Universidad de la Frontera

Facultad de Ingenierı́a y Ciencias

Geologia

IFT/ift

Taller individual 2: Procesos de subducción y su implicancia en los eventos sı́smicos

1. Procesos de subducción
De acuerdo a la teorı́a actual de tectónica de placas en zonas de subducción oceánica-continental,
la placa oceánica es la que se desliza bajo la placa continental. Si el deslizamiento fuese continuo e
ininterrumpido, ambas placas se deslizarı́an a la velocidad de convergencia entre ellas. Esto implica
que la medición de la velocidad a la que se mueve la superficie del continente serı́a cercana a cero,
pues la placa de oceanica subductarı́a sin encontrar resistencia bajo la placa continental.
El caso anterior corresponde a un modelo de subducción ideal, que se contraresta con la realidad.
En Chile se han registrado a partir de GPS, velocidades superficiales que varian entre los 6-7 cm al
año hasta zonas donde no hay velocidad en superficie. A partir de lo anterior, se infiere que no existe
un deslizamiento del slab sin roce. Lo anterior siginifica que algo está impidiendo el deslizamiento y
por tanto hay esfuerzos que se están aplicando y entonces hay cierta energı́a que se está acumulando
a medida que pasa el tiempo. En la realidad, cuando se llega a cierto lı́mite, la energı́a acumulada
se liberara, permitiendo que la placa oceánica siga avanzando bajo la placa continental.
Este tipo de eventos de liberación de energı́a son conocidos como terremotos, los cuales tienen
tasas de recurrencia dependientes de las condiciones tectónmicas regionales. La periodicidad sı́smica
es conocida como ciclo sı́smico. El ciclo sı́smico incluye todo lo que pasa entre terremotos conse-
cutivos. Comienza en el momento mismo del terremoto, que dura tan sólo unos minutos, llamado
cosı́smico. Luego del cosı́smico, viene un periodo llamado post sı́smico en que las placas comienzan
a acomodarse luego de la ruptura generada en el cosı́smico.
En el proceso de subducción ambas placas están empujando una contra la otra en todo momento,
quedando acopladas por un periodo de tiempo, sin que la placa oceánica pueda deslizar bajo la placa
continental. Esto origina una acumulación de energı́a debido a los esfuerzos que se producen en el
acto por el movimiento constante entre ambas placas, y a esto se le llama acoplamiento sı́smico.
Todo el tiempo que dura este proceso es lo que se llama periodo intersı́smico, el que sigue al periodo
post sı́smico.
Luego de pasado un periodo de tiempo en que la acumulación de esfuerzos es muy grande sucede
que la zona de acople se rompe, y la placa subductante logra deslizarse hacia profundidad, que es
el momento en el cual ocurren los terremotos interplacas, que se ha estimado representan el 90 por
ciento del total de la energı́a sı́smica liberada en el mundo (Froidevaux et al 1988). En base a la
suposición de que existe una zona acoplada en el periodo intersı́smico, es que los datos geodésicos
son clave para su estudio, pues con ellos se puede delimitar cuales son las regiones donde no se
está produciendo deslizamiento y por tanto delimitar zonas propensas a generar grandes eventos
sı́smicos.

2. Laboratorio
2.1. Objetivo de laboratorio
Analizar la distribución espacial de eventos cosı́smcos y post-sismicos del 27 de febrero del año
2010.

2.2. Resultados esperados

RA1: Valorar los distintos fenómenos geológicos endógenos de la tierra pertinente al área de la
Ingenierı́a Civil.

2.3. Aspectos a evaluar

1. Que el estudiante realice un análisis de la distribución espacial de los sismos generados pos-
terior al terremoto del Maule (2010).

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IIO318-1 - Geologı́a Laboratorio grupal 02

2. Que el estudiante relacione la génesis sı́smica con eventos tectónicos considerando la distri-
bución temporal a escala de horas, dias, meses y semanas.
3. Que el estudiante evalue el impacto de los eventos sı́smicos acorde a la distribución de esfuerzos
en la zona.
4. Que el estudiante evalue el impacto de los eventos sı́smicos acorde a posibles fuentes de falla
pre-existentes.

2.4. Herramientas a utilizar

Durante el presente laboratorio, el estudiante debe utilizar las siguientes herramientas:

1. QGIS
2. Matlab
3. Grass
4. Formato de informe (en campusvirtual)

3. Actividades a realizar
En matlab, QGIS o el software que estime conveniente, realice un análisis espacial de la dis-
tribución de eventos sı́smicos a partir de datos del Centro Simologico de la Universidad de Chile.
Considere incluir lo siguiente:

1. Mapas con distribución espacial de distintos eventos sı́smicos a escala de minutos, dias y
semanas del evento principal.
2. Evaluación de la relación entre los eventos sı́smicos y los procesos de subducción.
3. A partir del set de datos, confeccione una hipótesis del evento sı́smico ocurrido durante el
cambio de mando del año 2010. Para ello respalde su propuesta con literatura cientı́fica
pertinente.
4. Infiera los procesos corticales presentes en la zona del Maule. Para ello considere la redistri-
bución de esfuerzos.

4. Notas Generales
1. El trabajo se realizará grupos de 3 o 4 personas. Cualquier sospecha de copia entre los grupos
será penalizada con reprobación de automatica e inapelable del taller.
2. La evaluación del documento tiene los siguientes aspectos:
a) (5 %) Resumen del trabajo realizado. Máximo 500 palabras.
b) (15 %) Introducción: Debe contener un marco teorico que introduzca el tema de regi-
menes compresionales en zonas de subduccion. Debe contener claramente la hipotesis y
objetivos en el ultimo parrafo. La extensión máxima es de 1 plana tamaño letter.
c) (15 %) Metodologia: Debe contener una subsección de la zona de estudio, otra subsección
que describa el trabajo realizado. La extensión máxima es de 2 planas tamaño letter.
d ) (20 %) Resultados: Se deben describir textualmente los resultados introduciendo los ma-
pas respectivos. La extensión máxima es de 2 planas tamaño letter considerando figuras.
e) (40 %) Discusión y sumario de los resultados contrastando las observaciones con la lite-
ratura técnica. La extensión máxima es de 3 planas tamaño letter.
f ) (5 %) Bibliografı́a en formato APA. La extensión máxima es de 3 planas tamaño letter.
3. El informe debe ser entregado en formato digital a través de la plataforma campusvirtual en
la fecha indicada en la plataforma. Se descontará un punto (de nota) por cada 5 minutos de
retraso.