pegar.

 Conocer las
opciones en
cuanto al formato
de los párrafos en
el procesador de 02-06 1  Ejercicios prácticos: Configurar
textos Word: una página para justiciar textos  Uso de material  Trabajo en la
abril didáctico
ajuste de e imprimir. computadora
márgenes,
alineación,
sangrado y
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tabulaciones en
los párrafos, la
utilización de la
barra de regla
para ello y la
utilización de
caracteres no
imprimible.

 Adquirir
habilidades
necesarias para
insertar
imágenes en los
documentos de
Word y el ajuste
de su brillo, 09-13
contraste y  Ejercicios prácticos: Crear un
abril 1 documento y aplicar todas las  Uso de material  Trabajo en la
posición en la
página y aplicar opciones aprendidas en clases. didáctico computadora
estilos de imagen Personalizar y mejorar el
o aplicar un fondo aspecto del documento.
o una marca de
agua al
documento para
mejorar su
aspecto.
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 Conocer los
pasos a seguir
para imprimir
documentos en el
procesador de
textos Word,
viendo todas las
opciones que
permite: tamaño, 16-19 1  Ejercicios prácticos: Libre  Uso de material  Trabajo en la
orientación y abril didáctico computadora
márgenes del
papel, vista
preliminar del
documento que
se va a imprimir y
selección de la
impresora a
utilizar.