PREGUNTAS EXAMEN TEMA 3

1.La memoria de trabajo visoespacial

(A) Está conectada al almacén episódico
(B) No puede procesar los estímulos que no provienen de la modalidad visual (C)
Tiene una capacidad de almacenamiento ilimitada
2.El cambio entre tareas o conjuntos mentales es una función realizada por:
(C) El bucle fonológico
(D) La agenda visoespacial
(E) El ejecutivo central
3.La hipótesis del déficit inhibitorio intenta explicar
(F) La superioridad de los estímulos verbales en tareas de memoria de trabajo
(G) Las diferencias en el funcionamiento de la memoria de trabajo durante el ciclo

(H) La dificultad de la tarea de repetición de dígitos en orden inverso en

comparación con la versión en orden directo
4. En la tarea de Bloques de Corsi
(A) La presentación de los estímulos es siempre en la modalidad visual
(B) Se evalúa el funcionamiento de la agenda visuospacial de la
memoria de trabajo
(C) El número medio de estímulos de una secuencia a reproducir está en torno a 3
5. Las tareas que miden inhibición de respuestas dominantes suelen
utilizarse para evaluar
(A) La agenda visuospacial
(B) El bucle fonológico
(C) El ejecutivo central
6.El chunking permite:
(A) Incrementar la duración de la memoria de trabajo
(B) Incrementar la capacidad de almacenamiento
(C) Inhibir las respuestas dominantes
7. La capacidad de la memoria de trabajo visoespacial
(A) Es similar en las diferentes modalidades sensoriales
(B) Es mayor en visión que en tacto
(C) Es mayor en tacto que en audición
8. En la tarea 2 n-back
(A) Se presentan dos tareas a realizar, una de las cuales es una tarea secundaria de
dificultad baja
(B) El participante debe manipular la información original presentada por el
investigador y repetirla de manera inversa
 (C) Se requiere la identificación y comparación del estímulo presentado en el
ensayo actual con el presentado dos ensayos antes
9.En el paradigma Stroop se pone en funcionamiento
(A) La actualización de la información nueva que entra en el sistema
(B) Un mecanismo de interferencia proactiva
(C) La inhibición de una respuesta dominante
10. Sebastián y colaboradores (2008) investigaron el papel de la
agenda visoespacial
(A) Para estímulos visuales y hápticos
(B) Para estímulos hápticos y auditivos
(C) Para estímulos visuales y auditivos
11. Dulaney y colaboradores (2009)
(A) Propusieron la hipótesis de la especificidad de la codificación
(B) Idearon el paradigma "pensar/no pensar"
(C) Mostraron la existencia de olvido selectivo dirigido
I2. La discriminación o familiaridad (d') en la Teoría de Detección de
Señales
(A) Es dependiente del criterio de decisión adoptado por el individuo
(B) Es muy alta cuando las dos distribuciones "Señal" y "Ruido" no se solapan
(C) No puede ser similar en dos tareas si la tasa de aciertos y FA es similar en
ambas tareas