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NACIONAL
MAYOR DE SAN MARC S
CASOS DE
COSTOS
Aula: 101-M
Ciclo: VI
2018-II
COSTOS Y PRODUCTIVDAD
Los costos se puede generar por las actividades que hay que desarrollar en investigación y
desarrollo, diseño e ingeniería, compras y almacenamiento, producción (materiales, mano
de obra y costos indirectos de fabricación), mercadeo (promoción, publicidad, ventas,
distribución del producto, etc.), atención al cliente, gestión de recursos humanos,
administración, gestión de recursos financieros y otros.
𝐶𝑇 = 𝐶𝐹 + 𝐶𝑉
𝑃𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑐𝑐𝑖ó𝑛
𝑃𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑖𝑣𝑑𝑎𝑑 =
𝑅𝑒𝑐𝑢𝑟𝑠𝑜𝑠 𝐸𝑚𝑝𝑙𝑒𝑎𝑑𝑜𝑠
La productividad mejora cuando una menor cantidad de insumos, que significa también
menores costos, genera la misma producción.
Una de las alternativas, es establecer restricciones para la utilización de los insumos con lo
cual, evidentemente, los costos disminuyen.
Otra alternativa es disminuir, pero no a expensas del establecimiento de restricciones, si
no como resultado de un incremento de la productividad o eficiencia, de esta manera se
obtendrá más unidades de productos por el mismo costo, el costo disminuye, e
indirectamente inverso ante una indiscriminada utilización de insumo o una baja
productividad o eficiencia, en este caso los costos se incrementan.
CASO PRÁCTICO
Primer paso
Determinación del nivel más alto y más bajo de los niveles de actividad y los costos.
Diferencia de Costos
Diferencia Horas MOD
200,000 - 155,000 = 45,000
12,000 - 6,000 = 6,000
TASA = 7.5
Tercer paso
Determinar la porción de costo fijo: se puede calcular en cualquier nivel, el más alto o el
más bajo:
2. Contabilidad de Costos I
CPC. Merlin Lazo Palacios
Primera Edición: Febrero 2013
Universidad Peruana Unión
Lima, Perú.
3. Contabilidad de Costos
Un enfoque Gerencial
Charles T. Horngren
Decimocuarta edición 2012
Pearson Educación
México