Diplomado: “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior”

Jorge Fernando Juárez Cejudo

Sede: Plantel Nezahualcoyotl de La Escuela Preparatoria, UAEMEX

Grupo: 34 Módulo I

Actividad 2: Conceptualización de los

principios básicos de la RIEMS

Propósito: Argumenta y explicita su punto

de vista acerca de la relevancia de los
principios básicos de la RIEMS.

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 Diplomado: “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior”

Jorge Fernando Juárez Cejudo

Sede: Plantel Nezahualcoyotl de La Escuela Preparatoria, UAEMEX

Grupo: 34 Módulo I
Unificar
modalidades
Acuerdos: planes y
I RECONOCIMIENTO Alcanzar programas de estudio.
UNIVERSAL DE TODAS estandares
LAS MODALIDADES Y
SUBSISTEMAS DEL Continua: nivel superior.
BACHIOLLERATO Contar con una
certificación
nacional Incorporarse al medio laboral.
PRINCIPIOS
BÁSICOS

RELEVANCIA - Asegurar que lo que aprendan les ayude a ellos y a

RIEMS

II la sociedad.
PERTINENCIA - Dinámica laboral, regional y nacional.
Y RELEVANCIA - Adecuarse a los diversos cambios.
PERTINENCIA
DE LOS
PLANES DE
ESTUDIO Combatir la
deserción - Cualidades que vamos a encontar en la
escuela y en el entorno.
No entorpecer el
transito entre
planteles.
III TRÁNSITO Reconocer personal
ENTRE constancias y
SUBSISTEMAS certificados La portabilidad
Y ESCUELAS de estudios perdida de
Creación de un previene: inversión familiar
Sistema Nacional de
Bachillerato

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 Diplomado: “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior”

Jorge Fernando Juárez Cejudo

Sede: Plantel Nezahualcoyotl de La Escuela Preparatoria, UAEMEX

Grupo: 34 Módulo I

Comentario:

 Los principios de la RIEMS son propuestos como la manera de mejorar la educación Media Superior en nuestro
país.
 Conforme estos implementen, los beneficiarios serán los alumnos al logar el reconocimiento de los estudios de
forma general entre todas las instituciones, además de lograr la permanencia de los estudiantes en las escuelas
hasta poder concluir sus estudios.
 Estas reformas facilitaran el cambio de institución sin que esto represente un gran problema, ya que la intención de
la reforma es la de poder ofrecer los cambios convenientes a los alumnos y así poder combatir la deserción
escolar, y ayudar a concluir sus estudios.

Fuente de Información:

SEP (2008). La Reforma Integral de la Educación Media Superior. Consultado el día 15 de noviembre del sitio:
http://www.sems.gob.mx/aspnv/video/Reforma_Integral.pdf

Diario Oficial de la Federación. (2008). Primera sección. Acuerdo 442. Consultado el día 15 de noviembre del sitio:
http://www.copeems.mx/images/pdf/Acuerdo442_SNB.pdf