Laboratorio Instrumentacion

203038_17 INSTRUMENTACION
COMPONENTE PRACTICO
Presentado por:
Oscar Andrés Soto Ocampo

CC.9861847
Andres Felipe Chávez
CC.14567169
Natalia Uribe Toro
TI.98031163471
Alejandro Correa Alzate
CC. 16230227
Diego German Muñoz
CC.94456013
Grupo
203038_17
203038_18
Tutor
Joan Sebastián bustos
Universidad nacional abierta y a distancia (UNAD)

Instrumentación
2017
1
Tabla de contenido
INTRODUCCIÓN .................................................................................................... 3
OBJETIVOS ............................................................................................................ 4
PRÁCTICA 1: SISTEMAS DE INSTRUMENTACIÓN ............................................. 4

PRÁCTICA 2: ADECUACIÓN DE SEÑALES ........................................................ 20
PRÁCTICA 3: APLICACIÓN DE LOS SISTEMAS DE INSTRUMENTACIÓN ....... 27
2
INTRODUCCIÓN
Como desarrollo de la práctica los instrumentos que utilizaremos en el Laboratorios

serán: multímetro, osciloscopio, medidor de lumens, estos nos ayudaran a medir las
diferentes tensiones, resistencias, y otras variaciones de electricidad que tengan los
circuitos que manipulemos.
Las mediciones eléctricas se realizan con aparatos especialmente diseñados según

la naturaleza de la corriente; es decir, si es alterna, continua o pulsante. Los
instrumentos se clasifican por los parámetros de voltaje, tensión e intensidad.
De esta forma, podemos enunciar los instrumentos de medición como el

Amperímetro o unidad de intensidad de corriente. El Voltímetro como la unidad de
tensión, el Ohmímetro como la unidad de resistencia y los Multímetros como
unidades de medición múltiples.
3
OBJETIVOS
Conocer funcionamiento de diferentes puentes de medición y sus

Aplicaciones
Implementar unos diferentes puentes de medición, conocer sus

características prácticas.
Establecer las principales características que debe tener un sistema

demedición.
Experimentar como afectan pequeños cambios de luz con el circuito de

determinando el funcionamiento un sistema de Foto resistencias .
PRÁCTICA 1: SISTEMAS DE INSTRUMENTACIÓN
Objetivo: Reconocer las generalidades de un sistema de instrumentación

mediante el estudio de los diferentes equipos de medición y modelos de
amplificador usados actualmente en los campos de la electrónica e
instrumentación
4
Insumos necesarios:
Protoboard
Resistencias (según valores calculados en el diseño)
Cables para conexión
Foto resistencias
Capacitores varios valores
Medidor de Lumens
Caimanes de conexión
multímetro digital
fuente de poder.
Espacio de apoyo: Foro en el entorno práctico. El tutor que orienta el

componente práctico será el principal encargado de brindar apoyo en esta
temática.
Actividades a realizar:
1. Caracterice la respuesta de una foto resistencia a la intensidad de la luz,

obteniendo la gráfica de luz vs resistencia, para ello se sugiere disponer de
una fuente de luz led (linterna), si es posible un medidor de lumens; si no
es posible contar con este último realizar mínimo 7 mediciones en las
cuales se varié la intensidad de luz de menor a mayor.
2. Implemente un puente de Wheatstone, alimentado con 5VDC, para

medir la variación de la foto resistencia, equilibre el puente con la foto
resistencia a 0% de luz, varié la intensidad de luz hasta el máximo y
obtenga una gráfica Intensidad de luz vs salida del puente (V).
3. Compruebe el funcionamiento del puente de maxwell para la medición de

capacitancias, realice los cálculos y compruébelos en la práctica.
Solucion
Punto 1 y 2
Puente de Wheatstone
5
Marco Teórico
Las mediciones más precisas de la resistencia se obtienen con un circuito llamado

puente de Wheatstone, este circuito consiste en tres resistencias conocidas y una
resistencia desconocida, conectadas entre sí en forma de diamante. Se aplica una
corriente continua a través de dos puntos opuestos del diamante y se conecta un
galvanómetro a los otros dos puntos. Cuando todas las resistencias se nivelan, las
corrientes que fluyen por los dos brazos del circuito se igualan, lo que elimina el flujo
de corriente por el galvanómetro, el puente puede ajustarse a cualquier valor de la
resistencia desconocida, que se calcula a partir los valores de las otras resistencias.
Se utilizan puentes de este tipo para medir la inductancia y la capacitancia de los
componentes de circuitos. Para ello se sustituyen las resistencias por inductancias
y capacitancias conocidas. Los puentes de este tipo suelen denominarse puentes
de corriente alterna, porque se utilizan fuentes de corriente alterna en lugar de
corriente continua. A menudo los puentes se nivelan con un timbre en lugar de un
galvanómetro, que cuando el puente no está nivelado, emite un sonido que
corresponde a la frecuencia de la fuente de corriente alterna; cuando se ha nivelado
no se escucha ningún tono.
En la figura se muestra un puente de resistencias que puede utilizarse para

