TEMARIO

• ENFOQUE EN LA INVESTIGACION
• LÍNEAS Y TEMAS DE INVESTIGACIÓN
• REALIDAD PROBLEMÁTICA 2
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN (ENFOQUE )

• LOS ENFOQUES EN GENERAL SON CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS .

• LOS MÉTODOS INDUCTIVOS ESTÁN GENERALMENTE ASOCIADOS CON LA
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA MIENTRAS QUE EL MÉTODO DEDUCTIVO ESTÁ ASOCIADO
FRECUENTEMENTE CON LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA.
• LA DIFERENCIA FUNDAMENTAL ENTRE AMBOS MÉTODOS CIENTÍFICOS ES QUE UNO
ESTUDIA LA ASOCIACIÓN O RELACIÓN ENTRE VARIABLES CUANTIFICADAS Y EL OTRO LO
HACE EN CONTEXTOS ESTRUCTURALES Y SITUACIONALES.
LINEAS DE INVESTIGACION

• LINEA DE INVESTIGACION : EJE ORDENADO DE LA ACTIVIDAD DE INVESTIGACION QUE POSEE UNA BASE
RACIONAL Y QUE PERMITE LA INTEGRACION Y CONTINUIDAD DE LOS ESFUERZOS DE UNA O MAS
PERSONAS , EQUIPOS , INSTITUCIONES EN UN AREA ESPECIFICA.
• EN LA UCV (CIENCIAS DEL DEPORTE) : ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD
TEMA DE INVESTIGACION
• ES LA ETAPA INICIAL DEL PROCESO DE ESCRITURA DE UNA TESIS O INVESTIGACION SIMILAR , SU
ELECCION ESTA ASOCIADA A LA COMPLEJIDAD QUE IMPLICA PRECISAR LOS LIMITES DEL PROPIO
TRABAJO .
• CAMPO DEL SABER ______
• AREA TEMATICA _______
• TEMA--------------------------
• PROBLEMA DE INVESTIGACION-------
REALIDAD PROBLEMÁTICA-DEFINICION
• EL TERMINO PLANTEAMIENTO PROVIENE DE LA PALABRA PLANTEAR QUE SIGNIFICA ENFOCAR LA
SOLUCIÓN DEL PROBLEMA Y A SU VEZ ENFOCAR SIGNIFICA DESCUBRIR Y COMPRENDER LOS PUNTOS
ESENCIALES DE UN PROBLEMA PARA TRATARLOS ACERTADAMENTE, ES DECIR, EL PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN COMPRENDE UN CONJUNTO DE PUNTOS ESENCIALES O ELEMENTOS QUE
POSIBILITAN ORIENTAR METODOLÓGICAMENTE SU SOLUCIÓN. (CARRASCO 2005 P. 91)
 ESQUEMA CLÁSICO
• LA REDACCIÓN DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA IMPLICA HACER UNA RADIOGRAFÍA DE CÓMO SE
PRESENTA EL PROBLEMA, EL MISMO QUE DEBE INICIARSE DESCRIBIENDO LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
ENCONTRADA EN EL CONTEXTO MUNDIAL, LATINOAMERICANO, NACIONAL HASTA LLEGAR AL CONTEXTO LOCAL.
SE CONSIDERA EL ESTADO EN QUE SE ENCONTRÓ EL PROBLEMA EN ESTUDIO Y COMO SE ABORDÓ EN DICHO
CONTEXTO.

