UNIDAD DE APRENDIZAJE N°05

I. TÍTULO DE LA UNIDAD.
“Aplicamos La hoja de Cálculo (Microsoft Excel) para Implementar un Emprendimiento de Negocios”.
II. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institución Educativa : Emblemática Faustino Maldonado
1.2. Área : Educación para el Trabajo
1.3. Grado : 1º
1.4. Sección : F, H, I
1.5. Docente : Prof. Fernando Espinoza Muñoz
III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA.
En las instituciones educativas trabajan varias personas: docentes, auxiliares, secretarias, director(a), portero, personal de limpieza, etc. Todos ellos cumplen
una actividad día a día las mismas que deben ser supervisadas; para tal efecto se requieren de una serie de documentos donde se evidencien el cumplimiento
de las mismas, para una posterior toma de decisiones. Esta situación, ocurre en otras organizaciones públicas y privadas de diferentes rubros, es por eso que
en esta unidad los estudiantes de primer grado deben elaborar los documentos necesarios que ayuden al cumplimiento de los objetivos que la empresa
persigue.
¿Qué documentos de supervisión se utilizan en una empresa u organización?
¿Qué herramientas de Microsoft Excel necesito aprender para elaborar los documentos de supervisión de una empresa?
IV. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
V. APRENDIZAJES ESPERADOS:
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
 Utiliza correctamente la interfaz de la hoja
de cálculo.
Comprensión y
Crea formatos utilizando  Manipula correctamente las celdas, filas y
aplicación de
hoja de cálculo. columnas, al elaborar archivos.
tecnologías
 Inserta correctamente los operadores
aritméticos en la fórmula.
VI.
VII. CAMPOS TEMÁTICOS.
 Hoja de cálculo. Inicio y cierre del programa.
 Interfaz de la hoja de cálculo.
 Celdas, filas y columnas: edición de celdas, insertar filas y columnas, eliminar filas y columnas.
 Operadores: aritméticos.
VIII. PRODUCTO MÁS IMPORTANTE.
Papeleta de permiso.
Control de asistencia.
Consolidado de inasistencias, tardanzas y permisos

IX. SECUENCIA DE LAS SESIONES

SECUENCIA DE LAS SESIONES.

Sesión 1 (2 horas) Sesión 1 (Refuerzo)
Título: Hoja de cálculo Título: Manejo de la hoja de cálculo y formato de celda.
Indicador: Indicador:
 Utiliza correctamente la interfaz de la hoja de cálculo.  Manipula correctamente las celdas, filas y columnas, al elaborar
Campo temático: archivos.
 Introducción a Excel Campo temático:
 Hoja de cálculo. Inicio y cierre del programa.  Celdas, filas y columnas: edición de celdas, insertar filas y columnas,
 Interfaz de la hoja de cálculo. eliminar filas y columnas.
Actividad: Actividad:
 Diseña una papeleta de permiso.  Diseña el control de asistencia.
Sesión 2 (2 horas) Sesión 2 (Refuerzo)
Título: operadores matemáticos y Creación de Series. Título: Utiliza las herramientas de formato de texto en Excel .
Indicador: Indicador:
 Realiza operaciones Básicas con operadores matemáticos  Utiliza formato de fuente.
 Utiliza el controlador de relleno en: mes, día, semana, números, fecha,  Escribe formulas en Excel
letras Campo temático:
Campo temático:  Como introducir datos en las celdas
 Operadores Matemáticos (+, -, *, /, ^, )  Escribir Formulas, Errores en los datos
 Creación de Series  Dar formato a celdas las herramientas del grupo fuente
Actividad:  Cambiar alineación de celdas, Cambiar el formato de tipo de dato
 Realiza un horario de Clases. Actividad:
 Diseña el consolidado de inasistencias, tardanzas y permisos.
 Sesión 3 (2 horas) Sesión 3 (Refuerzo)
Título: Utiliza Referencias y rangos Título: Utiliza herramientas de filtro
Indicador: Indicador:
 Inserta funciones Basicas.  Inserta correctamente los operadores aritméticos en la fórmula.
 Utiliza Referencias y rangos Campo temático:
Campo temático:  Manipulación de filas y columna Las opciones de ordenar y autofiltro
 Mas formatos de borde y relleno, Dar estilos rápidos de tabla  Las opciones del grupo portapapeles
 Insertar funciones básicas  Buscar reemplazar y opciones de borrado
 Referencias a celdas y a rangos, Asignar y administrar rótulos y nombres Actividad:
de rango Diseña el consolidado de inasistencias, tardanzas y permisos.
Actividad:
 Diseña el consolidado de inasistencias, tardanzas y permisos.
Sesión 4 (2 horas) Sesión 4 (Refuerzo)
Título: Inserta gráficos en Excel. Título: Inserta formas en Excel
Indicador: Indicador:
 Inserta correctamente los operadores aritméticos en la fórmula.  Inserta correctamente los operadores aritméticos en la fórmula.
Campo temático: Campo temático:
 La vista diseño de página y la vista salto de pagina  Insertar y dar formato a formas
 Preparar hoja para impresión  Formato condicional, insertar y administrar comentarios
 Insertar gráficos, insertar Word art. Insertar y dar formato a imágenes  Proteger celdas hojas y el libro completo validar ingreso de datos
Actividad: Actividad:
 Diseña el consolidado de inasistencias, tardanzas y permisos.  Diseña el consolidado de inasistencias, tardanzas y permisos.
Sesión 5 (2 horas) Sesión 5 (Refuerzo)
Título: funciones si y contar.si. Título: Funcion sumar y buscar
Indicador: Indicador:
 Inserta correctamente los operadores aritméticos en la fórmula.  Inserta correctamente los operadores aritméticos en la fórmula.
Campo temático: Campo temático:
 Crea una agenda en Excel  Función sumar.si y sumar.si.conjunto
 Filtro avanzado de datos, Funciones Si – Y – O  Las funciones buscarV y BuscarH
 Función contar Si y contar.si.conjunto  Funciones para trabajar con texto
 Funciones para trabajar con fecha y hora
Actividad: Actividad:
 Diseña el consolidado de inasistencias, tardanzas y permisos. Diseña el consolidado de inasistencias, tardanzas y permisos.
I. EVALUACIÓN
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
 Utiliza correctamente la interfaz de la hoja
de cálculo.
Comprensión y  Manipula correctamente las celdas, filas y
Crea formatos utilizando
aplicación de columnas, al elaborar archivos.
hoja de cálculo.
tecnologías  Inserta correctamente los operadores
aritméticos en la fórmula.

II. MATERIALES BÁSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD

 Microsoft Excel 2010 Básico – Manual de usuario. Disponible en http://www.campus.cjf.gob.mx/campuscjf/manual/ManualExcelBasico2010.pdf
 Estudios generales – informática básica. Disponible en http://virtual.senati.edu.pe/pub/CD_TO/89001303_Informatica_Basica.pdf
 Ministerio de Educación (2009). Diseño Curricular Básico (2° ed.). Lima.
 Ministerio de Educación (2010). Orientaciones para el Trabajo Pedagógico del Área de Educación para el Trabajo (4° ed.). Lima: Corporación Gráfica Navarrete
S.A.
Pucallpa, 26 Junio del 2018

Fernando Espinoza muñoz

Prof. de Computación e Informática