determinar una resistencia desconocida.
6
Para cualquier conjunto dado de resistencias R1, R2, R3 y R4, el voltaje de

compensación ∆v del puente viene dado por:
𝑅3 𝑅4
𝛥𝑉 = ( − )
𝑅1 + 𝑅3 𝑅2 − 𝑅4
Para hallar la resistencia desconocida Rx, en condición de equilibrio siempre se

cumple que:
𝑅2 ∗ 𝑅3
𝑅𝑋 =
𝑅1
Si los valores de R1, R2, R3, se conocen con mucha precisión el valor de Rx, puede
ser determinado igualmente con mucha precisión, pequeños cambios en el valor de
Rx romperán el equilibrio y serán claramente detectados por la indicación del
galvanómetro, de forma alternativa, si los valores de R1, R2, R3, son conocidos y R2
no es ajustable, la corriente que fluye a través del galvanómetro puede ser utilizada
para calcular el valor de Rx siendo este procedimiento más rápido que el de ajustar
a cero la corriente a través del galvanómetro.
Puente en equilibrio
7
Puente desequilibrado
8
Las siguientes ecuaciones se realizaron para hacer los cálculos y hallar los valores
de la Resistencia (potenciómetro)
R1: 220 Ω
R2: 331 Ω
R3: 10000 Ω
R4: ¿?
𝑅2 ∗ 𝑅3 331Ω ∗ 10000Ω
𝑅4 = = = 15,045Ω
𝑅1 220Ω
𝑅2 ∗ 𝑅3 331 ∗ 10000
𝑅1 = = = 220006,6Ω
𝑅4 15,045
𝑅1 ∗ 𝑅4 220 ∗ 15045
𝑅2 = = = 0,33Ω
𝑅3 10000
𝑅1 ∗ 𝑅4 220 ∗ 15045
𝑅3 = = = 9,99Ω
𝑅2 331
r1 220
r2 331
r3 10000
r4 15045,4545
R1 y R3 Mismo voltaje ; R2 y R4 Mismo
voltaje
R1 y R2 Misma corriente; R3 y R4; Misma
corriente
9
Como la práctica pretendía verificar los cambios dentro del Puente wheatstone, de
acuerdo al cambio de los lúmenes, debíamos utilizar una fotoresistencia, para
equilibrar el puente usamos un potenciómetro de 10kohmios, quedando calibrado
en 7,56 k ohmios
- Estos son los datos que tabulamos para el grafico. Al no contar con luxometro
usamos una aplicación llamada Lux de Play Store. Incitamos la luz utilizando
lámpara led y obtuvimos estos datos
m-1 m-2 m-3
luz 1746 406 116
voltaje 1.13 1.07 1.01
Puente en equilibrio.
10
Primera medición.
11
Segunda medición.
12
Tercera medición
13
Gráfica lúmenes vs voltaje.
Lumens vs Voltaje
2000
1800
1600
1400
1200
1000
800
600
400
200
0
m-1 m-2 m-3
luz volaje
Punto 3. Puente de Maxwell
Marco teórico
Es una red en puente de CA en la que una rama está compuesta de una inductancia
y una resistencia en serie; la opuesta, de un condensador y una resistencia en
paralelo; y las otras dos ramas, de resistencias.
El puente se ilustra en la figura, y se usa para la medida de inductancias (en función

de un condensador conocido) o capacidades (en función de una inductancia
conocida), siendo la relación de equilibrio:
14
L/C = R2R4 = R1R3
Se diseña el montaje del circuito.
15
Datos de componentes en laboratorio
𝐴𝐵 = (𝐶1 = 1𝜇𝐹 𝑌 𝑅1 = 1,7Ω)
𝐵𝐶 = (𝑅3 = 2,7Ω)
𝐶𝐷 = (𝐿𝑋 =? , 𝑅𝑋 =? )
𝐷𝐴 = (𝑅2 = 462 Ω)
Montaje en protoboard.
16
Comprobación que el puente Maxwell esta en equilibrio.
17
Rx utlizada.
Se halla la inductancia por medio de fórmulas utilizando los valores de los