A NIVEL LOCAL O INSTITUCIONAL, SE ABORDA LA REALIDAD DE DONDE SURGE EL PROBLEMA DE

INVESTIGACIÓN, POR ELLO TAMBIÉN ES ENTENDIDA COMO DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN. ES LA
PRESENTACIÓN GENERAL DE LA REALIDAD Y EL VACÍO O NECESIDAD QUE SE BUSCA RESOLVER, POR ELLO LA
PROBLEMÁTICA DA ORIGEN A UNA RUTA DE INVESTIGACIÓN QUE OBLIGA A UTILIZAR TÉCNICAS EMPÍRICAS DE
INVESTIGACIÓN Y PUEDE HACERSE POR EJEMPLO A TRAVÉS DE UN ESTUDIO DIAGNÓSTICO PREVIO
(OBSERVACIÓN, ENCUESTAS, ENTREVISTA ETC) O DE UN DIAGNÓSTICO FODA (ANÁLISIS DE FORTALEZAS,
OPORTUNIDADES, DEBILIDADES O AMENAZAS), ETC.
CRITERIOS DE PROBLEMA SEGÚN KELINGER
ESQUEMA INNOVADOR
• PICO –FINER :LA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN ES EL CORAZÓN DE TODO PROTOCOLO, DE LA CUAL SE DERIVA EL
TÍTULO, HIPÓTESIS Y OBJETIVO. ES IMPORTANTE QUE ESTOS COMPONENTES TENGAN CONGRUENCIA.
• LOS PASOS A SEGUIR PARA ESTRUCTURAR UNA BUENA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN SON:
• 1. IDENTIFICAR SU PERTINENCIA, PARA LO CUAL UTILIZAREMOS EL ACRÓNIMO FINER.
• 2. REALIZAR LA REDACCIÓN APEGÁNDONOS AL ACRÓNIMO PICO.2
• DISEÑO DE PENSAMIENTO : PARA ANALIZAR ALGO (UN PROBLEMA), TAL Y COMO LO HARÍA UN DISEÑADOR,
EVIDENTEMENTE CON LA FINALIDAD DE ENCONTRAR UNA SOLUCIÓN.
JUSTIFICACION CLASICA
JUSTIFICACION INNOVADORA

• ACADEMICA
• SOCIAL-CULTURAL
• ECONOMICA
• AMBIENTAL
 TESINA

• DEFINICION: ES UN TEXTO ACADÉMICO QUE PRESENTA LOS RESULTADOS DE UNA INVESTIGACIÓN,

SIMILAR A LA TESIS PERO CON MENOR PROFUNDIDAD, QUE CUMPLE CON EL MÉTODO CIENTÍFICO
(MÉTODOS, TÉCNICAS, COHERENCIA ARGUMENTATIVA Y TEÓRICA).
PROTOCOLO DE TESINA
• PORTADA
• ÍNDICE
• RESUMEN
• ABSTRACT
• I. INTRODUCCIÓN
• II. MÉTODO
• III. RESULTADO
• IV. DISCUSIÓN
• V.CONCLUSIONES
• VI. RECOMENDACIONES
• VII.REFERENCIAS *
• VIII. ANEXOS
 Sem 16

Actividades Sem 1 Sem 2 Sem 3 Sem 4 Sem 5 Sem 6 Sem 7 Sem 8 Sem 9 Sem 10 Sem 11 Sem 12 Sem 13 Sem 14 Sem 15
1. Reunión de coordinación
1. Ciencia, investigación y método científico
1. Líneas y temas de Investigación

1. Problema de Investigación: Realidad

Problemática y antecedentes

1. Fuentes y citas bibliográficas

1. Problema de investigación: Justificación,

viabilidad y alcance del estudio

1. Problema de investigación: formulación

1. Objetivo general, objetivos específicos.

1. Presenta primer avance de tesina (introducción)

1. Marco Teórico
1. Método: tipo, niveles y diseños de investigación
1. Hipótesis
1. Variables y su operacionalización
1. Población y muestra
1. Técnicas e instrumentos de recolección de
datos aspectos éticos
1. Validación y confiabilidad
1. Métodos de análisis de datos
1. Presenta segundo avance de tesina

1. Análisis e interpretación de la información

1. Descripción de resultados: contrastación de

hipótesis

1. Presenta conclusiones y recomendaciones de

tesina

1. Presenta tesina y observaciones del asesor

1. Presenta tesina y ayudas visuales

1. Sustentación de la tesina