componentes usados.
𝐴𝐵 = (𝐶1 = 1𝜇𝐹 𝑌 𝑅1 = 1,7Ω)
𝐵𝐶 = (𝑅3 = 2,7Ω)
𝐶𝐷 = (𝐿𝑋 =? , 𝑅𝑋 =? )
𝐷𝐴 = (𝑅2 = 462 Ω)
Ecuación:
(𝑅2 ∗ 𝑅3 )
𝑅𝑋 = =
𝑅1
462 ∗ 2,7
= 733,8 Ω
1,7
Calculamos Lx
𝐿𝑥 = 𝑅2 ∗ 𝑅3 ∗ 𝐶1 = 462 ∗ 2,7 ∗ 1𝜇 = 1247 𝐻
18
Hallamos el factor Q del inductor:
Q=wR2R3C1/R2R3/R1 = wR1C1
Q = wR1C1 = (2*(3.14))/10000*(1.7*1) = uF = 0,106
Simulación en Proteus 8 profesional para verificar equilibrio
(Datos de la práctica)
Errores de medición.
Como se utilizó software, este proporciona datos muy exactos pues no hay factores
que afecten o alteren la medición como temperatura, estática y demás; la única
causa de error de medición en este caso sería la de la propia resistencia al ser
medida por el multímetro digital.
19
PRÁCTICA 2: ADECUACIÓN DE SEÑALES
Objetivo: Comprender procesos que permiten la adecuación de señales

analógicas para su posterior procesamiento o visualización.
Insumos necesarios:
 Protoboard
 resistencias (según valores calculados en el diseño)
 Cables para conexión
 Amplificador Lm324
 Potenciómetro de 5K
 multímetro
 fuente de poder.

temática.
1. Realice el paso a paso para medir en un osciloscopio el desfase entre dos

señales. (Seleccione las señales a medir).
2. Implemente un puente de wheatstone, aliméntelo con 1V, para la

medición de un potenciómetro de 5K, mida la salida variando el
potenciómetro desde el equilibrio (0V) hasta su desequilibrio máximo
(VMax).
3. Amplifique la salida del puente de Wheatstone, mediante la

implementación de un amplificador de instrumentación con amplificadores
operacionales, obtenga una salida en escala de 0V-9V.
20
Solución.
1. se simula desfase con condensador el cual adelanta la fase.
Montaje fisico
21
Comprobación de desfase
Se mide el desfase en osciloscopio y generador real.
22
2. Implemente un puente de wheatstone, aliméntelo con 1V, para la

medición de un potenciómetro de 5K, mida la salida variando el
potenciómetro desde el equilibrio (0V) hasta su desequilibrio
máximo (VMax).
Potenciometro en 0% = desequilibrio 0Vdc

Potenciometro en 100% = dsequilibrio MAX = 0,33 Vdc
Voltaje suministrado
23
Simulación en Proteus.
Punto de equilibrio Desequilibrio maximo
24
3. Amplifique la salida del puente de Wheatstone, mediante la

implementación de un amplificador de instrumentación con
amplificadores operacionales, obtenga una salida en escala de 0V-
9V.
La amplificación = 27 veces.
Tenemos la siguiente información.
Vin= 0,33Vdc
Vout= 0,33 x 27,3 = 9,00 Vdc
R1 = 1K
De la siguiente formula
Vout = (v1-v2)(1+ 2R1/Rg)
Para calcular la resistencia de ganancia tenemos la siguiente formula:Rg =
V1.(2.R1) 0,33(2.1000 Ω)
= = 76,12 Ω
Vout−V1 9 −0,33
Montaje físico
25
Simulación en Proteus con el puente wheatstone equilibrado.
Simulacion en proteus con voltaje amplificado 27 veces
Vout= 0,33 x 27,3 = 9,00 Vdc
26
PRÁCTICA 3: APLICACIÓN DE LOS SISTEMAS DE

INSTRUMENTACIÓN
Objetivo: Implementar un sistemas de instrumentación completo.
Insumos necesarios:
 Protoboard
 resistencias (según valores calculados)
 Cables para conexión
 Foto resistencia
 Amplificador AD620
 multímetro
 fuente de poder.
 LM3914 y LM35

temática.
1. Implemente un puente de Wheatstone, alimentado con 500mV, para la

medición de la luminosidad por medio de una foto resistencia, obtenga a la
salida del amplificador de instrumentación un voltaje en escala de 4V-9V.
2. Visualice la salida del amplificador en leds mediante el uso del LM3914.
3. Implemente un LM35 y visualice la medición de temperatura mediante

leds, usando el LM3914.
27
Solución:
1. Implemente un puente de Wheatstone, alimentado con 500mV, para la

medición de la luminosidad por medio de una foto resistencia, obtenga a la
salida del amplificador de instrumentación un voltaje en escala de 4V-9V.
Montaje en protoboard
28
Alimentación de 500mV
Simulación en Proteus perfecta
29
Cálculos matematicos
Rg = R5
La ganancia es de 2.2 x 49.4/2.2 = 23.4 es la ganancia
0.5dc v x 23.4 = 11.7 vdc
Teóricamente en los cálculos y en la simulación nos dio perfecto.
30
Alimentacion del puente wheatstone (500mV) y alimentación del amplificador(15v)
Se genero el voltaje independiente de los 15vdc y tampoco nos dio resultado

físicamente.
31
2. Visualice la salida del amplificador en leds mediante el uso del LM3914.
Primero hallamos el voltaje de referencia para la alimentación de los leds.
iniciamos con el valor de R1 es de 1k (1000 ohmios) y R2 es de 3.8k (3800 ohmios);

aplicando la formula propuesta en la datasheet del LM3914 (Voltaje de referencia = 1.25
* (1+ R2/R1)), obtendremos el rango de voltajes sobre el cual trabajara el LM3914.
Resolviendo la formula, obtendríamos el siguiente resultado:
1.25 * (3.8k / 1k + 1) = 6v.
Esto significa que el LM3914, leerá en su entrada (pin 5) un voltaje entre 0 y 6vdc.
También es bueno saber, cada cuanto voltaje se incrementará la escala; para saberlo,
solo basta dividir el número de salidas (10 en total) con el voltaje máximo que puede
llegar a la entrada.
En este ejemplo, será el resultado de dividir 5.31 / 10 = 0.5v. Cada led de la escala se
encenderá entonces, cuando la entrada se incremente en 0.5v, como se puede ver a
continuación:
Led 1 = 0.5v
Led 2 = 1.0v
Led 3 = 1.5v
Led 4 = 2.0v
Led 5 = 2.5v
Led 6 = 3.0v
Led 7 = 3.5v
Led 8 = 4.0v
Led 9 = 4.5v
Led 10 = 5.0v
32
Voltaje de referencia y voltaje de entrada al pin 5 para su posterior salida
Vamos incrementando el voltaje en el pin 5 (0.06)
33
0.09V
1.5V
34
1.9V
2.5V
35
Voltaje máximo en el calculo 5.8V
3. Implemente un LM35 y visualice la medición de temperatura mediante

leds, usando el LM3914.
Simulamos la temperatura ambiente en Proteus y nos indica 6° por led
36
54° grados en Proteus
Alimentación 18V
37
24 °C en físico
42°C físicos.
38
Alcanzamos 48 °C en laboratorio físico.
39
CONCLUSIONES
 Se comprobó el funcionamiento de los puentes de Wheatston. Y Maxwell

 Se aplicaron los conocimientos adquiridos en el curso de instrumentación y
mediciones
 Se realizaron varios proyectos en 3 laboratorios, estos por etapa, diseño y
montaje para validar el funcionamiento.
 Se implementó la parte de programación, para poder complementar el
proyecto.
 Se adquirieron las destrezas necesarias trabajar con los Amplicifadores
operacionales Lm324 y AD620
 Se adquirieron las destrezas necesarias trabajar el LM3914 circuito integrado
diseñado para visualizar el valor de una señal eléctrica comparada con un
valor de referencia.
 Se adquirieron las destrezas necesarias trabajar el LM35 que es un sensor de
temperatura de precisión
 Exploramos el programa proteus y aprendimos a generar simulaciones que
son importantes en proyectos de este tipo.
 Se trabajó en equipo y se afianzo en aportar para un bien común.
40
BIBLIOGRAFIA
 Calvillo, C. F. (Diciembre de 2005). UNIVERSIDAD GUADALAJARA

BASCULA ELECTRONICA. Obtenido de
http://www.diagramasde.com/diagramas/otros2/Bascula_electronica.pdf
 Correa, A. (4 de JUNIO de 2014). FORO COLABORATIVO PROYECTO

FINAL. Obtenido de
http://www.unad.learnmate.co/mod/forum/discuss.php?d=26278
 Reyes, L. (2009). Electronica y Microelectronica para cientificos. Obtenido

de http://fisica.udea.edu.co/~lab-
gicm/Curso%20de%20Electronica/2009_Puente_de_Wheaststone.pdf
41

Laboratorio Instrumentacion

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Laboratorio Instrumentacion

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

203038_17 INSTRUMENTACION

Oscar Andrés Soto Ocampo

Joan Sebastián bustos

Universidad nacional abierta y a distancia (UNAD)

PRÁCTICA 1: SISTEMAS DE INSTRUMENTACIÓN ............................................. 4

Como desarrollo de la práctica los instrumentos que utilizaremos en el Laboratorios

Las mediciones eléctricas se realizan con aparatos especialmente diseñados según

De esta forma, podemos enunciar los instrumentos de medición como el

Conocer funcionamiento de diferentes puentes de medición y sus

Implementar unos diferentes puentes de medición, conocer sus

Establecer las principales características que debe tener un sistema

Experimentar como afectan pequeños cambios de luz con el circuito de

PRÁCTICA 1: SISTEMAS DE INSTRUMENTACIÓN

Objetivo: Reconocer las generalidades de un sistema de instrumentación

Espacio de apoyo: Foro en el entorno práctico. El tutor que orienta el

1. Caracterice la respuesta de una foto resistencia a la intensidad de la luz,

2. Implemente un puente de Wheatstone, alimentado con 5VDC, para

3. Compruebe el funcionamiento del puente de maxwell para la medición de

Las mediciones más precisas de la resistencia se obtienen con un circuito llamado

En la figura se muestra un puente de resistencias que puede utilizarse para

Para cualquier conjunto dado de resistencias R1, R2, R3 y R4, el voltaje de

Para hallar la resistencia desconocida Rx, en condición de equilibrio siempre se

m-1 m-2 m-3

luz 1746 406 116

voltaje 1.13 1.07 1.01

Gráfica lúmenes vs voltaje.

Punto 3. Puente de Maxwell

El puente se ilustra en la figura, y se usa para la medida de inductancias (en función

L/C = R2R4 = R1R3

Se diseña el montaje del circuito.

Datos de componentes en laboratorio

𝐴𝐵 = (𝐶1 = 1𝜇𝐹 𝑌 𝑅1 = 1,7Ω)

Comprobación que el puente Maxwell esta en equilibrio.

Se halla la inductancia por medio de fórmulas utilizando los valores de los

𝐴𝐵 = (𝐶1 = 1𝜇𝐹 𝑌 𝑅1 = 1,7Ω)

𝐿𝑥 = 𝑅2 ∗ 𝑅3 ∗ 𝐶1 = 462 ∗ 2,7 ∗ 1𝜇 = 1247 𝐻

Hallamos el factor Q del inductor:

Q = wR1C1 = (2*(3.14))/10000*(1.7*1) = uF = 0,106

Simulación en Proteus 8 profesional para verificar equilibrio

PRÁCTICA 2: ADECUACIÓN DE SEÑALES

Objetivo: Comprender procesos que permiten la adecuación de señales

Espacio de apoyo: Foro en el entorno práctico. El tutor que orienta el

1. Realice el paso a paso para medir en un osciloscopio el desfase entre dos

2. Implemente un puente de wheatstone, aliméntelo con 1V, para la

3. Amplifique la salida del puente de Wheatstone, mediante la

1. se simula desfase con condensador el cual adelanta la fase.

Se mide el desfase en osciloscopio y generador real.

2. Implemente un puente de wheatstone, aliméntelo con 1V, para la

Potenciometro en 0% = desequilibrio 0Vdc

Punto de equilibrio Desequilibrio maximo

3. Amplifique la salida del puente de Wheatstone, mediante la

Tenemos la siguiente información.

Vout= 0,33 x 27,3 = 9,00 Vdc

Vout = (v1-v2)(1+ 2R1/Rg)

Para calcular la resistencia de ganancia tenemos la siguiente formula:Rg =

Simulación en Proteus con el puente wheatstone equilibrado.

Simulacion en proteus con voltaje amplificado 27 veces

Vout= 0,33 x 27,3 = 9,00 Vdc

PRÁCTICA 3: APLICACIÓN DE LOS SISTEMAS DE

Objetivo: Implementar un sistemas de instrumentación completo.

Espacio de apoyo: Foro en el entorno práctico. El tutor que orienta el

1. Implemente un puente de Wheatstone, alimentado con 500mV, para la

2. Visualice la salida del amplificador en leds mediante el uso del LM3914.

Q = wR1C1 = (2(3.14))/10000(1.7*1) = uF = 0,106